江苏省泰州市第二中学2018-2019学年高二上学期期末模拟语文试题 word版含答案

泰州二中2018—2019学年度第一学期期末联考模拟
高二语文试卷
一、语言文字运用（12分）
1、依次填入下面文段横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）（ ）
朱光潜先生的《给青年的十二封信》，用书信的形式漫谈文学、美学、哲学、道德、政治等问题， ，平易亲切。作为《给青年的十二封信》的姊妹篇，朱先生又写了《谈美》。作者深入浅出，把高深的美学道理明明白白的介绍给读者，是一本 的美学佳作。朱先生善于把西方各种美学、心理学理论与中国人熟悉的文学现象和鲜活的审美现象结合起来，精辟见解 ，让人读来 。
A、娓娓道来 脍炙人口 数见不鲜 津津乐道
B、娓娓道来 雅俗共赏 层出不穷 津津有味
C、侃侃而谈 雅俗共赏 层出不穷 津津乐道
D、侃侃而谈 脍炙人口 数见不鲜 津津有味
2、下列各句中没有语病的一句是（3分）（ ）
A、为期一个月的“菊映通城 活力市北”为主题的第 29 届菊花展在唐闸公园开幕，本次菊展花卉面积达到 9500 平方米，展出品种菊、模纹菊和普通小菊 30 万盆、 各种艺菊 520 盆，规模为历届之最。
B、2018 年 10 月 23 日，历时 9 年，被英国《卫报》誉为“新世界七大奇迹”的港珠澳大桥正式全线贯通。这个超级工程，堪称世界桥梁建设史上的巅峰之作。
C、由于青少年心智尚未成熟，好奇心又强，对事物缺乏分辨力，容易被大众媒介中的不良信息诱导，从而产生思想上、行为上的偏差。
D、韩愈本人毕竟是一个儒家孔孟学派的卫道者，又是一个复古主义的大力提倡者，他的文章不可能不会没有局限性。
3、下列诗句中，没有使用借代手法的一项是（3分）（ ）
A、汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。
B、城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。
C、画图省识春风面，环珮空归月夜魂。
D、江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。
4、把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（3分）（ ）
①中国古代哲学家认为，不仅要认识（“知”），而且要实践（“行”），只有把“知”和“行”统一起来，才能称得上“善”。
②在王守仁看来，“知”与“行”的合一是强调既要“知”，更要“行”，“知”中有“行”，“行”中有“知”，“知”必然要表现为“行”，不“行”则不能算真“知”。
③知行合一，是明代思想家王守仁提出的认识论命题。
④所谓“知”是指科学知识，所谓“行”是指人的实践。
⑤知行合一也是指中国古代哲学中认识论和实践论的命题，这一命题主要涉及道德修养、道德实践方面。
⑥致良知，知行合一，这是阳明文化的核心。
A、⑤④①⑥③② B、①③⑤④⑥② C、②③⑤④①⑥ D、③④②⑥⑤①
二、文言文阅读（20分）
阅读下面的文言文，完成各题。
施师点,字圣与，上饶人。十岁通六经，十二能文。弱冠游太学，试每在前列，司业高宏称其文深醇有古风。寻授以学职，以舍选奉廷对，调复州教授。未上，丁内艰。服除，为临安府教授。
乾道元年，陈康伯荐，赐对，言：“历年屡下诏恤民，而惠未加浃。细民既困于倍输，重以岁恶，室且垂磬。租不如期，积多逋负，今明堂肆赦，户自四等以下，逋自四年以前，愿悉除免。”上曰：“非卿不闻此言。”诏从之。
八年，兼权礼部侍郎，除给事中，时太子詹事已除，上又特令增员为二，命兼之。赐对，言：“比年人物骫骳，士气耗，当广储人材以待用。”上曰：“观卿所奏，公辅器也。”
假翰林学士、知制诰兼侍读使金。致命金廷，立班既定，相仪者以亲王将至， 命师点退位，师点屹立。相仪者请数四，师点正色曰：“班立已定，尚欲何为？” 不肯少动。在廷相顾骇愕，知其有守，不敢复以为请。及后金使贺正旦至阙，问馆伴：“师点今居何官？”馆伴宇文价于班列中指师点以示之，金使恍然曰：“一见正人，令人眼明。
先是，州郡上供或不以时进，立岁终稽考法，及是，主计臣有喜为督促者， 乞不待岁终先期行之。画命已下，师点矍然曰：“此策若行，上下逼迫，民不聊生。”或谓：“令已出矣。”师点曰：“事有为天下病，惟恨更之不速。”即追寝其议。
十四年，除知枢密院事。师点倦倦搜访人才，手书置夹袋中，谓蜀去朝廷远，人才难以自见，蜀士之贤者，俾各疏其所知，差次其才行、文学，每有除授，必列陈之。
师点尝谓诸子曰：“吾平生仕宦，皆任其升沉。夫人穷达有命，不在巧图，惟忠孝乃吾事也。”
得疾薨，年六十九。赠金紫光禄大夫。
(选自《宋史?施师点传》，有删改)
5、对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）（ ）
A、寻授以学职 寻：不久
B、逋自四年以前 逋：拖欠
C、即追寝其议 寝：停止
D、事有为天下病 病：责备
6、下列原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A、施师点年纪尚小就通晓《六经》，能写文章。二十岁到太学读书时成绩名列前茅，司业高宏称赞他的文章很朴实，有古代学者的风尚。
B、施师点以上舍身份被选派到朝廷参加廷试，皇上调他任复州教授。未等上任，就遭遇母丧。服丧期满后，任临安府教授。
C、因为州郡上供钱物有不按时呈进的现象，所以朝廷建立了年终稽查考核法。施师点主管统计，请求不等到年终提前考核。
D、施师点认为近年来人才被屈曲，士气耗尽，建议皇帝应广泛储备人才以待急用。 皇上认为他有辅佐的才能。
