课件25张PPT。灰椋鸟 活泼可爱的鸟儿给自然界带来了无限生机,给人类生活增添了无穷乐趣。鸟儿是人类的好朋友,我们只有呵护它,保护它赖以生存的环境,才能永远听到小鸟那动听的歌声!树林是鸟儿的家园 鸟儿是人类的朋友 灰椋鸟别名假画眉、竹雀等。繁殖在我国东北、内蒙古、青海一带,越冬于长江以南广大地区。灰椋鸟体长约21厘米。通体主要为灰褐色,头部上黑而两侧白,尾部亦白色。嘴和脚橙红色。常结群栖息于树上,或翱翔空中。整群飞动,有如波状。叫声低微而单调。食物为忍冬果实、桑葚、枣和黄连木等的种子,也食甲虫及其他昆虫和幼虫等。1.背景资料初读感知2.字词整合多音字[翘] qiáo(翘首以待) qiào(翘尾巴)
运用:
看见主人回来,小花狗高兴地翘( )起了尾巴。
观众翘( )望已久的电影周下月初在北京开幕。qiàoqiáo重难点词语郁郁葱葱(yù yù cōnɡ cōnɡ):(草木)茂密葱翠的样子。也说郁郁苍苍
华贵(huá ɡuì):华丽珍贵。
翘首(qiáo shǒu):抬起头来望。
盘旋(pán xuán):环绕着飞或走。
应和(yìnɡ hè):(声音、语言、行动等)相呼应。
扑棱棱(pū lēnɡ lēnɡ):象声词,形容鸟翅膀抖动的声音。
安眠(ān mián):指安稳地睡觉。
翩翩起舞(piān piān qǐ wǔ):形容舞姿轻盈。
呼朋引伴(hū pénɡ yǐn bàn):呼唤朋友,招引同伴。学一学用一用
( )的林子里,蝴蝶们在( ),有黄的,有白的,有粉的,真是美丽极了。一个个,一群群,( ),在花儿上飞来飞去,或停留,或嬉戏。我( )地停下脚步,欣喜地望着这些可爱的精灵。郁郁葱葱翩翩起舞情不自禁呼朋引伴词语辨析近义词:熟悉——熟识 喧闹——吵闹
热烈——热情 郁郁葱葱——郁郁苍苍
反义词:鲜明——模糊 喧闹——安静
郁郁葱葱——稀稀疏疏多义词辨析:
陆续 连续
二者都有“接连不断”的意思。
区别在于:“陆续”是指某一种对象接二连三地出现,且出现是有前后顺序的,是有间隔的,而且这之间的停顿或长或短,没有一定的规律;“连续”是指一个接着一个,它表示某种动作、行为、事情等从开始到结束一直没有停止过。(1)读课文,试着填一填。
《灰椋鸟》通过写“我”和同伴一起去林场观察( )的经过,表达了自己( ),赞颂了( )。爱鸟的心情林场工人的
辛勤劳动3.整体感知灰椋鸟标出文中的反问句。
没有林场工人的辛勤劳动,没有这几年大规模的植树造林,我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢? (2)特殊语句请对文章的结构进行划分:
一、决定看鸟。(①)
二、观鸟盛况。(②-⑤)
三、观鸟感受。(⑥)(3)段落大意(4)结构图示鸟儿是人类的朋友
树林是鸟儿的家园
我们应保护它们起因看录像决定去看灰椋鸟灰椋鸟开始时 小群飞回感想 林业工人辛勤付出经过众鸟归林
场面壮观排空而至
排成队列
边飞边鸣百鸟争鸣
呼朋引伴
喧闹热烈夕阳西沉过几分钟二、再读课文 1.文章开篇写灰椋鸟其貌不扬,有什么作用?
这是一种欲扬先抑的写作手法。作者先写灰椋鸟“尖尖的嘴,灰灰的背,远远望去黑乎乎的”,下文再生动具体地描绘灰椋鸟归林时的壮观场面,形成对比,从而更好地表达了对灰椋鸟的无比喜爱之情。2.“周围静得出奇。”第③段中的这句环境描写有什么作用?
“静得出奇”与下文灰椋鸟归林的动态形成强烈对比,反衬鸟儿归林时的壮观场面与热闹景象。 3.作者是按什么顺序来写灰椋鸟归林的?从哪些词语中可以看出来?
作者是按时间顺序来写灰椋鸟归林的。从“一开始”“没有几分钟”“一批一批”“先回来的”“后到的”等词句可以看出来。三、精读课文 1.课文写鸟儿鸣叫时,采用了什么修辞手法?有什么好处?
点拨:
用拟人的手法,表现了鸟儿归巢的热闹景象和无限的生趣。让我们感受到大自然的无限生机,产生无比欣喜的感情。2.课文中有几处环境描写,请说说它们的作用。
点拨:
环境描写交代了灰椋鸟的栖息环境,也暗含了林场工人的辛勤劳动,为结尾赞美林场工人给鸟儿提供优美的环境埋下伏笔。3.文章最后一句是什么问句?有什么深刻含义?
点拨:
反问句。告诉我们:人们应该保护树林并大规模植树造林,为鸟儿提供生存的乐园,而林场工人在这方面贡献最大。四、互动反馈心灵感悟 我来说:
因为有林场工人的辛勤劳动,才有灰椋鸟自由安适的生活。鸟儿是人类的朋友,树林是鸟儿的乐园。让我们积极为地球增添一份绿色,让我们与鸟儿和谐相处,共创美好家园。
你来写:
语言积累 有关鸟的古诗名句:
感时花溅泪,恨别鸟惊心。——(唐)杜甫
月出惊山鸟,时鸣春涧中。——(唐)王维
鸟宿池边树,僧敲月下门。——(唐)贾岛
众鸟高飞尽,孤云独去闲。——(唐)李白五、随堂练习1.把下列词语补充完整。
cì huái qī xī
( ) ( )
tuǒ yuán qiáo shǒu yáo wàng
( ) ( )
刺 槐栖 息椭 圆翘 首 遥 望2.选词填空。
观察 观赏
1.在美术馆里,大家都在安静地( )着那一幅幅精美的绘画作品。
2.我蹲在树下仔细( )了蚂蚁搬家的过程。
陆续 连续 持续
3.为了这场乒乓球比赛,他( )练了五个小时。
4.天刚蒙蒙亮,村口的古井旁已经( )有人来打水了。
5.大旱的天气( )了一个月。观赏连续观察陆续持续谢谢!