3.2 谁在运动 课件(18张PPT)

课件18张PPT。 2　谁在运动　本课目标：
1、能根据所选的参照物判断物体的运动。
2、知道运动还是静止都是相对于不同的参照物而言的。
3、会正确分析运动与静止的实例。并在活动中乐于合作与交流。谁动过请遵守活动秩序
请学会倾听刘　民刘　民刘民刘　民1、选择参照物；
2、物体相对于参照物位置是否改变。若物体相对于参照物的位置在改变，则该物体是运动的；若物体相对于参照物的位置没改变，则该物体是静止的。 ★如何判断物体是运动的还是静止的？描述物体静止或运动的方法
以________为
参照物是运动的，
以_________为
为参照物是静止的。游船上的女孩护栏同学
以___________为
参照物是运动的，
以_________为
为参照物是静止的。电梯上的女孩窗外景物行李箱第一关第二关
以________为
参照物是运动的，
以_____________为
为参照物是静止的。飞机高楼空中加油机
以______为
参照物是运动的，
以_________为
为参照物是静止的。卡车麦田车上的人第二关词中两次对山的描述不同，选择的参照物分别是船和地面★运动的相对性
　由于参照物选取不同，同一个物体的运动和静止情况就有可能不同，这就是运动的相对性。第三关★参照物的选择：
1、地面上的物体一般选地面或相对地面静止的物体作为参照物。
2、发射宇宙飞船，离地面而去的物体选地球作为参照物。
3、绕太阳运动的物体选太阳为参照物。★课堂小结：
　　　　谁在运动
一、谁动过
运动的描述，静止描述
二、物体是运动还是静止
参照物，运动是有相对性的
　　
　　从宏观上来讲，自然界物体每时每刻都（　　），绝对（　　）的物体是不存的，所以说（　　）是绝对的，（　　）是相对的。直线运动曲线运动拓展：运动的分类第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000m高空飞行时，发现脸旁有一个小东西，他以为是小虫子，敏捷的把它一把抓过来，令他吃惊的是，抓到的竟然是一颗子弹。