第二单元第五课时问题解决试卷

第二单元第五课时问题解决（同步练习）
1、一块长方形的菜地，长30米，宽18米。这块菜地的面积是多少平方米？如果这块地菜地种白菜，每平方面能收9千克白菜。这块菜地能收多少千克白菜？
2、在一张长15cm，宽10cm的纸上剪下一个最大的正方形，剩下部分的面积是多少平方厘米？

15cm
3、一根铁丝能够围成一个长8cm，宽4cm的长方形，如果用这根铁丝围最大的正方形，它的面积是多少平方厘米？??
4、有一个正方形苗圃，一面靠墙，其他三面围竹篱笆。竹篱笆长18米，苗圃的面积是多少平方米？

5、一间教室的地面长8米，宽6米，用边长2分米的地砖铺地，一共需要这样的地砖多少块？　　　　　

6、　一个长方形花圃的长是16米，宽是10米，用这个花圃的种郁金香。郁金香的种植面积是多少平方米？王大伯要给花圃施肥，平均每平方米浇2千克营养水，这个花圃共需要多少千克营养水？
7、一个新教室要安装窗户玻璃。每块玻璃长50厘米，宽40厘米，每块玻璃的面积是多少平方分米？一共要装64块这样的玻璃，需要买多少平方分米的玻璃？
8、有一块玉米地长37米，宽25米。菜地中间留了一条1米宽的小路，把菜地平均分成四份。每一块地的面积是多少？
参考答案
1、30×18=540（平方米）
9×540=4860（千克）
答：这块菜地的面积是540平方米；这块菜地能收4680千克白菜。
2、15×（15-10）=75（cm2）
答：剩下部分的面积是75平方厘米？
解析：根据题意，剪去的正方形的边长是10厘米，剩余的面积是一个长方形，长方形的长是（15-10）厘米，宽是10厘米。据此计算出长方形的面积，即剩余部分的面积。
3、（8+4）×2=24（cm） 24÷4=6（cm） 6×6=36（cm2）
答：它的面积是36平方厘米。
解析：根据题意，正方形的周长就是长方形的周长，因此可以根据已知条件，求出正方形的边长，然后再求出正方形的面积。
4、18÷3=6（m） 6×6=36（m2）
答：苗圃的面积是36平方米。
解析：根据题意，篱笆的长相当于正方形的3个边长，因此可以求出一个边长。正方形的面积就迎刃而解了。
5、8×6=48（m2）=4800（dm2）
2×2=4（dm2）
4800÷4=1200（块）
答：一共需要这样的地砖1200块。
解析：根据题意，求一共需要这样的地砖多少块，就是要求地面的面积中有多少个瓷砖的面积。因此求出教室的面积，再求出瓷砖的面积，用教室的面积除以瓷砖的面积就是需要的瓷砖的块数。　　　　　
6、　16×10=160（m2）
2×160=320（千克）
答：郁金香的种植面积是160平方米；这个花圃共需要320千克营养水。
解析：根据题意，郁金香的种植面积就是长方形花圃的面积，根据面积公式可以计算得到160平方米；因为每平方米浇2千克营养液，160平方米就是求160个2千克是多少，据此解答。
7、50×40=2000（cm2）=20dm2
20×64=1280（dm2）
答：每块玻璃的面积是20平方分米；需要买1280平方分米的玻璃。