18 小猴子下山 教学课件 46张PPT

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名称 18 小猴子下山 教学课件 46张PPT
格式 zip
文件大小 12.0MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2019-01-15 09:00:05

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文档简介

课件46张PPT。 《西游记》中的孙悟空是聪慧机智、本领高强的形象给我们留下了深刻的印象,今天,我们要学习另一只小猴子的故事,在他身上会发生什么事呢?我们一起去课文中看看吧!18小猴子下山第一课时第二课时人教版 语文 一年级 下册第一课时第一课时朗读课文 扫清障碍猴hóu结jiē小猴
猴子结果
结实
造句:猴子是一种非常聪明的哺乳动物。造句:要是能亲眼看着我心爱的梨树开
花、结果,那该多好哇。我会认掰bāi掰开
掰离扛kánɡ扛着
扛包造句:小熊正在玉米地里掰玉米。造句:我要扛着自己的小旅行箱去坐船啦。满mǎn满筐满意扔rēnɡ扔掉
扔开造句:看着满筐的水果,我馋的直流口水。造句:毕业班的小朋友们正在玩儿扔帽子
游戏。摘zhāi 采摘
摘下捧pěnɡ
捧着
一捧
造句:秋天到了,人们在果园里摘果子。造句:捧着一束康乃馨,我要把它送给亲
爱的妈妈。瓜ɡuā切瓜
西瓜抱bào
抱着
拥抱造句:夏天吃西瓜,最解渴。造句:明明正抱着一个大西瓜往家走。蹦bènɡ蹦蹦跳跳
一蹦一跳追zhuī 追赶
追逐巧记
一根杆上两面旗,插上龙舟追第一。造句:放学了,花花一蹦一跳的往家走去。造句:一只小兔正开心地追随在自己的主人
身边。jiéjiē他看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。多音字结束结论块非常往
瓜kuàifēichángwǎng guā进 jìn空 kōng我会写左右 结构常块进非空独体 结构半包围结构生字归类上下 结构往瓜爪zhuǎ瓜熟字比较换一换洁结红扛奶扔泡抱识字方法瓜
guā不能写成竖。易写错部首:丿(撇)结构:独体字组词:西瓜 黄瓜造句:夏天吃点西瓜最解渴了。guā 重难点字书写指导部首:竖结构:独体字。组词:非常 是非造句:我非常喜欢吃苹果。fēi 蹦猴追扛摘抱结掰扔捧满小猴子摘桃子瓜识字游戏词语解释非常:很,特别。本课指看见玉米结得又大又多很高兴。妈妈非常喜欢穿白色的衣服。蹦蹦跳跳:形容很活泼,很爱动,总是喜欢跳来跳去的。本课指小兔子跳着走路的样子。课间时分,同学们在操场上蹦蹦跳跳的,玩的可开心了。  数一数,课文一共 个自然段。我会给每个自然段标上序号。 整体感知5说一说,小猴子到了哪些地方?在这些地方做了什么? 一只小猴子下山来,走到玉米地里( ),来到桃树下( ),走到瓜地里( ),后来又( ),最后( )的故事。朗读课文,想想课文主要讲了一件什么事?掰玉米丢掉玉米摘桃子丢掉桃子摘西瓜扔掉西瓜追兔子空着手回家课堂演练字词听写hóu( )rēnɡ( )1.选择正确的读音打“√”。猴子√huó( )扔下√rēn( )..bènɡ( )zhāi( )蹦蹦跳跳√bònɡ( )摘花√zāi( )..砖块来往过往进出进门天空空军一块非常是非西瓜黄瓜二、我会扩词。字词听写第二课时 上节课我们学习了字词。下面我就开始仔细阅读小猴子的故事,明确这个故事告诉我们的道理吧!  小猴子下山以后都来到了哪些地方?在这些地方又干了什么呢?互动课堂 有一天,小猴子下山来,走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。来到了做什么看见玉米地里玉米结得又大又多掰了一个,扛着往前走地方干什么就掰了一个,扛着往前走。