7、把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
(1)夫人穷达有命，不在巧图，惟忠孝乃吾事也。

(2)其称文小而其指极大，举类迩而见义远。

结合文本，简要概括施师点的为官的特点。（4分）


三、古诗词鉴赏（11 分）
阅读下面这首唐诗，完成各题。
天香 贺铸
烟络横林，山沈远照，迤逦黄昏钟鼓。烛映帘栊，蛩①催机杼，共苦清秋风露。不眠思妇，齐应和、几声砧杵。惊动天涯倦宦，骎骎②岁华行暮。
当年酒狂自负，谓东君③、以春相付。流浪征骖北道，客樯南浦，幽恨无人晤语。赖明月、曾知旧游处。好伴云来，还将梦去。
【注】①蛩（qióng）：蟋蟀。②骎（qīn）骎:马疾奔貌，形容时光飞逝。③ 东君：司春之神。
词的上片写景，主要运用了哪种艺术手法，请简要说明。（5分）


10、词的下片抒发了词人怎样的思想感情？（6分）


四、名句名篇默写（8 分）
11、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）子曰：“学而不思则罔，___________。”（《论语?为政》）
（2） ，形影相吊。（《陈情表》）
（3）盖文王拘而演《周易》； ；（《报任安书》）
（4） ，片片桃花雨后娇。（《咏荔枝膜》）
（5）四围山色中，一鞭残照里。 ， ？
（《长亭送别》）
（6）真的猛士， ， 。
（《纪念刘和珍君》）
五、文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成12—14小题。
买彩票
老舍
①在我们那村里，抓会赌彩是自古有之。航空奖券，自然的，大受欢迎。头彩五十万，听听！二姐发起集股合作，首先拿出大洋二角。我自己先算了一卦，上吉，于是拿了四角。和二姐算计了好大半天，原来还短着九元四角才够买一张的。我和她分头去宣传，五十万，五十万，五十个人分，每人还落一万，二角钱弄一万！举村若狂，连狗都听熟了“五十万”，凡是说“五十万”的，哪怕是生人，也立刻摇尾而不上前一口把腿咬住。闹了整一个星期；十元算是凑齐；我是最大的股员。三姥姥才拿了五分，和四姨五姨共同凑了一股；她们还立了一本账簿。
②上哪里去买呢？还得算卦。二姐不信任我的诸葛金钱课，花了五大枚请王瞎子占了个马前神课……利东北。城里有四家代售处；利成记在城之东北；决议，到利成记去买。可是，利成是四家买卖中最小的一号，只卖卷烟煤油，万一把十元拐去，或是卖假券呢！又送了王瞎子五大枚，重新另占。西北也行，他说；不但是行，他细掐过手指，还比东北好呢！西北是恒祥记，大买卖，二姐出阁时的缎子红被还是那儿买的呢。
③谁去买？又是个问题。按说我是头号股员，我应当跑一趟。可是我是属牛的，今年是鸡年，总得找属鸡的，还得是男性，女性丧气。只有李家小三是鸡年生的，平日那些属鸡的好象都变了，找不着一个。小三自己去太不放心啊，于是决定另派二员金命的男人妥为保护。挑了吉日，三位进城买票。
④票买来了，谁拿着呢？我们村里的合作事业有个特点，谁也不信任谁。经过三天三夜的讨论，还是交给了三姥姥，年高虽不见得必有德，可是到底手脚不利落，不至私自逃跑。
⑤直到开彩那天，大家谁也没睡好觉。以我自己说，得了头彩——还能不是我们得吗？！——就分两万，这两万怎么花？买处小房，好，房的地点、样式，怎么布置，想了半夜。不，不买房子，还是作买卖好，于是铺子的地点、形式、种类，怎么赚钱，赚了钱以后怎样发展，又是半夜。天上的星星，河边的水泡，都看着象洋钱。清晨的鸟鸣，夜半的虫声，都说着“五十万”。偶尔睡着，手按在胸上，梦见一堆现洋压在身上，连气也出不得！特意买了一付骨牌，为是随时打卦。打了坏卦，不算，另打；于是打的都是好卦，财是发准了。
⑥开奖了。报上登出前五彩，没有我们背熟了的那一号。房子，铺子……随着汗全走了。等六彩七彩吧，头五奖没有，难道还不中个小六彩？又算了一卦，上吉；六彩是五百，弄几块作件夏布大衫也不坏。于是一边等着六彩七彩的揭露，一边重读前五彩的号数，替得奖的人们想着怎么花用的方法，未免有些羡妒，所以想着想着便想到得奖人的乐极生悲，也许被钱烧死；自己没得也好；自然自己得奖也不见得就烧死。无论怎说，心中有点发堵。
⑦六彩七彩也登出来了，还是没咱们的事，这才想起对尾子，连尾子都和我们开玩笑，我们的是个“三”，大奖的偏偏是个“二”。没办法！
⑧二姐和我是发起人呀！三姥姥向我们俩要索她的五分。没法不赔她。赔了她，别人的二角也无意虚掷。二姐这两天生病，她就是有这个本事，心里一想就会生病。剩下我自己打发大家的二角。打发完了，二姐的病也好了，我呢，昨天夜里睡得很清甜。[]
12、下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ）
A、小说以第一人称讲述，真实亲切，使故事更令人信服，缩短了读者与故事中“二姐”“王瞎子”等人物的距离。
B、本文以小人物为描写对象，“三姥姥拿了五分，和四姨五姨共同凑了一股”表现了底层人民生活的艰难。
C、第⑤段主要运用心理描写，具体细致地描述了“我”对奖金的遐想。“想了半夜”“又是半夜”，表现“我”兴奋得整夜无眠的状态，并展示了“我”渴望发财的可笑形象。
D、王瞎子占课，先是说“利东北”，细掐后又说“西北也行”，说明他是个见风使舵的江湖骗子，与二姐的煞有介事信以为真构成反讽色彩的幽默。
13、综合全文，请结合“买彩票”的情节发展概括村里人的心理变化过程。（6分）



14、请分析小说结尾处划线句子的作用。（6分）



六、论述类文本阅读（12分）
阅读下面的作品，完成15—16题。
远方想象，这个时代的重要症候
曾于里
