三年级下语文课件-25赶海 苏教版（2016）(共28张PPT)

课件28张PPT。赶 海 “小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”小朋友们对这首歌并不陌生吧！大海总是给人带来无穷的想象和无比的欢乐。今天，我们就随着作者一起去赶海，一起去感受那童年的乐趣。回想童年缤纷趣事 广阔大海深藏珍奇 潮汐因地球和月亮引力的作用，海洋水面发生周期性的涨落现象，称为“海洋潮汐”，习惯上称“海潮”。每日升降两次的叫“半日潮”，每日升降一次的叫“全日潮”。1.背景资料初读感知 赶海指居住在海边的人们，根据潮涨潮落的规律，在海水退潮时到海岸的滩涂和礁石上去捕捉或捡拾海鱼、海蟹之类的海洋生物。赶海的最佳时机是在每日海水最低潮的时候。2.字词整合易错提示正音：暑假(ｓｈǔ√ ｓǔ)
抓住(ｚｈｕā√ ｚｈā)
擒拿(ｑíｎ√ ｑíｎɡ)
辨形：“抓”右边是“爪”，不要写成“瓜”；“须”左边是“彡”，右边是“页”，不要写反了；“捏”的右下是“土”，不要写成“王”。多音字［夹］ ｊｉā(夹菜) ｊｉá(夹袄) ɡā(夹肢窝)
运用：
淘气的大螃蟹用钳子夹（ ）住了他的手。
奶奶给我做了一件小夹（ ）袄，夹（ ）肢窝那里有些紧。ｊｉāｊｉáɡā重难点词语兴奋(ｘīｎɡ ｆèｎ)：(精神、情绪)振作，激动。
追赶(ｚｈｕī ɡǎｎ)：加快速度赶上（前面的人或事物）。
努努嘴儿(ｎǔ ｎǔ ｚｕǐ ｅｒ)：向人噘嘴示意。
束手就擒(ｓｈù ｓｈǒｕ ｊｉù ｑíｎ):比喻无法脱逃或无力抵抗。
俘虏(ｆú ｌǔ)：打仗时捉住的对方人员。本课指被捉的大虾。
三三两两(ｓāｎ ｓāｎ ｌｉǎｎɡ ｌｉǎｎɡ)：三个一群，两个一伙（多指人）。
余晖(ｙú ｈｕī)：傍晚的太阳。
沐浴(ｍù ｙù)：原意指洗澡。现多比喻受润泽或沉浸在某种环境中。学一学用一用
（ ）着阳光，我兴奋地跟着奶奶去（ ）。（ ）碰到一只大螃蟹，它挥舞着大钳子，神气极了。经过一番斗智斗勇，螃蟹最终被我逼得无处可逃，只好（ ），成为了我的（ ）。沐浴赶海刚巧束手就擒俘虏词语辨析近义词：兴奋——激动 寻找——搜寻
不甘——不愿 刚巧——刚好
喧闹——喧哗 平静——安静
反义词：刚巧——不巧 兴奋——平静
喧闹——安静 多义词辨析：
刚巧 刚好
二者都有“表示事情正凑巧”的意思。
区别在于：“刚巧”更带强调意味，强调巧合，常用于书面语；“刚好”强调正好在那个时段上，常用于口语。(1)读课文，试着填一填。
《赶海》记述了“我”童年时代跟舅舅去赶海的事，生动展示了赶海的无穷( )，表露了“我”对( )、对( )无比热爱的情怀。乐趣大海3.整体感知生活找出文中首尾呼应的句子。

“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当我唱起这支歌，便想起童年赶海的趣事。
我一边往回走，一边哼起了最爱唱的歌：“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……” (2)特殊语句请对文章的结构进行划分：

一、优美旋律，勾起回忆。(①)
二、回忆童年，赶海拾趣。(②~⑤)(3)段落大意(4)结构图示赶海回忆童年赶海——以歌词开头，巧妙引出下文赶到海边赶海过程浪花：回头、不忍离开
“我”：兴奋、追赶浪花大海，故乡（照应开头）（人海相依）“我”和小伙伴赶海活动有的……有的……有的……（概括介绍）摸海星
抓 蟹
捉 虾（细节描写
富有童趣）赶到而归海滩恢复平静
海鸥自由飞翔（宁静美）乐趣无穷二、再读课文 1.文章第①段以什么开头，优点是什么？

以歌曲口。优点：新颖别致，引人入胜2.分析文章第3段的内容？

写“我”和小伙伴抓海星、捉蟹、捉虾的情景。
“摸呀摸呀”说明“我”摸得非常仔细、认真，并且是带着极大的乐趣来做这件事的。一个“嘿”和一个“！”写出了“我”抓住海星时兴奋、欣喜的心情。 3.分析文章的中心思想？

本文讲述了“我”童年时代和舅舅去赶海的事，展示了赶海的无穷乐趣，表现了童年的天真无邪和“我”对大海、对大自然、对生活的热爱。三、精读课文 1.说说文中使用的写作方法，分析其优点，并举例说明？
点拨：
文章使用首尾呼应的写作方法。
点拨：
优点：首尾呼应就是文章的开头和结尾遥相呼应。它是写作中最常用的方法之一。一般是在文章的开头提出文章中心，然后在结尾再次强调，照应开头；或者也可以在文章的开头和结尾运用相同的语句，互为呼应，从而使文章的中心更突出。 点拨：
举例：本文以歌词开头，巧妙地引出下文；结尾又再次引用歌词，照应开头，使全文浑然一体，同时也深化了文章主旨，表现出“我”对大海的喜爱之情。四、互动反馈心灵感悟 我来说：
踏着白色的浪花，捉螃蟹、捞海鱼、捡贝壳……这是多么令人向往的事儿。我们也要走出教室，离开家门，做个自由自在的“赶海人”。不要笑我们天真、幼稚，谁不向往美好与自由呢！
你来写：
仿写训练 原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜哩。
此句运用了拟人手法。拟人手法就是把事物当成人来写，赋予事物以人类的行为特点，生动形象地表达出作者的情感，例如童话里的动物能说话。答案示例：矮小而年高的垂柳用苍绿的叶子温柔地抚摸着快熟的庄稼。语言积累 带“海”字的词语：
海阔天空 沧海桑田 翻江倒海 海纳百川
五湖四海 浩如烟海 海角天涯 海枯石烂
沧海一粟 沧海遗珠 海市蜃楼 汪洋大海五、随堂练习1.选字组词。

［暑署］( )假 ( )名 酷( ) 警( )
［恢灰］( )复 ( )色 ( )白 天网( )( )
［似拟］( )乎 ( )人 ( )的 比( )
［须顺］必( ) ( )利 ( )要 通( )暑署暑署恢灰灰恢 恢似拟似拟须顺须顺2.缩句与扩句。
（1）赶海的人们三三两两地离去。(缩句)
（2）海鸥在水天之间自由自在地飞翔。(缩句)
（3）大虾摇摆长须逗我 。(扩句) 人们离去。 海鸥飞翔。 一只神气的大虾正摇摆着两条长须逗我。谢谢！