21 小壁虎借尾巴 教学课件 (52张PPT)

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名称 21 小壁虎借尾巴 教学课件 (52张PPT)
格式 zip
文件大小 17.6MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2019-01-15 19:37:29

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文档简介

课件52张PPT。猜一猜
叫虎不是虎,
生来有四足,
爱在墙角住,
专吃蚊蝇虫。壁虎小壁虎借尾巴21人教版 语文 一年级 下册第一课时第二课时第一课时壁 虎
爬行动物,身体扁平,四肢短,趾上有吸盘,可附在墙上爬行,有长长的尾巴,吃蚊子、苍蝇、飞蛾等小虫子,对人类有益。转转移
转让壁zhuǎnbì造句:部队转移了驻扎地点。墙壁
壁虎造句:我家墙壁上正爬着一只壁虎。朗读课文 扫清障碍我会认墙蚊qiángwén围墙
墙壁造句:雨太大,我家的围墙都倒塌了。蚊子
蚊香 造句:蚊子太多,点蚊香熏一熏就好了。巧记
虫+文=蚊咬断yǎoduàn叮咬
咬牙造句:蚊虫叮咬可能带来传染病。挣断
断开造句:为了逃命,小壁虎挣断了自己的
尾巴。拨甩bōshuǎi拨开
拨动造句:拨开草丛,里面藏着好多小虫子。甩动
甩开造句:大黄牛一边吃草,一边甩动尾巴
赶蚊蝇。赶傻gǎnshǎ赶忙
赶紧造句:上课了,我赶忙走进教室,准备听课。傻笑
傻瓜造句:不知道他在傻笑什么。zhēngzhèng小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。多音字挣扎nànnán没有尾巴多难看啊!灾难难民捉条爬姐您zhuōtiáopájiěnín草cǎo房 fáng 我会写左右 结构捉姐草您独体 结构半包围 结构生字归类条房爬砖zhuān 转bì 壁熟字比较加一加虫+文=蚊口+交=咬碧yòng 甩用扌+发=拨识字方法爬房
fáng pá竖不能写成竖提。横略长。易写错部首:爪结构:半包围结构组词:爬行 爬动造句:蛇属于爬行动物。pá重难点字书写指导部首:户字头结构:半包围结构。组词:房子 房间造句:我的房间是我自己布置的!fáng 墙壁蚊咬断您拨甩赶房傻转小壁虎捉蚊子识字游戏词语解释挣断:使劲将联系的东西分开。本课指小壁虎为了不被蛇吃掉,使劲挣断了自己的尾巴。小红牛把绑住它的绳子挣断了。掌握:主持,控制。本课指燕子用尾巴控制方向。我已经掌握了跳绳的技巧。整体感知数一数,课文共几个自然段?请为每个自然段标上序号。 小壁虎的尾巴( )了,它向( )、( )和( )借尾巴,但都没有借到。挣断 小鱼老牛燕子  小鱼( )来( )去
   壁虎( )来( )去
   燕子( )来( )去
   小狗( )来( )去一、填上合适的词语。课堂演练游游爬爬飞飞跑跑二、选字填空。吗 呢 哪 啦1.向谁去借一条尾巴___?
2.把你的橡皮借给我用一下可以___?
3.我长出一条新尾巴___!
4.没有尾巴多难看___!呢吗啦哪字词听写  为什么别的小动物都不愿意把尾巴借给小壁虎?后来小壁虎的身上又发生了怎样神奇的变化呢?让我们继续到课文中去寻找答案吧!第二课时  快速读课文,说一说课文讲述了一件什么事。  一只小壁虎挣断了尾巴,觉得非常难看,想向别人借条尾巴,于是它分别向小鱼、老牛和燕子借尾巴,但都没有借到,最后却自己长出来一条新尾巴的故事。互动课堂 小壁虎遇到了什么危险?他是怎么逃脱的呢? 小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。小壁虎遇到了危险!说明小壁虎用“挣断尾巴”的方式逃脱了危险。 小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了他的尾巴。 这句话中有哪些小动物,他们是什么关系呢? 小壁虎为什么要借尾巴? 没有尾巴多难看哪!小壁虎想:向谁去借一条尾巴呢?丑,不好看。 齐读第三至五自然段,想一想:小壁虎向谁借尾巴?结果如何?为什么呢?结果:并没有借到尾巴。 找一找,画一画:小壁虎每次借尾巴时是怎么说的?可以看出,小壁虎很有礼貌!1.小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?
2.牛伯伯,您把尾巴借给我行吗?
3.燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗?拨水分





