课件27张PPT。 分组需知：
6人一组，顺时针报数，
每组一名信息发言人
（信息发言人号码随机设定）
本节课信息发言人代码：4第一章 信息与信息技术知识目标
能列举身边的各种信息，感受信息的丰富性;
能列举说明信息的一般特征，对信息有较全面的认识。
能列举信息技术的几个发展历程；
了解信息技术的应用前景。 目 录 CONTENTS信息信息的特征信息技术 自古以来，人类的生存与发展，都离不开信息。我们每时每刻都在接收信息、传递信息、处理信息和利用信息。
因此人们对信息的采集、处理、传输、存储、表达和应用等方面的问题进行过很多卓有成效的研究。
语言造纸术、印刷术电报、电话、广播、电视人类社会表达信息最基本工具信息表示和存储方式产生了一次重大变化，文字成为记录、存储和传递信息的有效手段帮助人们拉近了信息传递的时空距离现代信息技术以微电子和光电子为基础
计算机和通信技术为支撑信息技术的五个发展历程人类社会传递信息最基本工具文字 自古以来，人类的生存与发展，都离不开信息。我们每时每刻都在接收信息、传递信息、处理信息和利用信息。
因此人们对信息的采集、处理、传输、存储、表达和应用等方面的问题进行过很多卓有成效的研究。
贝爷生存游戏 在原始森林进行为时一个月左右的生存实验，具体要求如下：
1.每个队员除了身上穿的衣服外，随身只能带三件物品，每件物品不能超多2公斤；
2.队员都是飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地带，要求在一个月时间内从森林里走出来。
3.队员只可以从给出的物品选择三件。
人类社会三大要素 一开始，参加实验的学生都认为实验会非常轻松。他们大多数蒙头大睡或者思考自己的课程论文。然而，随着实验的进行，大多数被测学生产生焦虑和烦躁，甚至出现病理性的心理现象，如注意力涣散，思维迟钝，甚至出现幻觉。事实上，虽然实验者提供了非常丰厚的报酬（20美金每天，在当时是非常高的劳务费用），大多数被试者在24小时内便难以忍受并要求中止实验。接受感觉剥夺超过三天的被测学生出现严重幻觉，甚至出现双手发抖和无法正常行走等严重后果。
早在六十多年前，加拿大的心理学家（贝克斯顿(Bexton)、赫伦(Heron)、斯科特(Scott)）便对感觉剥夺进行了深入的研究。 在感觉剥夺实验中，被测学生被关在如上图所示的小房间里。让他们戴上护目镜以隔绝视觉刺激，并且戴上手套和长筒状的袖套以隔绝触觉刺激，腿脚用夹板固定……除了进餐和必要的厕所时间，被测学生都必须呆在床上。感受剥夺实验信息是人类生存的基本条件和基本需求.信息是什么？信息是用来消除不确定性的东西，指有新内容或者新知识的消息。
信息是“我们在适应外部世界，控制外部世界的过程中同外部世界交换的内容的名称”。信息是指数据、信号、消息中所包含的意义。信息就是信息，不是物质，也是不能量。
信息是事物运动的状态和方式，也就是事物内部结构和外部联系的状态和方式。目 录 CONTENTS信息信息特征信息技术传递性
共享性
信息的价值相对性用语言表达用文字表达用绘画的形式表达等等不存在没有载体的信息，但是它
可以脱离原来的载体，使用新的载
体传播和存储。信息是可以加工处理的 时效性
我们应该掌握最新的、最有用的信息 山东省临沂市一名家境贫寒的准大学生近日因接到骗子的诈骗电话，被骗走9900元学费，在当天傍晚与父亲报警返回时，该名女生突然昏厥，尽管在医院抢救两天多，仍因呼吸心脏骤停离世。真伪性特征的总结信息的特征可加工、处理传递性、共享性真伪性载体依附性不存在没有载体的信息
但可以脱离原来的载体，使用新的载体存储和传播。价值相对性同一条信息对不同人，价值不同时效性我们需要掌握最新的、有用的信息一种是不改变其原来的状态；一种改变其原来的形态
有时会产生增值性信息可以被重复使用但是不会产生损耗产生虚假信息的原因
1.片面的感知和理解
2.不恰当的信息表达与传递
3.错误的信息加工练习【拓展练习】主要体现了信息的哪些特征？
1、一人计短，二人计长---------------------（ ）
2、真假难辨-------------------------------（ ）
3、老皇历看不得---------------------------（ ）
4、一传十，十传百-------------------------（ ）
5、玉不琢，不成器-------------------------（ ）
6、一千个读者，一千个‘哈姆雷特’---------（ ）共享性真伪性时效性传递性可加工、可处理价值相对性知识框架
感受了身边信息的丰富性;
掌握了信息的一般特征，对信息有较全面的认识。
能列举信息技术的五个发展历程；
了解了信息技术的应用前景。 第一章“信息及信息技术”导学案
※信息的重要性
1.【游戏1-贝爷生存游戏】
