苏教版四年级下语文课件-9 祁黄羊 (共29张PPT)
文档属性
| 名称 | 苏教版四年级下语文课件-9 祁黄羊 (共29张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2019-01-14 15:46:57 | ||
图片预览
文档简介
课件29张PPT。祁黄羊 通过以前的学习，我们提到越王勾践，就会想到成语“卧薪尝胆”；提到林则徐，一定会想起虎门销烟的壮观景象；提到刘备，就会感受到他三顾茅庐的恳切心情。那么让我们翻开春秋历史，一起来认识另一位品格高尚的历史人物——祁黄羊。不避亲仇荐贤士 心系国家传千秋 春秋时代我国历史上从奴隶制向封建制过渡的时代（公元前722—前481)，因鲁国编年史《春秋》包括这一时期而得名，现在一般把公元前770年到公元前476年划分为春秋时代。1.背景资料初读感知 祁黄羊名奚，字黄羊，春秋时晋国重臣。祁黄羊“历事晋景、厉、悼、平四世”，他的荐贤传为千古美谈。祁黄羊生活在帝尧封地，有“尧之遗风”，其民勤俭质朴，“崇节义多劲直之气”。这种品质在祁黄羊身上表现得尤为突出。祁黄羊以公而无私赢得了朝野内外的赞誉，他的言行随之成为衡量是非曲直的标准。2.字词整合易错提示正音：晋国（ｊìｎ√ ｊìｎg)
召见（ｚｈàｏ√ ｚｈāｏ)
慎重（ｓｈèｎ√ ｓèｎ)
辨形：“伐”右部是“戈”，不要少写一撇或一点；
“荐”下部是“存”，不要写成“在”。多音字［解］ ｊｉě（解放） ｊｉè（押解） ｘｉè（解数）
运用：
小刚使出了浑身解（ )数才解（ )开了这道难题。
犯罪嫌疑人被押解（ )到了看守所。ｘｉèｊｉěｊｉè重难点词语霸主（ｂà ｚｈǔ)：春秋时代势力最大并取得首领地位的诸侯。
辞职（ｃí ｚｈí)：请求解除自己的职务。
钦佩（ｑīｎ ｐèｉ)：敬重佩服。
郑重（ｚｈèｎɡ zｈòｎɡ)：一般是指说话时态度严肃而又认真。
惊讶（ｊīｎɡ ｙà)：感到很奇怪；惊异。
压根儿（ｙà ｇēｎｒ)：根本；从来（多用于否定句)。学一学用一用
听说厂里一向让人（ ）的老师傅徐工要（ ）了，大家（ ）不已，（ ）不敢相信。徐工可是工作了几十年的技术骨干啊！ 于是大家都去问他为什么做出这样的决定，只听徐工 （ ）地说：“长江后浪推前浪，我该给年轻人让位啦。”钦佩辞职惊讶压根儿郑重词语辨析近义词：征伐——讨伐 驾驭——掌控
举荐——推荐 惊讶——惊奇
慎重——郑重 钦佩——敬佩
反义词：经常——偶尔 强大——弱小
相信——怀疑 慎重——草率 多义词辨析：
推荐 推举
二者都有“把优秀的人介绍给他人”的意思。
区别在于：“推荐”的对象可以是人，也可以是物
“推举”的对象只能是人，并且一般经过选举，并给予一定的职务。(1)读课文，试着填一填。
《祁黄羊》是一篇（ )，通过（ )来展开情节，表现祁黄羊（ )的思想境界，塑造了一个（ )的人物形象。历史故事人物对话3.整体感知“外举不避仇，内举不避亲”做事出以公心，行事光明磊落找出文中的问句。
悼公深感意外，说：“解狐不是你的仇人吗？你怎么会举荐他呢？” (2)特殊语句请对文章的结构进行划分：
一、因年迈主动请辞。（1-2)
二、两次荐才受人敬。（3-13)(3)段落大意(4)结构图示一心为国 正直无私
大局为重 光明磊落祁黄羊请求辞职——不便担任中军尉仇人解狐——外举不避仇
儿子祁午——内举不避亲得到人们的钦佩——难得举荐
人才出以公心二、再读课文 1.第④段中加点的词说明了什么?
“想了想”“郑重”说明祁黄羊对悼公交代的任务非常重视，他是经过深思熟虑才作出举荐解狐这一重大决定的。2.第⑥段中祁黄羊的回答表现了他怎样的品质?
