嘀哩嘀哩 教案

《嘀哩嘀哩》《春天举行音乐会》
本课时教学目标：
1.能自主编创动作表演歌曲《嘀哩嘀哩》《春天举行音乐会》。
2.能用打击乐器为歌曲《嘀哩嘀哩》《春天举行音乐会》伴奏。
3.能熟练背唱歌词。
教学重点：能用活泼欢快的声音演唱本单元的两首歌曲，并背唱歌词。
教学难点：
1.自主编创动作为歌曲表演。
2.能够自主选择打击乐器编配伴奏型为歌曲伴奏。
教学准备：钢琴、多媒体电教设备、教学光盘、打击乐器等。
教学过程：
一、组织教学,师生问好。
二、复习歌曲《嘀哩嘀哩》
1.跟琴完整熟练地视唱歌谱。
2.跟钢琴填唱歌词。
3.跟录音完整背唱歌曲，注意用活泼欢快的声音演唱歌曲。
三、编创与活动：
1.编创动作为歌曲《嘀哩嘀哩》表演，表达对春天的热爱。
2.打击乐伴奏：
（1）自由选择打击乐器为歌曲中的“嘀哩哩嘀哩嘀哩哩……”部分伴奏
三角铁：2/4X-|X-|X-|X-|
串铃：2/4XX|X|XX|X|（X表示摇串铃）
（2）思考：除了三角铁、串铃伴奏外，还能用什么打击乐同样能渲染春天蓬勃向上，生机盎然的意境？拓展学生的想像，发展学生的创新意识。
（3）学生尝试自己编创的打击乐伴奏。
四、复习歌曲《春天举行音乐会》
1.全班跟着音乐背唱并表演歌曲。
2.学生分组进行综合性表演
（1）歌唱组
（2）表演组
（3）打击乐伴奏组
3.评价：
师评、自评、互评
标准：（1）歌唱组：音准节奏是否准确？是否投入情感演唱？
（2）表演组：表演是否符合歌曲内容？动作是否协调好看？
（3）打击乐伴奏组：伴奏型是否合适？节奏是否准确？打击乐弹奏姿势是否准确？
五、下课礼式
（1）用歌声向老师道别。
（2）唱《春天举行音乐会》律动出教室。