课件24张PPT。长方体和正方体的认识教学目标1.知识目标:使大家经历操作、观察、验证、交流和归纳等数学活动的过程,探索并掌握长方体和正方体的体积公式。
2.能力目标:能应用公式正确计算长方体和正方体的体积,并能解决相关的简单实际问题。
3.情感目标:使大家在活动中进一步积累探索数学问题的经验,增强空间观念,发展数学思维。6个
长方形
相对面完全相同12条8个相对的棱的长度相等
面棱长高宽 ( )( )( )(长)(高)(宽)( )( )( )(高)(宽)(长)( )( )( )(高)(宽)(长)6个 长方形
相对面完全相同12条8个相对的棱的长度相等
(特殊情况有两个相对的面是正方形)棱
长6个 长方形
相对面完全相同6个正方形每个面都完全相同12条12条8个8个相对的棱的长度相等
所有的棱的长度都相等
(特殊情况有两个相对的面是正方形)
(棱长)( )下面哪组小棒可以搭成一个长方体或正方体的框架?下面哪组小棒可以搭成一个长方体或正方体的框架?下面哪组小棒可以搭成一个长方体或正方体的框架?下面哪组小棒可以搭成一个长方体或正方体的框架?本课小结 能应用公式正确计算长方体和正方体的体积,并能解决相关的简单实际问题。