Module 4 Unit 1 Insects Exercise 4 同步练习(含答案)

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名称 Module 4 Unit 1 Insects Exercise 4 同步练习(含答案)
格式 zip
文件大小 65.7KB
资源类型 教案
版本资源 牛津上海版(试用本)
科目 英语
更新时间 2019-01-17 14:35:31

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文档简介


牛津上海版(试用本)2018-2019学年小学英语三年级上册Module 4 The natural world Unit 1 Insects Exercise 4
一、Choose and write(读一读,选一选,写一写)
1.选词填空。
A. a??? B. an??? C. the??? D. /
A: Look at________insect. Is it________frog? B: No. It's ________ant. It's________black.
2.选词填空
A. What ???B. What colour ???C. How old? ??D. How many
A:________are you???????????? B: I am ten. A:________can you do????????? B: I can draw a bee. A:________is it??????????????? B: It's yellow and black. A:________bees??????????????? B: There are two.
二、Read, draw and colour(读一读,画一画,并涂上相应的颜色)
3.读一读,画一画,并涂上相应的颜色。
(1)—What is it? —It's an ant. —What colour is it? —It's black.???? ________
(2)—How many butterflies? —There are three. —What colour are they? —They are pink and black.???? ________
(3)—What is it? —It's a ladybird. —Is it red? —It's red and black.???? ________
三、Read and tick(看图,选出符合要求的句子)
4.
A.What colour is the butterfly? B.What colour are the butterflies?
5.
A.Look at the yellow and black bees. B.Look at the yellow and black bee.
6.
A.—Do you like lady-birds? —Yes. B.—Do you like lady- birds? —No.
7.
A.There are two black ants B.There are three black ants.
四、Look and match(看图,将下列图片与相应的句子匹配)
8.看图,将下列图片与相应的句子匹配。 ⑴ ________???A. Look, the ant is on the flowers. ⑵ ________???B. Look, the bee is on the flowers. ⑶ ________???C. Look, the butterfly is on the flowers. ⑷ ________???D. Look, the ladybird is on the flowers.
五、Read and numbe(阅读对话,用l~4给下列图片编号)
9.阅读对话,为图片选择正确的选项。 A.—What is it? —It's a hamburger. It's nice. B.—What is it? —It's a cake. It's nice. C.—What is it? —It's a pizza. It's nice. D.—What is it? —It's a pie. It's nice. ________ ________ ________ ________
答案解析部分
一、Choose and write(读一读,选一选,写一写)
1.【答案】C;A;B;D
【考点】选词填空,冠词辨析
