四年级下语文课件-4 古诗两首 苏教版(共23张PPT)
文档属性
| 名称 | 四年级下语文课件-4 古诗两首 苏教版(共23张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 5.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2019-01-14 14:36:02 | ||
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课件23张PPT。古诗两首作者：杜 牧
程 颢 春景之美，古来共谈。在杏花春雨的江南，有千里莺啼，有亭台楼阁；在云淡风轻的午间，有小桥流水，有红花绿柳……春日美景，引得历代文人墨客争相吟咏，留下多少千古绝唱！让我们和杜牧、程颢两位不同时代的诗人一起，去春野踏青，去户外观雨，感受春天的多姿多彩！千里莺啼江南景 傍花随柳郊游情 杜牧（803—853)，字牧之，号樊川，京兆万年（今陕西省西安市)人，晚唐著名的诗人和古文家。他精于诗、赋及散文，尤以诗的成就最高。他和同时代的另一位杰出诗人李商隐齐名，世称“小李杜”。他的诗风格明快豪爽，雄姿英发，特别是抒情写景的绝句，意境清新，尤为后人传诵。1.背景资料初读感知 程颢（1032—1085)，北宋思想家，理学奠基者。字伯淳，学者称明道先生。与其弟程颐同为北宋理学的奠基者，世称“二程”。河南洛阳人。他们的学说后来为朱熹所继承和发展，世称“程朱学派”。他的诗大都申述理学宗旨和描写山水闲居生活。2.字词整合生难字易错提示正音：莺啼（ｙīｎ ｙīｎｇ√)
山郭（ｇｕō√ ｋｕò)
辨形：“旗”的部首是“方”，不要写成“万”，右部“其”上的“?”不要写掉。多音字［朝］ｃｈáｏ（朝代) ｚｈāｏ（朝阳)
运用：这扇窗户朝（ )向很好，窗台上摆放着的几盆鲜花正迎着朝（ )阳怒放。ｃｈáｏｚｈāｏ重难点词语绿映红（ｌǜ ｙìｎɡ ｈóｎɡ)：绿树红花相互掩映。
山郭（ｓｈāｎ ｇｕō)：靠山的城墙，指外城。
酒旗（ｊｉǔ ｑí)：酒店门前悬挂的布招牌。
四百八十寺（ｓì ｂǎｉ ｂā ｓｈí ｓì)：南朝历代皇帝和大官僚都崇信佛教，修建了许多寺院，京城建康（今南京市)尤多，据说有五百余座。这里所说的“四百八十寺”可能是就当时存留下来的概数而言。
学一学楼台（ｌóｕ ｔáｉ)：亭台楼阁，这里指高大的佛寺建筑。
午天（ｗǔ ｔｉāｎ)：正午的时候。
傍（ｂàｎɡ)：靠近。
川（ｃｈｕāｎ)：河流。
余（ｙú)：人称代词，我。
将谓（ｊｉāｎɡ ｗèｉ)：就要说。
偷闲（ｔōｕ ｘｉáｎ)：偷懒。
啼（ｔí)：叫。(1)读课文，试着填一填。
《江南春》是唐代诗人（ )的一首（ )，诗人描绘了（ )，同时也慨叹南朝的覆灭，流露（ )，寄托了讽喻之意。
3.整体感知杜牧七言绝句千里江南明媚可爱的春光兴亡之感 《春日偶成》是宋代诗人（ )的作品，是诗人春日郊游，触景生情，意兴所至而写，描写了
（ ），抒发了（ ）。程颢风和日丽的春日景色春日郊游的愉快心情(2)中心思想
《江南春》描写了江南春天的绮丽，作者在描绘千里江南明媚可爱的春光的同时，也慨叹南朝的覆灭，流露兴亡之感。
《春日偶成》通过描写风和日丽的春日景色，抒发了诗人春日郊游的愉悦心情，表达了对春天的赞美和对大自然的热爱。二、再读课文 1.《春日偶成》的前两句中，哪几个动词写出了诗人行动的身影，我们仿佛可以看到诗人在花前柳下信步徜徉、悠然自得的模样？
“傍”“随”“过”2.《春日偶成》的后两句表现了诗人怎样的心境和生活态度?