时下的电视荧屏，民宿类的“慢综艺”扎堆。湖南卫视的《亲爱的客栈》和东方卫视的《青春旅社》不约而同播出首期节目，浙江卫视推出了《漂亮的房子》，江苏卫视的《三个院子》也开播在即……慢综艺的走红，不仅仅是因为它提供了与竞技类“快综艺”不同的味道，更在于其贯彻的一种“慢生活”和“远方想象”击中了现代人的内心。
　　这样的远方想象，已经成为我们这个时代的重要症候。无论是早前某位女教师的“世界那么大，我想去看看”，高晓松的“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方”，还是营销号屡试不爽的“逃离北上广”活动，都在舆论引起了广泛的反响，它们共同昭示的是当下中国中产阶层对远方的一种渴望。
当下中国社会的远方想象，并没有从“在路上”获取任何精神资源，恰恰相反，我们的远方是剔除掉种种反叛、残酷、硌人的东西的。舆论中常常提到的远方目的地是氤氲在某种理想、自由与文艺气息当中的。换言之，都市白领渴望的远方，是一种柔性化的远方，一种充满美、意境和格调的远方。这样的远方，与远方的残酷和贫穷无关。这样的远方，肯定不是梁鸿笔下的“中国梁庄”，也不可能是刘绍华笔下的“凉山兄弟”。远方不过是他们在现实秩序外的片刻想象，他们不会在远方扎根生活，过过眼瘾、拍拍照片后，还是规规矩矩行色匆匆的上班族。
　　柔性化的远方想象如何形成？这首先是都市白领不自觉地“文化区隔”。布尔迪厄在《区隔》中指出，一个阶层在成长过程中，需要通过经济、政治、文化资本确定自己的身份，并将自己与其他阶层区隔开来。文化区隔是中产阶层的惯用手法，他们通过品位、中产趣味来明确自己的阶层边界。大理、西塘、乌镇、凤凰等成为都市白领的“根据地”，因为这些目的地都带有某种小资与中产式的格调和气息。
　　其次，远方早就落入了消费主义的陷阱。都市白领成了后工业时代文化旅游观光产业的主力军，消费主义捕捉到了都市白领的需求。时下不少旅游景点打出的口号都是“小清新”“寻找心灵自由”“精神洗礼”，旅游被包装成一种结合心灵寻觅、健身、休闲、时尚等诸多元素的高级运动；虽然目的地大多千篇一律，“从一个工厂里生产出来的一样，散落在全国各地，那里一定有台湾奶茶铺、有火柴天堂、有烤鱿鱼炸臭豆腐、有义务廉价工艺品、有时光邮局、有青年旅社，也一定有酒吧”。
　　说到底，想象远方并没有错，“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方”也没有错。只是很多人犯了两个错误。一方面，他们将眼前的苟且与诗和远方截然分割对立起来了，可实际上，眼前既有苟且，也有诗和远方，工作再忙碌，总可以抬头看天上的月亮。另一方面，他们将诗和远方具象化了，诗就只是诗歌，远方就必然是某个度假村或旅游胜地，可实际上，“诗和远方”更近于抽象意义上的概念，它还可以指涉一种心灵空间、生活想象和生活方式。远方，可以是心灵的远方，即便囿于鸡零狗碎，也不放弃对自由和美的热爱和想象；远方，也是一种生活方式，生活节奏再快，也应该给自己放空的时间，慢下来、静下来，想想初心再出发。
　　“世界上只有一种真正的英雄主义，那就是在认清生活的真相后依然热爱生活。”心有远方，热爱当下，这也是一种英雄主义。
（选自《南风窗》，内容有删节）
15、请简要分析本文的论述思路。（6分）



16、结合文章分析对待生活的正确态度。（6分）



七、实用类文本阅读(12分)
阅读下面的文字，完成17～19题。
材料一　本报讯(记者于明山)　中山大学中国非物质文化遗产研究中心、社会科学文献出版社今天下午共同发布了《中国非物质文化遗产保护发展报告(2016)》。报告显示，截至2015年年末，国务院共公布了 1 372 个国家级非物质文化遗产代表性项目，其中民间文学类项目为155项，占总数的11.3%，在十大非遗门类中排第5位。文化部共认定了 1 986 名国家级非物质文化遗产项目代表性传承人，其中民间文学类共计77人，占总数的3.88%。民间文学还面临着传承人高龄化和法律保护缺失等问题。曲艺有127项，曲艺类传承人有151人，仍有40余项曲艺类国家非物质文化遗产代表性项目没有国家级传承人，显示出曲种传承的不均衡和保护传承人的紧迫性。2015年，包括河南坠子国家级传承人刘宗琴、相声国家级传承人常宝霆等20名曲艺类项目国家级传承人离世，更是给非遗传承带来了巨大损失。
2015年，北京、上海、山西、山东等8个省市公布了新一批非遗代表性传承人名录。其中，传统音乐新增项目共计28项，包含民间音乐23项、宗教音乐3项和人文音乐2项，表明民间音乐仍是传统音乐类名录建设的主体。“申遗热”推动了传统音乐的发展，2009年，有5个传统音乐项目类型同时被选为“世遗”；在前两批国家级非遗名录中，传统音乐分别入选72项和67项，在十大非遗门类中位居前列。2015年，传统音乐诸多新增赛事尤其是原生态赛事的举办，网络歌坛的迅速发展，观看民歌实景演出以及近几年的民歌民乐进校园等，都显示出传统音乐在全民参与的“后申遗时代”更加欣欣向荣。
2015年，我国传统技艺类非遗保护工作延续了以往良好的势头。名录建设方面，在历年公布的各级非遗名单中，传统技艺都占据了相当一部分比重。2015年各省公布了新的省级非遗保护名录，其中传统技艺类非遗共136项，约占总数的34%。2015年新增传统技艺项目中，上海和陕西分别占比16%和22%，领先于其他省市。各项传统技艺中，有一部分适合规模化、产业化生产的，如酿酒类、制瓷类非遗取得了很好的经济效益，但不能回避的是，一部分传统技艺因创新设计不足，难以跟上市场的步伐。
随着屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖和2015年中国传统医药立法工作取得重大突破，中国传统医药逐渐被世界认知。2015年，北京、安徽等地公布了省级非遗项目代表传承人名单，传统医药类非遗项目的代表性传承人达到了43人。尽管传统医药发展势头迅猛，但传统医药类项目的新增代表项目和扩展项目数目甚少。
