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（原卷版）
一、时空线索
二、洋务运动
(1)背景：①两次鸦片战争失败和太平天国运动的打击，使清政府内外交困。②统治阶级中出现的洋务派主张学习西方技术，富国强兵，摆脱困境，维护统治
(2)时间：19世纪60—90年代。
(3)根本目的：维护清政府统治(以“师夷长技”为手段，以“自强”为目的)。
(4)洋务运动的主张：学习和引进西方先进生产技术，富国强兵。
(5)代表人物：中央——奕?；地方——曾国藩、左宗棠、李鸿章、张之洞等。
(6)洋务运动的措施：①前期：19世纪60年代至70年代，以“自强”为口号，创办了一批近代军事工业——安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局。②后期：19世纪70年代以后，洋务派以“求富”为口号，创办了一批为军事工业服务的民用工业——轮船招商局、开平矿务局、湖北织布局、汉阳铁厂。③兴办了京师同文馆(1862年)等一批新式学堂，派遣学生出国留学，培养了一批近代科技、军事和外交人才。④筹建了北洋、南洋和福建三支海军。
(7)结果：甲午中日战争中，北洋舰队的全军覆没，标志着洋务运动的破产。
(8)失败的原因：①没有触动腐朽的封建制度(根本原因)。②洋务派本身的局限性。③顽固势力的阻挠与破坏。④列强的阻挠与破坏。
(9)局限性：主观目的是维护封建地主阶级的统治，而不是发展资本主义，没有使中国富强起来。
(10)性质：一次失败的封建地主阶级的自救运动。
(11)洋务企业的地位：中国人自己创办的第一批近代企业。
(12)体现的精神：向西方学习，勇于变革、勇于创新的精神。
3.洋务运动在中国近代化进程中的地位和对它的评价
(1)地位：中国近代化的开端，为中国的近代化开辟了道路。
(2)评价：①洋务运动没有使中国走上富强的道路。洋务派是在没有对封建制度做任何触动的情况下，单纯地引进和学习西方先进的科学和军事技术，因此未能使中国走上富强道路。②引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业，客观上刺激了中国资本主义的发展。③在洋务运动中，中国开办的一些企业对外国资本主义的扩张起到了一定的抵制作用。
4．洋务运动带给我们的启示
(1)学习先进的外来文明是国家发展的重要条件，洋务运动中学习西方先进技术，促进了中国近代工业的兴起，开启了中国近代化进程。所以我国应该坚持对外开放的国策。
(2)洋务运动失败的原因是只学习技术，而没有学习西方先进的政治制度和思想文化。这说明只有学习外来先进文化，才能推动中国社会全面进步。因此，我国应当进一步加大对外开放和对内改革的深度和广度。
三、戊戌变法
(1)背景：①《马关条约》签订后，中国面临被列强瓜分的危机，中国民族资产阶级开始寻找救亡图存的道路。②战败的中国认识到明治维新后日本的强大，将学习的对象转为日本。
(2)时间：1895年春—1898年9月21日。
(3)目的：救亡图存，发展资本主义。
(4)领导阶级：以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派。
(5)性质：一次由资产阶级维新派领导的自上而下的资产阶级性质的改良运动。
(6)康梁的主要活动：①公车上书：1895年，康、梁联合在京举人上书光绪帝，反对同日本议和，请求变法图强，揭开了维新变法运动的序幕。②宣传变法：公车上书失败后，创办《万国公报》(后改为《中外纪闻》)，介绍资本主义国家的政治、经济情况，宣传维新变法，组织强学会，推动变法。
2．维新变法的高潮阶段——“百日维新”
(1)开始的标志：1898年6月11日，光绪帝 颁布《定国是诏》(“明定国是”诏书)。
(2)名称由来：1898年是旧历戊戌年，故称这次变法为“戊戌变法”。
(3)时间：1898年6月11日—9月21日(历时103天，因此历史上又称“百日维新”)。
(4)“百日维新”的主要内容
内容 作用
政治 广开言路，裁撤冗官，精简机构，任用维新人士 打击了封建顽固派，有利于资产阶级参政
经济 倡导实业，奖励发明创造，改革财政 有利于中国民族资本主义发展
文化 ①改革科举制度，废除八股取士。②开办新式学堂(如京师大学堂)，设立译书局。③创办报刊，开放言论 有利于西方科学技术和资产阶级思想的传播
军事 训练和装备新式陆、海军 增强军事力量，加强国防建设
(5)结果：1898年9月慈禧太后发动戊戌政变，囚禁光绪帝，搜捕和杀害维新派人士，废除新政诏令。维新变法中的措施除保留“京师大学堂”外全部废除，变法失败。
3．戊戌变法失败的原因
(1)没有依靠和发动广大人民群众，依靠了一个没有实权的皇帝。
(2)客观上，以慈禧太后为首的旧势力过于强大。
(3)主观上，资产阶级的软弱性。
(4)没有明确提出反帝的主张，甚至对帝国主义抱有不切实际的幻想。
4．戊戌变法对中国近代社会的影响(对戊戌变法的评价)
(1)戊戌变法是一次爱国政治运动，加快了中国近代化进程，开启了政治民主化进程。
(2)这次变法在帝国主义加剧侵略中国的关头，要求挽救民族危机，发展资本主义，具有爱国和进步的意义。
(3)在社会上起了思想启蒙作用。戊戌变法失败的教训，促使资产阶级的政治斗争由改良转向了革命。
5．戊戌变法的失败给我们的启示
