祖国祖国我们爱你 教案

《祖国祖国我们爱你》
本课时教学目标：
1.能用欢快、活泼的情绪，甜美的歌声演唱歌曲，并积极地参与表演歌曲。
2.开发学生对音乐的感知力、表现力和创造力，培养学生积极参与、自主学习、团结协作的能力。
3.热爱自己的祖国，让学生萌发做个中国人的幸福感、自豪感。
本课时教学重点：
1.在聆听中完整地唱好并表现好这首歌曲。
2.学会用自然优美的声音演唱歌曲，可以用轻声带假声来演唱。
教学难点：
1.掌握歌曲八分音符、四分音符和二分音符的准确演唱。
2.学生能够从演唱形式、力度、速度等方面进行创新表演。
教学准备：钢琴、多媒体电教设备、教学光盘等。
教学过程：
一、组织教学
　1.师生听着《祖国，祖国，我们爱你》的伴奏曲叉着腰跳着跑跳步进教室。
　2.师生用音乐语言相互问好。
二、导入新课
　　1.课件展示中国地图。
　　师:我们伟大的祖国就象一只昂首啼鸣的公鸡，在这上面绿色的是山岭、草原，蓝色的是海洋、河流，让我们一起来欣赏祖国的风光吧!
　　2.用《祖国，祖国，我们爱你》的伴奏做背景音乐，同时课件展示祖国的风光图片(如:长城、故宫、黄河等)和奥运夺金、火箭发射、阅兵仪式等精彩片段，让学生欣赏。
三、揭示、板书并歌唱课题
　　1.老师板书课题，并用歌曲中最后一乐句曲调范唱课题。
　　2.老师指导学生学唱课题(注意强调唱祖国时像喊妈妈一样亲切)。
　　师:谢谢孩子们深情地歌唱。听，有一位小朋友用小蜡笔在表达自己对祖国的爱!
四、聆听歌曲，突破难点
　　1.课件播放歌曲范唱，学生边聆听边联想画面同时感受歌曲情绪。
　　问:听了歌曲你脑海中出现了怎样的画面?你的心情是怎样的?
　　师:我为你们再唱一遍,请四位孩子根据歌曲内容上台画画,其余的孩子合着音乐打节拍.
　　2.老师合着课件MTV伴奏范唱歌曲，请四位孩子上台画画，其余学生打着强弱拍。
　　3.采取师问唱生答唱的形式学唱第三乐句。(如:画什么?长在哪里?)
五、学唱歌曲
1.课件播放歌曲范唱，四小组各分一乐句零乱歌词上台拼贴好并评价。边有节奏地教念歌词同时配上简单的舞蹈动作。
　　2.按节奏朗读歌词。
　　3.各小组有节奏地念歌词并配上动作汇报并且互评。
4.跟琴视唱歌谱。
　　5.学生随着课件动画图形谱划着并轻声跟范唱完整歌唱一遍歌曲。
　　6.跟琴填唱歌词。
　　7.课件播放歌曲伴奏，全体学生合伴奏有感情地歌唱歌曲。
六、课堂延伸
　　师:谢谢热爱祖国的孩子们!请你们课后去找一找、听一听、唱一唱歌唱祖国、热爱祖国的歌曲。
七、课堂小结
　　孩子们，我们有一个共同的名字叫中国，为我们是中国人而感到骄傲自豪吧!好好学习，长大后成为祖国的栋梁之材!
八、下课，学生合着伴奏唱着《祖国，祖国，我们爱你》出教室。
教学反思：