(共64张PPT)
温庭筠(约812～866) 本名歧，字飞卿。唐诗人，词人，太原人。诗与李商隐齐名，时称“温李”。词风艳丽华美，有《花间集》。
作者简介
他精通音乐，文思敏捷，传说他作诗，八叉手而成八韵，故有“温八叉”之称。他年轻时行无检束，生活放荡，长期出入歌楼妓馆，不为统治者所喜。他屡试不第，却常替人代作文。温庭筠是唐代诗人中第一个大量写词的人。他以自己的创作实践奠定了词这种文学样式在文坛上的地位。他的词“多写闺情”，较少政治内容，极尽“艳丽”之能事，花间词派尊他为“花间鼻祖”。
倚（ ）（ ） 斜晖（ ） 脉脉（ ）（ ） 悠悠（ ） 肠断（ ） 白蘋洲（ ） （ ）
yǐ
mò
píng
凭靠
夕阳的斜光
静默的样子
闲静的样子
形容极为伤心
开满白色蘋花的水中小块陆地，古诗词中常代指分别的地方。
温 庭 筠
梳洗罢，独倚望江楼。 过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
肠断白蘋洲
朗读要求：
1、语速和重音；
2、要读得情真意切，忧伤邈远。
梳洗罢，
表明她精心打扮,
是时刻准备心上人的归来,所谓“女为悦己者容” 心情是喜悦和激动的
独倚望江楼。
一个“独”
字写出了多么孤独
落寞之情.
过尽千帆皆不是
此句是全词情感上的大转折,与起句
的欢快情绪构成比照,鲜明而强烈.。
又和“独倚望江楼”空寂焦急相接，
承上启下
斜晖脉脉水悠悠
望眼欲穿，船尽江空，
人影不见，希望落空，
幻想破灭，落日流水
本无情,但在思妇眼里,成了
多愁善感的有情者:
斜阳欲落未落,不尽江水似乎也懂得她的心情,悠悠无语流去.
肠断白蘋洲
千帆过尽,斜晖脉脉,江洲依旧,不见人影,能不肠断
这首小令,只有二十七个字.“一字一句闲不得”这不是一般人物在晨起来的梳头,而是特定人物( ),特定条件下( )下,一种特定情绪( )的反应。
思妇
准备迎接久别的爱人归来
喜悦和激动
形象刻画
①②
动态
切盼重逢之情。
凭栏远眺望心上人归。
静态
景物描写
⑤
③④
千帆过尽，不见心上人的船归。
望穿秋水，夕烟西下，失望。
情感抒发
令人感叹悲伤，肝肠寸断
主题：
本词写一女子登楼远眺、盼望归人的情景，表现了她失望和怅惘的情怀。
主题
《梦江南》是温庭筠的名作。写思妇的离愁别恨。
第一首，写思妇深夜不寐，望月怀人。第二首，写思妇白日倚楼，愁肠欲断。两首词以不同场景塑造同一类人物。一个是深夜不寐，一个是晨起登楼刻画人物，形象、生动传神，揭示人物心理，细腻得朴素自然，明丽清新，没有刻意求工、雕琢辞句，但却能含思凄婉，臻于妙境。
李 清 照
武陵春