资产阶级改良道路在中国行不通。戊戌变法的失败说明中国人民要想摆脱帝国主义的侵略，求得国家富强，只有通过革命道路，推翻腐朽的清王朝，才能达到目的。
6．应如何学习康有为等人的精神
学习康有为等人勇于向先进国家学习，开拓进取、创新变革的精神和高度的历史使命感、社会责任感，以及不怕牺牲的爱国主义精神。
四、辛亥革命
1．孙中山的主要革命活动
?时间 主要革命活动
1894年11月 在檀香山成立“兴中会”(第一个资产阶级革命团体，标志着资产阶级革命派形成)，提出“振兴中华”的口号
1905年8月 在日本东京成立 中国同盟会(第一个资产阶级革命政党)，创办了机关刊物《民报》。提出“驱除鞑虏，恢复中华， 创立民国，平均地权”的革命纲领
??时间 主要革命活动
1906年 把同盟会的纲领发展为三民主义：民族主义(“驱除鞑虏，恢复中华”，即推翻满清政府)、民权主义(“创立民国”)、民生主义(“平均地权”，主要是指经济措施)
1911年 领导辛亥革命
1912年元旦 在南京宣告中华民国临时政府成立，孙中山就任中华民国临时大总统
1912年3月 颁布《中华民国临时约法》(具有资产阶级共和国宪法性质)
1924年5月 与共产党合作，创建黄埔军校
?2．对孙中山革命活动的认识及其评价
(1)认识：顺应历史潮流的革命是推动历史发展的重要途径。
(2)评价：①孙中山是20世纪中国走在时代前列的第一位伟人，近代伟大的资产阶级民主革命家。他领导了辛亥革命，创建了中华民国，是中国民主革命的伟大先行者，他的功绩和革命精神永远为后人所牢记。②我们应该学习他胸怀祖国、永不放弃、追求真理的奋斗精神，树立刻苦学习、立志成才、报效祖国的远大志向。
3．辛亥革命的高潮——武昌起义
(1)背景：民族资本主义进一步发展，民族危机进一步加深。
(2)目的：推翻清王朝统治，建立资产阶级民主共和国。
(3)概况：1911年10月10日晚，武昌新军中的革命党人和士兵发动起义，占领楚望台军械库，经过一夜血战，起义军占领武昌城，取得胜利。
(4)影响：各省纷纷响应，革命浪潮席卷全国，清政府统治土崩瓦解，为中华民国的成立创造了条件。
4．辛亥革命的成果——中华民国成立
1912年中华民国在南京成立。孙中山被选为临时大总统。孙中山颁布了中国历史上第一部资产阶级民主宪法——《中华民国临时约法》。
5．辛亥革命的性质
中国近代史上第一次完全意义上的资产阶级民主革命。
6．辛亥革命的意义(影响)
(1)推翻了清政府的统治，结束了中国两千多年的封建帝制。建立了资产阶级共和国，颁布了具有资产阶级性质的《中华民国临时约法》，使民主共和的观念深入人心(最大功绩)。
(2)移风易俗，促进了民族资本主义的发展，促进了近代民族工业的发展。
(3)促进了社会生活方面的进步。
(4)沉重地打击了帝国主义的侵略势力，帝国主义再也找不到能够控制全局的统治工具。
7．对辛亥革命的评价
(1)成功之处(进步性)：辛亥革命推翻了清王朝，结束了封建君主专制，建立了资产阶级共和国，使人民获得了一些民主和自由的权利。从这一方面看，取得了一定的胜利，具有深远的历史意义。
(2)失败之处(局限性)：革命果实被袁世凯窃取，没有完成反帝反封建的任务，没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。从这一方面看，辛亥革命最终失败了
五、新文化运动
(1)背景：①北洋军阀实行专制独裁统治，在思想领域掀起了一股尊孔复古的逆流。②民族资本主义得到发展，资产阶级强烈要求实行民主政治，反对北洋军阀统治。
(2)标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》(从第二卷起改称《新青年》)，标志着新文化运动兴起。
(3)主要阵地：《新青年》杂志，北京大学。
(4)新文化运动的两面旗帜：“民主”和“科学”(“德先生”和“赛先生”)。学习重点：西方思想文化。
(5)主要内容：①前期——提倡民主，反对专制；提倡科学，反对迷信；提倡新文学，反对旧文学；提倡新道德，反对旧道德。影响：在社会上掀起了一股生气勃勃的思想解放潮流。②后期——传播马克思主义(新内容、新特点)。
(6)代表人物及其贡献
代表人物 贡献
陈独秀 1915年在上海创办《新青年》杂志，率先倡导“民主”“科学”思想，发起新文化运动。明确提出“文学革命”口号
李大钊 1918年发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇文章，最早系统地宣传马克思主义。创办《每周评论》，扩大宣传马克思主义
胡适 发表《文学改良刍议》，主张以白话文代替文言文
鲁迅 创作《狂人日记》(中国第一篇白话小说)，把反封建的思想内容同白话文形式结合起来，树立了新文学典范
(7)地位(性质)和作用
①地位(性质)：中国历史上一次空前的思想大解放运动。
②作用：a.新文化运动高举“民主”和“科学”两面大旗，激发了广大青年追求新思想的热情，促使人们冲破封建思想的罗网，探索救国救民的新出路，在中国近代掀起了一场思想解放的风暴。b.为马克思主义在中国的传播创造了条件，也为中国共产党的诞生做了思想准备。
(8)评价
①进步性：动摇了封建正统思想的统治地位，在社会上掀起了思想解放潮流，呼唤了五四运动的到来。
②局限性：前期没有同群众运动相结合，对东西方文化的看法存在着绝对肯定或绝对否定的偏向。
(9)认识和感想
①认识：思想解放是推动社会发展的重要动力。
