脚背正面弹拨球 教案

教学 目标 1.学习脚背正面弹拨球的方法。2.学生能完成脚背正面弹拨球的动作技术。 3.提高动作的协调能力，发展学生的下肢力量。 场地器材 1.场地：一个足球场2.器材：40个四号足球 3.标志桶4个
教学 内容 1.控球技术：脚背正面弹拨球练习2.游戏：“抓小偷”
重点 难点 重点：重心的变换。难点：拨球的部位与方向。
顺序 时间 达成目标 学习内容 教师活动 组织与方法
开始 部分 3 1.激发学生热情。2.做好课前准备，集中注意力。 课堂常规：1.体育委员整队、检查人数。 2.教师宣布教学内容。 1.课前检查。2.提出学习目标，导入主题。 ×××××××××××××× ××××××× ××××××× ▲
热身 部分 10 1.活动身体达到热身效果。　　2.营造愉快的课堂气氛。　　3.熟悉球性。 1.热身跑400米2.专项准备活动： 上、下肢拉伸运动。 3.专项身体素质练习。 1. 带领学生慢跑400米。2.教师领学生做专项准备活动。 在20×20的范围内进行有球热身（球性练习）
教学 部分 12 1.掌握脚脚背正面弹拨球的技术动作。2.提高动作的协调能力。 脚背正面弹拨球练习方法：踢球腿以膝关节为轴快速侧摆或侧前摆。击球时，踝关节快速转动将球弹拔出。踢球后，踢球脚快速收回。 ? 1.教师讲解示范动作方法。2.教师做示范动作。 3.组织学生游戏。 4. 教师巡回指导,发现 错误及时纠正。 ×××××××××××××× 　 　??? ▲ 组织： 1.学生练习两排相对。 2.2人一组。
拓展 部分 10 1.发展体能。2.学会游戏方法。 游戏：“抓小偷”方法： 三人或三人以上围成一个大圆圈（其中一人持球，并可以向任何一同伴运传球）圆圈中站一人抢截球，触到球为抢截球成功，即抓到小偷。抓到者与抢截球者互换，下一轮“抓小偷”。 1.教师讲解游戏方法和规则。2.教师做示范动作。 3.组织学生游戏。 ⅹ?? ⅹⅹ??? ★?? ⅹⅹ???????? ⅹⅹ??? ⅹ
结束 部分 5 身心放松，调节情绪，团队意识教育。 1.小跑步放松。2.肢体放松。 3.师生评价下课。 1.小结，团队意识教育。2.师生评价。 3.宣布下课。 ×××××××××××××× ××××××× ××××××× ▲
预计运 动负荷 平均心率：110 次/分 预计练习密度：45 ％±
教师课 后小结