面对关系国家存亡的重大问题，祁黄羊抛弃了个人恩怨，而纯粹从国家利益出发考虑问题。从他的这一答话中，我们体会到了他公私分明、不计前嫌的高尚品德。 3.文中对悼公的描写有什么作用?
从侧面反映出祁黄羊公私分明、以大局为重的崇高思想境界。三、精读课文 1.说说文中是如何开展故事情节以及刻画祁黄羊的人物形象的？
点拨：
1.通过对话展开故事情节。对话在文章中起着重要作用。不同的人说不同的话，因此对话可以反映人物的身份关系。除此之外，对话还能推动情节的发展，更容易让读者接受，更具体。
点拨：
课文的主体部分就是悼公与祁黄羊的几次对话，从中我们看到了祁黄羊光明磊落、正直无私、一心为国的崇高品质和悼公对祁黄羊的信任。
点拨：
2.侧面烘托。侧面烘托是用另一种事物做一个很鲜明的对比，起到烘托主体的作用。课文的主人公是祁黄羊，但却引入悼公这样一个人物，以悼公的言行从侧面反映出祁黄羊不计私人恩怨、以大局为重的思想境界，从而使祁黄羊的形象更突出。
四、互动反馈心灵感悟 我来说：
祁黄羊真是一个行事光明磊落、一心为公的人！如果人人都能像祁黄羊这样公正无私，那么人才何愁被埋没?国家何愁无人才可用?我们的国家也一定会被建设得更加文明昌盛、繁荣富强。
你来写：
仿写训练 悼公深感意外,说：“解狐不是你的仇人吗？你怎么会举荐他呢？”
“主公问我谁可以担此重任,并没有问他是不是我的仇人哪！”
请你试着写一段人物对话，来表现一个人的性格特点。答案示例：我笑着问雷雷：“你把吃剩的饭菜打包回去难道是为了宵夜？”雷雷不好意思地笑了笑，回答道：“不是的，我们小区里有只无家可归的流浪狗……”语言积累 有关公正无私的名言：
人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
不别亲疏，不殊贵贱，一断于法。——司马迁
居心平，然后可历世路之险。——申居郧1.读拼音，写词语。
ｔｕī ｊｉàｎ ｚｈǔｎ ｘǔ
( ) ( )
ｃí ｚｈí ｈé ｓｈì
( ) ( )
五、随堂练习2.将括号里能跟前后词语搭配的词用“——”画出来。
（担心 担当）重任 力量（强大 重大）
（回忆 记忆）往事 （等待 款待）时机 推 荐准 许辞 职合 适3.扩词。伐（ ）
代（ ）避（ ）
僻（ ）晋（ ）
普（ ）慎（ ）
镇（ ）伐木避免代替偏僻普通晋升谨慎镇定谢谢！
召见（ｚｈàｏ√ ｚｈāｏ)
慎重（ｓｈèｎ√ ｓèｎ)
辨形：“伐”右部是“戈”，不要少写一撇或一点；
“荐”下部是“存”，不要写成“在”。多音字［解］ ｊｉě（解放） ｊｉè（押解） ｘｉè（解数）
运用：
小刚使出了浑身解（ )数才解（ )开了这道难题。
犯罪嫌疑人被押解（ )到了看守所。ｘｉèｊｉěｊｉè重难点词语霸主（ｂà ｚｈǔ)：春秋时代势力最大并取得首领地位的诸侯。
辞职（ｃí ｚｈí)：请求解除自己的职务。
钦佩（ｑīｎ ｐèｉ)：敬重佩服。
郑重（ｚｈèｎɡ zｈòｎɡ)：一般是指说话时态度严肃而又认真。
惊讶（ｊīｎɡ ｙà)：感到很奇怪；惊异。
压根儿（ｙà ｇēｎｒ)：根本；从来（多用于否定句)。学一学用一用
听说厂里一向让人（ ）的老师傅徐工要（ ）了，大家（ ）不已，（ ）不敢相信。徐工可是工作了几十年的技术骨干啊！ 于是大家都去问他为什么做出这样的决定，只听徐工 （ ）地说：“长江后浪推前浪，我该给年轻人让位啦。”钦佩辞职惊讶压根儿郑重词语辨析近义词：征伐——讨伐 驾驭——掌控
举荐——推荐 惊讶——惊奇
慎重——郑重 钦佩——敬佩