②感想：要树立积极进取、求真务实的科学精神和为追求真理不畏艰难、勇往直前的斗争精神。
六、总结
1．近代化探索的四件大事
项目 洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动
时间 19世纪60—90年代 1898年 1911年 1915年开始
领导阶级 地主阶级洋务派 资产阶级维新派 资产阶级民主革命派 中国进步知识分子
代表人物 中央：奕? 地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞 康有为和梁启超等人 孙中山 陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅、蔡元培等
项目 洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动
思想主张 “自强”“求富” 变法图强 三民主义 “民主”和“科学”
性质与影响 封建统治者的自救运动，促进了资本主义产生与发展，是中国近代化的开端 资产阶级改良运动，起到思想启蒙的作用 资产阶级民主革命，推翻两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心 空前的思想大解放运动，促使青年们走上救国救民之路
2.中国近代化对我们的启示
(1)实现中国的近代化，首要任务是推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义，争取国家的独立和民族的解放。
(2)要坚持改革开放，放眼世界，国家才能跟上时代的步伐。
(3)解放思想、更新观念是推进近代化的首要条件。
(4)知识结构的变革是现代化的核心和终极源泉。
3．中国近代化历程的特点
(1)由学习器物(洋务运动)→政治制度(戊戌变法、辛亥革命)→思想文化(新文化运动)。
(2)由向西方学习到向东西方学习。
(3)由表及里，由浅入深。
4．中西方近代化探索比较
西方近代化(如英国)历程，是先经过思想解放(文艺复兴)，政治民主化(资产阶级革命确立君主立宪制)，然后是经济工业化(工业革命)；中国近代化则相反，首先开始的是经济工业化(洋务运动)，然后开始政治民主化(戊戌变法和辛亥革命)，接着开始思想民主化与科学化(新文化运动)。因为中国近代是被迫打开了国门，在半殖民地半封建社会中，一步步开始近代化探索，受西方影响较大。
1.史论结合是历史学习的基本方法，下表中的推论与史实不相符的是 （ C ）
A 洋务运动 提倡“自强”“求富”，揭开了中国近代化的序幕
B 百日维新 宣传“变法图强”，是近代中国一次思想解放运动
C 辛亥革命 践行“三民主义”，推翻中国2000多年的封建统治
D 新文化运动 启发人们追求民主与科学，积极探索救国救民的真理
2.有学者认为：甲午中日战争以“清政府惨败而宣告结束。于是，(中国)近代化的新陈代谢过程骤然加快。”材料中的“加快”主要表现在 （ ）
A.开始引进西方的工业文明
B.开始制度变革的尝试
C.大力倡导实业救国
D.学习西方的军事技术
3.林伯渠说：“对许多末经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被低估的……因为他们没有看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不容易的一件事”。这段话旨在强调 （ ）
A.辛亥革命意义重大 B.广大民众尚未觉悟
C.革命时机不够成熟 D.革命缺乏社会基础
4. 陈炯明发动广州兵变，欲置孙中山于死地。胡适从另一个侧面评论此事：陈派军人这一次赶走孙文的行动，也许有可以攻击的地方；但我们反对那些人抬出“悖主”“犯上”“叛逆”等来做攻击陈炯明的武器。说明胡适 （ ）
A.被陈炯明收买 B.反对旧道德
C.否定三民主义 D.提倡白话文
5.史论结合是历史学习的基本方法，下表中的推论与史实不相符的是 （ ）
A 洋务运动 提倡“自强”“求富”，揭开了中国近代化的序幕
B 百日维新 宣传“变法图强”，是近代中国一次思想解放运动
C 辛亥革命 践行“三民主义”，推翻中国2000多年的封建统治
D 新文化运动 启发人们追求民主与科学，积极探索救国救民的真理
6.19世纪60年代初，清朝统治集团中出现了洋务派，在中央以恭亲王奕?为代表，在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠等为代表。他们为兴办洋务，都曾写过奏折上奏皇帝，彼此也有书信往来，商议讨论。那么，他们的奏折和书信中，频频出现的词汇应该是 （ ）
A.师夷长技、自强 B.民主、科学、新青年
C.民族、民权、民生 D.物竞天择、适者生存
7.有学者认为：甲午中日战争以“清政府惨败而宣告结束。于是，(中国)近代化的新陈代谢过程骤然加快。”材料中的“加快”主要表现在 （ ）
A.开始引进西方的工业文明
B.开始制度变革的尝试
C.大力倡导实业救国
D.学习西方的军事技术
8.林伯渠说：“对许多末经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被低估的……因为他们没有看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不容易的一件事”。这段话旨在强调 （ ）
A.辛亥革命意义重大 B.广大民众尚未觉悟
