识字7 操场上 教学课件 38张PPT

(共38张PPT)
7 操场上
第一课时
第二课时
识
字
人教 语文 一年级 下册
第一课时
下课了，同学们像一只只快乐的小鸟，飞奔到操场上，开始各种有趣的活动。操场上可以玩些什么呢？让我们一起去看看吧！
操
cāo
操场
做操
朗读课文 扫清障碍
造句：下课了，同学们在操场上做游戏。
场
chǎng
操场
场地
拔
bá
拔河
拔萝卜
造句：比赛场地已经布置好了。
造句：今天下午有一场拔河比赛。
踢
tī
踢球
踢腿
铃
líng
铜铃
铃声
造句：哥哥特别喜欢踢足球。
造句：上课铃声响了。
热
rè
热闹
炎热
闹
nào
闹心
闹市
造句：菜市场总是很热闹。
造句：我家房子地处闹市中心。
锻
duàn
锻炼
锻造
造句：爷爷每天早上都要到公园锻炼身体。
炼
liàn
炼铁
锻炼
造句：我没有见过炼铁。
打
拍
跑
足
声
身
体
dǎ
pāi
pǎo
zú
shēng
shēn
tǐ
左右 结构
打
足
身
声
独体 结构
上下 结构
生字归类
拍
体
跑
杨
场
tǐ
休
熟字比较
识字方法
加一加
+包=跑
钅+令=铃
体
拍
伯
+易=踢
门+市=闹
chǎng
pāi
跑
当“足”字作为偏旁时，最后一笔捺要变成提。
体
右侧为“本”， 不能写“木” 。
pǎo
tǐ
部首: 足。
结构：上下结构。
组词：足球 手足
造句：哥哥又去踢足球了。
，
重难点字书写指导
zú
部首: 单人旁。
结构: 左右结构。
组词：身体 体育
造句：每天坚持锻炼身体，能够增强抵抗力。
tǐ
重难点字书写指导
炼
操
拔
踢
铃
热
场
和小皮球一起跳跳跳！
识字游戏
词语解释
热闹：景象纷繁盛大，气氛活跃。本课指操场上气氛活跃的场景。
节日的大街上人山人海，非常热闹。
锻炼：通过体育运动使身体强壮。本课指同学们在操场上通过体育运动，使身体强壮。
我们只有多锻炼，才能拥有更加健康的身体。
小朋友们可以在操场上干什么呢？
打球
拔河
拍皮球
跳高
跑步
踢足球
踢毽子
丢沙包
整体感知
一、好朋友，手拉手。
cāo rè duàn nào diū chǎng
热 锻 操 丢 场 闹
课堂演练
拍 拔 跳 踢 丢
（ ）沙包 （ ）皮球 （ ）绳
（ ）足球 （ ）河 （ ）毽子
二、选一选，填一填。
丢
拍
跳
踢
拔
踢
字词听写
操场是同学们的乐园，课间时分，我们可以在这里做些什么呢？让我们到课文中去找一找，看看那里有没有你心中的答案。
第二课时
仔细观察下面这组词中蓝色的字，你发现了什么 ？
打球 拔河 拍皮球
扌
扌
扌
这些字中都含有提手旁，而且意思都和手的动作有关。
互动课堂
打球
打网球
打篮球
打羽毛球……
打球可以是很多种运动
拔河
一种体育运动，人数相等的两队队员，分别握住长绳的两端，向相反的方向用力拉绳，最先把绳上系着标志的一点拉过规定界限的一队为胜。
拍皮球
仔细观察下面这组词中蓝色的字，你发现了什么 ？
跳高 跑步 踢足球
本组活动以脚为主，词语中的动词都带有足字旁。
跳高
跑步
踢足球
词语拓展
你还能说出更多和脚有关的活动吗？
跳远
蛙跳
慢跑
……
铃声响，下课了，
操场上，真热闹。
从这句话话里我们知道了什么？
时间
地点
，
场面
真热闹
跳绳踢毽丢沙包，
天天锻炼身体好。
从这句话里，你知道了什么？
活动内容
活动的好处
带火字旁的字一般表示与火有关。
烛
灭
灯
灶
跳绳
踢毽
丢沙包
天天锻炼身体好。
朗读指导（课后第一题）
读儿歌时要注意“了” “闹” 读轻声，还要注意最后一句的停顿，“跳高／踢毽／丢沙包，天天锻炼／身体好。”
你喜欢什么体育活动？和同学说一说。
例：我喜欢踢毽子，因为看着毽子在空中飞舞的样子，我会感到特别开心。
操场上
打球 拔河 拍皮球
跳高 跑步 踢足球
跳绳 踢毽 丢沙包
天天锻炼身体好
这首儿歌描绘了_______,同学们在_________活动的情景，告诉我们____________可以使身体更健壮。
下课后
操场上
参加体育锻炼
乒乓球
球类运动项目之一。在球台中央支着球网，运动员各站一端，用球拍将球打来打去。在我国,有“国球”的美誉。
一、把句子补充完整。
下课了，操场上可真热闹啊，同学们有的( )，有的( )，有的( )，大家玩儿得真开心啊!
跑步
跳绳
拍球
在运动的时候，我们该注意些什么呢？
二、想一想，说一说。
例
1.要穿运动服，手表、饰品不能带。
2.锻炼前，伸伸胳膊，弯弯腰，动作规范，讲文明；
3. 活动全部结束后，整理运动要做好。