李清照（1084—约1151），号易安居士，济南（今属山东）人。有《漱玉词》。李清照的父亲李格非是学者兼散文家，母亲出身于官宦人家，也有文学才能。李清照多才多艺，能诗词，善书画，很早就受人注意。王灼《碧鸡漫志》说她“自少年即有诗名，才力华赡，逼近前辈。”朱弁《风月堂诗话》也记载晁补之常向人称赞她的诗句。李清照十八岁时嫁给太学生赵明诚，赵爱好金石之学，也有很品高的文化修养。
风住尘香花已尽
日晚倦梳头
此句描写香花凋零，暗自己年老珠黄，加之丈夫去世，所以懒于梳妆
物是人非事事休
欲语泪先流
此句直接点明“倦梳头”的原因，表达了自己对丈夫去世而万念俱灰的满腔愁绪和无限悲伤。
闻说双溪春尚好，
也拟泛轻舟，
此句写自己曾计划到双溪去泛舟赏春，“也拟”二字说明这只不过是一个虚拟的计划而已，没有成行，是何原因
只恐双溪舴艋舟，
载不动许多愁。
此句交代了没有成行的原因，表面是船小，实际是自己内心难解，连泛舟排遣郁闷心情的方法都没有了。真是事事休
主题
这首词采用借景抒情的手法，借春花凋落说自己青春不再，丈夫去世，又借“双溪泛轻舟”表达自己丈夫去世的无限惆怅与悲伤
课后练习
本文是如何抒发作者感情的？
作者通过景色、典型细节来抒情，即间接抒情。也有直接抒情，如“物是人非事事休，欲语泪先流。”使文章的风格既含蓄又直朴、率真。
）“闻说”“也拟”“只恐”这三个动词写出了作者试图排遣愁绪的做法，前两个词给人一种希望，好像可以为作者松一口气，而“只恐”又让人跌落到作者的万丈愁绪中，三个词写出了作者的沉重、无奈。又紧紧抓住了作者的心。
“闻说”“也拟”“）只恐”这三个词说明了什么？
范 仲 淹
范仲淹：字希文。庆历三年七月，授参知政事，主持庆历改革，因守旧派阻挠而未果。次年罢政，自请外任，历知州、邓州、杭州、青州。卒谥文正。他不仅是北宋著名的政治家、军事家、文学家。散文《岳阳楼记》为千古名篇，词则能突破唐末五代词的绮靡风气。有《范文正公集》,词仅存五首。
作者简介：
视频朗读
塞下秋来风景异
“塞下”点明地点，“秋来”点明时间，“异”字概括边塞秋景不断变化。
衡阳雁去无留意
用拟人手法写人的感受，
突出边塞的异常
苦寒：雁尚且无留恋之
情，将士又何以忍受？
反衬出边境的荒凉。
赏析诗歌：
四面边声连角起，
写战场环境。表明战事紧张，环境险恶。一派肃杀气象。
千嶂里，
长烟落日孤城闭。
描写边塞黄昏的苍凉景色，“孤城闭”暗示敌强我弱。
简介背景：宋仁宗康定元年,作者任陕西经略副使兼知延州，抵御西夏发动的战争。他在西北边塞生活达四年之久，对边地生活与士兵的疾苦有较深的理解，治军也颇有成效。当地民谣说道：“军中有一范，西贼闻之惊破胆。”这首词就作于此时。
浊酒一杯家万里
“浊酒”表明边塞生
活的艰苦，“家万里”
表现了思乡之切，归心似箭。
燕然未勒归无计
羌管悠悠霜满地
慨叹功业未建，边患未除，归乡无期。
这入夜的悠悠羌音、浓
浓白霜，更使人惆怅难
眠。
人不寐
将军白发征夫泪
“不寐”的是将军也是征夫，流下的是思念家乡的泪，更是功业无成、壮志未酬的英雄泪!