C.革命时机不够成熟 D.革命缺乏社会基础
9.如图所反映的历史事件（ ）
A.为中国近代史开辟可道路
B.揭开了维新变法运动的序幕
C.结束了中国两千多年的封建帝制
D.是一次空前的思想大解放运动
10.有学者撰文指出：1840年以来中国人向西方学习，经历一个始而言技（学技术），继而言政（学制度）, 进而言教（学思想）的过程。这一系列学习活动的共同目的是 （ )
A.救亡图存 B.巩固清朝统治
C.向西方学习 D.发展资本主义
二、非选择题
11.（节选）思想是行动的先导，中国近现代史上的每一次思想解放都推动了社会的进步。阅读材料，回答问题。
材料一 洋务派在观察强大对手（西方列强）的优点时，不归功于对手的强壮如牛，反而归功于对手有一副漂亮的拳击手套。
——柏杨《中国人史纲》
（1）据材料一并结合所学知识，指出洋务派对西方列强的认识。（4分）
材料二 （大清宣统五年正月初三）自变乱以来，一切新党竞袭洋夷之皮毛，不但遵行外洋之政治，改阴历为阳历，即服色亦效洋式，而外洋各国蚕食鲸吞，日甚一日。来拜年者五十余人，皆系便衣便帽，无一顶戴之人，间有洋帽之人，较上年之情形迥然不同。
——摘编自1913年一位乡村知识分子的日记
（2）据材料二并结合所学知识指出，“变乱”是指哪一政治事件?对中国社会产生了怎样的积极影响？
材料三 近代中国翻译日本书籍表
年代 哲学、 宗教 自然、应用 科学 社会 科学 历史、 地理 文学 艺术 合计 年平 均数
1895年前 1 4 1 2 2 12
1896-1911 38 172 366 238 136 958 63.86
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
（3）据材料三，指出甲午战争后中国翻译日本书籍出现的新变化。结合史实归纳出现这一变化的时代背景。
12．近代中国人民为摆脱外来侵略，进行了教国教民的不懈探索。阅读下列材料，回答问题。
材料一 美国历史学家马士说：“当中国人实行一种激烈的禁烟运动而使危机加剧的时候，战争果然就到了。”
﹣﹣摘自百度文库
材料二 对于许多未经历过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义又是常被过低估计的……因为他们没看到推翻几千年的专制政体是多么不容易的一件事。
﹣﹣摘自人民网
材料三 20世纪初，上海的女学生已经开始觉悟，地址学校开设的修身课《女诚》或《列女传》等女学教材。他们常常聚在一起，为包办婚姻争得面红耳赤，后来由争论变成抗婚、逃婚，以实际行动反抗回礼教，争取婚姻自由……为此，一场思想解放运动在全国展开了……到1919年5月，五四运动爆发，爱国成为人们普遍关注的话题，思想解放之风进一步在全国传播开来，把先前的思想解放运动推向更深层次。
﹣﹣摘编自1919年上海《良友》杂志和周策纵《五四运动史》
材料一中马士所说的“战争果然就到了”是指什么战争？这场战争发动者的目的是什么？
据材料二和所学知识，说明辛亥革命的政治意义是什么？辛亥革命后，孙中山改组的国民党为了培养革命骨干，建立一支可靠的革命采取的重大举措是什么？
（3）材料二中所说的20世纪初的“一场思想解放运动”是指什么？怎样看待材料三中上海女学生的言行？据材料三说明五四运动的突出贡献是什么？
专题10 近代化的起步
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一、时空线索
二、洋务运动
(1)背景：①两次鸦片战争失败和太平天国运动的打击，使清政府内外交困。②统治阶级中出现的洋务派主张学习西方技术，富国强兵，摆脱困境，维护统治
(2)时间：19世纪60—90年代。
(3)根本目的：维护清政府统治(以“师夷长技”为手段，以“自强”为目的)。
(4)洋务运动的主张：学习和引进西方先进生产技术，富国强兵。
(5)代表人物：中央——奕?；地方——曾国藩、左宗棠、李鸿章、张之洞等。
(6)洋务运动的措施：①前期：19世纪60年代至70年代，以“自强”为口号，创办了一批近代军事工业——安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局。②后期：19世纪70年代以后，洋务派以“求富”为口号，创办了一批为军事工业服务的民用工业——轮船招商局、开平矿务局、湖北织布局、汉阳铁厂。③兴办了京师同文馆(1862年)等一批新式学堂，派遣学生出国留学，培养了一批近代科技、军事和外交人才。④筹建了北洋、南洋和福建三支海军。
(7)结果：甲午中日战争中，北洋舰队的全军覆没，标志着洋务运动的破产。
(8)失败的原因：①没有触动腐朽的封建制度(根本原因)。②洋务派本身的局限性。③顽固势力的阻挠与破坏。④列强的阻挠与破坏。
(9)局限性：主观目的是维护封建地主阶级的统治，而不是发展资本主义，没有使中国富强起来。
(10)性质：一次失败的封建地主阶级的自救运动。
(11)洋务企业的地位：中国人自己创办的第一批近代企业。
(12)体现的精神：向西方学习，勇于变革、勇于创新的精神。
3.洋务运动在中国近代化进程中的地位和对它的评价
(1)地位：中国近代化的开端，为中国的近代化开辟了道路。