(选自新民网，有删改)
材料二　济南6月8日讯(记者尹延杰)　记者今天从山东省邮政公司了解到，为进一步增强人们保护文化遗产的意识，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，中国邮政定于2016年6月11日发行《文化遗产日》纪念邮票1套2枚，两枚邮票采取连印形式，分别以中国非物质文化遗产标志和中国文化遗产标志为中心，从人类非物质文化遗产代表作名录和世界文化遗产名录中选取具有代表性的中国项目，用线描的表现形式环绕展示在周围，以宣纸的纹理和残破的边框形式作为背景，整体风格古朴、简洁，主题明确。非物质文化遗产表现项目为：昆曲、珠算、剪纸、端午节、古琴；文化遗产表现项目为：长城、福建土楼、敦煌莫高窟、北京故宫、秦始皇陵兵马俑。

(选自大众网，有删改)
材料三　文化部社图司巡视员周小璞说，对非物质文化遗产，国家确定的方针是“保护为主，抢救第一，合理利用，传承发展”。一些专家认为，相当大一部分非物质文化遗产属无形或隐形，是人的精神创造，更凸显了对其保护抢救的重要性。它可以暂时没有任何意义，可要可不要，但如果因此而不重视，让其自生自灭，将给人类、国家、民族造成精神和情感上的断裂。
(选自《人民日报》，有删改)
17、下列针对上述材料的理解，不正确的一项是(3分)（ ）
A．三则材料来源不同，内容各有侧重，材料一从总体上介绍2016年以前的我国非物质文化遗产的保护发展情况，材料二着重介绍具体保护措施，材料三着重介绍与非物质文化遗产有关国家方针以及保护抢救的重要性。
B．材料二表明，“物质性”的文化遗产指的是自然景观和人文景观；而材料一和材料二表明，“非物质”文化遗产多指与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式。
C．材料三认为，“非物质”的属性决定了非物质文化遗产是精神创造，并没有多少现实意义和实际价值，因此容易为人们所忽视。
D．从材料二可知，设立“文化遗产日”、发行纪念邮票也是保护非遗的措施，它可以强化民众对非遗的价值和保护非遗的意义的认知。
18、下列针对上述材料的分析，正确的两项是(5分)（ ）（ ）
A、材料一以民间文学、相声为例，说明非物质文化遗产的发展保护不能故步自封、抱残守缺，而要与时代同步，否则就有可能失传。
B、材料二中的纪念邮票以宣纸的纹理和残破的边框形式作为背景，选取的都是文化遗产中具有代表性的中国项目，体现出鲜明的保护文化遗产的设计理念。
C、国家之所以将“抢救第一”作为保护非遗的方针之一，是因为一些非遗项目并没有系统的文字和影像资料，主要依靠师傅口传心授来传承，很容易失传。
D、酿酒类、制瓷类非遗项目因为能够产生很好的经济效益，所以发展得比较好，因此，如何提高非遗项目的经济效益是做好非遗保护工作的当务之急。
E、材料三强调，与有形的物质性文化遗产不同的是，非物质文化遗产是民族精神的载体，如果任其自生自灭，人们可能丧失自己的精神家园。
19、根据材料一，你认为当前在非物质文化遗产保护方面还存在着哪些主要问题？(4分)



八、作文（70分）
20、根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
没有人对你说“不”的时候，你是长不大的。
你自己不会说“不”的时候，也是长不大的。






2018——2019学年高二语文期末模拟测试
一、语言文字运用（12分）
1、依次填入下面文段横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）（ ）
朱光潜先生的《给青年的十二封信》，用书信的形式漫谈文学、美学、哲学、道德、政治等问题， ，平易亲切。作为《给青年的十二封信》的姊妹篇，朱先生又写了《谈美》。作者深入浅出，把高深的美学道理明明白白的介绍给读者，是一本 的美学佳作。朱先生善于把西方各种美学、心理学理论与中国人熟悉的文学现象和鲜活的审美现象结合起来，精辟见解 ，让人读来 。
A、娓娓道来 脍炙人口 数见不鲜 津津乐道
B、娓娓道来 雅俗共赏 层出不穷 津津有味
C、侃侃而谈 雅俗共赏 层出不穷 津津乐道
D、侃侃而谈 脍炙人口 数见不鲜 津津有味
【B】娓娓道来：形容谈论不倦或说话动听。侃侃而谈：指人理直气壮、从容不迫地说话；也指理直气壮的直抒己见。从文段前后语境看，“娓娓而谈”恰当。脍炙人口：比喻好的诗文或事物被众人所称赞。雅俗共赏：形容某些文艺作品既优美，又通俗，各种文化程度的人都能够欣赏。文段中侧重在将高深的内容通俗化，“雅俗共赏”更好。“数见不鲜”：指常常见到，并不新奇。不符合语境。层出不穷：指接连不断地出现，尚未穷尽。津津乐道：形容对很感兴趣的事情开心地谈论不停。用于文段不通。津津有味：形容兴味特别浓厚。故选B
2、下列各句中没有语病的一句是（3分）（ ）
A、为期一个月的“菊映通城 活力市北”为主题的第 29 届菊花展在唐闸公园开幕，本次菊展花卉面积达到 9500 平方米，展出品种菊、模纹菊和普通小菊 30 万盆、 各种艺菊 520 盆，规模为历届之最。
B、2018 年 10 月 23 日，历时 9 年，被英国《卫报》誉为“新世界七大奇迹”的港珠澳大桥正式全线贯通。这个超级工程，堪称世界桥梁建设史上的巅峰之作。
C、由于青少年心智尚未成熟，好奇心又强，对事物缺乏分辨力，容易被大众媒介中的不良信息诱导，从而产生思想上、行为上的偏差。
D、韩愈本人毕竟是一个儒家孔孟学派的卫道者，又是一个复古主义的大力提倡者，他的文章不可能不会没有局限性。
