第1课时 分类的含义和方法(教材P57)
一、把同类的物品圈起来。
二、在水果下面画“△”，在蔬菜下面画“○”。
三、将图中的序号填在相应的圈里。
四 分类
第1课时
一、略
二、○ △ △ ○ △
三、体育用品：②③⑤ 文具：①④⑦⑨ 蔬菜：⑥⑧⑩
第2课时 按不同标准分类(教材P59)
一、把蔬菜送上车，填序号。
二、分一分，填一填。
按________分，可以分为两类：____________，____________。
按________分，可以分为三类：________，________，________。
三、把下面的花分别插在3个花瓶里，用线连一连。
四、算一算，分一分。
口 算
10－9＝
5＋5＝
7＋3＝
5＋4＝
9－8＝
7＋2＝
8－6＝
10－6＋4＝
7－5－2＝
5＋5－9＝
第2课时
一、② ③ ⑤ ⑦ ⑧ ⑩
二、大小 ①④⑥ ②③⑤ 形状 ①⑤ ②④ ③⑥
三、略
四、分法一：①②④；③⑤⑥ 分法二：①③④；②⑤⑥(颜色相同) 分法三：①③⑤；②④⑥ 分法四：①③④；②⑤⑥(得数相同)
把同一类的放到一个花瓶里。
第3课时 分类标准的多样性(教材P60)
一、圈一圈，把每组中不是一类的东西圈起来。
二、分成两类，填一填。
三、将序号填在相应的圈里。
四、请你给它们分分类，你能想出几种分法？
第3课时
一、略
二、①③⑥⑦ ②④⑤⑧(答案不唯一)
三、①⑤⑥⑦⑩ ②③⑧?? ③⑨??
四、按梨、桃、苹果分：①⑤⑦；②④⑨；③⑥⑧。 按圆、三角形、正方形分：①④⑧；②⑤⑥；③⑦⑨。
