课件24张PPT。 第1课 两大军事集团的争斗 情景再现，体验、探究历史探究历史
（1）讲出上述四个交通工具的发明者和国家？
富尔顿美国、史蒂芬孙英国、莱特兄弟美国、卡尔·本次德国
（2）讲述第一次与第二次工业革命的标志是什么？
第一次：蒸汽机的改进与应用；第二次：电的发现与应用情景再现，体验、探究历史（3）上述交通工具出现第一次工业革命时期的是 （填序号），他们以什么为动力？使用的新能源是什么？
以蒸汽机为动力；煤
（4）上述交通工具出现于第二次工业革命时期的 （填序号），它们又以什么为动力？使用的新能源是什么？并将人类带入什么时代？
内燃机为动力；石油；电气时代①②③④从这张表格你能得到哪些信息？19世纪末20世纪初列强实力对比一战前的世界各国殖民地面积情况简表 20世纪初，世界已被瓜分完毕，英国占有的殖民地最多，面积是俄国的2倍、法国的3倍，德国的11倍,美国的100倍。实力和殖
民地面积
出现倒挂这种倒挂又会引发
帝国主义国家之间
的矛盾激化列强要求
按实力重新瓜分
殖民地资本主义各国间政治经济发展不平衡 德国外交大臣皮洛夫说： “让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足蓝色的天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。” 1、漫画中德国水兵在英国水兵面前挑衅似地挥扬着德国国旗。德国人凭什么那么“牛”？
2、“要求阳光下的地盘”是针对哪个国家？表达什么意思？
议一议由此可见，英德矛盾表现为：争夺殖民地，称霸世界一、 帝国主义缔约结盟的原因及目的（1）帝国主义国家政治、经济发展不平衡。（2）后起的国家要求按照实力，
重新瓜分殖民地、争夺世界霸权“我们不能只有陆地，
没有海洋。”“欧洲大陆是法国和
俄国的天下。”德皇威廉二世德国首相冯·俾斯麦 “让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足蓝色的天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。”
——德国外交大臣皮洛夫 争夺殖民地和世界霸权，
重新瓜分世界。 在20世纪初，德国工业产量居世界第三位，欧洲第一位，但德国直到1871年国家统一后才参与殖民地争夺，只能跟在法、俄、英等老牌帝国主义国家后面捡食“残羹剩饭”，所以它对殖民地占领的现状极为不满，强烈要求重新瓜分世界。三国同盟和三国协议的形成注意：名称 时间 原因 相关国家 后果二、三国同盟的形成三国同盟（1）、1879年，德奥同盟的形成。（2）、1882年，意大利加入，三国同盟形成。 三国同盟的核心国： 德国一国主导的“三国同盟” 1.1879年，德国和奥匈帝国签订了一个主要是针对俄国的军事同盟条约，规定：如果两国中的一国受到第三国的进攻，另一个国家就要全力进行援助。这是两大军事集团形成中最先缔结的条约。
2.后来，意大利也加入了这一同盟，形成了军事集团“三国同盟”，又称“同盟国”。德国是核心。三国同盟的矛头指向俄国和法国。
“三国同盟’的建立为未来帝国主义战争作了第一准备步。
如果你是沙皇尼古拉二世，面对同盟国的建立，你打算与哪个国家结盟？三、三国协约的形成（1）、1892年，俄法协约的形成。材料阅读：
我们没有永久的盟友和永久的敌人，我们只有经常的、永久的利益。
——亨利·帕麦斯顿
想一想，“永久的利益”指的是什么？ 指英国在世界范围的霸权地位，包括经济霸权、军事霸权和殖民地霸权等。结合课本内容思考：
（1）什么是光荣孤立？
（2）英国为什么放弃“光荣孤立” 的外交政策呢？“日不落帝国”英国不惧怕其他任何国家或国家联盟的进攻，也不屑与其他国家结盟欧洲和世界的形势发生了变化；美国和德国的实力不断增强；世界各地的局部战争证明拥有盟友的极端重要性。（2）、1904年、1907年，英国与俄国、法国签订协定，三国协约最终形成。 三国协约的核心国：
英国拼盘式的“三国协约” 1.1892年，俄法两国签订秘密军事协定，规定：如果德国、意大利或奥匈帝国进攻俄法任何一国，另一个国家都要全力相助。这样就形成了俄法协约，它是“三国协约” 的雏形。
2.英国放弃“光荣孤立”政策，在1904年和1907年，分别与法国、俄国签订了军事协约，最终形成了“三国协约”。又称“协约国”。标志着欧洲两大军事集团最终形成。俄187918821882同盟国“三国同盟”和“三国协约”世界市场、殖民地争夺维护二 两大军事集团的形成预示着怎样的后果?
一 欧洲列强结成军事同盟的目的是什么？两大军事集团形成后,疯狂进行军备竞赛,世界局势日益紧张，世界大战一触即发。
增强自身实力，战胜对手,争夺霸权，瓜分世界。三 两大军事集团的性质是什么？ 具有争霸性质的
帝国主义军事侵略集团思考火药桶有人形容20世纪初的“巴尔干半岛变成一个存满了炸药的“火药桶”，只等一粒火星，就足以将它引爆。” 欧洲列强争夺巴尔干?一国主导的 “三国同盟”拼盘式的“三国协约”第一次世界大战火星四溅的巴尔干 19世纪末，列强为了争夺世界霸权和殖民地展开了激烈的斗争。为了在竞争中战胜对手，列强纷纷结盟。本课小结德国英国法国俄国合作互学(1)请填出图中字母所代表的国家名称
A 国
B 国
C 国
D 国
E 国
F 国
(2)讲述两个集团的形成过程？英国俄国法国德国意大利奥匈帝国合作互学（3）它们是什么性质的集团？
（从两个集团结盟的目的思考）
（4）这些军事集团给世界带来的共同危害是什么？
帝国主义军事侵略集团使巴尔干半岛（火药桶）局势更加危急，从而引发了第一次世界大战 在和平与发展成为时代主题的今天，学完了此课，你觉得在国际交往中如何避免地区冲突、维护世界和平？（以朝鲜半岛危机为例）
要点：
1、加强政治对话，平等协商；
2、奉行不结盟政策，尊重主权和差异，反对大国军事结盟；
3、求同存异，共创双赢；
4、发展经济，改善民生；
5、倡导大国之间加强经济文化联系，构建和谐世界。合作互学
