5.2长方形和正方形的面积 课件（16张ppt）

课件16张PPT。长方形和正方形的面积学习目标1. 经历探索长方形、正方形面积公式的发现过程。
2.掌握长方形、正方形的面积公式，能解决一些简单的实际问题。复习1，什么叫面积？
2，常用的面积单位有哪些？
3，测量较小面积一般用（ ），测量稍大一些的面积一般用（ ），测量较大一些的面积一般用（ ）。物体的表面或封闭图形的大小厘米2（cm2）分米2（dm2）米2（m2）厘米2分米2米2123估计一下它们的面积是多少？摆一摆，填一填（1）用1cm2的小正方形摆一摆。1长宽4 × 3 = 12（cm2）面积摆一摆，填一填用1cm2的小正方形摆一摆。2长宽面积5 × 2 = 10（cm2）摆一摆，填一填用1cm2的小正方形摆一摆。长宽面积6 × 4 = 24（cm2）你发现了什么规律？长方形面积=长X宽1 .一块长方形菜地，长5米，宽3米，求这块菜地的面积？3×5=15（米2）答：这块菜地的面积15米2先用1cm2的正方形摆一摆，再算一算下面图形的面积。4 × 4 = 16（cm2）怎样计算正方形面积呢？正方形面积=边长×边长边长边长面积
1，一块正方形手帕，边长3分米，求它的面积？3×3=9（分米2）答：它的面积是9分米2巩固练习
计算下面图形的面积
3cm7cm5dm面积：
3×7=21（cm2）面积：
5×5=25（dm2）应用练习
1.学校教学大楼长56米，宽8米，教学楼占地面积多少平方米？
56×8=448（米2）答：教学楼占地面积448米2
用12个边长为1厘米的正方形纸板摆长方形，你能摆出几种？123全课小结通过今天的学习，你学会了什么？能自己求出卡片的面积吗？