【B 】A项，成分残缺。“菊映通城 活力市北”的前面缺少“以”，应该用“以……为主题”的结构，正确的是“为期一个月的以‘菊映通城 活力市北’为主题的第29届南通菊花展……”。C项，滥用介词“由于”导致主语残缺。删除句中的“由于”。D项，否定失当。删除句中的“不会”。
3、下列诗句中，没有使用借代手法的一项是（3分）（ ）
A、汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。
B、城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。
C、画图省识春风面，环珮空归月夜魂。
D、江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。
【答案】B
4、把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（3分）（ ）
①中国古代哲学家认为，不仅要认识（“知”），而且要实践（“行”），只有把“知”和“行”统一起来，才能称得上“善”。
②在王守仁看来，“知”与“行”的合一是强调既要“知”，更要“行”，“知”中有“行”，“行”中有“知”，“知”必然要表现为“行”，不“行”则不能算真“知”。
③知行合一，是明代思想家王守仁提出的认识论命题。
④所谓“知”是指科学知识，所谓“行”是指人的实践。
⑤知行合一也是指中国古代哲学中认识论和实践论的命题，这一命题主要涉及道德修养、道德实践方面。
⑥致良知，知行合一，这是阳明文化的核心。
A、⑤④①⑥③② B、①③⑤④⑥② C、②③⑤④①⑥ D、③④②⑥⑤①
【D】本段的核心词是“知行合一”。以王守仁提出这一观点作为起始句，然后对这一观点进行具体解释，最后将这一观点上升到中国古代哲学这个层面进行论述。
二、文言文阅读（20分）
阅读下面的文言文，完成各题。
施师点,字圣与，上饶人。十岁通六经，十二能文。弱冠游太学，试每在前列， 司业高宏称其文深醇有古风。寻授以学职，以舍选奉廷对，调复州教授。未上，丁内艰。服除，为临安府教授。
乾道元年，陈康伯荐，赐对，言：“历年屡下诏恤民，而惠未加浃。细民既困于倍输，重以岁恶，室且垂磬。租不如期，积多逋负，今明堂肆赦，户自四等以下，逋自四年以前，愿悉除免。”上曰：“非卿不闻此言。”诏从之。
八年，兼权礼部侍郎，除给事中，时太子詹事已除，上又特令增员为二，命兼之。赐对，言：“比年人物骫骳，士气耗，当广储人材以待用。”上曰：“观卿所奏，公辅器也。”
假翰林学士、知制诰兼侍读使金。致命金廷，立班既定，相仪者以亲王将至， 命师点退位，师点屹立。相仪者请数四，师点正色曰：“班立已定，尚欲何为？” 不肯少动。在廷相顾骇愕，知其有守，不敢复以为请。及后金使贺正旦至阙，问馆伴：“师点今居何官？”馆伴宇文价于班列中指师点以示之，金使恍然曰：“一见正人，令人眼明。
先是，州郡上供或不以时进，立岁终稽考法，及是，主计臣有喜为督促者，乞不待岁终先期行之。画命已下，师点矍然曰：“此策若行，上下逼迫，民不聊 生。”或谓：“令已出矣。”师点曰：“事有为天下病，惟恨更之不速。”即追 寝其议。
十四年，除知枢密院事。师点倦倦搜访人才，手书置夹袋中，谓蜀去朝廷远，人才难以自见，蜀士之贤者，俾各疏其所知，差次其才行、文学，每有除授，必列陈之。
师点尝谓诸子曰：“吾平生仕宦，皆任其升沉。夫人穷达有命，不在巧图，惟忠孝乃吾事也。”
得疾薨，年六十九。赠金紫光禄大夫。
(选自《宋史?施师点传》，有删改)
5、对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）（ ）
A、寻授以学职 寻：不久
B、逋自四年以前 逋：拖欠
C、即追寝其议 寝：停止
D、事有为天下病 病：责备
【D】试题分析：把选项中的句子代入文中，结合上下文的语境推测意思和用法的正误。D项，“病”在句中作“为”的宾语，应是名词“危害”的意思。
6、下列原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A、施师点年纪尚小就通晓《六经》，能写文章。二十岁到太学读书时成绩名列前茅，司业高宏称赞他的文章很朴实，有古代学者的风尚。
B、施师点以上舍身份被选派到朝廷参加廷试，皇上调他任复州教授。未等上任，就遭遇母丧。服丧期满后，任临安府教授。
C、因为州郡上供钱物有不按时呈进的现象，所以朝廷建立了年终稽查考核法。施师点主管统计，请求不等到年终提前考核。
D、施师点认为近年来人才被屈曲，士气耗尽，建议皇帝应广泛储备人才以待急用。 皇上认为他有辅佐的才能。
【C】C项，张冠李戴，错在“施师点主管统计，请求不等到年终提前考核”。原文是“主计臣有喜为督促者，乞不待岁终先期行之”，所以是“主计臣有喜为督促者”请求不等到年终提前考核，而不是施师点。故本题选C项。
把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
(1)夫人穷达有命，不在巧图，惟忠孝乃吾事也。
(1)人的困顿显贵自有天命，不在于取巧图谋，只有忠和孝才是我们应当做的事。
第二句关键点：“穷达”：“困顿显贵”；“巧图”：“取巧图谋”；“乃”：“是”。
(2)其称文小而其指极大，举类迩而见义远。
(2)就其文字描写来看，不过寻常事物,但它的旨趣是极大的(关系国家的治乱),举的是近事,而表达的意思很深远。
8、结合文本，简要概括施师点的为官的特点。（4分）
【答案】体恤百姓；敢于进谏；招贤纳士；判事果断；正直贤能；忠君爱民。（任四点，一点一分）