(2)评价：①洋务运动没有使中国走上富强的道路。洋务派是在没有对封建制度做任何触动的情况下，单纯地引进和学习西方先进的科学和军事技术，因此未能使中国走上富强道路。②引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业，客观上刺激了中国资本主义的发展。③在洋务运动中，中国开办的一些企业对外国资本主义的扩张起到了一定的抵制作用。
4．洋务运动带给我们的启示
(1)学习先进的外来文明是国家发展的重要条件，洋务运动中学习西方先进技术，促进了中国近代工业的兴起，开启了中国近代化进程。所以我国应该坚持对外开放的国策。
(2)洋务运动失败的原因是只学习技术，而没有学习西方先进的政治制度和思想文化。这说明只有学习外来先进文化，才能推动中国社会全面进步。因此，我国应当进一步加大对外开放和对内改革的深度和广度。
三、戊戌变法
(1)背景：①《马关条约》签订后，中国面临被列强瓜分的危机，中国民族资产阶级开始寻找救亡图存的道路。②战败的中国认识到明治维新后日本的强大，将学习的对象转为日本。
(2)时间：1895年春—1898年9月21日。
(3)目的：救亡图存，发展资本主义。
(4)领导阶级：以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派。
(5)性质：一次由资产阶级维新派领导的自上而下的资产阶级性质的改良运动。
(6)康梁的主要活动：①公车上书：1895年，康、梁联合在京举人上书光绪帝，反对同日本议和，请求变法图强，揭开了维新变法运动的序幕。②宣传变法：公车上书失败后，创办《万国公报》(后改为《中外纪闻》)，介绍资本主义国家的政治、经济情况，宣传维新变法，组织强学会，推动变法。
2．维新变法的高潮阶段——“百日维新”
(1)开始的标志：1898年6月11日，光绪帝 颁布《定国是诏》(“明定国是”诏书)。
(2)名称由来：1898年是旧历戊戌年，故称这次变法为“戊戌变法”。
(3)时间：1898年6月11日—9月21日(历时103天，因此历史上又称“百日维新”)。
(4)“百日维新”的主要内容
内容 作用
政治 广开言路，裁撤冗官，精简机构，任用维新人士 打击了封建顽固派，有利于资产阶级参政
经济 倡导实业，奖励发明创造，改革财政 有利于中国民族资本主义发展
文化 ①改革科举制度，废除八股取士。②开办新式学堂(如京师大学堂)，设立译书局。③创办报刊，开放言论 有利于西方科学技术和资产阶级思想的传播
军事 训练和装备新式陆、海军 增强军事力量，加强国防建设
(5)结果：1898年9月慈禧太后发动戊戌政变，囚禁光绪帝，搜捕和杀害维新派人士，废除新政诏令。维新变法中的措施除保留“京师大学堂”外全部废除，变法失败。
3．戊戌变法失败的原因
(1)没有依靠和发动广大人民群众，依靠了一个没有实权的皇帝。
(2)客观上，以慈禧太后为首的旧势力过于强大。
(3)主观上，资产阶级的软弱性。
(4)没有明确提出反帝的主张，甚至对帝国主义抱有不切实际的幻想。
4．戊戌变法对中国近代社会的影响(对戊戌变法的评价)
(1)戊戌变法是一次爱国政治运动，加快了中国近代化进程，开启了政治民主化进程。
(2)这次变法在帝国主义加剧侵略中国的关头，要求挽救民族危机，发展资本主义，具有爱国和进步的意义。
(3)在社会上起了思想启蒙作用。戊戌变法失败的教训，促使资产阶级的政治斗争由改良转向了革命。
5．戊戌变法的失败给我们的启示
资产阶级改良道路在中国行不通。戊戌变法的失败说明中国人民要想摆脱帝国主义的侵略，求得国家富强，只有通过革命道路，推翻腐朽的清王朝，才能达到目的。
6．应如何学习康有为等人的精神
学习康有为等人勇于向先进国家学习，开拓进取、创新变革的精神和高度的历史使命感、社会责任感，以及不怕牺牲的爱国主义精神。
四、辛亥革命
1．孙中山的主要革命活动
?时间 主要革命活动
1894年11月 在檀香山成立“兴中会”(第一个资产阶级革命团体，标志着资产阶级革命派形成)，提出“振兴中华”的口号
1905年8月 在日本东京成立 中国同盟会(第一个资产阶级革命政党)，创办了机关刊物《民报》。提出“驱除鞑虏，恢复中华， 创立民国，平均地权”的革命纲领
??时间 主要革命活动
1906年 把同盟会的纲领发展为三民主义：民族主义(“驱除鞑虏，恢复中华”，即推翻满清政府)、民权主义(“创立民国”)、民生主义(“平均地权”，主要是指经济措施)
1911年 领导辛亥革命
1912年元旦 在南京宣告中华民国临时政府成立，孙中山就任中华民国临时大总统
1912年3月 颁布《中华民国临时约法》(具有资产阶级共和国宪法性质)
1924年5月 与共产党合作，创建黄埔军校
?2．对孙中山革命活动的认识及其评价
(1)认识：顺应历史潮流的革命是推动历史发展的重要途径。
(2)评价：①孙中山是20世纪中国走在时代前列的第一位伟人，近代伟大的资产阶级民主革命家。他领导了辛亥革命，创建了中华民国，是中国民主革命的伟大先行者，他的功绩和革命精神永远为后人所牢记。②我们应该学习他胸怀祖国、永不放弃、追求真理的奋斗精神，树立刻苦学习、立志成才、报效祖国的远大志向。
3．辛亥革命的高潮——武昌起义
(1)背景：民族资本主义进一步发展，民族危机进一步加深。
(2)目的：推翻清王朝统治，建立资产阶级民主共和国。
(3)概况：1911年10月10日晚，武昌新军中的革命党人和士兵发动起义，占领楚望台军械库，经过一夜血战，起义军占领武昌城，取得胜利。
(4)影响：各省纷纷响应，革命浪潮席卷全国，清政府统治土崩瓦解，为中华民国的成立创造了条件。
4．辛亥革命的成果——中华民国成立
