核心素养视野下《宋元时期的科技与交通》的教学设计
教学目标：阅读史料、图片，获取相关信息，了解宋元时期科技发展的状况——活字印刷术的发明者、发明时间、排版方式及指南针、火药的发明、应用与外传，学习宋元时期中外交通的新发展和重要影响。学习古人不懈探索、勇于创新的精神，理解中国古代科技发展与发达的中外交通对世界文明进步作出的重要贡献，认识到中国是世界的一部分。注意在教学过程中涵养学生历史学科核心素养，促进学生发展。
教学重点：宋元时期的三大发明；宋元时期的中外交通状况；
教学难点：宋元时期三大发明的影响。
●导入部分：
著名的历史学家克罗奇曾说“一切历史都是当代史”，旨在强调历史与现实之间无止境的对话，下面我们来借一则现实新闻来回望历史。
【出示材料】
师：其中的历史人物“汪大渊”是何许人也？
【简介人物】汪大渊，江西南昌人，元代民间航海家、商人，著有《岛夷志略》一书，被西方誉为“东方的马可·波罗”。
【视频播放】（借助视频走近历史人物）
随着汪大渊的船队出发，我们今天的新课也开始了！
●新授部分：
一、三大发明撼世界——领先的宋元科技
【情境设置——涵养时空观念】
师：汪大渊船队离开港口驶入大洋后，猜测在当时的技术条件下，哪一技术可以使船队不偏离航向、顺利到达目的地？
生：指南针
师：什么是指南针？指南针如何而来？让我们一起来了解一下指南针的发展史。
【课件出示】
（设计意图：数轴梳理指南针发展的重要节点——战国、北宋、南宋，辅以史料实证指南针的发展与应用，在时空观念下涵养学生史料实证素养。）
战国史料：“先王立司南以端朝夕。”——（战国）《韩非子·有度篇》实证最早的指南工具——司南出现；
北宋史料：“方家以磁石摩针锋，其锐处常指南。”——（北宋）沈括《梦溪笔谈》实证人造磁石制作指南针；“舟师识地理，昼则观日，夜则观星，阴晦则观指南针。”——（北宋）朱彧《萍洲可谈》实证指南针开始应用于航海；
南宋史料：“渺茫无际，天水一色，舟舶来往，惟以指南针为则。昼夜守视惟谨，毫厘之差，生死系矣。”——（南宋）赵汝适《诸藩志》实证指南针对于远洋航行至关重要。
【出示图片】
师：如何理解三幅图片之间的内在联系？
生：指南针应用于航海，为之后的郑和下西洋与新航路开辟提供了技术条件，促进了世界远洋航海事业的发展。
【出示材料】“没有中国指南针的发明和应用，就不会有世界近代发达的航海事业，就不会有哥伦布发现新大陆、麦哲伦环球航行等一系列地理大发现，就不会有各国间大规模的经济文化交流与世界近代文明的突飞猛进。”
——盛静《浅谈中国的四大发明对欧洲文艺复兴的影响》
（设计意图：借助材料，提升学生对这一中国发明在世界上重要地位的印象，感悟古代中国文明的领先，涵养学生的家国情怀。）
过渡：引导学生在时空观念下理解主题人物汪大渊所处时代元朝指南针对于远洋航行的重要性。
师：终上所述，汪大渊船队可以借助指南针不偏离预定航向，顺利到达目的地，指向的问题解决了。当汪大渊船队借助指南针顺利航行到索马里海域时，另一个问题又来了。
生：海盗
【情境设置——涵养时空观念】
师：猜测在当时的技术条件下，汪大渊船队如何才能有效击退海盗，保护船队安全？
生：火铳
师：火药武器如何发展而来？火药如何而来？
【出示表格】
梳理重要节点（唐初、唐末，宋元），了解火药的发展与应用及其影响，辅以史料、影片实证，在时空观念下培养学生证据意识，并提供地图图示火药外传路线，
（设计意图：使学生直观感受火药外传欧洲后对欧洲社会发展的影响，以反映中国发明对世界文明发展的重大影响，提升学生民族自豪感，涵养学生家国情怀。）
师：终上所述，汪大渊船队可以借助火药武器有效击退海盗，继续前行，顺利抵达目的地。也正是借助指南针、火药武器等中国发明，汪大渊船队得以顺利完成两次远洋航行，历时7年之久，足迹遍及亚非各地。
归国之后，汪大渊将自己在海外的所见所闻一一录下，汇集成文，整理成册，这便有了世界地理志史上的空前巨著——《岛夷志略》。
回到家乡的汪大渊，想多印刷些《岛夷志略》让更多的人了解到海外的新鲜事物。
【情境创设——涵养时空观念】
师：猜测在当时的技术条件下，汪大渊会选择哪一印刷方式使书籍迅速传播？
生：手抄？雕版印刷？活字印刷？...