试题分析：阅读全文，答题区域在第二节，施师点建议皇上大开恩赦，提议民户从四等以下，从四年以前拖欠至今的，希望全部免除赋税。这体现了他敢于进谏，体恤百姓的为官的特点。第三节，施师点对皇上说“比年人物骫骳，士气耗，当广储人材以待用。”第六节说“师点倦倦搜访人才”，这写都体现了他重视招贤纳士。第四节，说的是施师点出使金国，亲王将到，司仪命令施师点退一退，施师点坚定而不动摇。这体现了他忠君爱国的原则性很强。第五节，施师点“即追，寝其议。”这体现他判事果断、正直贤能，忠君爱民的思想。

参考译文：
施师点，字圣与，上饶人。他十岁就通晓六经，十二岁就能写文章。二十岁到太学学习，每次考试都名列前茅，司业高宏称赞他的文章深湛淳厚，有古人的风尚。不久，（施师点）被授予学校的官职，以上舍身份被选派去参加殿试，（皇上）调他任复州教授。没等到上任，遭母丧。丧期满，担任临安府教授。
乾道元年，陈康伯推荐他，皇上召施师点对答问题，他说：“以往各年屡次下诏抚恤百姓，而（皇上的）恩惠并未深入到百姓中间。百姓已经为加倍的赋税所困，又加上年成不好，屋子里也将近空了。赋税不能按期交纳，累积了越来越多的拖欠。现在祭祀明堂大开恩赦，民户从四等以下，从四年以前拖欠至今的，希望全部免除。”皇上说：“不是你，我听不到这样的话。”诏令有关部门遵从（施师点的）意见。
乾道八年，同时担任礼部侍郎，授予他给事中的官职，当时除去了太子詹事的官职，皇上又特别命令增加两个官员，就命令（施师点）兼任这个职务。皇上让施师点回答，说：“今年百姓曲意依从，无骨气，士气耗尽，应当广泛地储备人才来备将来之用。”皇上说：“听了你上奏的意见，你是辅佐帝王的人才啊。”
（施师点）临时以翰林学士、知制诰兼侍读的身份出使金国。（施师点）担负使命到金国朝廷，排列站立的次序已定，司仪因为亲王将到，命令施师点退一位，施师点坚定而不动摇。司仪请求了多次，施师点严肃地说：“排列站立的次序已定，还想要做什么？”他不肯稍稍移动。在朝廷上的人互相看看都很惊愕，知道他有操守，不敢再以此请求他（让出位置）。等到后来金国使臣庆贺正月初一来到朝廷时，问接待他的官员：“施师点现在做什么官？”接待他的官员宇文价从排列站立的人中指着施师点给他看，金国使臣恍然大悟，说：“一见正直的人，就使人眼前一亮。”
在此之前，州郡上供有不按时呈进的，（于是朝廷）设立了年终考核的法令，等到这样办了，负责统计的大臣有喜欢监督催促的，请求不等到年终提前施行。皇帝的批示已经下发，施师点惊惶地说：“这个政策如果推行，上下一齐逼迫，百姓将不能安定生活。”有人说：“命令已经发出去了。”施师点说：“所做之事将成为天下的危害，只恨（自己）更改它不迅速。”于是追着扣住了这个命令。
十四年，授任知枢密院事。施师点诚恳地访求人才，记下来放在夹袋里，（并）说蜀地离朝廷远，有才能学识的人很难显露自己，蜀地士人中贤能的人，让他们各自呈上他们所了解的人，按他们的才华品行、文学才能排列顺序，每当朝廷授任官职时，必定列出他们的名字上报。
施师点曾对（他的）儿子们说：“我一生做官，都听其自然升降。人的困顿显贵自有天命，不在于取巧图谋，只有忠和孝才是我们应当做的事。”
施师点生病去世，享年六十九岁。（朝廷）追赠（他）为金紫光禄大夫。
三、古诗词鉴赏（11 分）
阅读下面这首唐诗，完成各题。
天香 贺铸
烟络横林，山沈远照，迤逦黄昏钟鼓。烛映帘栊，蛩①催机杼，共苦清秋风露。不眠思妇，齐应和、几声砧杵。惊动天涯倦宦，骎骎②岁华行暮。
当年酒狂自负，谓东君③、以春相付。流浪征骖北道，客樯南浦，幽恨无人晤语。赖明月、曾知旧游处。好伴云来，还将梦去。
【注】①蛩（qióng）：蟋蟀。②骎（qīn）骎:马疾奔貌，形容时光飞逝。③ 东君：司春之神。
词的上片写景，主要运用了哪种艺术手法，请简要说明。（5分）
【答案】运用视听结合，“横林”“山沉”“黄昏”等是视觉，“蛩鸣”“砧杵声”等 为听觉，渲染了宁静幽寂的氛围，表达了作者内心的悲伤与孤寂。
【试题分析】：题干是“词的上片写景，主要运用了哪种艺术手法，请简要说明。”本题考查鉴赏诗歌的形象、表达技巧及其作用。首先要读懂诗句的内容、准确判定其艺术手法，分析诗人的思想情感。描写景色的手法，常见的有：写景要有顺序，如高低、远近、俯仰等，视听等感官相结合角度，虚实结合，白描，细节描写等，各种修辞手法。阅读全诗，分析上片写景，“烟络横林，山沉远照，逦迤黄昏钟鼓。”起三句写旅途中黄昏时目之所接、耳之所闻：暮霭氤氲，萦绕着远处呈横向展延的林带；天边，落目的余晖渐渐消逝在蜿蜒起伏的群山中；隐隐约约传来一声声报时的钟鼓，告诉旅人夜幕就要降临。”“烛映帘栊，蛩催机杼，共苦清秋风露。”次三句仍叙眼前景、耳边声，不过又益以心中情，由旷野之外进入客舍之内，此时已夜静更深。“蜡烛”和“蟋蟀”这两种意象积淀了深重的“伤别”和“悲秋”之情。词人心中自苦，故眼前烛影、耳边蛩鸣无一不苦。“不眠思妇，齐应和、几声砧杵。惊动天涯倦宦，驭骏岁华行暮。”因思念征人而夜不成寐的闺妇们正在挥杵捣衣，准备捎给远方的夫婿，厌倦游宦生活的天涯浪子格外思念“她”。
10、词的下片抒发了词人怎样的思想感情？（6分）
【答案】①对时光易逝年华已老的感伤；②对仕途不顺、壮志难酬的忧愁；③对漂泊羁 旅的愁苦、思乡念亲却归家不得的惆怅；④对万物萧条的悲秋之情。
