识字6 古对今 教学课件 46张PPT

课件46张PPT。点击播放6 古对今第二课时人教 语文 一年级 下册对子
也就是对联。是我国人民喜闻乐见的，富有民族特色的艺术形式，是语言艺术、书法艺术和装饰艺术的完美结合。过春节时贴对子是中国的风俗。第一课时圆yuán圆形
圆圈严yán严寒
严酷朗读课文 扫清障碍造句：我在作业本上画了一个圆圈。造句：梅花能在严寒中开放。寒hán寒冷
严寒酷kù酷暑
酷热造句：寒冷的冬天到了。造句：这酷热的夏天什么时候才能结束呀?暑shǔ暑假
暑期晨chén早晨
晨光造句：这个暑假去旅游吧。造句：每天早晨奶奶都要去锻炼身体。朝zhāo朝霞
朝气霞xiá晚霞
彩霞造句：朝霞让天空显得美丽。造句：美丽的晚霞映红了天空。杨yánɡ杨树
杨柳造句：我家门前栽了几棵杨树。古凉细夕李语香gǔliángxìxīlǐyǔxiāng 左右 结构古夕语李独体 结构上下 结构生字归类凉香细多-夕=夕减一减识字方法加一加十+口=古木+子=李禾+日=香纟+田=细冫+京=凉xī晨chén
翘舌音夕xī不能写成“多”。部首: 纟。结构：左右结构。组词：粗细 细心造句：大自然有很多奥秘，细心的小朋友才能发现它。xì 圆形严寒早晨朝霞杨树明细酷暑爆竹飞起来识字游戏点击爆竹，开始游戏词语解释严寒：（气候）极冷。本课指一年当中天气最冷的时候。不论严寒酷暑，他都坚持每天按时起床锻炼身体。和风：温和的风。本课指好天气。春天来了，和风拂面，凉爽极了。数一数:全文共 小节。整体感知3朗读课文，找一找与课文内容对应的图片。一、从课文中找出下列词语的反义词。课堂演练古—（ ） 圆—（ ） 晨—（ ）
严寒—（ ） 春暖—（ ） 朝霞—（ ）今方暮酷暑秋凉夕阳二、读一读，连一连。yuán shǔ chén xiá yáng 暑 圆 杨 晨 霞 对子是我国特有的文化形式之一，课文中为我们呈现的对子是从哪些方面来对的呢？让我们再到课文中去找找答案吧！第二课时自由朗读课文，并完成下列学习任务：
1.看一看，每个小节是从哪些方面来对对子的？2.想一想，每个对子有什么特点？第一小节古 对 今，
圆 对 方。
严 寒 对 酷 暑，
春 暖 对 秋 凉。“古、今”是一组意思相对的词语，“圆、方”也是一组意思相对的词语。相对就要用两种以上事物进行比较，所以古今、方圆都是比较出来的。“严寒”“酷暑”是描写天气的词语。“春暖”“秋凉”，是不同季节特点的对比。第1小节有两个对子，数一数每个对子上下联的字数，你发现了什么？古 对 今，
圆 对 方。
严 寒 对 酷 暑，
春 暖 对 秋 凉。上下联各3个字上下联各5个字第二小节晨对暮，
雪对霜。
和风对细雨，朝霞对夕阳。晨太阳升起的时候和风 细雨温和的风，多指春风很小的雨这一句描写了和风细雨，朝霞艳、夕阳红的美丽画面。第三小节桃对李，
柳对杨。
莺歌对燕舞，鸟语对花香。李“桃”与“李”都是水果。“杨” “柳” 都是树木。黄莺莺歌燕舞。黄莺歌唱，燕子飞舞，形容大好春光。鸟语花香鸟儿鸣唱，花儿飘香，形容春天景色美好。第3小节描绘了怎样的景象？朗读指导（课后第一题） 本文以对子的方式呈现，共三个小节，内容大多与大自然有关。每个小节的第二行和第四行末尾押韵，读起来朗朗上口。每节最后一句的上半句要轻读上扬，下半句应该重读下抑。古—今?
严寒—酷暑
晨—暮
和风—细雨
桃—李
莺歌—燕舞圆—方?
春暖—秋凉雪—霜
朝霞—夕阳
柳—杨
鸟语—花香 本文以_____的形式介绍了与大自然有关的字词，激发了我们_________的思想感情，同时也意在培养我们对______的兴趣。对子热爱大自然对子天对地，
雨对风。
大陆对长空。
山花对海树，
赤日对苍穹。
……对子歌点击播放一、请选出你认为最能与“晨风”相对的词语作对子。（ ）A.玩风 B.狂风
C.和风 D.暮雨 D二、开心阅读。对子歌
天对地，室对家，落日对流霞。黄莺对翠鸟，甜菜对苦瓜。
狗尾草，鸡冠花，白露对乌鸦。门前栽果树，塘里养鱼虾。有时三点两点雨，到处十枝五枝花。1.读对子，连一连。房前 流霞
白鹭 屋后
落日 乌鸦2.描写雨后花儿开的对子是：有时三点两点雨，到处十枝五枝花。