师：一起了解一下印刷技术的发展
【出示材料】“（印刷）肇自唐世，精于宋人，扩于元代 。”
——（明）胡应麟《少室山房笔丛》
（设计意图：借助史料创设时空简介印刷术的发展，用史料实证唐世雕版印刷的出现，指导学生阅读课本分析雕版印刷的优缺点，以此为突破口导入宋人毕昇改进印刷术。）
材料一：“庆历（北宋仁宗）时，有布衣昇为活板。其法：用胶泥刻活字，……”
——（北宋）沈括《梦溪笔谈》
以史料实证活字印刷的先进之处，
材料二：“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。“
——（北宋）沈括《梦溪笔谈》
分析需要解决的问题，从而过渡到元代印刷术的进一步改进，大大提高效率。
材料三：“今又有巧便之法：造板木作印盔，削竹片为行，雕板木为字，……”
——（元）王祯《农书》
而同一时期的欧洲还停留在手抄状态，那么什么时候印刷术外传世界的呢？
【出示地图】
借助地图构建时空观念，给学生直观印象。
【出示材料】
材料四：“如果没有从中国引进活字印刷，欧洲就可能要长期停留在手抄本状态，书面文献就不可能如此广泛流传……”
——（美）罗伯特
（设计意图：借助材料分析印刷术的外传对于欧洲文明发展的影响，感悟中国发明领先世界，增强民族自信心，涵养家国情怀。）
师：终上所述，汪大渊可以使用活字印刷来提高印书效率以求书籍迅速推广。
【出示材料】
归纳宋元科技对世界的重大影响，分析领先世界的宋元科技出现的原因。
过渡：领先于世的科技之所以大量出现在宋元，离不开...，也离不开发达的交通沟通中外。
二、两条丝路连西东——发达的中外交通
【出示图片、材料】
四通八达的驿站实证宋元发达的陆上丝绸之路，
频繁的海上贸易实证宋元发达的海上丝绸之路。
师：以发达的中外交通为桥梁，中外的经济、文化、科技得到进一步交流与发展。这一时期，意大利商人马可波罗的一本游记使得世界开始进一步了解中国，与此同时的中国也开始进一步了解世界，汪大渊的远洋航行及其《岛夷志略》的出现，就是宋元时期领先世界的科技与四通发达的交通的实证。
●总结部分：
师：宋元时期的科技与交通促进了中国与世界文明的共同发展。
课件26张PPT。 据南昌新闻网消息：2017年7月10日，汪大渊铜像揭幕仪式在其故乡南昌青云谱区举行。当地政府表示：建造汪大渊广场，旨在进一步展示汪大渊的风采，大力弘扬勇于探索、奋勇拼搏的精神，响应国家“一带一路”建设。汪大渊，江西南昌人，
元代民间航海家、商人，
著有《岛夷志略》一书，
被西方誉为“东方的马可·波罗”。溧阳市实验初级中学 彭云第2单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 猜测：在当时的技术条件下，哪一技术能使汪大渊船队不偏离航向、顺利到达目的地？一、三大发明撼世界——领先的宋元科技时空观念“先王立司南以端朝夕”
——（战国）《韩非子·有度篇》1、追根溯源指南针战国
北宋
南宋一、三大发明撼世界——领先的宋元科技司南时空观念史料实证战国
北宋
南宋 “方家以磁石摩针锋，其锐处常指南。置水浮多摇荡，指爪及碗唇上皆可为之，运转尤速，但易坠，不若缕悬为最善。”
——（北宋）沈括《梦溪笔谈》1、追根溯源指南针时
空
观
念史料实证一、三大发明撼世界——领先的宋元科技指南针开始应用于航海，
起到辅助作用；材料一：“舟师识地理，昼则观日，夜则观星，阴晦则观指南针”。
——（北宋）朱彧《萍洲可谈》战国
北宋
南宋指南针对航行至关重要，
广泛应用于航海。1、追根溯源指南针材料二：“渺茫无际，天水一色，舟舶来往，惟以指南针为则。昼夜守视惟谨，毫厘之差，生死系矣。”
——（南宋）赵汝适《诸藩志》史料实证一、三大发明撼世界——领先的宋元科技时
空
观
念2、指南针应用的深远影响时空观念一、三大发明撼世界——领先的宋元科技郑和下西洋新航路开辟哥伦布迪亚士麦哲伦达迦马
没有中国指南针的发明和应用，
就不会有世界近代发达的航海事业，
就不会有哥伦布发现新大陆、麦哲伦环球航行等一系列地理大发现，
就不会有各国间大规模的经济文化交流与世界近代文明的突飞猛进。