【试题分析】：上片，起三句写旅途中黄昏时目之所接、耳之所闻：暮霭氤氲，萦绕着远处呈横向展延的林带；天边，落目的余晖渐渐消逝在蜿蜒起伏的群山中；隐隐约约传来一声声报时的钟鼓，告诉旅人夜幕就要降临。词人笔下的旷野薄暮，气象苍茫，壮美中透出悲凉。次三句仍叙眼前景、耳边声。蜡烛燃时滴泪；秋寒蛩则鸣。这两种意象积淀了深重的伤别和悲秋的义蕴。“不眠思妇……驭骏岁华行暮。”烛影摇曳，蛩声颤抖，愁人已不堪，因思念征人而夜不成寐的闺妇们正在捣衣，这捣衣声使他格外思念。下片，“当年酒狂自负，……客樯南浦。”岁月的流逝，生命的流逝，季节的秋天使词人痛楚地意识到人生的秋天。过片后四句叙写青春幻想在生命历程中的破灭：年轻时尚气使酒，自视甚高，满以为司春之神“东君”会加意垂青，在自己的生活道路上洒下一片明媚的春光；没想到多年来仕途坎坷，沉沦下僚，竟被驱来遣去，南北奔波，无有宁日。“幽恨无人晤语。”青春消歇，事业蹉跎，词人自不免有英雄失路的深恨，欲向知己者诉说。但冷驿长夜，形只影独，实无伴侣可慰寂寥。“赖明月、曾知旧游处，好伴云来，还将梦去。”词人直抒相思：幸有天边明月曾经窥见过我们欢会的秘密，它当然认识伊人的家了，那就请它陪伴着化作彩云的伊人飞到我的梦里来，而后再把她送回去吧。综上对整首词内容的理解，考生可以从诗人对时光易逝年华已老的感伤，对仕途不顺壮志难酬的忧愁，对漂泊羁旅的愁苦，对思乡念亲却归家不得的惆怅，对万物萧条的悲秋等方面，结合文中诗句分点回答。
四、名句名篇默写（8 分）
11、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）子曰：“学而不思则罔，___________。”（《论语?为政》）
（2） ，形影相吊。（《陈情表》）
（3）盖文王拘而演《周易》； ；（《报任安书》）
（4） ，片片桃花雨后娇。（《咏荔枝膜》）
（5）四围山色中，一鞭残照里。 ， ？
（《长亭送别》）
（6）真的猛士， ， 。
（《纪念刘和珍君》）
【答案】（1）思而不学则殆；（2）茕茕独立；（3）仲尼厄而作《春秋》；（4）盈盈荷瓣风前落；（5）遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起？（6）敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血
五、文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成12—14小题。
买彩票
老 舍
①在我们那村里，抓会赌彩是自古有之。航空奖券，自然的，大受欢迎。头彩五十万，听听！二姐发起集股合作，首先拿出大洋二角。我自己先算了一卦，上吉，于是拿了四角。和二姐算计了好大半天，原来还短着九元四角才够买一张的。我和她分头去宣传，五十万，五十万，五十个人分，每人还落一万，二角钱弄一万！举村若狂，连狗都听熟了“五十万”，凡是说“五十万”的，哪怕是生人，也立刻摇尾而不上前一口把腿咬住。闹了整一个星期；十元算是凑齐；我是最大的股员。三姥姥才拿了五分，和四姨五姨共同凑了一股；她们还立了一本账簿。
②上哪里去买呢？还得算卦。二姐不信任我的诸葛金钱课，花了五大枚请王瞎子占了个马前神课……利东北。城里有四家代售处；利成记在城之东北；决议，到利成记去买。可是，利成是四家买卖中最小的一号，只卖卷烟煤油，万一把十元拐去，或是卖假券呢！又送了王瞎子五大枚，重新另占。西北也行，他说；不但是行，他细掐过手指，还比东北好呢！西北是恒祥记，大买卖，二姐出阁时的缎子红被还是那儿买的呢。
③谁去买？又是个问题。按说我是头号股员，我应当跑一趟。可是我是属牛的，今年是鸡年，总得找属鸡的，还得是男性，女性丧气。只有李家小三是鸡年生的，平日那些属鸡的好象都变了，找不着一个。小三自己去太不放心啊，于是决定另派二员金命的男人妥为保护。挑了吉日，三位进城买票。
④票买来了，谁拿着呢？我们村里的合作事业有个特点，谁也不信任谁。经过三天三夜的讨论，还是交给了三姥姥，年高虽不见得必有德，可是到底手脚不利落，不至私自逃跑。
⑤直到开彩那天，大家谁也没睡好觉。以我自己说，得了头彩——还能不是我们得吗？！——就分两万，这两万怎么花？买处小房，好，房的地点、样式，怎么布置，想了半夜。不，不买房子，还是作买卖好，于是铺子的地点、形式、种类，怎么赚钱，赚了钱以后怎样发展，又是半夜。天上的星星，河边的水泡，都看着象洋钱。清晨的鸟鸣，夜半的虫声，都说着“五十万”。偶尔睡着，手按在胸上，梦见一堆现洋压在身上，连气也出不得！特意买了一付骨牌，为是随时打卦。打了坏卦，不算，另打；于是打的都是好卦，财是发准了。
⑥开奖了。报上登出前五彩，没有我们背熟了的那一号。房子，铺子……随着汗全走了。等六彩七彩吧，头五奖没有，难道还不中个小六彩？又算了一卦，上吉；六彩是五百，弄几块作件夏布大衫也不坏。于是一边等着六彩七彩的揭露，一边重读前五彩的号数，替得奖的人们想着怎么花用的方法，未免有些羡妒，所以想着想着便想到得奖人的乐极生悲，也许被钱烧死；自己没得也好；自然自己得奖也不见得就烧死。无论怎说，心中有点发堵。
⑦六彩七彩也登出来了，还是没咱们的事，这才想起对尾子，连尾子都和我们开玩笑，我们的是个“三”，大奖的偏偏是个“二”。没办法！
⑧二姐和我是发起人呀！三姥姥向我们俩要索她的五分。没法不赔她。赔了她，别人的二角也无意虚掷。二姐这两天生病，她就是有这个本事，心里一想就会生病。剩下我自己打发大家的二角。打发完了，二姐的病也好了，我呢，昨天夜里睡得很清甜。
12、下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ）[来源:Z,xx,k.Com]
A、小说以第一人称讲述，真实亲切，使故事更令人信服，缩短了读者与故事中“二姐”“王瞎子”等人物的距离。
B、本文以小人物为描写对象，“三姥姥拿了五分，和四姨五姨共同凑了一股”表现了底层人民生活的艰难。
C、第⑤段主要运用心理描写，具体细致地描述了“我”对奖金的遐想。“想了半夜”“又是半夜”，表现“我”兴奋得整夜无眠的状态，并展示了“我”渴望发财的可笑形象。
D、王瞎子占课，先是说“利东北”，细掐后又说“西北也行”，说明他是个见风使舵的江湖骗子，与二姐的煞有介事信以为真构成反讽色彩的幽默。
