第三单元（空气）测试题

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2011级化学第三单元（空气）测试题
班级　　　姓名　　　成绩　　　　
一、单项选择题：（本题有20小题，每小题2分，共40分）
1、我国最近又启动了“酱油加铁”工程。这里的铁是指 ( )
A.分子 B．原于 C.单质 D．元素
2、某物质经分析只含一种元素，则该物质 ( )
A．一定是单质 B．可能是单质 C．一定不是混合物 D．可能是化合物
3、对氧气的物理性质，下列叙述正确的是（ ）
A．极易溶于水 B．在液态时为无色
C．在标准状态下密度比空气大 D．在固态时变成白色固体
4、细铁丝在氧气中燃烧是的反应现象是（ ）
A．产生光彩夺目的火焰，生成黑色固体 B．产生淡蓝色火焰
C．剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D．发出耀眼的白光，生成白色固体
5、过氧化钠（Na2O2）因能与二氧化碳反应生成氧气，故可作为呼吸面具中氧气的来源。潜水艇紧急情况时，也使用过氧化钠来供氧，有关反应的化学方程式为：2Na2O2 ＋ 2CO2 = 2Na2CO3 + O2，从该反应获取的以下信息中，正确的是（ ）
①过氧化钠属于氧化物 ②该反应属于置换反应 ③反应前后氧元素的化合价发生变化 ④实验室可利用这一原理制取纯净的氧气
A.①③ B.②④ C.②③④ D.①②③
6、实验室用加热高锰酸钾或双氧水与二氧化锰混合的方法制取氧气，其共同点是（ ）A．都需要加热 B。都使用二氧化锰作催化剂
C．都发生了分解反应 D。都生成了两种物质
7、 下列各组都是生活中常见的物质，由物质分类知识可知，属于同—类物质的一组是（ ）
A．红磷、医用酒精、甲烷 B．加碘盐、纯碱、石灰水
C．食醋、氧气、酱油 D．海水、糖水、雨水
8、检验集气瓶内氧气是否收集满，最好的方法是 ( 　　)
A．将带火星的木条伸至集气瓶中 B．将带火星的木条放到集气瓶口
C．将燃着的木条伸至集气瓶中 　D．将澄清的石灰水倒入集气瓶中
9、在ZnS、H2S、Na2SO4、SO2、SO3、S六种物质中硫元素的化合价共有（ ）
A．3种 B．4种 C．5种 D．6种
10、下列符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（ ）
A．H B．N C．2C D．Fe
11、要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是 （ ） A．木炭 B．硫磺 C．铁丝 D．红磷
12、分析钠原子、钠离子的结构示意图得到的以下说法中，错误的是（ ）
A．钠原子有三个电子层，钠离子有两个电子层
B．钠原子、钠离子的质子数都为11
C．一个钠原子在化学反应中可失去一个电子，因此，钠元素为+1价
D．钠原子和钠离子不属于同一种元素
13、化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间的关系说法正确的是（ ）A．纯净物与混合物属于包含关系
B．化合物与氧化物属于包含关系
C．单质与化合物属于交叉关系
D．氧化反应与化合反应属于并列关系
包含关系 并列关系 交叉关系
14、某集气瓶里盛有空气，采用燃烧法除去氧气而得到较纯净的氮气，最好采用的试剂是 （ ）
A．铁丝 B．红磷 C．木炭 D．硫磺
15、被蚊虫叮咬后，人们往往出现皮肤肿痛。这是因为蚊虫在皮肤内分泌出的酸性物质〔主要成分是甲酸（CH2O2）〕对人的皮肤有较强的刺激作用。下面关于甲酸的说法中，错误的是：（ ）
A．甲酸是由碳、氢、氧三种元素组成的有机物
B．甲酸分子中有一个碳原子、两个氢原子和两个氧原子
C．甲酸中碳、氢、氧三种原子的个数比为1︰2︰2
D．甲酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为6︰1︰16
16、为了建设卫生文明城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你认为不可行的是 （ ）A．使用清洁能源代替煤和石油
B．实施绿化工程，防治扬尘污染
C．分类回收垃圾，并露天焚烧
D．使用燃煤脱硫技术，防治SO2污染
17、打雷放电时，空气中有极少量的氧气会转变成臭氧，这个变化可表示为：
氧气 臭氧，下列说法中正确的是 （ ）
A．这是分解反应 B．这是物理变化
C．这是化学变化 D．这是化合反应
18、下列关于燃烧现象的描述，正确的是 （ ）
A．木炭在氧气中燃烧产生大量的白烟
B．红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
C．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
19、下列关于氧气的说法正确的是（ ）