1912年中华民国在南京成立。孙中山被选为临时大总统。孙中山颁布了中国历史上第一部资产阶级民主宪法——《中华民国临时约法》。
5．辛亥革命的性质
中国近代史上第一次完全意义上的资产阶级民主革命。
6．辛亥革命的意义(影响)
(1)推翻了清政府的统治，结束了中国两千多年的封建帝制。建立了资产阶级共和国，颁布了具有资产阶级性质的《中华民国临时约法》，使民主共和的观念深入人心(最大功绩)。
(2)移风易俗，促进了民族资本主义的发展，促进了近代民族工业的发展。
(3)促进了社会生活方面的进步。
(4)沉重地打击了帝国主义的侵略势力，帝国主义再也找不到能够控制全局的统治工具。
7．对辛亥革命的评价
(1)成功之处(进步性)：辛亥革命推翻了清王朝，结束了封建君主专制，建立了资产阶级共和国，使人民获得了一些民主和自由的权利。从这一方面看，取得了一定的胜利，具有深远的历史意义。
(2)失败之处(局限性)：革命果实被袁世凯窃取，没有完成反帝反封建的任务，没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。从这一方面看，辛亥革命最终失败了
五、新文化运动
(1)背景：①北洋军阀实行专制独裁统治，在思想领域掀起了一股尊孔复古的逆流。②民族资本主义得到发展，资产阶级强烈要求实行民主政治，反对北洋军阀统治。
(2)标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》(从第二卷起改称《新青年》)，标志着新文化运动兴起。
(3)主要阵地：《新青年》杂志，北京大学。
(4)新文化运动的两面旗帜：“民主”和“科学”(“德先生”和“赛先生”)。学习重点：西方思想文化。
(5)主要内容：①前期——提倡民主，反对专制；提倡科学，反对迷信；提倡新文学，反对旧文学；提倡新道德，反对旧道德。影响：在社会上掀起了一股生气勃勃的思想解放潮流。②后期——传播马克思主义(新内容、新特点)。
(6)代表人物及其贡献
代表人物 贡献
陈独秀 1915年在上海创办《新青年》杂志，率先倡导“民主”“科学”思想，发起新文化运动。明确提出“文学革命”口号
李大钊 1918年发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇文章，最早系统地宣传马克思主义。创办《每周评论》，扩大宣传马克思主义
胡适 发表《文学改良刍议》，主张以白话文代替文言文
鲁迅 创作《狂人日记》(中国第一篇白话小说)，把反封建的思想内容同白话文形式结合起来，树立了新文学典范
(7)地位(性质)和作用
①地位(性质)：中国历史上一次空前的思想大解放运动。
②作用：a.新文化运动高举“民主”和“科学”两面大旗，激发了广大青年追求新思想的热情，促使人们冲破封建思想的罗网，探索救国救民的新出路，在中国近代掀起了一场思想解放的风暴。b.为马克思主义在中国的传播创造了条件，也为中国共产党的诞生做了思想准备。
(8)评价
①进步性：动摇了封建正统思想的统治地位，在社会上掀起了思想解放潮流，呼唤了五四运动的到来。
②局限性：前期没有同群众运动相结合，对东西方文化的看法存在着绝对肯定或绝对否定的偏向。
(9)认识和感想
①认识：思想解放是推动社会发展的重要动力。
②感想：要树立积极进取、求真务实的科学精神和为追求真理不畏艰难、勇往直前的斗争精神。
六、总结
1．近代化探索的四件大事
项目 洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动
时间 19世纪60—90年代 1898年 1911年 1915年开始
领导阶级 地主阶级洋务派 资产阶级维新派 资产阶级民主革命派 中国进步知识分子
代表人物 中央：奕? 地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞 康有为和梁启超等人 孙中山 陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅、蔡元培等
项目 洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动
思想主张 “自强”“求富” 变法图强 三民主义 “民主”和“科学”
性质与影响 封建统治者的自救运动，促进了资本主义产生与发展，是中国近代化的开端 资产阶级改良运动，起到思想启蒙的作用 资产阶级民主革命，推翻两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心 空前的思想大解放运动，促使青年们走上救国救民之路
2.中国近代化对我们的启示
(1)实现中国的近代化，首要任务是推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义，争取国家的独立和民族的解放。
(2)要坚持改革开放，放眼世界，国家才能跟上时代的步伐。
(3)解放思想、更新观念是推进近代化的首要条件。
(4)知识结构的变革是现代化的核心和终极源泉。
3．中国近代化历程的特点
(1)由学习器物(洋务运动)→政治制度(戊戌变法、辛亥革命)→思想文化(新文化运动)。
(2)由向西方学习到向东西方学习。
(3)由表及里，由浅入深。
4．中西方近代化探索比较
