课件30张PPT。 湘少版 三年级上Unit 11
I like the bird.(EFG)Play a game.游戏规则：
考考你的眼力，
为单词选出图片。Lead inLead intigerLead inlionLead inpandaLet's do it.Let's learn.制作一个小动物.Let's learn.1Please draw.Let's learn.2Cut them this way.Let's learn.3Put them together.4Oh, it's a panda.Let's learn.Let's chant.DogDuckDinoDDDGood day,Dino!
Good day,Dog!
Good day,Duck!
Good day,dear!
Let's chant.Let's chant.Let's have fun.做游戏：
老师有4个动物朋友，
但是他们来去匆匆，
看看说是火眼金睛，
用最快的速度记住他们。Let's have fun.Let's have fun.monkeylioncatbirdchattertweetroarmeowLet's have fun.You're a lion-roar, roar!
You're a bird-tweet, tweet!
You're a monkey-chatter, chatter!
You're a cat-meow, meow!
Let's have fun.Show time.Act out the song.(表演歌曲)Sing in roles.(分角色唱)Sing together.(齐唱)Work in three, choose a way you like to sing the song.
（四人一组，选择你喜欢的方式去演唱歌曲。）Let's write.学习书写字母
Rr---VvLet's write.Let's write.Exercises.看图选择正确的句子。
I can see a lion.
b. I can see an elephant.Exercises.看图选择正确的句子。
I like the monkey.
b. I like the bird.Exercises.看图选择正确的句子。
This is a cat.
b. This is a tiger.Summary.学会怎样制作熊猫
学习字母Dd的发音
学习字母Rr, Ss, Tt, Uu, Vv的书写。BoardUnit 11 I like the bird.Dd——Dino, dog, duck, dear.HomeworkRead the chant.
Write the letters.谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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湘少版三年级上册第十一单元第三课时教学设计
课题
I like the bird.
单元
第十一单元
学科
英语
年级
二年下
学习
目标
1.学会怎样制作熊猫
2.学习字母Dd的发音
3.学习字母Rr,Ss,Tt,Uu,Vv的书写。
重点
学会怎样制作熊猫
学习字母Dd的发音
难点
学习字母Rr,Ss,Tt,Uu,Vv的书写。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
游戏规则：
考考你的眼力，
为单词选出图片。
教师出示一些动物图片
然后遮盖住图片，教师出示单词，让学生选出单词对应得图片。
学生为单词选出图片。
游戏形式，复习本单元重点单词。
讲授新课
1．Let’s do it.
制作一个小动物。今天我们要一起制作一个小动物。我们一起看看我们制作得什么吧！
Please draw请画一画。
Cut them this way.这样剪下它们。
Put them together.把它们放再一起。
Oh,it’s a panda.哦，它是一只熊猫。
原来我们制作的是熊猫啊。
2.Let’s chant.
除了小熊猫，今天老师还给大家带来了几只小动物。我们一起看看它们是谁？你会用英语说说它们吗？
教师出示图片。
同学们，你们发现它们之间有什么共同之处吗？
You’re great.
字母Dd发音是/d/.
老师这里有一个chant。
你们能试着读读它们吗？
Good day,Dino!
Good day,Dog!
Good day,Duck!
Good day,dear!
教师播放chant 视频。
3.Let’s have fun.
教师找4名学生，分别模仿这些小动物。
You’re a lion-roar,roar!
You’re a bird-tweet,tweet!
You’re a monkey-chatter,chatter!
You’re a cat-meow,meow
教师播放chant,学生跟唱。
Work in three, choose a way you like to sing the song.
（四人一组，选择你喜欢的方式去演唱歌曲。）
4.Let’s write.
学习书写字母
Rr---Vv
教师播放书写视频。
学生画一画。
学生剪下它们。
学生把它们放再一起。
学生用英语说出单词
dog,duck,Dino
生：都有一个共同的字母Dd
生试读chant,
学生看视频，跟唱chant.
学生看大屏幕，快速记住动物单词。
然后说出动物单词。
同学们模仿动物叫声。
4名学生分别模仿。
学生跟唱，并模仿。
学生书空，跟着写。
学生书写单词
学生一起动手制作，更容易理解句子的意思。
为学习chant做铺垫。
为学习chant做铺垫。
读句子，为唱chant,做铺垫。
操练重点句型，方法多样。
5.Exercise.
课堂小结
学会怎样制作熊猫
学习字母Dd的发音
学习字母Rr,Ss,Tt,Uu,Vv的书写。
板书
Unit 11
Dd—duck,dog,Dino,dear
Rr Ss Tt Uu Vv
Unit 11 I like the bird.
第三课时习题
一、 选出与单词相符的图片。
（ ）1.This is a monkey.
A. / B. /
（ ）2. I like the lion.
A. / B. /
（ ）3.I like the tiger.
A. / B /
（ ）4.This is a bird.
A. / B. /
（ ）5.I like the elephant.
A. / B. /
二． 选词填空。
A．on B. is C.elephant D.bird E.like
1. I ______ the dog.
2.Come____.
3.It is an ___.
4.It is a ___ .
5. It ___ big.
三．首字母填空。
1. The e______ is very big.
2.T______ is a tiger.
3.There is s_______ milk.
4.You a_____ a monkey.
5.Cut t_____ this way.
四、情景交际。
( )1.当你想告诉别人，“我喜欢这只猴子。”你要怎么说______
A.I like the monkey.
B. I like the bird.
( )2.当你想告诉别人，“有一些牛奶。”你要怎么说______
A.There are some milk.
B.There is some milk.
( )3. 当你想告诉别人“来吧。”，你要怎么说____
A.Come on.
B.Sit down.
( )4. 当你想告诉别人，“这是一只老虎。”你要怎么说____
A.This is a lion.
B.This is a tiger.
( )5. 当有人送你礼物的时候，你要说_____
A.Thank you.
B.All right.
五.连词成句。
1.I monkey like the
_______________________.
2.It not is lion a
_______________________.
3.Cut this them way
_______________________.
4. I want milk some
_______________________.
5. together Put them
________________________.
Unit 11 I like the bird.
第三课时习题
参考答案
一、 选出与单词相符的图片。
答案：ABBAA
二． 选词填空。
EACDB
1.我喜欢这只狗。
2.来吧。
3.它是一只大象。
4.它是一只鸟。
5.它是大的。
/
四、情景交际。
ABABA
五.连词成句。
1.I like the monkey.
2.It is not a lion.
3.Cut them this way.
4. I want some milk.
5.Put them together.
/
