8 太阳,你好!
第一课时
一、拼一拼,写词语。
zī rùn zàn měi jì tuō wèn hòu
qín láo zōng sè wēn nuǎn sū xǐng
二、 辨一辨,组词语。
密( ) 挂( ) 奇( ) 飘( )
蜜( ) 桂( ) 寄( ) 漂( )
三、 给加黑的字选择正确读音,并用斜线连起来。
(diān jiàn) (jiǎo jué) (shàng tǎng)
山巅 角落 流淌
四、读拼音,写汉字。
太阳一出来,地上的jī ( )雪就开始融化了,地上的小草开始fā( )芽,远远看去田野里pū( )满了新绿,小鸟也活y uè( )起来了,wēi( )风吹来,送来了各种花的香。
五、写出下面词语的反义词。
温暖—( ) 赞美—( )
善良—( ) 勤劳—( )
六、你觉得太阳还能给人们带来哪些好处?你能仿照课文用拟人的手法写下来吗?
他知道小朋友们喜欢到河边游玩,就发出光,送来温暖,把山巅的积雪融化。
他知道__________,就_____________他知道__________,就_____________
第二课时
一、把句中划线内容用文中词语替换。
1.大地上的雪在太阳光的照射下化成水了( )
2.甜甜的泉水使我的心里增加了水分,舒服极了。( )
二、小标点,我会填。
太阳 你好 白皮肤的小朋友向太阳问候;
太阳 你好 黄皮肤的小朋友向太阳问候;
太阳 你好 黑皮肤的小朋友向太阳问候;
太阳 你好 棕色皮肤的小朋友向太阳问候;
孩子们 你们好 ——小朋友们,你们听见太阳
声音了吗 你们听见太阳在向你们问候吗
三、文段阅读。
太阳最爱小朋友们。他爱白皮肤的小朋友,也爱黄皮肤的小朋友,爱黑皮肤的小朋友,也爱棕色皮肤的小朋友。因为他知道在小朋友身上,可以寄托人类的理想和希望。
1.仿写句子。
他爱白皮肤的小朋友,也爱黄皮肤的小朋友,爱黑皮肤的小朋友,也爱棕色皮肤的小朋友。
春风吹绿了 , 也吹绿了 ,吹绿了 ,也吹绿了 。
2.从文中找出太阳爱孩子的原因。
3.太阳这么爱我们,你能对太阳说几句感谢的话吗?
答案
第一课时
滋润 赞美 寄托 问候 勤劳 棕色 温暖 苏醒
秘密 挂满 神奇 飘带
蜜蜂 桂花 寄托 漂流
三、 (diān jiàn) (jiǎo jué) (shàng tǎng)
山巅 角落 流淌
四、 积 发 铺 跃 微
五、 温暖—( 寒冷 ) 赞美—( 批评 )
善良—( 恶毒 ) 勤劳—( 懒惰 )
六、他知道小朋友们爱吃蔬菜,就发出光,送来温暖,叫菜园长出青菜,萝卜,菜园里一片生机。
他知道小朋友们喜欢到草地上玩,就发出光,送来温暖,叫小草苏醒,发芽,让大地铺满了绿色,活跃起新的生命。
第二课时
一、1.积雪融化 2.滋润
二、“ , !” “ , !”
“ , !” “ , !”
三、1.春风吹绿了小草, 也吹绿了柳梢,吹绿了河水,也吹绿了原野。
2. 他知道在小朋友身上,可以寄托人类的理想和希望。
8 太阳,你好!
第一课时
一、拼一拼,写词语。
zī rùn zàn měi jì tuō wèn hòu
qín láo zōng sè wēn nuǎn sū xǐng
二、 辨一辨,组词语。
密( ) 挂( ) 奇( ) 飘( )
蜜( ) 桂( ) 寄( ) 漂( )
三、 给加黑的字选择正确读音,并用斜线连起来。
(diān jiàn) (jiǎo jué) (shàng tǎng)
山巅 角落 流淌
四、读拼音,写汉字。
太阳一出来,地上的jī ( )雪就开始融化了,地上的小草开始fā( )芽,远远看去田野里pū( )满了新绿,小鸟也活y uè( )起来了,wēi( )风吹来,送来了各种花的香。
五、写出下面词语的反义词。
温暖—( ) 赞美—( )
善良—( ) 勤劳—( )
六、你觉得太阳还能给人们带来哪些好处?你能仿照课文用拟人的手法写下来吗?
他知道小朋友们喜欢到河边游玩,就发出光,送来温暖,把山巅的积雪融化。
他知道__________,就_____________他知道__________,就_____________
第二课时
一、把句中划线内容用文中词语替换。
1.大地上的雪在太阳光的照射下化成水了( )
2.甜甜的泉水使我的心里增加了水分,舒服极了。( )
二、小标点,我会填。
太阳 你好 白皮肤的小朋友向太阳问候;
太阳 你好 黄皮肤的小朋友向太阳问候;
太阳 你好 黑皮肤的小朋友向太阳问候;
太阳 你好 棕色皮肤的小朋友向太阳问候;
孩子们 你们好 ——小朋友们,你们听见太阳
声音了吗 你们听见太阳在向你们问候吗
三、文段阅读。
太阳最爱小朋友们。他爱白皮肤的小朋友,也爱黄皮肤的小朋友,爱黑皮肤的小朋友,也爱棕色皮肤的小朋友。因为他知道在小朋友身上,可以寄托人类的理想和希望。
1.仿写句子。
他爱白皮肤的小朋友,也爱黄皮肤的小朋友,爱黑皮肤的小朋友,也爱棕色皮肤的小朋友。
春风吹绿了 , 也吹绿了 ,吹绿了 ,也吹绿了 。
2.从文中找出太阳爱孩子的原因。
3.太阳这么爱我们,你能对太阳说几句感谢的话吗?
答案
第一课时
滋润 赞美 寄托 问候 勤劳 棕色 温暖 苏醒
秘密 挂满 神奇 飘带
蜜蜂 桂花 寄托 漂流
三、 (diān jiàn) (jiǎo jué) (shàng tǎng)
山巅 角落 流淌
四、 积 发 铺 跃 微
五、 温暖—( 寒冷 ) 赞美—( 批评 )
善良—( 恶毒 ) 勤劳—( 懒惰 )
六、他知道小朋友们爱吃蔬菜,就发出光,送来温暖,叫菜园长出青菜,萝卜,菜园里一片生机。
他知道小朋友们喜欢到草地上玩,就发出光,送来温暖,叫小草苏醒,发芽,让大地铺满了绿色,活跃起新的生命。
第二课时
一、1.积雪融化 2.滋润
二、“ , !” “ , !”
“ , !” “ , !”
三、1.春风吹绿了小草, 也吹绿了柳梢,吹绿了河水,也吹绿了原野。
2. 他知道在小朋友身上,可以寄托人类的理想和希望。