西方近代化(如英国)历程，是先经过思想解放(文艺复兴)，政治民主化(资产阶级革命确立君主立宪制)，然后是经济工业化(工业革命)；中国近代化则相反，首先开始的是经济工业化(洋务运动)，然后开始政治民主化(戊戌变法和辛亥革命)，接着开始思想民主化与科学化(新文化运动)。因为中国近代是被迫打开了国门，在半殖民地半封建社会中，一步步开始近代化探索，受西方影响较大。
1.史论结合是历史学习的基本方法，下表中的推论与史实不相符的是 （ C ）
A 洋务运动 提倡“自强”“求富”，揭开了中国近代化的序幕
B 百日维新 宣传“变法图强”，是近代中国一次思想解放运动
C 辛亥革命 践行“三民主义”，推翻中国2000多年的封建统治
D 新文化运动 启发人们追求民主与科学，积极探索救国救民的真理
【答案】C
【解析】辛亥革命推翻了清朝统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心，不是推翻中国2000多年的封建统治。
2.有学者认为：甲午中日战争以“清政府惨败而宣告结束。于是，(中国)近代化的新陈代谢过程骤然加快。”材料中的“加快”主要表现在 （ ）
A.开始引进西方的工业文明
B.开始制度变革的尝试
C.大力倡导实业救国
D.学习西方的军事技术
【答案】B
【解析】甲午中日战争的失败，刺激清政府开始了维新变革，使中国由学习西方的器物转向了制度。
3.林伯渠说：“对许多末经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被低估的……因为他们没有看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不容易的一件事”。这段话旨在强调 （ ）
A.辛亥革命意义重大 B.广大民众尚未觉悟
C.革命时机不够成熟 D.革命缺乏社会基础
【答案】A
【解析】材料强调了辛亥革命伟大的政治意义，即推翻了两千多年的封建帝制。
4. 陈炯明发动广州兵变，欲置孙中山于死地。胡适从另一个侧面评论此事：陈派军人这一次赶走孙文的行动，也许有可以攻击的地方；但我们反对那些人抬出“悖主”“犯上”“叛逆”等来做攻击陈炯明的武器。说明胡适 （ ）
A.被陈炯明收买 B.反对旧道德
C.否定三民主义 D.提倡白话文
【答案】B
【解析】由材料中的关键词“但我们反对那些人抬出‘悖主’‘犯上’‘叛逆’等来做攻击陈炯明的武器”，可以看出胡适是反对旧道德的。
5.史论结合是历史学习的基本方法，下表中的推论与史实不相符的是 （ ）
A 洋务运动 提倡“自强”“求富”，揭开了中国近代化的序幕
B 百日维新 宣传“变法图强”，是近代中国一次思想解放运动
C 辛亥革命 践行“三民主义”，推翻中国2000多年的封建统治
D 新文化运动 启发人们追求民主与科学，积极探索救国救民的真理
【答案】C
【解析】辛亥革命推翻了清朝统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心，不是推翻中国2000多年的封建统治。
6.19世纪60年代初，清朝统治集团中出现了洋务派，在中央以恭亲王奕?为代表，在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠等为代表。他们为兴办洋务，都曾写过奏折上奏皇帝，彼此也有书信往来，商议讨论。那么，他们的奏折和书信中，频频出现的词汇应该是 （ ）
A.师夷长技、自强 B.民主、科学、新青年
C.民族、民权、民生 D.物竞天择、适者生存
【答案】A
【解析】从关键词“洋务派”可以得出是洋务运动
7.有学者认为：甲午中日战争以“清政府惨败而宣告结束。于是，(中国)近代化的新陈代谢过程骤然加快。”材料中的“加快”主要表现在 （ ）
A.开始引进西方的工业文明
B.开始制度变革的尝试
C.大力倡导实业救国
D.学习西方的军事技术
【答案】B
【解析】甲午中日战争的失败，刺激清政府开始了维新变革，使中国由学习西方的器物转向了制度。
8.林伯渠说：“对许多末经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被低估的……因为他们没有看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不容易的一件事”。这段话旨在强调 （ ）
A.辛亥革命意义重大 B.广大民众尚未觉悟
C.革命时机不够成熟 D.革命缺乏社会基础
【答案】A
【解析】材料强调了辛亥革命伟大的政治意义，即推翻了两千多年的封建帝制。
9.如图所反映的历史事件（ ）
A.为中国近代史开辟可道路
B.揭开了维新变法运动的序幕
C.结束了中国两千多年的封建帝制
D.是一次空前的思想大解放运动
【答案】B
【解析】关键词“公车上书”
10.有学者撰文指出：1840年以来中国人向西方学习，经历一个始而言技（学技术），继而言政（学制度）, 进而言教（学思想）的过程。这一系列学习活动的共同目的是 （ )
A.救亡图存 B.巩固清朝统治
C.向西方学习 D.发展资本主义
【答案】A
【解析】关键词“共同目的”
二、非选择题
11.（节选）思想是行动的先导，中国近现代史上的每一次思想解放都推动了社会的进步。阅读材料，回答问题。
材料一 洋务派在观察强大对手（西方列强）的优点时，不归功于对手的强壮如牛，反而归功于对手有一副漂亮的拳击手套。
——柏杨《中国人史纲》
（1）据材料一并结合所学知识，指出洋务派对西方列强的认识。（4分）
