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Unit
1
Colours
Period
3
同步练习
一、单项选择。
(
)
1.—I
can’t
find
_____toy
car.
—Look
there!
Is
that
_____car
A.
me;
your
B.
my;
you
C.
my;
your
(
)
2.
—____________is
the
box
—It’s
red
and
yellow
A.
Where
B.
What
colour
C.
What
(
)
3.
—I
have
two
oranges.
Look!
What
colour
are
they
—They’re
___________.
A.
orange
B.
an
orange
C.
oranges
(
)
4.
Let’s
mix
______
and
black.
The
colour
is
grey
now.
A.
red
B.
white
C.
blue
二、
读句子，根据指令为下列学习用品涂上颜色。
1
2
3
4
三、情景对话，选择恰当的句子并把序号填写在横线上。
A:
What
colour
is
it,
Mike
B:
1
A:
___2_____________
B:
It’s
red.
A:
___3______________
Look!
What
colour
is
it
now
B:
____4__________
Let’s
mix
white
and
red.What
colour
is
it It’s
pinkIt’s
white.
参考答案
1.
Colour
the
eraser
grey.
2.
Colour
the
pen
black
and
red.
3.
Colour
the
book
green.
4.
Colour
the
pencil
orange.
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精品试卷·第
2
页
（共
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Unit
1
Colours
Period
3
Say
and
act
&
Colour
and
write
牛津上海版三年级下册
Listen
and
sing
black
white
red
yellow
green
green
yellow
blue
red
purple
blue
violet
yellow
green
orange
Look
at
the
rainbow.
What
colours
do
you
see
What
colour
is
it
Let’s
mix
blue
and
yellow.
混合
What
colour
is
it
now
Watch
and
learn
Yellow
and
blue
make
green.
What
colour
is
it,
Joe
____
____
is
it,
Joe
Read
and
fill
___________
It’s
yellow.
What
colour
It’s
_____.
blue
Let’s
___blue
___
yellow.
Look!
________________
Read
and
fill
mix
and
What
colour
is
it
now
It’s
_____.
green
What
colour
is
it,
Joe
What
colour
is
it,
Joe
It’s
yellow.
Listen
and
repeat
It’s
blue.
Let’s
mix
blue
and
yellow.
Look!
What
colour
is
it
now
Listen
and
repeat
It’s
green.
Let’s
say
and
act
Watch
and
learn
White
and
red
make
pink.
Look
and
say
White
and
black
make
grey.
Look
and
say
Red
and
yellow
make
orange.
Look
and
say
Red
and
blue
make
purple.
Look
and
say
green
yellow
blue
Colour
and
write
grey
white
black
orange
red
yellow
pink
white
red
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1.朗读或改编Say
and
act中的对话，并与同伴表演练习。
2.制作颜色类的单词记忆卡片，比一比谁做得漂亮。
3.完成同步练习。
Homework
谢谢
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牛津上海版英语三年级课时教学设计
课题
Period
3
单元
Unit
1
学科
英语
年级
三下
学习目标
1.
能够理解Say
and
act中的情景会话，听说并表演对话。2.
进一步巩固和运用核心句型What
colour
is
it
It’s…3.
通过实践体验，学习不同颜色混合一起的变化，完成Colour
and
write任务。
重点
听说并表演对话；运用核心句型进行问答练习；完成Colour
and
write中的涂色和单词书写任务。
难点
在语境中理解句子Let’s
mix
blue
and
yellow.
拓展学习更多的颜色词如grey,
pink等。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up
and
review
1.
Let’s
sing.
视频播放歌曲The
rainbow。2.
Look
and
read.
闪现单词并快速读出来。3.
Look
and
say.
呈现The
rainbow图，T:
Look
at
the
rainbow.
What
colours
do
you
see
引导学生说出相应的颜色词。
Let’s
singLook
and
say
由歌曲引入学习话题。
Presentation
and
practice
1.Lead-in呈现黄色和蓝色，询问学生What
colour
is
it 并引导正确回答。T:
Let’s
mix
blue
and
yellow.
通过演示让学生理解句子意思，接着老师问：What
colour
is
it
now 2.Watch
and
learn.
观看视频，看、听、跟读，理解对话意思。3.Check
the
answer.
T:
Yellow
andblue
make
green.4.
Read
and
fill.
阅读补全对话空缺部分。5.Listen
and
repeat.
听音并模仿跟读对话。6.Say
and
act.
Pair
work
两人合作朗读、表演对话。
Look
and
answerWatch
and
learnRead
and
fillSay
and
act
通过演示活动，呈现句子Let’s
mix
blue
and
yellow并理解意思。通过补全空缺练习、模仿跟读、表演对话等练习活动进一步理解对话，掌握核心句型。
Consolidation
Watch
and
learn.
播放视频，观看两种不同颜色在一起的变化，认读颜色词。Look
and
say.
图示演示颜色的变化，学习运用句子表达：___
and
____make______.3.Colour
and
write.
涂色并书写颜色单词。
Watch
and
learnLook
and
sayColour
and
write
通过观看视频，观察并总结颜色的变化规律，听说并认读相应的颜色词。通过演示颜色的变化，学习运用颜色词进行表达。
Homework
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