第十五节：贝多芬课件（18张幻灯片）

课件18张PPT。欢 乐 颂1=D 4/4划时代的音乐大师——贝多芬贝多芬《海利根斯塔特遗嘱》 哦亲爱的主啊，请再让我过一天唯有欢乐的日子吧，我的心中已经很久没有真正的欢乐了。哦什么时候——上帝啊，什么时候可以让我在这世上再次感受到欢乐呢？哦，大概永远不能了，永远不能了……这未免太过残酷了。为什么贝多芬要 “追寻欢乐”呢？贝多芬坎坷的命运一、被认可的时期：
致爱丽丝二、听力下降时期：
第三（英雄）交响曲
第五（命运）交响曲

三、完全失聪时期：
第六（田园）交响曲
第九（合唱）交响曲一、寻找欢乐Question 1：你听或看到了什么乐器演奏？tip 1：刚才我们所听到的这段音乐是
穿插在交响乐中的宣叙调宣叙调
咏叹调一、寻找欢乐：内容丰富的叙事性旁白
：旋律性强的抒发情感的乐段Question 2：这一段由大提琴与低音大提琴合
奏的宣叙调出现了6次，why？一、寻找欢乐第一乐章 宣叙调
第二乐章 宣叙调
第三乐章 宣叙调
第四乐章 宣叙调Question 3：这四个乐章与宣叙调
是如何对话的？第一乐章：庄严、不太快的快板
第二乐章：谐谑曲的主题，极活泼的快板
第三乐章：慢板主题，如歌的柔板
第四乐章：欢乐主题一、寻找欢乐第一乐章：那…像我这样的，严峻有力量的声音。高大威严的我唱出的庄严而神圣的快板。可以让你感受到欢乐吗？宣叙调：人人皆非自愿来到这个世界，大自然跟我们开了一个玩笑，让我们来到这个世界上。当人恋生时，又让人不能主宰自己的命运，必须得面对死亡。在真实世界里，苦难似乎没有极限。所以，我要在这苦难的世间寻求真正欢乐的旋律，寻找一种振奋人心、直击心底的旋律。第二乐章：恩…这样明朗欢快的我，活泼可爱的我，蹦蹦跳跳的我…有没有把欢乐带给你？宣叙调：不，我不要这样庄严的你。你时而悲壮、时而压抑。到处充满着紧张的搏斗，你并没有让我感到欢乐，反而令我回忆起痛苦的过往。听好了，我要寻找的是欢乐，我要使人愉悦的、更欢快的声音！！宣叙调：不不，你还是不懂我。你不觉得自己太轻浮太肤浅了吗？如此轻佻又戏谑的声音，就像过眼烟云。我要寻求的是心底的欢乐，我要更悠扬、更美好的声音走进我的心！！第三乐章：那…现在这样的我呢？岁月静好，在这个人世间，我只想做一个柔弱的女子。这样的我有没有让你觉得有一点点的美好？我想让明媚的阳光照进你的心里。第四乐章：那…实在不行…按照你的要求，我只能做到这样了，可以吗？宣叙调：不不不，还是不行！！你太软弱、太纤柔，看到你我就只想贪恋眼前的美好。我之前经历的那么多苦难告诉我，我不能停滞不前。我再说一次，我要寻找的是真正的欢乐！！是振奋人心的欢乐！宣叙调：对对！！！继续！不要停下来！！这才对，这才是我要的音乐！！我要的就是这样的声音，我终于找到能够带给我力量的声音啦！！我终于找到了！！！ 太好了（表情：仰天长啸 hiahiahia~）！！ 对！ 对！二、确认欢乐Question 1：欢乐颂主题旋律出现了几次？
力度的变化如何？我们试着模仿一下不同的音色、音量
——“发展欢乐”大提琴 pp
中提琴 p
小提琴 f
乐器合奏 ff3 4 5 | 5 4 3 2 | 1 1 2 3 | 3. 2 2 - |
3 3 4 5 | 5 4 3 2 | 1 1 2 3 | 2. 1 1 - |
2 3 1 | 2 34 3 1 | 2 34 3 2 | 1 2 5 3 |
3 4 5 | 5 4 3 2 | 1 1 2 3 | 2. 1 1 - |1 1 2 3 | 3 2 1 7 | 1 1 7 1 | 1 - 7 - |
1 1 2 3 | 3 2 1 7 | 1 1 7 1 | 7 - 1 - |
7 - 1 - | 7 - 1 - | 7 - 5 - | 6 - 5 - |
1 1 2 3 | 3 2 1 7 | 1 1 7 1 | 7 - 1 - |第九交响曲第四乐章