走进化学实验室（2）

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第一单元化学改变了世界
第三节《走进化学实验室》（第二课时）
预习学案
班级: 姓名: 组别 组号
一、学习目标、学习重点、难点
(一)学习目标
1、初步认识各种药品及仪器。
2、学会取用药品和给物质加热的注意事项。
学习重点：固体、液体药品的取用、滴管的使用、加热试管里的液体药品。
学习难点：滴管的使用、加热试管里的液体药品。
二.多媒体使用策略
运用环节：a.利用多媒体出示本节课的重点知识点。
b.通过课件展示药品的取用，加热知识。
三、自主预习，基础巩固
友情提示：1.根据课本22-24页及参考资料完成下面的问题；2.注意答题的语言规范性.
第一阶段：独学（15分钟）
一．液体药品的取用
目标1：液体药品的取用——倾倒法
1、液体药品一般装在哪种试剂瓶中？ ____________
2、、取下细口瓶的瓶塞，怎样放在桌子上？ __________为什么？____________________________
3、拿起细口瓶倾倒时，要注意什么？________________为什么？_____________________
4、为避免液体洒出，怎样倾倒？______________________________________________
5、倾倒液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？___________________________
目标2：液体药品的取用——滴加法
1、向试管中滴加液体应使用什么仪器？__________________
2、滴加时，胶头滴管是怎样放置的？__________________为什么？___________________；
3、使用胶头滴管时有哪些注意事项？_______________________________为什么？
二．固体药品的取用
目标1:块状药品（比如大理石）放入试管内
固体药品存放在__________中，要将块状药品（比如大理石）放入试管内，为避免打破试管底，应如何操作？ _______________；应用什么仪器取用？__________
目标2: 粉末状药品
如何将粉末状药品（碳酸钠）放入试管内而不沾在试管壁上？______________________；应使用什么仪器？_________________
三．物质的加热
目标1：认识酒精灯
1、酒精灯的基本结构________、___________、_________；
2、酒精灯的火焰分为________、___________、_________；
3、（1）添加酒精时要注意，不能向 ，所加酒精的量多少合适 ；
(2)点燃及熄灭的方法：用 点燃酒精灯，不能用 点燃 ； 用 熄灭酒精灯；不能用嘴 酒精灯火焰。
（3）若酒精洒在桌面上并着火燃烧怎样处理
目标2：加热少量液体
加热少量液体时，应将液体盛放在哪种仪器中？ ；用什么夹持加热？ ； 液体的量取多少合适？ ；加热时试管口不可 ，为什么 _ _；为避免试管炸裂，在加热时应注意什么？
目标3：加热少量固体
加热少量固体时，应选用哪种仪器作反应容器？ ；用什么仪器固定、夹持？ ；试管口要 ；为避免试管炸裂，在加热时应注意什么？ 。固定加热时应按怎样的顺序安装各种仪器
第二阶段：对学（6分钟）组内一帮一，相互检查并批阅，并对知识点的归纳总结进行交流学习，使其更全面，更准确。
第三阶段：组内合作学习（5分钟）组长带领把对学中不能解决的问题或独学中的疑问进行集中讨论和解决，用红笔纠错或补充。
四．预习展示，精彩不断（7分钟）1.组长组织，每组选3名同学上黑板竞争展示“自主预习”的内容，副组长组织余下同学在练习本上展示。
2.组长交错检查并总结展示的学习质量（教师及时纠正和点拨本节中的重要内容）。
五．合作探究，知识深化（15分钟）
友情提示：1.按“独立探究—对学探究—群学探究”的原则，组长组织积极展示；
2.合作探究自主预习中不会的题目。
3.个小组展开竞赛检查所学药品的取用、物质的加热各项知识。
六．点拨升华，精讲精练（8分钟）
根据学生探究中出现的问题，及时点拨，将本节课的重点和难点通过简明扼要的语言和例题突破，达到预期的教学目的。
七．当堂检测，实现堂堂清（10分钟）
题目见作业纸
第一单元 化学改变了世界
第三节《走进化学实验室》（第一课时）
【当堂检测】
化学老师寄语：不要等待机会，
而要创造机会。 班级 姓名
1、禁止向（　　）的酒精灯里添加酒精，要用火柴点燃，禁止用（　　　）点燃另一只酒精灯；用（　　　）加热，熄灭时，用（　　　）熄灭，不能用嘴吹；酒精量不能超过酒精灯容积的（　　），也不得少于（　　）．
2、加热玻璃仪器时，要擦干容器外的水，加热前应先（　　）试管，给液体加热时，试管内液体量不可超过试管容积的（　　），试管口不能向着（　　）的方向，给固体加热时，试管口要略向（　　）倾斜，均匀受热后固定加热。
3、下列实验基本操作正确的是（ ）
A、给试管里的液体加热，液体体积不超过试管容积的2/3
B、将实验剩余的药品及时放回原瓶
C、用酒精灯给试管里的物质加热，试管的底部与酒精灯芯接触
D、将锌粒装入试管时，让锌粒缓缓地沿试管内避滑到底部
4、如果不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌子上燃烧起来，你采取的应急措施是（ ）
A、拨打火警电话119 B、用湿抹布扑灭
C、找老师一起想办法 D、逃跑
5．与蜡烛的火焰相比，酒精灯的火焰也分为 、 、 三个部分。 其中 部分的温度最高。
6.请把下列相关内容用短线连接起来:
刚加热后的试管直接放在实验台上 在火焰上来回移动
加热时玻璃容器外壁有水 液体喷出伤人
加热时玻璃容器离灯芯太近或太远 移动酒精灯
给不固定的试管加热 玻璃容器炸裂
给已固定的试管加热 烫坏实验台
加热试管中的液体时对着自己或别人 影响加热效果
等级 月 日
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