——盛静《浅谈中国的四大发明对欧洲文艺复兴的影响》家国情怀 猜测：在当时的技术条件下，汪大渊船队如何才能击退海盗？一、三大发明撼世界——领先的宋元科技时空观念1、火药的发明与应用炼丹家偶然发明火药火药开始应用于军事，火器相继发明。火药火器广泛应用于战争，出现管型火器。时空观念一、三大发明撼世界——领先的宋元科技2、火药的外传与影响13世纪14世纪时空观念一、三大发明撼世界——领先的宋元科技手抄雕版印刷术活字印刷术 猜测：在当时的技术条件下，汪大渊会选择哪一印刷方式使书籍迅速传播？一、三大发明撼世界——领先的宋元科技时空观念“（印刷）肇自唐世， 精于宋人，扩于元代 。”
——（明）胡应麟《少室山房笔丛》雕版印刷术1、印刷技术的前世今生一、三大发明撼世界——领先的宋元科技阅读课本，说说雕版印刷优缺点。时空观念 唐咸通《金刚经》，是世界上最早的有明确时间记载的雕版印刷品。史料实证“（印刷）肇自唐世， 精于宋人，扩于元代 。”
——（明）胡应麟《少室山房笔丛》1、印刷技术的前世今生一、三大发明撼世界——领先的宋元科技泥活字时空观念史
料
实
证方法：胶泥刻字，火烧变硬，挑拣排版，涂墨印刷，拆开重排材料一：“庆历（北宋仁宗）时，有布衣昇为活板。其法：用胶泥刻活字，……”
——（北宋）沈括《梦溪笔谈》变死字为活字，
变死版为活版，
省工省时省材料。材料二：“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。“
——（北宋）沈括《梦溪笔谈》史
料
实
证“（印刷）肇自唐世， 精于宋人，扩于元代 。”
——（明）胡应麟《少室山房笔丛》1、印刷技术的前世今生一、三大发明撼世界——领先的宋元科技泥活字铜活字材料三：“今又有巧便之法：造板木作印盔，削竹片为行，雕板木为字，……”
——（元）王祯《农书》木活字轮转排字法时空观念2、活字印刷的外传波斯波斯朝鲜日本东南亚阿
拉
伯
地
区欧洲一、三大发明撼世界——领先的宋元科技时空观念13世纪材料四：“如果没有从中国引进活字印刷，欧洲就可能要长期停留在手抄本状态，书面文献就不可能如此广泛流传……”
——（美）罗伯特古腾堡（1398年—1468年）
西方活字印刷术的发明人毕昇（约970年—1051年）
中国古代活字印刷术发明人一、三大发明撼世界——领先的宋元科技家国情怀王选（1937—2006）
汉字激光照排技术创始人
被誉为“当代毕昇”印刷术指南针火药三大发明外传示意图一、三大发明撼世界——领先的宋元科技时空观念朝
鲜日本东南亚欧洲阿拉伯地区领先的宋元科技 “（印刷术、火药和指南针）这三种东西已改变了世界的面貌。第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上。由此又引起了无数变化。这种变化如此之大，以至于没有一个帝国，没有一个宗教教派，没有一个赫赫有名的人物，能比这三种科学发明在人类事业中产生更大的力量和影响。”
——英国哲学家培根《新工具论》家国情怀宋元时期，科技发展取得巨大成就的原因有哪些？宋元时期的科技成就处于世界领先地位，
对世界文明的进步作出了巨大贡献。一、三大发明撼世界——领先的宋元科技时空观念历史解释西方人眼中的中国发明1.宋朝结束五代十国分裂，元朝实现大一统，社会相对安定；
2.宋元时期经济持续发展为科技文化的发展奠定了物质基础；
3.隋唐时期文化成就为宋元时期的科技发展奠定基础；
4.宋元时期民族交融加强、中外交流频繁；二、两条丝路连东西——发达的中外交通时空观念“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”
——《元史·地理志》发达的陆上丝绸之路发达的海上丝绸之路海上丝绸之路陆上丝绸之路二、两条丝路连西东——发达的中外交通外国中国印刷术火药指南针纸币驿站制度农业生产技术天文历法手工业生产技术天文历法药物数学发达的中外交通，
促进了中外经济、文化、科技的进一步交流与发展。双向交流共同发展马可·波罗，
意大利威尼斯旅行家、商人，
经丝绸之路到达中国（元朝），
口述有《马可·波罗行纪》一书。 汪大渊的远洋航行及其《岛夷志略》的出现，就是宋元时期领先世界的科技与四通八达的交通的实证！新课小结宋元时期的科技与交通科技交通三大发明撼世界两条丝路连西东指南针火药活字印刷术陆上丝绸之路海上丝绸之路四通八达的驿站频繁的海上贸易应用航海应用军事提高效率促进了中国与世界文明的共同进步倡议“一带一路”建设，旨在传承古代文明之路上，再创辉煌！三、一带一路促发展——厉害了，我的国！
