9 检阅 课件（共34张PPT）

课件34张PPT。9、检阅资料宝袋 波兰
首都华沙，位于欧洲大陆的正中心，北部是波罗的海水域。特别隆重庆祝的国庆有两个，一是1791年5月3日通过波兰宪法周年纪念日。另一个是11月11日，这是波兰的独立节。预习检查1、指名朗读《检阅》。
2、指名认读生字和词语。字词乐园检 阅 俱 讨 论商 拄 纠 淹 议字词乐园俱：左窄右宽，“具”中为三横。
论：“仑”的撇、捺应伸展。
商：第一点在竖中线上，“口”要小。
淹：右部撇和竖弯钩起笔都在
竖中线上。字词乐园量liángliàng测量多音字：重量盛shèngchéng旺盛盛饭字词乐园讨论---商讨棘手---麻烦近义词：沉默---沉寂洪亮---响亮字词乐园愿意---反对棘手---容易反义词：肯定---否定洪亮---低沉字词乐园讨论 商量 愿意 局面
鸦雀无声 情不自禁 淹没课文详解　 同学们，今天我们看到的这幅图，是波兰首都华沙欢庆国庆节的隆重场面。对每一位波兰人来说，这一刻都是激动、幸福的时刻。一、导入新课课文详解二、课文理解
指名读：
分自然段试读课文。看谁读的字音最准确课文详解二、课文理解
参加检阅前大家遇到了一件非常棘手的事，说到棘手，我想知道，究竟什么事这么难办呢？博莱克的腿残疾了，让不让他参加检阅的队伍。课文详解二、课文理解　为什么儿童队员们都不愿意第一个开口？不知道怎么处理。不让他参加伤他
自尊心，参加又怕影响检阅队伍。课文详解二、课文理解　2、第六自然段一连串的问句，说明儿童队员们怎样的心里活动？很犹豫、很矛盾、很不安课文详解二、课文理解
3、为什么不直接告诉博莱克不能参加
检阅？怕他伤心课文详解二、课文理解
4、队长为什么建议把博莱克放在第一排？能让博莱克感受到没有人歧视他。课文详解二、课文理解5、把博莱克放在第一排，大家为什么都一致通过呢？ 真心为他人着想，体现了他们美好的心灵。课文详解二、课文理解6、读第10自然段，说说哪是个怎么样的场面？盛大、 隆重、 热烈、热闹课文详解二、课文理解　7、那些词可以看出博莱克很棒？同全队保持一致、目视右方、睁着大眼睛望着检阅台。课文详解二、课文理解8、思考：博莱克当时的心情是怎样的？自豪，激动、兴奋、全身心地投入课文详解二、课文理解9、“这个小伙子真棒！”这个小伙子棒在哪儿？自信、自强课文详解二、课文理解10、我们应该学习博莱克什么？ 自强不息顽强拼搏课文详解小组讨论
11、“这些小伙子真棒？”这些小伙子棒在哪里？二、课文理解
关心、尊重他人，为他人着想课文详解二、课文理解 博莱克在伙伴们的关心和鼓励下，选择了坚强，选择了拼搏，所以他创造了奇迹。其实在这个世界上还有许多多残疾人，在周围亲人和朋友的关心下，保持乐观向上的积极生活态度，他们珍惜生命，自强不息，也走出了精彩的人生之路。图解结构检阅欢庆国庆节，准备检阅参加检阅，收到称赞尊重爱护如何安排感到棘手队长提议把他放在第一排讨论决定博莱克的问题概括主题 这篇课文讲述波兰一所学校的儿童队员，在国庆游行检阅时，让拄拐的博莱克走在第一排并获得了大家的好评的事，教育我们要自尊、自强，要尊重每一个个体平等的权利。写法点拨 场面描写
对一个特定的时间与地点内许多任务活动的总体情况的描写。例如在本文中“在队伍的第一排······睁着大眼睛望着检阅台。”博莱克的顽强、自信也在这段话中表现出来。场面描写最主要的作用是为塑造人物形象和表现作品主题服务，但在具体运用中，作用各有侧重。拓展提升 国庆节，各国都要举行不同形式的庆祝活动，以加强本国人民的爱国意识，增强国家的凝聚力。各国之间也都要相互标识祝贺。逢五逢十的国庆节，有的还要扩大庆祝规模。为庆祝国庆节，各国政府通常要举行一次国庆招待会，由国庆节的庆祝仪式拓展提升国家元首、政府首脑或外交部部长出面主持，邀请驻在当地的各国使节和其他重要外宾参加。但也有国家不举行招待会，如美国、英国均不举行招待会。心灵感悟 每一个人都不会忘记检阅队伍中博莱克自信的表现，忘不了儿童队员们那一颗颗闪光的心灵！我们要学会自尊、自爱，更要学会尊重每一个人。随堂练习1、根据课文填空。
波兰一所学校的儿童队员，在参加国庆（ ）时，队长决定让（ ）的博莱克（ ），最终获得了观众的（ ）。一致喝彩走在第一排左腿截肢检阅随堂练习2、辨字组词。
博（ ） 截（ 　） 幕（ ）
搏（ ） 栽（　　） 慕（ ）博学　　　 拼搏截断栽树帐幕羡慕作业1．熟读课文。2．抄写生字和词语。