诗人将“时人”和自己相对照，用一个“乐”字点明了自己因美好春景而产生的无比愉快的心情，表现出诗人开朗、豁达的生活态度。三、精读课文 1.《江南春》这首诗采用了怎样的写作手法?试简要分析一下。
点拨：
这首诗主要采用了寓情于景的写作手法。一二句，诗人放眼千里，为我们呈现了黄莺、红花、绿树、水村、山郭、酒旗这些江南水乡特有的风物组合，非常富有诗情画意。点拨：
而三四句写诗人面对着烟雨中的佛寺楼台，想到南朝的统治者早已烟消云散，顿生物是人非的感慨。他站在历史的高度，无情地讽刺那些愚妄的统治者。讽喻之意寄托在春景之中，手法巧妙令人叹服。2.《春日偶成》是如何借景抒情的？
点拨：
《春日偶成》前两句写景——云、风、日、花、柳、川，描绘出一幅明丽、优美的春景图。然后，作者笔锋一转，写自己因美景而自我陶醉的心情——“余心乐”，将那种喜悦的心情表现得淋漓尽致。写景与抒情密切相依，融为一体，使诗歌显得情景交融，增强了诗歌的感染力。四、互动反馈心灵感悟 我来说：
通过这两首古诗，我们领略了明丽而迷蒙的江南春景和风和日丽的郊外春色，在想象的过程中，我们似乎能感受杜牧面对佛寺楼台掩映在苍茫烟雨中而生发出的物是人非的感叹，又仿佛与郊游的程颢一道，陶醉在赏心悦目的春光之中。这大概正是诗歌的艺术魅力吧。
你来写：语言积累描写春天美景的诗句
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
——（唐）贺知章
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
——（北宋）苏轼
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
——（清）高鼎五、随堂练习1.给生字选择正确的读音，用“√”表示。
千里莺（ｙīｎ ｙīｎｇ)啼 绿映（ｙìｎ ｙìｎｇ)
红山郭（ｇｕō ｋｕò） 南朝（ｃｈáｏ ｚｈāｏ)
余心乐（ｌè ｙｕè) 傍（ｂàｎｇ ｐáｎｇ）花随柳√√√√√√2.先解释划线的字，再说说诗句的意思。
?千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
啼： 山郭：
?时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
余： 谓：
叫 靠山的城墙，诗中指外城 辽阔的江南到处莺歌燕舞，绿树红花相映；傍水的村庄、依山的城郭都有酒旗迎风招展。 人称代词，我 说 人们不知道我的心情多么快乐，还以为我学少年的样子，偷偷跑出来玩耍呢！谢谢！
程 颢 春景之美，古来共谈。在杏花春雨的江南，有千里莺啼，有亭台楼阁；在云淡风轻的午间，有小桥流水，有红花绿柳……春日美景，引得历代文人墨客争相吟咏，留下多少千古绝唱！让我们和杜牧、程颢两位不同时代的诗人一起，去春野踏青，去户外观雨，感受春天的多姿多彩！千里莺啼江南景 傍花随柳郊游情 杜牧（803—853)，字牧之，号樊川，京兆万年（今陕西省西安市)人，晚唐著名的诗人和古文家。他精于诗、赋及散文，尤以诗的成就最高。他和同时代的另一位杰出诗人李商隐齐名，世称“小李杜”。他的诗风格明快豪爽，雄姿英发，特别是抒情写景的绝句，意境清新，尤为后人传诵。1.背景资料初读感知 程颢（1032—1085)，北宋思想家，理学奠基者。字伯淳，学者称明道先生。与其弟程颐同为北宋理学的奠基者，世称“二程”。河南洛阳人。他们的学说后来为朱熹所继承和发展，世称“程朱学派”。他的诗大都申述理学宗旨和描写山水闲居生活。2.字词整合生难字易错提示正音：莺啼（ｙīｎ ｙīｎｇ√)
山郭（ｇｕō√ ｋｕò)
辨形：“旗”的部首是“方”，不要写成“万”，右部“其”上的“?”不要写掉。多音字［朝］ｃｈáｏ（朝代) ｚｈāｏ（朝阳)
运用：这扇窗户朝（ )向很好，窗台上摆放着的几盆鲜花正迎着朝（ )阳怒放。ｃｈáｏｚｈāｏ重难点词语绿映红（ｌǜ ｙìｎɡ ｈóｎɡ)：绿树红花相互掩映。
山郭（ｓｈāｎ ｇｕō)：靠山的城墙，指外城。
酒旗（ｊｉǔ ｑí)：酒店门前悬挂的布招牌。
