人教部编版历史九年级下册第12课亚洲殖民地人民的抗争 课件(共34ppt)

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第12课 亚非拉殖民地人民的抗争①19世纪中叶，印度完全沦为英国的殖民地。
②一战给印度人民带来沉重灾难，使印度民族独立意识进一步觉醒。
③英国颁布《罗拉特法案》损害印度人民主权，激化印度民众同英国殖民当局之间矛盾
④直接原因：阿姆利则惨案
⑤根本原因：民族资本主义经济的发展，要求摆脱英国的殖民统治印度非暴力不合作运动的背景一、印度的非暴力不合作运动印度国民大会党旗帜1885年12月28日，印度国民大会党(简称国大党)成立大会在孟买举行。这是印度第一个统一的全国性政党组织。材料一　让我们来看看非暴力抵抗主义的力量所在。顾名思义，它的力量在于对真理坚忍不拔的追求。这种真理，用强有力的字眼来表达就是爱。爱的法则要求我们不要以怨报怨，以暴力对暴力，而要……以德报怨。 ——甘地《论非暴力》
材料二　甘地认为，“以牙还牙”的报复原则，只能导致人类丧失理智。人们不能砍掉别人的脑袋强迫他改变信仰，不能用枪弹穿透别人的心脏来强行灌输仁爱之心。暴力只能孕育暴力，应当以仁慈来改造人类。
材料三　当我绝望时，我会想起：在历史上，只有真理和爱能得胜，历史上有很多暴君和凶手，在短期内或许是所向无敌的，但是终究总是会失败。——甘地非暴力的含义就是在坚持真理的同时，宁愿牺牲自己也不向敌人施加暴力。结合三则材料，归纳甘地的主要思想主张。坚持真理——爱与善、仁慈、非暴力。非暴力的思想贯穿着甘地的一生，非暴力的含义是什么呢？斗争形式---斗争目标---采取和平和合法的手段，非暴力抵抗取得印度的自治独立在非暴力思想指导下，1920年，甘地号召印度人民掀起了第一次非暴力不合作运动。第一次非暴力不合作运动（1920）①印度人放弃英国殖民当局授予的头衔和名誉职位；
②对英国人的立法机关、法院等实行普遍抵制；
③拒绝在英国学校读书；
④提倡手工纺织以抵抗英国商品；
⑤逐步进行抗税斗争。主要内容非暴力不合作运动逐渐发展成为声势浩大的群众运动。1922年2月4日，印度联合省·戈拉克普尔地区乔里乔拉村发生村民反抗英国殖民政府警察镇压的事件。乔里乔拉村村民响应甘地进行非暴力不合作运动的号召，当天举行示威游行，警察开枪射击，直至子弹射完才撤回警察局：愤怒的农民纵火焚烧警察局，使22名警察丧命。殖民政府进行镇压，杀死44人，数百人被流放服苦役。当甘地看到一个村庄的农民烧死20多名警察时，他痛心疾首绝食5天，并下令停止非暴力不合作运动，印度的民族反英运动暂时走向低潮。 乔里乔拉事件第二次非暴力不合作运动（1930）
①主观：1929年国大党通过实现印度完全独立的决议，授权甘地领导运动；
②客观：1930年，英国制定和颁布了食盐专卖法，引起当地人民强烈不满。采取不服从形式，又称文明不服从运动。（1）原因（2）爆发：1930年“食盐进军”（高潮）甘地要求：降低田赋；废除食盐专卖和取消盐税；释放政治犯。遭到英国殖民当局拒绝（3）过程：沿海，全国各地开展反英斗争 甘地被捕入狱，民众自发入狱陪伴他，“以前被社会认为是不光彩的入狱，现在被看作是爱国主义的最高奖赏” 。积极性：甘地发动的非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。
局限性：甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。以非暴力限制人民的革命运动，束缚了人民的手脚，反映了印度民族资产阶级在反帝斗争中的动摇性和妥协性。评价二、土耳其凯末尔革命1、原因 一战爆发后，奥斯曼土耳其参加德国一方作战。一战期间，凯末尔崭露头角，达达尼尔海峡战役（加里波利之战）取得胜利，保卫了帝国首都伊斯坦布尔，为奥斯曼帝国赢得惟一胜利。《色佛尔条约》4/5的土耳其领土被瓜分
