4.2《分数的基本性质 》 课件 (共16张PPT)

课件16张PPT。分数的基本性质激趣导入妈妈买了一个西瓜回来给全家人消暑,妈妈打算这样进行分配.同学们,你们呢?是不是也认为不公平呀?120÷30的商是多少?
被除数和除数都扩大3倍,商是多少?
被除数和除数都缩小10倍呢?复习120÷30= 4（120×3）÷（30×3）= 4（120÷10）÷（30÷10）= 41、 120÷30=
2、（120×3）÷（30×3）=
3、（120÷10）÷（30÷10）= 在除法里被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变。这叫做除法商不变性质.复习大家回忆一下.这是我们学习过的一个什么性质呢?大家观察一下,这组数的分子分母相同吗?它们的大小相等吗?观察 在下面各图中画出阴影，表示图下面的分数，再比 较它们的大小。动手涂色 分子不一样，分母不一样，它们的大小为什么还是相等的？动手涂色观察小结小组合作学习要求：
（1）每个学习小组找出一组大小相等的分数，并想办法证明这组分数大小相等。
讨论探究（2）思考：在写分数的过程中你们发现了什么规律？=分数的分子分母同时乘以相同的数，分数的大小不变。×21×2=×3=×1.5×3×1.521224例题=129==分数的分子分母同时除以相同的数，分数的大小不变。÷1.5÷1.5=÷3=÷2÷3÷299121268例题 分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数， 分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。想一想：
你能根据分数与除法的关系以及整数除法中的商不变性质，说明分数的基本性质吗？（0除外） 总结拓展 把 和 化成分母是12而大小
不变的分数。 48÷÷225例题1.口答:2044522339做一做3（ ）1510=6（ ） =（ ）5=1.2215练一练15思维拓展妈妈买了一个西瓜回来给全家人消暑,妈妈打算这样进行分配.现在大家知道了吧!妈妈是不是分配得很公平呀?