五年级下语文课件-9 海伦·凯勒 苏教版(共26张PPT)

课件26张PPT。海伦·凯勒 她在一岁半时因一场重病而双目失明、双耳失聪,却凭借自己坚强的意志和孜孜不倦的求学精神学会了认字和说话；她大学毕业后,把自己的爱全部倾注在了残疾人身上,为世人永远铭记。她用自己奋斗而传奇的一生给后人留下了宝贵的精神财富。她就是与命运抗争的英雄——海伦?凯勒。不屈不挠创造生命奇迹
无私奉献彰显人性光辉 海伦?凯勒(1880—1968),美国女学者。生于亚拉巴马州的小镇塔斯喀姆比亚,一岁半时突患急性脑充血,使她成了一个盲聋哑人。在如此难以想象的生命逆境中,家庭教师安妮?沙利文热情关怀她,并精心指导她学习指语、铅笔手写方块字、凸起字和布莱叶字(一种专为盲人印刷的特殊字体)。海伦以顽强的毅力,成为一个学识渊博,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种语言的著名作家和教育家。海伦一生共完成了14部著作,《我生活的故事》《石墙之歌》《走出黑暗》《乐观》等都产生了世界范围的影响。海伦把自己的一生献给了福利和教育事业,赢得了世界各国人民的赞扬,联合国还曾发起“海伦?凯勒”世界运动。1.背景资料初读感知2.字词整合易错提示正音：脾气(ｐí√ ｐǐ)
不屈不挠(ｎáｏ√ ｒáｏ)
盲哑(ｙǎ√ ｙà)
辨形：“脾”的第十笔是“丿”；
“挠”右上边不要多写一点。多音字［难］ ｎáｎ(艰难) ｎàｎ(灾难)
运用：
面对突如其来的地震灾难( ),全国人民纷纷伸出援手,帮助灾区人民渡过难( )关。ｎàｎｎáｎ重难点词语有声有色(ｙǒｕ ｓｈēｎɡ ｙǒｕ ｓè)：形容表现得十分生动。
隔绝(ɡé ｊｕé)：隔断。
倾诉(ｑīｎɡ ｓù)：完全说出(心里的话)。
醒悟(ｘǐｎɡ ｗù)：在认识上由模糊而清楚,由错误而正确。
前所未有(ｑｉáｎ ｓｕǒ ｗèｉ ｙǒｕ)：历史上从来没有过。
吮吸(ｓｈǔｎ ｘī)：把嘴唇聚拢在乳头或其他有小口儿的物体上吸取东西。
甘霖(ɡāｎ ｌíｎ)：指久旱以后所下的雨。
如饥似渴(ｒú ｊī ｓì ｋě)：好像饿极了要吃东西,渴极了要喝水那样,形容要求非常迫切。
眼界(ｙǎｎ ｊｉè)：所见事物的范围,借指见识的广度。
学一学用一用
为了静心写作,他把自己关在房间里,与外界 （ ）,连吃饭都是让妻子送过来。他把稿纸当做（ ）对象,尽情地述说着所思所感,对他而言这个过程真是妙不可言。经过（ ）的辛勤写作,他终于完成了初稿。隔绝倾诉夜以继日词语辨析近义词：隔绝——隔断 沉寂——寂静
倾诉——倾吐 暴躁——急躁
干燥——干枯 亲密——亲近
反义词：黑暗——明亮 沉寂——喧哗
暴躁——温和 干燥——湿润
亲密——疏远(1)读课文，试着填一填。
《海伦?凯勒》以感人的笔触向我们介绍了( )是如何克服常人难以想象的困难,学会( )等本领的,表现了海伦( )的奋斗精神。3.整体感知 海伦·凯勒 盲文、说话 不屈不挠找出文中的过渡段。