——沦为英法的半殖民地原因：土耳其的经济濒临崩溃边缘 奥斯曼帝国在欧洲部分的领土，除伊斯坦布尔以外，大部分归希腊和意大利；黑海海峡交给国际共管。这样奥斯曼帝国就失去了4/5的领土。军队人数不超过5万人，海军只准保留7艘军舰和6艘鱼雷艇，不得拥有空军和重型武器。英法享有治外法权，并对奥斯曼帝国实行财政监督。为了能给土耳其提供救济和援助，协约国与土耳其约定任命一个财政委员会……土耳其政府不得在未经该委员会的同意下举借任何债或外债。土耳其的一切财源应置于财政委员会的处置下。必要时，该委员会应以下述方式动作：首先应付的金额包括自1918年10月30日以来保留给土耳其领土上的协约国占领军的费用。
——《色佛尔条约》《色佛尔条约》的签订（1920年）原因：一战战败，协约国妄图肢解土耳其，土耳其民族危机空前严重 为了维护民族独立和领土完整，避免被进一步瓜分。目的：领导人◆1881年，凯末尔出生在巴尔干半岛萨洛泥卡，生活在奥斯曼帝国封建专制统治之下；
◆进入新式小学读书；
◆父亲早逝后投奔乡下的亲戚，艰难度日；
◆12岁考入当地军校，接受职业军事教育
◆24岁时，毕业于伊斯坦布尔的陆军大学
◆毕业后，放逐式派遣至大马士革； “为了拯救国家，没有其他的办法，只有摧毁从政府机器到国民精神的一切，并树立新的东西。” ——凯末尔2、革命1920年1月——《国民公约》
1920年4月——国民政府
1921年——国民军
1922年——打败希腊军队
1923年——《洛桑条约》 1920年6月，希腊在英国支持下，大举猛攻土耳其，企图扼杀土耳其的独立运动。第二年8月，九万希腊军向安纳托利亚内地发起总攻，企图一举攻克安卡拉。凯末尔出任国民军总司令，他果断地下令土耳其军撤退到萨卡利亚河，重新修筑防线。希军进攻的炮声已传到安卡拉市区，市民、政府机关纷纷撤离，但是凯末尔镇定自若，给全军下达了一道充满必胜信念的命令：“祖国的每一寸土地在浸透同胞们的鲜血之前决不丢弃”，他本人在巡视战场中掉下马摔断了两根肋骨，但仍坚持指挥战斗，振奋了全军士气。
经过22天的血战，终于赢得萨卡利亚河战役大捷，土军从此由守转攻，以秋风扫落叶之势突破希军防线，把希军赶下地中海，活捉了敌军总司令。协约国英、法、意、日、希、罗、南等不得不于1923年7月24日在瑞士洛桑签订《洛桑和约》，正式承认土耳其的独立和主权。 3.革命的性质：资产阶级领导的反帝反封建的民族民主革命材料一： 军事胜利对真正解放来说是不够的，在民族的政治、社会生活中，在民族的思想教育中，我们的指南将是科学和技术，能否成为现代文明的国家，是生死存亡的问题。
材料二： 就我们这场运动的哲学观来说，我们的眼光要转向西方。我们将把西方的制度移植到亚洲的土壤上。我们将按西方的模式改造我们的学校……我们希望成为一个现代化的国家，我们的头脑愿意接受现代的思想，但我们仍得保持自身不变。我们不希望被看作是一个渴望孤立在道德屏障背后的亚洲民族。　 结合土耳其国情，凯末尔领导土耳其在走完了民族独立革命道路之后，摆在他面前的道路会是什么呢？4、改革——现代化之路◆政治：政教分离，确立国民议会的立法权
◆习俗：男女平等法制化：确立民主政体文明化：改变传统观念，有利于资本主义文明的传播 1923年，土耳其宣布为共和国，凯末尔当选为第一任总统，开始改革： 为了解放妇女，凯末尔曾要求内阁部长们的妻子学习跳舞。图为1932年在安卡拉举办的欢迎希腊领导人到访而举办的舞会上。凯末尔与土耳其女飞行员在一起土 耳 其 议 会政治：政教分离，确立国民议会的立法权
习俗：男女平等
经济：仿效苏联，统一实施第一个五年计划
文教：扩大世俗教育，规定学校必须传授西方科技；实行文字改革，以拉丁字母代替阿拉伯字母。法制化：确立民主政体文明化：改变传统观念，有利于资本主义文明的传播科学化：提高国民文化水平；培养了大批人才；工业化：促进土耳其经济迅速发展，有利于巩固国家政权； 1923年，土耳其宣布为共和国，凯末尔当选为第一任总统，开始改革：接受检阅的土耳其国防部队从国旗及首任总统凯末尔画像前经过 凯末尔执政后不久，发起了一次“帽子革命”。当时土耳其男子都戴一种红色圆筒形毡帽，叫做“费兹”帽，具有宗教意义。凯末尔下令，国民不准再戴费兹帽，而要改戴欧式礼帽。 戴“费兹帽” 的凯末尔戴礼帽的凯末尔用阿拉伯字母书写的奥斯曼土耳其文字 用拉丁字母代替阿拉伯字母，实际上是告别伊斯兰文明、融入西方文明的宣言书 。这于1928年11月正式开始，使土耳其走上了成为中东识字率最高的国家之一的道路。凯末尔一而再地下乡，带着粉笔和黑板，向土耳其人民示范新的文字，并讲解各个字母应如何发音，首席教师称号。 凯末尔亲自教授土耳其新文字5、影响/意义材料一： 虽然土耳其在他死后走过了漫长的道路，但这个国家所遵循的原则基本上还是他生前制定的指导方针：建立及捍卫疆域有限的土耳其民族国家……不但要物质生活西化，人们的思想及风俗习惯也要西化……
