4.2弹簧和橡皮筋 课件（17张PPT）

课件17张PPT。弹 簧 和 橡 皮 筋 弹 簧 和 橡 皮 筋学习任务： 1.通过研究弹簧和橡皮筋认识什么是弹性和弹力；了解弹力在生活中的应用。
2.认识并学会正确使用弹簧测力计。
3.学会制作简易测力计。温馨提示1.请组长拿出实验单，将实验中的发现记录下来。
2.小组分工明确，用力要轻，注意安全。
3.组内汇报时要轻声、有序，不要打扰其他小组。变 长变 短恢复原状 变 长变 短恢复原状 像弹簧和橡皮筋这样，变形后力图恢复原来形状所产生的力是弹力弹力的单位：牛顿(N)弹簧测力计的构造：提环、弹簧、指针、刻度板、秤钩 怎样正确使用弹簧测力计 1.要选择合适的弹簧测力计。所测的力的大小不要超过测力计的测量范围。 2.竖直提起弹簧测力计，观察指针初始位置是否指零，否则要把它调节到零位。 3.测量时要待指针停稳后，眼睛平视指针读 数，尽量减少读数误差。 请你说一说使用弹簧测力计应该注意些什么？1.“三看清”：看清测力计的量程、分度值以及指针是否对准零刻度线（若不是，应调零）。
2.测量前用手轻拉几下：防止卡壳
3.测量时，刻度盘要竖直向下，使弹簧轴线方向与所测力的方向在一条直线上，防止弹簧靠在刻度盘上。
4.读数时，视线要与刻度盘垂直，与指针在同一直线上。要求：
1、请小组测量的结果填写在表格里。
2、小组讨论思考：从测量的结果，你们发现了什么？
3、比一比，哪小组能在再短的时间里完成试验。
4、小组合作探究、记录、讨论。
5、小组汇报实验结果。
1.自行车的减震弹簧，
2.控制机械的运动，如内燃机中的阀门弹簧、离合器中的控制弹簧等。
3.吸收振动和冲击能量，如汽车、火车车厢下的缓冲弹簧、联轴器中的吸振弹簧等。
4.储存及输出能量作为动力，如钟表弹簧、枪械中的弹簧等。
5.用作测力元件，如测力器、弹簧秤中的弹簧等。小结： 通过本课的学习，你有什么收获？快乐填空1.像弹簧和橡皮筋这样，变形后力图恢复原来形状所产生的的力叫做（ ）。
2.测量力的工具叫做（ ）.弹力测力计 慧眼辨真假1.弹力的方向总是与使物体变形的力的方向相反。 （ ）
2.产生弹力的前提是必须两个物体相接触的同时，物体的形状也要发生变化。 （ ）
3.当我们对弹簧施加压力时，压力就是弹力。 （ ）√√×4.对弹簧施加的拉力越大，弹簧的弹力就越大，因此为了增加弹簧的弹力可以无限制的增加拉力。 （ ）
5.对任何物体施加外力都会使物体的形状改变，同时产生弹力。（ ）××