诗歌小结
上阕写景（异） 边塞风光
萧瑟荒凉
下阕抒情（泪） 思国忧家
壮志难酬
苍凉悲壮， 沉郁雄浑
《渔家傲》这首词通过写边塞的战地风光，表现了作者报国立功的英雄气慨和壮志难酬、思乡忧国的感慨情怀，同时也写出了边塞战士的艰苦生活。
江城子
密州出猎
苏轼
苏轼简介
苏轼 字子瞻，号东坡居士。诗、词、文、书、画均卓然大家。为“唐宋八大家”之一，在词学上，为北宋词坛豪放派主要作家之一。
． 这首《江城子 密州出猎》，是最为典型的一首豪放词．宋神宗八年，是苏轼到密州上任的第二年．当时，密州蝗旱相连，而西北方的西夏和辽不断袭扰边境．作为爱国心切、一贯主张抗敌御侮的苏轼，年届“不惑而雄心勃勃”，在贬官外任中，不但尽力解除人民的疾苦，而且时刻准备要驰骋疆场，为国效力．他在这年十月中，与同僚猎于铁沟、黄茅冈，作此词．
擎（ｑ ｎｇ）
锦帽貂（ｄｉāｏ）
裘（ｑｉú）
鬓微霜（ｂìｎ）
骑（j ì）
酣（ｈāｎ）
妨（ｆáｎｇ）
遣（ｑｉǎｎ）
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
江城子 密州出猎
苏轼
赏析
1、上阕描绘的是怎样的内容？
你知道词中哪个字写出了他当时的心情吗？
描绘出猎时的盛大场面。
1、狂在装备齐全，随从众多
狂
2、狂在百姓倾城，观看狩猎
3、狂在自比孙郎，乘马射虎
上阕写出猎的盛况，表现了他英武的身姿；进而又将自己与孙权相比，表达了词人非凡的气概。同时也为下阕抒情作了铺垫。
2、上阕描绘这样盛大的出猎，目的是什么？
对《江城子·密州出猎》上片的诠释
作者以“老夫”自称，表现了作者对人生易老的感慨。“左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘”写了作者出猎时的装束，给人一种英姿勃发之感。“千骑卷平冈”“倾城随太守”写出了出猎场面的宏大、壮观。“亲射虎，看孙郎”表现出了作者要像孙权那样射杀猛虎的豪情。整个上片主要是场面描写，写出了出猎场面的宏大。
3、下阕哪个词集中抒发了他的情怀？
开张——豪壮
4、表现在哪些诗句上？
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
鬓微霜，又何妨！
持节云中，何日遣冯唐？
鬓微霜，又何妨！
两鬓虽有微霜，可自己根本不衰老，尚有用武之地。
持节云中，何日遣冯唐？
运用典故，意在希望朝廷能够重用他，给他机会去建功立业。
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
表达了自己杀敌报国的志向。
谁道人生无再少？ 门前流水尚能西！ 休将白发唱黄鸡。
江城子·密州出猎
上阕:出猎场面→气势盛大
下阕:报国之志→豪迈奔放
抒发词人报效国家的壮志和豪放的气概
板书
这首词通过描写一次出猎的壮观场面，借历史典故抒发作者杀敌为国的雄心壮志，表达了为国效命的坚定决心和爱国思想，并委婉的表达了期盼得到朝廷重用的愿望。
婉约派：内容上以情感为题材；语言清新、含蓄，情思曲折而真切；风格委婉，绮丽。代表人物：李清照、温庭筠。
豪放派：内容上多以抒发强烈的政治热情，豪爽的英雄本色；语言畅达流利，直抒胸臆；风格豪迈奔放，意境雄奇阔大。由北宋词人苏轼开创，经南宋词人辛弃疾发展而推向高峰。
破 阵 子
辛弃疾
破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之
南宋·辛弃疾
南宋爱国词人辛弃疾（１１４０－１２０7），别号稼轩，山东济南人。以他“壮岁旌旗拥万夫”这样的豪语，抒写英雄之词，为后人留下了许多雄浑豪放、脍炙人口 的词章。尤以《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》、《永遇乐·京口北固亭怀古》、《水龙吟·登建安赏心亭》、《菩萨蛮·书江西造口壁》等为最著名。辛弃疾是两宋词人中词作最多的作家，共有六百多首。
辛词艺术风格以豪放为主，不拘一格，沉郁、明快、激励、妩媚兼而 有之。作词不为格律所拘束，语言多有创新，善于熔铸经史诗文乃至民间口语入词，使词体散文化，丰富了词的表现力，大大地发展了宋词的思想内容和艺术风格，把苏轼开创的豪放词风推向了新的高峰，被后人将其与苏轼并称为 “苏辛”。
《破阵子》：词牌名.选自《稼轩长短句集》。
陈同甫，名亮，南宋婺州（现在浙江省金华县）人，同辛弃疾是志同道合的好朋友。
赋，写作。
破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之
醉里/挑灯/看剑，
梦回/吹角/连营。
八百里/分/麾下炙，五十弦/翻/塞外声。沙场/秋/点兵。
马作/的卢/飞快，
弓如/霹雳/弦惊。
了却/君王/天下事，赢得/生前/身后名。可怜/白发/生！
破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之
赏析：
“醉”表达了此人此时内心的愁闷，以酒浇愁而醉，在醉眼朦胧中，他仔细端详心爱的宝剑；“剑”，是一种兵器，可见他杀敌报国、驰骋疆场的愿望是多么强烈。