在原始森林进行为时一个月左右的生存实验，具体要求如下：
1.每个队员除了身上穿的衣服外，随身只能带三件物品，每件物品不能超多2公斤；
2.队员都是飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地带，要求在一个月时间内从森林里走出。来。
3.队员只可以从给出的物品选择三件。
通过【贝爷生存游戏】我们可以体会到
2.【游戏2-感觉剥夺实验】进一步说明
※信息的定义
3.请根据以下事例体会信息的定义
事例一：
文献记载：“上古结绳而治，后世圣人易以书契，百官以治，万民以察”。 结绳记事（计数）：原始社会创始的以绳结形式反映客观经济活动及其数量关系的记录方式。结绳记事（计数）是被原始先民广泛使用的记录方式之一。
事例二：
生活中我们通过报纸、网络、电视等很多渠道，足不出户就可以了解到城市或者世界其他地方的正在发生的趣事，了解自己不懂的知识。
事例三：
交通路口红绿灯指导车辆、行人安全、有序地通过路口。
事例四：
虾等软壳动物里含有较多的五氧化砷，和维C容易发生氧化还原反应，变成三氧化砷就是砒霜。吃虾需要注意的是不能和大量VC一起吃，或VC含量较高的食物或药物，因为会形成砒霜
【信息的几种定义】
请选择你认可的信息定义，如果没有可以写出你认为的信息的定义。
□①信息论香农的定义----信息是用来消除不确定性的东西，指有新内容或者新知识的消息。
□②控制论维纳的定义----信息就是信息，不是物质，也是不能量。
□③钟义信的定义----信息是事物运动的状态和方式，也就是事物内部结构和外部联系的状态和方式。
我认为的信息定义
※信息的特征
【游戏3-你做我猜】
信息的特征
※信息技术的发展历程
信息技术的几个发展历程
【拓展练习】体现了信息的哪些特征？
1、一人计短，二人计长----------------------------------------------（ ）
2、真假难辨--------------------------------------------------------（ ）
3、老皇历看不得----------------------------------------------------（ ）
4、一传十，十传百--------------------------------------------------（ ）
5、玉不琢，不成器--------------------------------------------------（ ）
6、一千个读者，一千个‘哈姆雷特’----------------------------------（ ）
1．现代社会中，人们把（ ）称为构成世界的三大要素。
A．物质、能量、知识 B．信息、物质、能量 C．财富、能量、知识 D．精神、物质、知识
2、盲人摸象体现了信息交流的重要性，信息可以交流说明了信息具有（ ）
A．价值性 B．时效性 C．载体依附性 D．共享性
3、网络上的信息被人下载和利用，这正说明信息具有（ ）
A．价值性 B．时效性 C．载体依附性 D．可转换性
4、下面对信息特征的理解，错误的（ ）
A．天气预报、情报等引出信息有时效性 B．信息不会随时间的推移而变化 C．刻在甲骨文上的文字说明信息的依附性 D．盲人摸象引出信息具有不完全性
5、在朝鲜战争即将爆发的时候，蓝德公司向美国政局高价兜售一份调查报告没被理会，战后美国政府分文未花就得到该报告，这体现了信息的：(D)
A．价值性 B．可伪性 C．具有可传递性 D．具有时效性
6、关于信息共享与物质的共享的差别，以下说法正确的是：（ ）
A．信息一方使用时另一方就不能使用 B．信息使用后就会损耗 C．信息可无限复制、传播或分配给众多的使用者 D．信息可以有限的使用
7、将几副相互无关联的图像通过图像处理软件（如Photoshop）的加工后，形成一副富有创意，有实际用途的图像，这体现了信息是（ ）
A．可以共享的 B．需依附一定载体的 C．可以增值的 D．具有实效性
8、武王伐封作为中国历史上的重大事件，却没有甲骨文资料记载其确切年代。现代考古工作者根据历史传说中的“天象”，利用天文知识成功地完成该时间的判定。这说明信息具有（ ）特征
A、可传递性 B．时效性 C．载体依附的可转换性 D、价值性
9、某次语文测验成绩已经按学号顺序录入到Excel表中，对语文成结在100分以上的学生筛选，得出相应的名单，这体现了信息（ ）的特征
A、可以共享的 B、可以增值的 C、需依附一定载体 D、具有时效性
10、下面有关对信息作用事例的理解，错误的是（ ）
A．许多历史事件以文字的形式记载在书上，体现信息的依附性。 B．交通信号灯被许多行人接收，体现信息的共享性。
C．天气预报、股市行情体现信息的有价值性 D．身边的信息体现了信息的不完全性