【答案】认识：洋务派认为西方列强强大的原因是先进技术，没有认识到他们政治制度和思想文化的先进。
【解析】洋务运动学习的只是西方的先进技术
材料二 （大清宣统五年正月初三）自变乱以来，一切新党竞袭洋夷之皮毛，不但遵行外洋之政治，改阴历为阳历，即服色亦效洋式，而外洋各国蚕食鲸吞，日甚一日。来拜年者五十余人，皆系便衣便帽，无一顶戴之人，间有洋帽之人，较上年之情形迥然不同。
——摘编自1913年一位乡村知识分子的日记
（2）据材料二并结合所学知识指出，“变乱”是指哪一政治事件?对中国社会产生了怎样的积极影响？
【答案】事件：辛亥革命。影响：推翻了封建帝制，建立了资产阶级共和国；促进了资本主义经济发展；使民主共和的观念深入人心；推进社会风俗的文明化；促进中国近代化。
【解析】关键词“改阴历为阳历”
材料三 近代中国翻译日本书籍表
年代 哲学、 宗教 自然、应用 科学 社会 科学 历史、 地理 文学 艺术 合计 年平 均数
1895年前 1 4 1 2 2 12
1896-1911 38 172 366 238 136 958 63.86
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
（3）据材料三，指出甲午战争后中国翻译日本书籍出现的新变化。结合史实归纳出现这一变化的时代背景。
【答案】新变化：翻译日本书籍的数量大大增加；翻译日本书籍以社会科学类为多。时代背景：甲午战争的失败（洋务运动破产）；维新变法运动（戊戌变法）；资产阶级革命运动兴起（辛亥革命）
【解析】学会看材料
12．近代中国人民为摆脱外来侵略，进行了教国教民的不懈探索。阅读下列材料，回答问题。
材料一 美国历史学家马士说：“当中国人实行一种激烈的禁烟运动而使危机加剧的时候，战争果然就到了。”
﹣﹣摘自百度文库
材料二 对于许多未经历过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义又是常被过低估计的……因为他们没看到推翻几千年的专制政体是多么不容易的一件事。
﹣﹣摘自人民网
材料三 20世纪初，上海的女学生已经开始觉悟，地址学校开设的修身课《女诚》或《列女传》等女学教材。他们常常聚在一起，为包办婚姻争得面红耳赤，后来由争论变成抗婚、逃婚，以实际行动反抗回礼教，争取婚姻自由……为此，一场思想解放运动在全国展开了……到1919年5月，五四运动爆发，爱国成为人们普遍关注的话题，思想解放之风进一步在全国传播开来，把先前的思想解放运动推向更深层次。
﹣﹣摘编自1919年上海《良友》杂志和周策纵《五四运动史》
材料一中马士所说的“战争果然就到了”是指什么战争？这场战争发动者的目的是什么？
（2）据材料二和所学知识，说明辛亥革命的政治意义是什么？辛亥革命后，孙中山改组的国民党为了培养革命骨干，建立一支可靠的革命采取的重大举措是什么？
（3）材料二中所说的20世纪初的“一场思想解放运动”是指什么？怎样看待材料三中上海女学生的言行？据材料三说明五四运动的突出贡献是什么？
【答案】
（1）鸦片战争．为了打开中国市场，推销工业产品和掠夺廉价的工业原料，英国把侵略的矛头指向中国．
（2）推翻了清政府，结束了两千多年的封建帝制．创建黄埔军校．
（3）新文化运动；社会风俗方面的变化；五四运动解放了人们的思想，标志着新民主主义革命开端．
【解答】
（1）依据材料一“美国历史学家马士说：“当中国人实行一种激烈的禁烟运动而使危机加剧的时候”可知，这场战争是鸦片战争．19世纪上半期，英国完成了工业革命，成为世界头号工业强国，为了打开中国市场，推销工业产品和掠夺廉价的工业原料，英国把侵略的矛头指向中国．
（2）依据材料二“辛亥革命的政治意义又是常被过低估计的…因为他们没看到推翻几千年的专制政体是多么不容易的一件事．”可知，辛亥革命的政治意义是推翻了清政府，结束了两千多年的封建帝制．1911年孙中山领导的辛亥革命，推翻了清政府，两千多年的封建帝制结束，建立了中华民国．颁布了具有资产阶级共和国性质的《中华民国临时约法》，从此，民主共和国的观念深入人心．1924年年国民党在广州黄埔兴办黄埔军校，全称是“中国国民党陆军军官学校”．黄埔军校是中国近代最著名的一所军事学校，培养了许多在抗日战争和国共内战中著名的指挥官，军校创立的目的是为国民革命训练军官，是国民政府北伐战争统一中国的主要军力．所以孙中山改组的国民党为了培养革命骨干，建立一支可靠的革命队伍采取的重大举措是建立黄埔军校．
（3）1915年，陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等高举“民主”与“科学”两面大旗，以《新青年》为主要阵地，掀起了空前的思想大解放运动﹣﹣新文化运动，新文化运动早期宣传民主科学，后期宣传马克思主义．故20世纪初，由陈独秀等人发起的思想解放运动是指1915年的新文化运动．依据材料三“20世纪初，上海的女学生已经开始觉悟，地址学校开设的修身课《女诚》或《列女传》等女学教材．”可知，这是社会风俗方面的变化．依据材料三“五四运动爆发，爱国成为人们普遍关注的话题，思想解放之风进一步在全国传播开来，把先前的思想解放运动推向更深层次．”可知，五四运动解放了人们的思想，标志着新民主主义革命开端．
专题10 近代化的起步
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