1、 “醉里挑灯看剑”是一种怎样的心境？
梦回吹角连营……赢得生前身后名。
2、 这种愿望在词中表现在哪些诗句上？
3、 这几句写了哪些内容？
A、军营生活
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
这几句，从分食牛肉、翻奏战歌、检阅军队具体描绘渲染了军中的战斗生活气息，表现了官兵们昂扬的斗志。
Ｂ、战斗场面
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
生动地描绘了惊险激烈的战斗场面，进一步刻画了冲锋陷阵、杀敌报国的抗战英雄形象。使读者对爱国将士们冲锋陷阵，所向无前的英勇气概，历历如在目前。
Ｃ、雄心壮志
完成大业、赢取功名 ，这里洋溢着作者的爱国热情和雄心壮志。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
壮
４、 这些情景可用一个字概括，那就是？
的军营生活、
的战斗场面、
的雄心壮志
雄壮
壮烈
豪壮
材料：辛弃疾出生时，家乡已被金兵占领，北方人民的深重灾难在他童年生活中留下深深的印记。青年时代，词人就积极投身军事斗争，他集结两千余人起义，投奔抗金将领耿京部下，抗击敌人。在他率众投归南宋途中，辛弃疾亲自带领五十轻骑长驱直入金营，生擒叛徒张安国，立下卓著的功勋。回归南宋后，他历任湖北、江西、浙东等地安抚使，但朝廷没有再让他到抗金的前线。他一生反对和议、盼望早日恢复中原的主张，也未能为南宋小朝廷所采纳，而且两次被弹劾革职。
从４２岁至６８岁的漫长岁月，词人主要在江西上饶一带的农村中度过，把满腔的忧国忧民的热情，都寄托在所写的词里。
5、可是，这样的“壮志豪情”在现实中作者体会到了吗？
可怜白发生！
这一切，只是梦中的回想，现实中，仍然是壮志难酬，无奈空有报国志，又怎能抵挡得了岁月蹉跎，白发丛生！
何等悲愤！何等苍凉！
结句感情从刚才的豪壮中陡然跌落，表达了诗人壮志难酬，报国无门的悲愤心情。
●永遇乐·京口北固亭怀古
千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。 凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？
知识拓展
辛弃疾代表词作
●南乡子·登京口北固亭有怀
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流！
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？ 曹刘。生子当如孙仲谋！
●清平乐·村居
茅檐低小，溪上青青草。 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
●青玉案·元夕
东风夜放花千树，更吹落、星如雨。宝马雕车香满路,凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度,蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
●丑奴儿·书博山道中壁
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。
●摸鱼儿
淳熙己亥，自湖北漕移湖南，同官王正之置酒小山亭，为赋。
更能消几番风雨？匆匆春又归去。惜春长怕花开早，何况落红无数。春且住。见说道、天涯芳草无归路。怨春不语。算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮。
长门事，准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土！闲愁最苦。休去倚危栏，斜阳正在、烟柳断肠处。
●菩萨蛮·书江西造口壁
郁孤台下清江水，中间多少行人泪。
西北望长安，可怜无数山。
青山遮不住，毕竟东流去。
江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
●水龙吟·登建康赏心亭
楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。 把吴钩看了，栏干拍遍，无人会、登临意。
休说鲈鱼堪脍，尽西风、季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，英雄泪！
●西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
内容
课题 写景叙事 抒情 总体
渔家傲
秋思 塞下秋景：寒冷荒凉 戒备森严 思乡，爱国，渴望建功立业 相同:
感情，都与爱国紧密联系；
风格，开阔、雄壮。
不同：感情的侧重点略不同
江城子
密州出猎 打猎： 雄壮开阔
渴望被重用，为国效力，爱国。
破阵子
为陈同甫赋壮词以寄之 回忆军旅生活：豪放激烈具有英雄气概 渴望建功立业，壮志未酬的抑郁愤慨
爱国是一种高尚的情感，古人还有很多人书写自己爱国的激情，请举出几个爱国事例或爱国诗篇。
作业：
