人教版小学语文五年级上册 期末考试卷(无答案)

小学五年级语文上册期末考试试卷

一.看拼音写汉字
jù pà shuāi lǎo fèi xū jǔ sàn jǐn shèn yóu yù

二.下列词语中没有错别字的一项是( ),把错的字改过来.
A.地振 叹息 悲痛 创作 B.极端 断言 原泉 严厉
C.指教 后悔 残忍 浓厚 D.尸体 任务 估量 消烟
三.按要求改写句子。
(1)老师问明明：“我的板书，你能抄下来吗?”(改为转述句)
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(2)他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音。(缩句)
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(3)我高兴极了，真庆幸没有把它拔掉。(改为“被”字句)
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(4)我们不能忘记父母的养育之恩。(改为反问句)
四.用修改符号修改病句。
(1)这学期一开始，我就订好了学习计划和决心。
(2)六年级的同学基本上都参加了语文竞赛。
(3)居里夫人这个名字对我国人民是不陌生的。
(4)在气候温柔的日子里，我们要去旅游。
五.在括号里填上适当的关联词。
(1)（ ）你答应了他的要求，你（ ）应该说到做到。
(2)（ ）我知道看病是件费时间的事，（ ）我的心还是疼痛地收缩成一团。
(3)长大后，（ ）我走到哪里，（ ）不能忘记我的故乡。
(4)（ ）事情重来一遍，我（ ）也不让他独自去看病了。

六、积累运用。
1．按要求写成语或句子。
（1）过年了，大街小巷都聚满了人，你可以用 、 等词语来形容人多。
（2）“勇往直前”是赞扬勇敢顽强品质的四字词语，我们学过的这类词还有 、 、 。
（3）思念久别的家乡时，你会用诗句“ ”来表达思乡之情。
2．仿写句子。
如果我是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果我是一株小草，就给
人间增添一份春色。




七、阅读短文，完成练习。

散步
我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。今年的春天来得太迟，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田野的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西……生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”
但是母亲摸着孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她向小路望去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”
这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
1．根据意思写词语。
（1）相信并佩服。 （ ）
（2）意见不一致。 （ ）
（3）形容水的明净。 （ ）
2．读句子，回答问题。
（1）“我的母亲又熬过了一个冬季。”这里的“熬”为什么不能换成“度”？


（2）“母亲信服地点点头，便去拿外套。”“信服”能换成“同意”吗？为什么？



3．运用文中的句子回答问题。
（1）为什么“母亲本不愿意出来？”后来为什么同意去散步？


（2）发生分歧时，为什么“我决定委屈儿子”？

4．选择。
本文通过对一家人散步情形的描写，
A．赞美了生机勃勃的春天。
B．表现了尊老爱幼的好风气。
C．渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。

八、习作。

要求：1、题目：我___________（尊敬、佩服、爱戴……）的一个人。
　　　　　2、请写清楚你（尊敬、佩服、爱戴……）他的原因。用一两件事叙
述出来。
　　　3、把内容写具体，注意书写工整。