反义词：经常——偶尔 强大——弱小
相信——怀疑 慎重——草率 多义词辨析：
推荐 推举
二者都有“把优秀的人介绍给他人”的意思。
区别在于：“推荐”的对象可以是人，也可以是物
“推举”的对象只能是人，并且一般经过选举，并给予一定的职务。(1)读课文，试着填一填。
《祁黄羊》是一篇（ )，通过（ )来展开情节，表现祁黄羊（ )的思想境界，塑造了一个（ )的人物形象。历史故事人物对话3.整体感知“外举不避仇，内举不避亲”做事出以公心，行事光明磊落找出文中的问句。
悼公深感意外，说：“解狐不是你的仇人吗？你怎么会举荐他呢？” (2)特殊语句请对文章的结构进行划分：
一、因年迈主动请辞。（1-2)
二、两次荐才受人敬。（3-13)(3)段落大意(4)结构图示一心为国 正直无私
大局为重 光明磊落祁黄羊请求辞职——不便担任中军尉仇人解狐——外举不避仇
儿子祁午——内举不避亲得到人们的钦佩——难得举荐
人才出以公心二、再读课文 1.第④段中加点的词说明了什么?
“想了想”“郑重”说明祁黄羊对悼公交代的任务非常重视，他是经过深思熟虑才作出举荐解狐这一重大决定的。2.第⑥段中祁黄羊的回答表现了他怎样的品质?
面对关系国家存亡的重大问题，祁黄羊抛弃了个人恩怨，而纯粹从国家利益出发考虑问题。从他的这一答话中，我们体会到了他公私分明、不计前嫌的高尚品德。 3.文中对悼公的描写有什么作用?
从侧面反映出祁黄羊公私分明、以大局为重的崇高思想境界。三、精读课文 1.说说文中是如何开展故事情节以及刻画祁黄羊的人物形象的？
点拨：
1.通过对话展开故事情节。对话在文章中起着重要作用。不同的人说不同的话，因此对话可以反映人物的身份关系。除此之外，对话还能推动情节的发展，更容易让读者接受，更具体。
点拨：
课文的主体部分就是悼公与祁黄羊的几次对话，从中我们看到了祁黄羊光明磊落、正直无私、一心为国的崇高品质和悼公对祁黄羊的信任。
点拨：
2.侧面烘托。侧面烘托是用另一种事物做一个很鲜明的对比，起到烘托主体的作用。课文的主人公是祁黄羊，但却引入悼公这样一个人物，以悼公的言行从侧面反映出祁黄羊不计私人恩怨、以大局为重的思想境界，从而使祁黄羊的形象更突出。
四、互动反馈心灵感悟 我来说：
祁黄羊真是一个行事光明磊落、一心为公的人！如果人人都能像祁黄羊这样公正无私，那么人才何愁被埋没?国家何愁无人才可用?我们的国家也一定会被建设得更加文明昌盛、繁荣富强。
你来写：
仿写训练 悼公深感意外,说：“解狐不是你的仇人吗？你怎么会举荐他呢？”
“主公问我谁可以担此重任,并没有问他是不是我的仇人哪！”
请你试着写一段人物对话，来表现一个人的性格特点。答案示例：我笑着问雷雷：“你把吃剩的饭菜打包回去难道是为了宵夜？”雷雷不好意思地笑了笑，回答道：“不是的，我们小区里有只无家可归的流浪狗……”语言积累 有关公正无私的名言：
人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
不别亲疏，不殊贵贱，一断于法。——司马迁
居心平，然后可历世路之险。——申居郧1.读拼音，写词语。
ｔｕī ｊｉàｎ ｚｈǔｎ ｘǔ
( ) ( )
ｃí ｚｈí ｈé ｓｈì
( ) ( )
五、随堂练习2.将括号里能跟前后词语搭配的词用“——”画出来。
（担心 担当）重任 力量（强大 重大）
（回忆 记忆）往事 （等待 款待）时机 推 荐准 许辞 职合 适3.扩词。伐（ ）
代（ ）避（ ）
僻（ ）晋（ ）
普（ ）慎（ ）
镇（ ）伐木避免代替偏僻普通晋升谨慎镇定谢谢！