【解析】【分析】题目所给单词意思是:A. a不定冠词, ?? B. an 不定冠词, ? C. the定冠词, ?? D. /零冠词 (1)根据句意:看......昆虫。这里表示特指这只昆虫,用定冠词the. 故答案为:C. (2)根据句意:它是.....青蛙吗?这里是泛指一只青蛙,用不定冠词,frog是辅音音素开头的单词,用不定冠词a. 故答案为:A. (3)根据句意: 不。它是......蚂蚁。这里是泛指一只蚂蚁,用不定冠词,ant是元音音素开头的单词,用不定冠词an. 故答案为:B. (4)根据句意:它是黑色的。颜色做表语,前面不加冠词。故答案为:D. 【点评】这是考查冠词用法的题目。要掌握冠词的用法。
2.【答案】C;A;B;D
【考点】选词填空
【解析】【分析】题目所给单词意思是:A. What 什么 ? B. What colour什么颜色 ?? C. How old多大年龄? ? D. How many多少 (1)根据答语:我10岁了。可知问句问年龄,用How old正确。故答案为:C. (2)根据答语:我会画蜜蜂。可知问句问会画什么,用What正确。故答案为:A. (3)根据答语:它是黄色和黑色相间。可知问句问颜色,用What colour正确。故答案为:B. (4)根据答语:有2只。可知问句问数量,用How many. 故答案为:D. 【点评】这是考查补全对话的题目。根据上下文意思的提示,选择合适的选项即可。
二、Read, draw and colour(读一读,画一画,并涂上相应的颜色)
3.【答案】(1) (2) (3)
【考点】图片匹配
【解析】【分析】(1)句意:— 它是什么?—它是一只蚂蚁。— 它是什么颜色?— 它是黑色。根据句意,涂成黑色。故答案为:。 (2)句意:— 多少只蝴蝶?—三只。— 它们是什么颜色?— 它们是粉色和黑色相间。根据句意,涂成黑色和粉色。故答案为:。 (3)句意:— 它是什么?—它是一只瓢虫。— 它是红色的吗?— 它是红色和黑色相间。根据句意,涂成红色和黑色相间。故答案为:。 【点评】这是考查涂色的题目。要注意对话中提到的颜色
三、Read and tick(看图,选出符合要求的句子)
4.【答案】B
【考点】图片匹配
【解析】【分析】图片是三只蝴蝶。A选项意思是:这只蝴蝶是什么颜色?B选项是:这些蝴蝶是什么颜色?B选项和图片匹配。故答案为:B. 【点评】这是考查图片和句子匹配的题目。要注意butterfly的单复数。
5.【答案】A
【考点】图片匹配
【解析】【分析】图片是两只蜜蜂。A选项是:看这些黄黑相间的蜜蜂们。B选项:看这只黄黑相间的蜜蜂。A选项和图片匹配。故答案为:A. 【点评】这是考查图句匹配的题目。要注意关键词bees.
6.【答案】A
【考点】图片匹配
【解析】【分析】图片是喜欢瓢虫。A选项是:— 你喜欢瓢虫吗?— 是。B选项是:— 你喜欢瓢虫吗?— 不。A选项和图片匹配。故答案为:A. 【点评】这是考查图句匹配的题目。要仔细观察图片,理解图片信息。
7.【答案】B
【考点】图片匹配
【解析】【分析】图片是三只蚂蚁在运输苹果。A选项是:有两只黑蚂蚁。B选项是:有三只黑蚂蚁。B选项和图片匹配。故答案为:B. 【点评】这是考查图句匹配的题目。要注意关键词three.
四、Look and match(看图,将下列图片与相应的句子匹配)
8.【答案】C;B;D;A
【考点】图片匹配
【解析】【分析】(1)图片是蝴蝶在花上。和选项C. Look, the butterfly is on the flowers.(看,蝴蝶在花上。)匹配。故答案为:C. (2)图片是蜜蜂在花上。和选项B. Look, the bee is on the flowers.(看,蜜蜂在花上。)匹配。故答案为:B. (3)图片是瓢虫在花上。和选项D. Look, the ladybird is on the flowers.(看,瓢虫在花上。)匹配。故答案为:D. (4)图片是蚂蚁在花上。和选项A. Look, the ant is on the flowers.(看,蚂蚁在花上。)匹配。故答案为:A. 【点评】这是考查图片和句子相匹配的题目。要注意句子中提到的昆虫。
五、Read and numbe(阅读对话,用l~4给下列图片编号)
9.【答案】B;A;D;C
【考点】图片匹配
【解析】【分析】(1)图片是蛋糕,和对话B.—What is it? —It's a cake. It's nice.(它是什么?它是一个蛋糕。它很好吃。)匹配。故答案为:B. (2)图片是汉堡包,和对话A.—What is it? —It's a hamburger. It's nice.(它是什么?它是一个汉堡包。它很好吃。)匹配。故答案为:A. (3)图片是派,和对话D.—What is it? —It's a pie. It's nice.(它是什么?它是一个派。它很好吃。)匹配。故答案为:D. (4)图片是披萨,和对话C.—What is it? —It's a Pizza. It's nice.(它是什么?它是一个披萨。它很好吃。)匹配。故答案为:C. 【点评】这是考查图片和对话相匹配的题目。要掌握常见食物的英文名称。