A．氧气能支持燃烧，可作燃料
B．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃
C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存
D．氧气能跟所有物质发生氧化反应
20、用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到 （　　）
A．长颈漏斗下端管口产生气泡
B．瓶中液面明显上升
C．长颈漏斗内液面上升
D．注射器内有液体
二、填空题：(共34分)
1、写出下列粒子的符号或符号的意义（6分）
2个氢原子________2个氯离子_________　2个氧分子_________
2H2O _______　2Na+_________ 2He
2、现有①食盐溶液②氧化铜③高锰酸钾④空气⑤五氧化二磷⑥硫磺⑦氦⑧二氧化碳⑨白磷⑩镁。用序号填空。（8分）
其中混合物： 化合物：
氧化物： 单质
3、阅读下面科普短文，然后回答问题。（6分）
臭氧在通常状况下是淡蓝色，有鱼腥臭味的气体。臭氧不稳定，一旦受热极易转化成氧气，并放出大量的热。臭氧的氧化能力比氧气强得多。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害，它是一切生命的保护层。超音速飞机排出的废气中有一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等气体，家用电冰箱中的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加。如不采取措施，后果不堪设想。
（1）氧气和臭氧是不是同种物质？
（2）将带火星的木条伸入盛有臭氧的集气瓶中可以观察到的现象是什么？
（3）应采取什么方法保护臭氧层？
4、目前，一些发达国家已基本采用新一代饮用水消毒剂ClO2，有的国家还颁布了强制使用ClO2的法律和法规，请回答以下问题： （6分）
（1）ClO2读作 ，它是由 （几种）种元素组成的；
（2）ClO2中氯元素的化合价为 。
5、根据空气的成分填空:（用化学式或元素符号填空，8分）
①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有 ；
②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有 ；
③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有 。
④空气是制造氮肥的原料说明空气中含有 。
⑤地壳中含量最多的金属元素是 ，空气中含量最多的元素是 ___ ，地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成的化合物的化学式是__________。(2分)
三、实验题：（共18分）
1、实验室常用下列装置来制取氧气：（11分）
（1） 写出图中有标号仪器的名称：a b 。
（2） 用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是 （填字母），收集装置可选 或者 ，其中二氧化锰起 作用，发生此反应的文字表达式（或者符号表达式）为 。（2分）
（3）用排气法收集氧气时，检验氧气是否集满的方法是 。
（4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。NH3极易溶于水。制取并收集NH3，应该从上图中选择的是 和 （填字母）。
2、下图是测定空气中氧气的含量的实验：（友情提示：本实验采用灼烧铜丝的方法）（7分）
（1）为什么加热时，要同时交替缓慢推动两个注射器的活塞？（2分）
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如果在由两个针筒组成的密闭系统内留有30 mL空气，停止加热后冷却至室温，将气体全部推至一注射器中，注射器内气体体积为__________mL，则消耗掉的氧气的体积为__________mL。由此可以得出结论：_________ _。
（3）小童同学在实验结束后观察到注射器内剩余23 mL气体，而小宣同学的是28mL，你认为是什么原因造成这种差别？（对两同学的原因进行分别解释）（2分）
四、计算题（8分）
可能用到的相对原子质量：N—14, O—16, H—1, C---12
1、硝酸铵的化学式为NH4NO3
计算：（1）硝酸铵中氮、氧、氢的原子个数比为：
（2）硝酸铵中氮、氢、氧三种元素的质量比为：
（3）硝酸铵中氮元素的质量分数为：
（4）60g尿素（化学式为CO(NH2)2）与 g硝酸铵的含氮量相等。
(提示：请把计算过程写在下面。)
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