“掰”和“扛”是两个表示动作的词语,同学们可以做一做这些动作,进而理解课文内容哦! 小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子。来到了做什么看见桃树下桃子又大又红扔了玉米,去摘桃子地方干什么就扔了玉米,去摘桃子。因为不想要,所以有意识的从手中丢掉采取,拿下 小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子,去摘西瓜。来到了做什么看见瓜地里西瓜又大又圆扔了桃子,去摘西瓜地方干什么词语积累(又……又……的词语)又大又圆 又香又甜 又细又长 又哭有闹 小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着,他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的,真可爱,就扔了西瓜,去追小兔子。地点做什么看见回去的路上一只小兔子扔了西瓜,去追小兔子蹦蹦跳跳 高高兴兴 认认真真 开开心心词语积累(AABB式的词语)  小猴子追到兔子了吗?最后又带了什么回去呢? 小兔子跑进树林里,不见了。小猴子只好空着手回家去。没有追到兔子。最后什么也没得到。 根据课文内容填一填。地点做了什么结果怎样玉米地掰了一个,扛着往前走桃树下扔了玉米,去摘桃子瓜地里扔了桃子,去摘西瓜回家的路上扔了西瓜,去追兔子空着手回家去 因为猴子贪心,见一个爱一个,爱一个抛弃一个,没有明确的目标,所以最终他什么也没得到,只好空着手回家去。思考:猴子为什么只好空着手回家去? 假如给小猴子重来一次的机会,他应该怎么做? 无论喜欢哪种东西,既然得到了,就好好珍惜,不再见一个,爱一个,扔一个。扔玉米三心二意 一无所获桃子桃子西瓜西瓜小兔摘扔摘扔追结构梳理 课文通过对___________经过的描写,告诉我们无论做什么事情都要_________________,不要_________,否则将____________。小猴子下山有明确的目标三心二意什么也得不到主题概括狐狸和猴子的故事
森林中有一条又宽又深,水流湍急的大河,河的中央有一个土墩。土墩上有一棵矮矮的桃树,桃树上结着又大又红的桃子。
  猴子和狐狸看到这香喷喷的桃子馋的直流口水。他们都想吃这桃子,于是便一起商量着如何可以吃到桃子。
  这个时候,从河里漂来了一棵大树。狐狸说:“我们可以用这棵大树做一个独木桥啊!”猴子也认可他的说法。拓展延伸 于是,狐狸抓住猴子的长尾巴,猴子费了好大的力气才把大树拉上来。“把大树拉上来了接下来怎么办呢?”猴子问狐狸。狐狸说:“我们拿把锯,做个独木桥。”于是猴子从家中拿出锯来,开始做独木桥……3个小时过去了,猴子做好了独木桥,并把它搭在河上。可是独木桥太窄了,只能容一个人过去。“我先过去吧”狐狸说。猴子同意了。 由于狐狸想独自吃掉这一树的桃子。在过去以后立刻便把独木桥推到了河里。他对猴子说:“只有拥有智慧的人才能吃到这桃子,你还是回去吧!”
猴子笑了笑说:“你虽然吃到了桃子,但你永远回不来了,你就在这里等死吧!”狐狸恳求道:“猴子大哥,求求你救救我吧!我一定改过自新,不再吃独食了。”
猴子哪里会再相信他的话。于是二话没说就走了。1.照样子写词语。例1:雪白雪白(ABAB)
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___________ ___________碧绿碧绿金黄金黄清静清静学习学习课堂演练例2:蹦蹦跳跳(AABB)
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___________ ___________开开心心高高兴兴平平安安团团圆圆二、小猴子下山来,结果却空着手回家去了,你想对小猴子说些什么? 小猴子,做任何事情都要有目标,不能三心二意,否则最后可能什么也得不到。