第11课古代日本 课件(共29张PPT)

第四单元 封建时代的亚洲国家
第11课 古代日本
阿拉伯半岛南部的鲁卜哈里沙漠
日本富士山
日本与中国一衣带水，吸收中国先进文化，实现了奴隶社会向封建社会的过渡；西亚游牧的阿拉伯从沙漠中崛起，在伊斯兰教的旗帜下，建立了地跨三洲的大帝国，连接了东方和西方。日本和阿拉伯是怎样翻开他们历史新的一页的？让我们一起学习本课，去了解它们走向兴盛的历史。
一、日本的统一
日本的大化改新

古代日本
（一）大和国统一日本
1、公元3世纪，日本出现了奴隶制国家。 5世纪初，大和国统一了日本，国王称 “天皇”。

2、大和国统一后，朝廷和贵族占有土地。大和国的基层生产组织称“部”，从事农业和手工业的居民称为“部民”。
3、部民没有人身自由，地位近似奴隶。

中日交往源远流长
汉委奴国王金印
汉光武帝画像
据《三国志·魏志·倭人传》记载，公元1—2世纪时，日本列岛上已有100多个小国，同中国交往的就有30余国；公元57年（东汉初），九州北部的倭奴国曾谴使向东汉进贡，汉光武帝赐给其“汉委奴国王”金印。
最高统治者称“大王”
贵族
王室
部民





地位近
似奴隶

二、大和统治下的社会结构
部民主要来自被征服者、中国和朝鲜的移民，战俘和罪犯较少。这些人只能用于赠与，不能买卖和随便杀害。他们有自己的家庭，地位近似于奴隶。在贵族和部民之间是大批平民，他们的地位由于财产变化也在变化，时刻有沦为部民的危险。

二、大和统治下的社会结构
1.实行土地私有制
大王依靠贵族统治全国，领地上的居民以“部”的形式组织生产

王室和贵族各有自己的私有领地
2.实行部民制


中国古代史上的日本
乐浪海（日本海）中有倭人，分为百余国，以岁时来献见云”。
　　　　 ——《汉书·地理志》
　　光武帝建武中元二年（57年），倭奴国奉贡朝贺，光武帝刘秀赐以印绶。
　　　 ——《后汉书?东夷列传》
　　邪马台国在3世纪曾数次向三国中的魏进贡，并接受了魏帝的册封与印绶。
——《三国志?魏书?乌丸鲜卑东夷传》


一、大化改新的背景
7世纪的时候，日本处在奴隶社会，阶级矛盾十分尖锐。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民，权势很大。地方贵族反抗中央贵族，政局十分混乱。
阶级矛盾尖锐
　　7世纪中叶，日本由大奴隶主贵族苏我氏父子实行专制统治，天皇无实权，各种矛盾空前激化。645年，皇室中大兄皇子联合贵族中臣镰足发动政变夺取政权，拥立孝德天皇。
　　孝德天皇即位后，宣布模仿中国建立年号，定年号为大化，迁都难波京（今大阪市）。645年即为大化元年。
政局动荡
公元627—650年，中国正值唐太宗李世民在位，
由于政治清明，文化昌盛，国力逐步强盛，
历史上称之为“贞观之治”。
同时期的中国：繁荣稳定

一、大化改新的背景
①国内：阶级矛盾尖锐，政局混乱（根本原因）
②国际：中国隋唐的制度非常先进（催化因素）

二、大化改新的概况
1.时间：
2.改革者：
3.内容：
4.意义：
646年
孝德天皇 年号大化

二、大化改新的概况
3.内容：
大化改新
政治
经济
改革行政制度，在中央设二官、八省，地方设国、郡、里等官职。官职的任免权都在中央，废除官职终身世袭制，实行中央集权。
-----《改新之诏》
建立以天皇为中心的中央集权制度；
地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。




二、大化改新的概况
大化改新
政治
经济
建立以天皇为中心的中央集权制度；
地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。

1.废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；
2.国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终身使用，也不能买卖；
3.统一赋税



二、大化改新的概况
大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。
4.意义：
奴隶社会
封建社会


三、大化改新的启示
一个民族要繁荣强盛，必须以开放的心态学习和吸收其他民族的优秀文化成果。
改革是经济社会发展的动力，是强国之路，
应当积极改革创新，与时俱进
你能举例说明日本文化当中有哪些地方是学习中国的吗？
四、唐朝文化对日本的影响

唐长安城平面图
东京平面图
朱雀大街
西市
东市
朱雀大街
西市
东市

开元通宝
和同开珎
寳


（始铸于621年）
（始铸708年）

合作探究
1.武士集团出现之前，日本的社会状况是怎样的？
2.武士是什么？
4.在日本，幕府又怎样的地位？
3.什么是幕府？日本的第一个幕府统治是谁建立的？
土地私有、土地兼并盛行，封建庄园形成
为保护庄园，出现武士和武士集团

一、武士出现的背景
中央对地方逐渐丧失了控制能力，社会局势动荡。

根本原因
土地私有、土地兼并盛行，封建庄园形成
直接原因
地方豪强为了维护自身利益，争相蓄养武士。

武士阶层形成并不断壮大，在此后的日本历史中发挥了极为重要的作用。

幕府本指将领的军帐，但在日本的特殊状况下，演变成曾一度凌驾于天皇之上的权力机构。常以“挟天子以令诸侯”的方式来进行对国家统治，其最高权力者为征夷大将军，亦称幕府将军。

二、幕府统治
建立时间：
建立者：
12世纪晚期
地位：
影响：
源赖朝（征夷大将军）
源赖朝
（1147——1199）
独立于朝廷的政治、军事权力。
日本由此进入长达近700年的幕府统治时期。

首领：
征夷大将军
地位：
凌驾于天皇之上
影响：
武士集团的长期统治，逐渐形成武士道。


为篮球魅力所征服的少年，通过不懈努力，最终打进全国大赛

古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习。但明治维新后不久，日本就对他的第一位老师发动战争，逼老师签订不平等条约，收钱占地。20世纪30年代，他再一次向他的第一位老师发动战争。
——摘编陈冰《作坊里的日本》
课堂小结
课堂训练
1. 公元1世纪前后在日本本州中部兴起，后来统一各地的“大和”是一个（ ）
A.部落联盟 B.氏族组织
C.奴隶制国家 D.封建专制国家
2.7世纪中期，通过改革向封建社会过渡的亚洲国家是（ ）
A.罗马共和国 B.亚历山大帝国
C.法兰克王国 D.日本
3.幕府制度是日本封建时代的一种军事集权政治制度。在这一制度下，统治大权归封建武士首领“将军”，天皇形同虚设。日本进入武士专权的幕府始于（ ）
A.德川幕府 B.镰仓幕府
C.室盯幕府 D.江户幕府
C
D
B
4.645年，孝德天皇在日本史上第一次使用年号“大化”。第二年，他发布了《改新之诏》，在各个领域进行了制度改革。其内容之一是（ ）
A．实行贵族世袭制
B．把部民转化为国家公民
C．分封贵族为诸侯
D．没收农民所拥有的耕地
5.武士集团的长期统治逐渐形成了武士道。下列不属于武士道精神的是（ ）
A.忠义节烈 B.宣扬忠诚
C.忠于国家 D.无畏

B
C