大自然中的二氧化碳（2）

课件18张PPT。二氧化碳的性质和用途了解二氧化碳的物理性质和用途掌握二氧化碳的化学性质体会研究物质的一般方法和规律体会化学与生活的重要关系学习目标一、知识目标二、能力目标 三、情感目标学会推理的研究方法预习测试11、通常状况下，二氧化碳是一种 色 味的 体；密度比空气 ；
2、二氧化碳 （溶／不溶）于水；
3、二氧化碳气体降低温度时会变成无色液体，继续降温压缩，会形成雪花状固体，再经加压后成为 固体二氧化碳，俗称“ ”。该物质在-78.5 ℃吸收大量的热，直接变成二氧化碳气体。 无无 气 大 能溶干冰??奇妙的干冰外形似冰，熔化无水预习测试2事件回顾：探险家举着火把、带着猎犬进入一山洞探险，进入后，火把熄灭，猎狗倒地身亡，当探险家俯身查看时，感到头晕目眩，故退出洞外。后来经检验，山洞里的气体中含有较多的CO2。请帮他分析一下为什么会出现这种情况？
?火把熄灭，是因为CO2 ；猎狗倒地身亡，是因为CO2 ；俯身查看时，感到头晕目眩，是因为CO2 。
不燃烧，也不支持燃烧不支持呼吸密度比空气大 遇到久未开启的地窖或深枯井，能否冒然进入？应进行怎样的安全检查？ 灯火实验学以致用
想一想二氧化碳的水溶液中，
使石蕊变红的是 。二氧化碳与水是否反应？实验剖析水二氧化碳生成的新物质 CO2的
水溶液XX鉴定C02
不燃烧、一般也不支持燃烧化学性质温室肥料汽水灭火器制冷剂我
的
收
获一、 CO2物理性质
无色、无味、气体、能溶于水、密度比空气大二、 CO2化学性质
不供给呼吸、不燃烧、也不支持燃烧
与水反应生成碳酸，碳酸使石蕊变红
使澄清石灰水变浑浊（鉴定CO2）提示：使石蕊变红的是碳酸我学会了吗？１、下列方法可以来鉴定二氧化碳的是 （ ）A、通入澄清的石灰水中，看石灰水是否变浑浊
B、通入紫色的石蕊溶液，看是否变红
C、用火柴点，看气体是否燃烧
D、测其密度，看是否比空气大 A2、下列说法不正确的是( )
A、打开汽水瓶冒出的气泡是二氧化碳
B、 CO2的水溶液可使紫色试蕊试液变红，说明二氧化碳是一种酸
C、利用干冰升华吸收大量热的性质．可用它来保藏食品或进行人工降雨
D、碳酸不稳定，易分解成二氧比碳和水
B3、把相关的性质和用途连接起来用途 物质的用途 1、灭火剂 2、存易腐食物 3、人工降雨 4、制汽水 5、温室肥料 e、固态的CO2（干冰）使空气中的水蒸气凝结成水 d、CO2不支持燃烧，密度比空气大c、光合作用使转化为碳水化合物 b、干冰蒸发后直接变成气体，吸收大量热，不使食物潮湿 a、加压能使在水中的溶解能力增大 家庭小实验请你设计实验证明：可乐饮料中含有二氧化碳气体！ 奇妙的溶洞