四年级下册语文课件－7.3《爱美的梅花鹿》 长春版 (共44张PPT)

课件44张PPT。爱美的梅花鹿长春版小学语文四年级下册 我国著名儿童文学作家严文井先生曾说过:
“寓言是一个魔袋,袋子很小,却能从里面取出很多东西来,甚至能取出比袋子大得多的东西.
寓言是一个怪物,当它朝你走过来的时候,分明是一个故事,生动活泼,而当它转身要走开的时候,却突然变成了一个哲理,严肃认真。
寓言是一座奇妙的桥梁，走过它，你的行囊里就装满了很多好东西，你也长大了，变得美丽了。伊索被誉为“希腊寓言之父”“西方寓言的开山鼻祖”他是一个长相丑陋无比 ，但才智过人的人。曾是古希腊的奴隶，并被转卖多次，但因知识渊博，聪颖过人，最后获得自由。获得自由后，他环游世界，为人们讲述极富哲理的寓言故事，深受希腊人民的喜爱。由他讲述的故事，经劳动人民集体创作而成《伊索寓言》。
《伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集，篇幅短小精悍，比喻恰当，形象生动。浅显的小故事中闪耀着智慧的光芒，爆发出机智的火花。
匀称 珊瑚 芭蕾
抱怨 距离 斑点

哭泣 皱眉 泛起
距离 涟漪 糊涂
赞不绝口 精美别致 枝枝杈杈
不由自主 没精打采 朴素无华
垂头丧气 战战兢兢 美中不足自学提示
伊索寓言惯用拟人的修辞手法，赋予动物人的情感来讲述道理。可以从人物的语言、动作、神态来体会主人公的性格特点，从而深刻地品味主人公的内心世界。
朗读（1——10）自然段，体会这是一只怎样的梅花鹿？此时它心情怎样？哇、咦、嗬、嘿、唉
感叹词一般放在句首，后面用逗号隔开。感情强烈时，可用感叹号表示。 “嗬，这身黄色皮衣油亮亮的，上面的斑点雪白雪白，这一定是世界上最好看的外套了！我的身段那么匀称，简直可以做模特儿啦！” “嗬，这身黄色皮衣油亮亮的，上面的斑点雪白雪白，这一定是世界上最好看的外套了！我的身段那么匀称，简直可以做模特儿啦！” “嘿，我的角枝枝杈杈的，精美别致，好像美丽的珊瑚！若是像猴子那样顶一个毛茸茸的秃瓢儿，真羞死人了。”
“嘿，我的角枝枝杈杈的，精美别致，好像美丽的珊瑚！”比喻 “若是像猴子那样顶一个毛茸茸的秃瓢儿，真羞死人了。”对比 “嘿，我的角枝枝杈杈的，精美别致，好像美丽的珊瑚！若是像猴子那样顶一个毛茸茸的秃瓢儿，真羞死人了。”
涟 漪自学提示
1.朗读11.12自然段， 什么原因使正在池水边陶醉的梅花鹿态度有了明显的转变？
2.抓住它的语言、动作、神态去体会它此时的心情。 梅花鹿不由自主地看到了自己的双腿，不禁撅起嘴，皱起了眉头：
“唉，这四条腿真是美中不足，有点太干巴了，那雪花一样的斑点也少得可怜。 若是它更美丽些，不就可以当个最好的芭蕾舞演员吗？” 若是它更美丽些，我不就可以当个最好的芭蕾舞演员吗？

反问的作用是加强语气，把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。反问句式不但比一般陈述句语气更有力，而且感彩更为鲜明。 梅花鹿摆摆身子，果然是自己，但它从来没想到自己会那么漂亮。
梅花鹿美滋滋地想着，又看看头上的角赞不绝口。
它不急于离开了，要好好看看自己美丽的样子。
梅花鹿久久地站在那里，自我欣赏，自我陶醉着。
梅花鹿不由自主地看到了自己的双腿，不禁撅起了
嘴，皱起了眉头。
梅花鹿开始抱怨自己的腿来了，没精打采地正要离开。
自学提示
1.朗读故事13.14.15.16自然段。
2.画出梅花鹿的腿能救命，角差点丧命的句子。
3.可以抓住成语、动词以及狮子的态度进行体会。 说时迟，那时快。梅花鹿四蹄一蹬，“嗖”地一下蹿了出去，拼命地向林中逃去。梅花鹿的腿非常有力，在灌木丛中跳来跳去，凶猛的狮子根本追不上它，距离拉得越来越远。梅花鹿吓得战战兢兢，哭泣着说：“唉，我真糊涂！我原来讨厌的四条腿，跑起来那样有力，可以救我的性命，而我赞美的角却如此不争气，今天要丧命在它手上了。”小小辩论会：
梅花鹿的审美观对不对？
什么才是真正的美？小小辩论会：
1.梅花鹿的审美观对不对？
2.什么才是真正的美？寓意：
漂亮的东西往往并不实用，最可珍惜的东西往往是朴素无华的。所以，“实用”也是一种美。联系实际：
同学们在生活中遇到过类似的人和事吗？在生活中有哪些事物美丽而不实用，又有哪些事物虽然朴实无华却很实用？妙笔生花：
这只梅花鹿的最终结局如何？书中并没 有给我们一个明确的答案，同学们可以展开想象的翅膀，为这只梅花鹿设计一个美好的结局吧！