就在这时，家庭教师安妮·沙利文来到了海伦身边。 (2)特殊语句请对文章的结构进行划分：
一、小海伦惨遭不幸。(①)
二、良师指导获新生。(②~⑤)
三、勤学苦练学说话。(⑥~⑦)
四、海伦精神励后人。(⑧)(3)段落大意(4)结构图示不屈不挠地奋斗
全心全意助他人 海伦·凯勒生病失明黑暗
失聪沉寂努力阅读、书写、算术
奋斗学说话
奉献世人永记二、再读课文 1.第①段运用了什么写作手法？有什么作用？
运用了对比的手法。一个一岁半的娃娃,刚刚开始接触世界,却突然遭遇不幸,双目失明,双耳失聪,强烈的对比,表现了小海伦承受了巨大的痛苦和悲哀,因而变得越来越暴躁。2.海伦为什么感到“生命有了新的开始”？
海伦从原来“无边无际的黑暗和死一般的沉寂”的世界里走出来,摆脱了孤独、痛苦的情绪,猛然领悟到了知识对于生命的重要意义。由此,海伦萌发了巨大的学习欲望,她开始求知,开始通过各种方式感知事物,所以她感到“生命有了新的开始”。
3.第⑦段中海伦为什么会“大声喊”？请说说你的理解。

海伦是想通过“大声喊”来证明自己的努力没有白费；海伦是想通过“大声喊”来感谢为她操碎了心的父母,请他们从此不要再担心。海伦曾经是一个不能说一个字的孩子,现在她“说话的能力也和一般人没什么两样了”,她怎能不欣喜若狂、激动万分地“大声喊”呢？ 三、精读课文 1.你认为沙利文老师是一个怎样的人？从海伦?凯勒身上,我们能学到什么？

点拨：
海伦是盲聋哑人,脾气暴躁,沙利文老师愿意做她的老师,说明沙利文老师是一个富有同情心的人。 点拨：
为了教海伦拼写单词“水”,沙利文老师把海伦的一只手放在水管口上,在海伦的另一只手上拼写了“水”这个单词。可见沙利文老师是一个有耐心、有智慧的人。
沙利文老师能让盲聋哑的海伦“猛然醒悟”,能让她学会阅读、拼写和算术,可见沙利文老师是一个讲究教学艺术的人。
点拨：
(1)学习一种精神。不屈不挠、战胜命运的精神。
(2)学习一种品格。热爱生命、忘我付出的品格。
(3)学习一种态度。乐观向上、不断前进的态度。四、互动反馈心灵感悟 我来说：
海伦在无声无色的世界里,以惊人的毅力刻苦学习,终于战胜了自我,找回了自信,重新燃起了希望之光,创造了生命的奇迹。她让我们明白了人生的真正意义,在面对困难和挫折时,我们也要做一个生活的强者。
你来写：
仿写训练 海伦在学习过程中所经受的磨难是常人难以想象的,在她身上所表现出来的追求知识的精神也是常人难以比拟的。此处通过细节描写为我们展现了一个不屈不挠的海伦?凯勒。细节描写要真实,具有典型性,这样才能给人留下深刻的印象。答案示例：烈日下,田野里,母亲挥动着锄头,在她那黑黑的面颊上,滚动着许多细密而晶莹的小汗珠。语言积累
海伦·凯勒名言：
只要朝着阳光,便不会看见阴影。
世界上最美丽的东西,看不见也摸不着,要靠心灵去感受。
人生最大的灾难,不在于过去的创伤,而在于把未来放弃。
坚定的信心,能使平凡的人们,做出惊人的事业。对于凌驾命运之上的人来说,信心就是生命的主宰。五、随堂练习1.把下列词语补充完整。
ｂàｏ ｚàｏ ｐí ｑì
( ) ( )
ｍáｎｇ ｙǎ ｂù ｑū
( ) ( )
暴 躁脾 气盲 哑不 屈 2.把下面的词语补充完整。
无( )无( ) 有( )有( ) 前所( )( )
如( )似( ) ( )以继( ) 不( )不( )边际声色未有饥渴夜日屈挠3.把下列句子写具体,写生动。
?花瓣落下来。
?海伦流下了泪水。粉色的花瓣纷纷扬扬地落下来。 不屈不挠的海伦流下了兴奋的泪水。谢谢！