四百八十寺（ｓì ｂǎｉ ｂā ｓｈí ｓì)：南朝历代皇帝和大官僚都崇信佛教，修建了许多寺院，京城建康（今南京市)尤多，据说有五百余座。这里所说的“四百八十寺”可能是就当时存留下来的概数而言。
学一学楼台（ｌóｕ ｔáｉ)：亭台楼阁，这里指高大的佛寺建筑。
午天（ｗǔ ｔｉāｎ)：正午的时候。
傍（ｂàｎɡ)：靠近。
川（ｃｈｕāｎ)：河流。
余（ｙú)：人称代词，我。
将谓（ｊｉāｎɡ ｗèｉ)：就要说。
偷闲（ｔōｕ ｘｉáｎ)：偷懒。
啼（ｔí)：叫。(1)读课文，试着填一填。
《江南春》是唐代诗人（ )的一首（ )，诗人描绘了（ )，同时也慨叹南朝的覆灭，流露（ )，寄托了讽喻之意。
3.整体感知杜牧七言绝句千里江南明媚可爱的春光兴亡之感 《春日偶成》是宋代诗人（ )的作品，是诗人春日郊游，触景生情，意兴所至而写，描写了
（ ），抒发了（ ）。程颢风和日丽的春日景色春日郊游的愉快心情(2)中心思想
《江南春》描写了江南春天的绮丽，作者在描绘千里江南明媚可爱的春光的同时，也慨叹南朝的覆灭，流露兴亡之感。
《春日偶成》通过描写风和日丽的春日景色，抒发了诗人春日郊游的愉悦心情，表达了对春天的赞美和对大自然的热爱。二、再读课文 1.《春日偶成》的前两句中，哪几个动词写出了诗人行动的身影，我们仿佛可以看到诗人在花前柳下信步徜徉、悠然自得的模样？
“傍”“随”“过”2.《春日偶成》的后两句表现了诗人怎样的心境和生活态度?
诗人将“时人”和自己相对照，用一个“乐”字点明了自己因美好春景而产生的无比愉快的心情，表现出诗人开朗、豁达的生活态度。三、精读课文 1.《江南春》这首诗采用了怎样的写作手法?试简要分析一下。
点拨：
这首诗主要采用了寓情于景的写作手法。一二句，诗人放眼千里，为我们呈现了黄莺、红花、绿树、水村、山郭、酒旗这些江南水乡特有的风物组合，非常富有诗情画意。点拨：
而三四句写诗人面对着烟雨中的佛寺楼台，想到南朝的统治者早已烟消云散，顿生物是人非的感慨。他站在历史的高度，无情地讽刺那些愚妄的统治者。讽喻之意寄托在春景之中，手法巧妙令人叹服。2.《春日偶成》是如何借景抒情的？
点拨：
《春日偶成》前两句写景——云、风、日、花、柳、川，描绘出一幅明丽、优美的春景图。然后，作者笔锋一转，写自己因美景而自我陶醉的心情——“余心乐”，将那种喜悦的心情表现得淋漓尽致。写景与抒情密切相依，融为一体，使诗歌显得情景交融，增强了诗歌的感染力。四、互动反馈心灵感悟 我来说：
通过这两首古诗，我们领略了明丽而迷蒙的江南春景和风和日丽的郊外春色，在想象的过程中，我们似乎能感受杜牧面对佛寺楼台掩映在苍茫烟雨中而生发出的物是人非的感叹，又仿佛与郊游的程颢一道，陶醉在赏心悦目的春光之中。这大概正是诗歌的艺术魅力吧。
你来写：语言积累描写春天美景的诗句
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
——（唐）贺知章
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
——（北宋）苏轼
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
——（清）高鼎五、随堂练习1.给生字选择正确的读音，用“√”表示。
千里莺（ｙīｎ ｙīｎｇ)啼 绿映（ｙìｎ ｙìｎｇ)
红山郭（ｇｕō ｋｕò） 南朝（ｃｈáｏ ｚｈāｏ)
余心乐（ｌè ｙｕè) 傍（ｂàｎｇ ｐáｎｇ）花随柳√√√√√√2.先解释划线的字，再说说诗句的意思。
?千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
啼： 山郭：
?时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
余： 谓：
叫 靠山的城墙，诗中指外城 辽阔的江南到处莺歌燕舞，绿树红花相映；傍水的村庄、依山的城郭都有酒旗迎风招展。 人称代词，我 说 人们不知道我的心情多么快乐，还以为我学少年的样子，偷偷跑出来玩耍呢！谢谢！