——戴维森《从瓦解到新生》材料二： 凯末尔领导的独立运动和社会改革……不仅对现代土耳其的发展影响深远，也激励着许多亚非国家的志士仁人，争取民族独立和富强不懈奋斗。他使土耳其在20世纪30年代一举成为世界上工业增长速度最快国家之一，走上民族复兴和现代化道路。
——普通高中历史课程标准教学要求 一战后殖民地半殖民地国家民族民主革命的一次胜利；
它巩固了国家独立，结束了落后的封建统治，使土耳其走上了民族复兴的道路。 1981年是凯末尔诞辰100周年，联合国教科文组织将这年定为“阿塔图尔克年”，来追思这位伟人。土耳其有一项特别的规定，任何来访的国家政要，都要首先到凯末尔的墓前敬献花圈。这也是所有来到土耳其访问的外国国家领导人所需要进行的第一项正式活动，来表达对这位土耳其民族英雄的敬意。孙中山
甘地
凯末尔
领导辛亥革命，推翻封建君主专制；
领导非暴力不合作运动，沉重打击英国殖民统治，为印度民族独立奠定基础
领导土耳其民族独立战争，实现了民族独立，进行改革，使土耳其走上富强道路 20世纪初，帝国主义加紧对亚洲进行侵略，民族危机加深三位“国父”◆ 比较土耳其凯末尔革命和孙中山辛亥革命实力不同
对外政策不同
统治基础不同
国情不同
结局不同土耳其反抗凯末尔革命印度英国非暴力不合作运动本课小结哪里有压迫，哪里就有反抗资产阶级领导的反帝
反封建的民族民主革命课后活动 1、判断以下对课文的理解，请在正确选项后的括号内画√，错误的画X。
土耳其在第一次世界大战中是协约国成员
（ ）
第一次世界大战后土耳其面临沦为殖民地的危险 （ ）
凯末尔革命废除了土耳其封建旧制度（ ）
凯末尔革命使土耳其走上了民族复兴之路（ ）√√√X1.美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金认为，争取权利的最佳方式“不是对罪恶的消极的不抵抗”，而是“对罪恶的积极的非暴力抵抗”。下列历史人物与他有类似主张的是( )
A.华盛顿 B.孙中山 C.甘地 D.凯末尔C 课堂巩固2.1922年，一个村庄的农民与当局发生冲突，杀死了20多名警察。甘地痛心疾首，绝食5天，并宣布停止非暴力运动。甘地的做法从本质上反映了
A．甘地主义不适应印度的国情　 B．甘地对非暴力思想的执著
C．印度资产阶级的妥协性与动摇性　　 D．英国殖民当局的残暴C 3.《甘地自传》中记述：大英国帝国近百年的殖民统治在这小小盐粒攻击下岌岌可危。这指的是“食盐进军”运动( )
①迫使殖民当局改变策略 ②使第二次非暴力不合作运动达到高潮
③引起全国性的反英斗争 ④实现了“英国退出印度”的政治诉求
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④B4.土耳其凯末尔推行民主化的首要措施是( )
A.实行政教分离 B.发展工商业
C.推行文字改革 D.废除陈规陋习
5.凯末尔曾说过：“为了拯救国家，没有其他的办法，只有摧毁从政府机器到国民精神的一切，并树立新的东西。”下列反映其理论的措施包括( )
①废除土耳其政教合一的政体 ②革新社会生活和风俗习惯
③效仿西方的法律和法规 ④改革文字，用拉丁字母拼写土耳其语
A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④AA埃及的华夫脱运动第一次世界大战爆发后，为加强控制和奴役埃及，英国宣布埃及处于英国的保护之下，埃及沦为英国的保护国。战后，英国继续维持埃及的保护国地位，激起埃及人民的强烈反对。埃及资产阶级政党华夫脱党提出“通过和平手段”争取埃及的完全独立，得到人民的支持。——百度百科墨西哥的卡德纳斯改革卡德纳斯改革(Moxige kadenasi gaige )墨西哥总统拉萨罗·卡德纳斯在其任内(1934-1940)实施的改革。是墨西哥民族资产阶级领导的反帝反封建的改革，是20世纪初墨西哥革命后的护宪运动发展到顶点的标志。 ——百度百科