演这是小鱼尾巴的作用,也是小鱼不能把尾巴借给小壁虎的原因!这是牛伯伯尾巴的作用,也是牛伯伯不能把尾巴借给小壁虎的原因!这是燕子尾巴的作用,也是燕子不能把尾巴借给小壁虎的原因!小壁虎没有借到尾巴,心情怎么样? 小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀爬,爬回家里找妈妈。“爬呀爬”说明了什么?说明小壁虎爬的路程很远,用了很长时间。
1.小壁虎爬呀爬,爬到小河边。
2.小壁虎爬呀爬,爬到大树上。
3.小壁虎爬呀爬,爬到房檐下。
4.他爬呀爬,爬回家里找妈妈。“爬呀爬”在文中出现了几次,快找出来读一读。回家后发生了什么事? 小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。”小壁虎转身一看,高兴地叫起来:“我长出一条新尾巴啦!” 为什么小壁虎的尾巴断了还可以长出新的尾巴?壁虎的尾巴有再生功能。朗读指导(课后第二题) 本文3-5自然段表达相似,用对话形式呈现,朗读时,要读出不同角色的语气。文中反复出现了这个句式“小壁虎爬呀爬,爬到了……”读的时候,语速要放慢。反复出现的问句“您把尾巴借给我行吗?”朗读的重音要放在“借给我”上,既要表达出小壁虎恳求的语气,又要表现出他的有礼貌。词语积累(和尾巴有关的词语)  学完这篇课文,你有了哪些收获呢?我知道了很多知识,比如,蚊子是小壁虎的食物,而小壁虎又是蛇的食物。 原来小壁虎的尾巴还可以再生,太神奇了。原来动物的尾巴那么重要。我还知道除了壁虎,蛇的再生能力也很强哦。借尾巴挣断尾巴长出新尾巴小鱼:老牛:燕子:不能借赶蚊子掌握方向拨水不能借不能借结构梳理 本文通过讲述 的故事告诉我们不同动物尾巴的特点和作用,揭示了“ ”的道理。
小壁虎借尾巴动物尾巴都有用主题概括壁虎
壁虎又叫“守宫”,身体背腹扁平,长约10厘米左右,浑身被有镶嵌排列的疣粒状小鳞,枕部有较大的圆鳞。它的眼睛虽大,却没有能活动的眼睑,所以永远是睁开的,瞳孔成一条纵裂缝。
人们经常可以看到,一只壁虎竟然能在光滑的墙壁、天花板,甚至玻璃上爬行自如,实在令人惊奇。动物学家进一步观察研究,发现其中的奥秘在壁虎四肢的指、趾上。拓展延伸因为它的指、趾扁平扩大,下面形成皮肤一褶一褶的襞,形成一条条深沟,有粘附能力,可以增加指、趾与光滑面之间的摩擦,足以吸附住身体,使它能够在光滑的墙壁或房顶上自由地跑来跑去,甚至在玻璃上也不会滑倒。不过,有时候壁虎在追捕昆虫中,偶尔也会不慎跌落下来,但绝不会伤着身上的一根毫毛,真是轻功了得。
壁虎“飞檐走壁”的特技,为人们提供了有益的启示。有朝一日,只要能够模仿壁虎的指、趾结构,研制出类似的设备,那么,消防队员在高楼失火救人时就可以省力多了。壁虎在受到惊吓或者当你去捕捉它的时候,只要一碰到它,它的尾巴就会立即折断,壁虎也就乘机逃跑了。这种现象,在动物学上叫做“自割”,也称为“自切”、“自残”和“自截”。因为折断的一段尾巴里有许多种经,它离开身体以后,神经并没有马上失去作用,所以还会摆动,起了吓唬作用,有时能够达到自卫的目的。至于有人说,壁虎的尾巴断后会钻到人的耳朵里去,这是绝对不可能的。因为断尾大多落在地上,即使仍留在墙上,虽然还会摆动,但已没有定向活动的能力,所以是不会钻到人的耳朵里去的。 有人问:壁虎折断了一段尾巴以后,会不会影响它的正常生活?这可不必担心,断尾后的壁虎过不太久,尾巴又会再生出来。
壁虎是昼伏夜出的动物。白天,它潜伏在壁缝、瓦檐下、橱拒背后等隐蔽的地方,夜间则出来活动。夏、秋的晚上,壁虎常出现在灯光照射的墙壁上、屋檐下或电杆上,捕食蚊、蝇、飞蛾和蜘蛛等,是有益无害的动物。壁虎的干制品,叫“天龙”,是传统的中药。 我国有好几种壁虎,除东北及西北地区外,几乎都有它的踪迹、其中产在广西、广东、云南、福建和台湾的大壁虎,已被列为国家二级保护动物。一、根据课文内容填空。 小鱼要用尾巴 ,老牛要用尾巴 ,燕子要用尾巴 。课堂演练拨水赶蝇子掌握方向二、请你当一个小小调查员,看看还有哪些动物的尾巴有特殊的作用。飞行器,掌握方向报警器,向同伴发出警报逃命,被猛兽咬住时脱皮逃命