【B】试题分析：本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏。解答本题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、人物、语言、观点等进行分析概括，注意结合语境。B项，“三姥姥拿了五分，和四姨五姨共同凑了一股”表现了底层人民生活的艰难。理解错误。“三姥姥拿了五分，和四姨五姨共同凑了一股”这一情节表现的不是生活的艰难，而是她们既想发财又担心损失的心态。故选B项。
13、综合全文，请结合“买彩票”的情节发展概括村里人的心理变化过程。（6分）
【答案】①集股时举村若狂的热切；②选择买票人和保管人的小心谨慎；③开彩前夕的兴奋担心④开奖时的羡妒和发堵；⑤未获奖后的失望⑥要求退股的斤斤计较（或我退钱给村民后的释然）。
【试题分析】：梳理情节可以先给文章各段落标上序号，然后按照情节的开端、发展、高潮和结局来切分文章层次，进而梳理情节。本文可按照买彩票前、买彩票、买彩票后的主要情节来梳理，同时概括人物的心理变化。如第一段是第一部分：集股买彩票，人物心理抓住“举村若狂”；第二至四段是第二部分：选择买票人和保管人，人物心理抓住“不放心啊”；第五段是第三部分：开彩当天的遐想，人物心理抓住“大家谁也没睡好觉。以我自己说，得了头彩——还能不是我们得吗？！”、“财是发准了”；第六段是第四部分：开奖了，人物心理抓住“未免有些羡妒、心中有点发堵”；第七段是第五部分：未获奖，人物心理抓住“还是没咱们的事、没办法”；第八段是最后一部分：要求退股，人物心理抓住“打发完了，二姐的病也好了”，“睡得很清甜”。
14、请分析小说结尾处划线句子的作用。（6分）
【答案】①照应前文，形成对比。与上文“直到开彩那天，大家谁也没睡好觉”一句相照应，将买彩票盼奖时的狂想，与未获得奖后的安然形成对比，构成了具有反讽意味的幽默。②刻画人物形象。与二姐在未得奖后的逃避责任形成对比，表现我的善良厚道。③凸显主旨。不劳而获的发财梦终究是虚幻，问心无愧才能获得心灵的平静。
【试题分析】：本题考查段落结构在文中的作用。题干要求分析小说结尾处划线句子的作用，可从情节与人物形象的关系、情节与上下情节的关系、情节与小说主题的关系、给读者的感受等角度分析。最后一段划线句子“我呢，昨天夜里睡得很清甜”主要描写了我退钱给村民后的释然，结构上和前文“直到开彩那天，大家谁也没睡好觉”一句相照应；人物形象方面：与二姐在未得奖后的逃避责任形成对比，表现我的善良厚道；主旨方面：可从问心无愧才能获得心灵的平静等角度分析即可。
六、论述类文本阅读（12分）
阅读下面的作品，完成15—16题。
远方想象，这个时代的重要症候
曾于里
时下的电视荧屏，民宿类的“慢综艺”扎堆。湖南卫视的《亲爱的客栈》和东方卫视的《青春旅社》不约而同播出首期节目，浙江卫视推出了《漂亮的房子》，江苏卫视的《三个院子》也开播在即……慢综艺的走红，不仅仅是因为它提供了与竞技类“快综艺”不同的味道，更在于其贯彻的一种“慢生活”和“远方想象”击中了现代人的内心。
　　这样的远方想象，已经成为我们这个时代的重要症候。无论是早前某位女教师的“世界那么大，我想去看看”，高晓松的“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方”，还是营销号屡试不爽的“逃离北上广”活动，都在舆论引起了广泛的反响，它们共同昭示的是当下中国中产阶层对远方的一种渴望。
当下中国社会的远方想象，并没有从“在路上”获取任何精神资源，恰恰相反，我们的远方是剔除掉种种反叛、残酷、硌人的东西的。舆论中常常提到的远方目的地是氤氲在某种理想、自由与文艺气息当中的。换言之，都市白领渴望的远方，是一种柔性化的远方，一种充满美、意境和格调的远方。这样的远方，与远方的残酷和贫穷无关。这样的远方，肯定不是梁鸿笔下的“中国梁庄”，也不可能是刘绍华笔下的“凉山兄弟”。远方不过是他们在现实秩序外的片刻想象，他们不会在远方扎根生活，过过眼瘾、拍拍照片后，还是规规矩矩行色匆匆的上班族。
　　柔性化的远方想象如何形成？这首先是都市白领不自觉地“文化区隔”。布尔迪厄在《区隔》中指出，一个阶层在成长过程中，需要通过经济、政治、文化资本确定自己的身份，并将自己与其他阶层区隔开来。文化区隔是中产阶层的惯用手法，他们通过品位、中产趣味来明确自己的阶层边界。大理、西塘、乌镇、凤凰等成为都市白领的“根据地”，因为这些目的地都带有某种小资与中产式的格调和气息。
　　其次，远方早就落入了消费主义的陷阱。都市白领成了后工业时代文化旅游观光产业的主力军，消费主义捕捉到了都市白领的需求。时下不少旅游景点打出的口号都是“小清新”“寻找心灵自由”“精神洗礼”，旅游被包装成一种结合心灵寻觅、健身、休闲、时尚等诸多元素的高级运动；虽然目的地大多千篇一律，“从一个工厂里生产出来的一样，散落在全国各地，那里一定有台湾奶茶铺、有火柴天堂、有烤鱿鱼炸臭豆腐、有义务廉价工艺品、有时光邮局、有青年旅社，也一定有酒吧”。
　　说到底，想象远方并没有错，“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方”也没有错。只是很多人犯了两个错误。一方面，他们将眼前的苟且与诗和远方截然分割对立起来了，可实际上，眼前既有苟且，也有诗和远方，工作再忙碌，总可以抬头看天上的月亮。另一方面，他们将诗和远方具象化了，诗就只是诗歌，远方就必然是某个度假村或旅游胜地，可实际上，“诗和远方”更近于抽象意义上的概念，它还可以指涉一种心灵空间、生活想象和生活方式。远方，可以是心灵的远方，即便囿于鸡零狗碎，也不放弃对自由和美的热爱和想象；远方，也是一种生活方式，生活节奏再快，也应该给自己放空的时间，慢下来、静下来，想想初心再出发。
　　“世界上只有一种真正的英雄主义，那就是在认清生活的真相后依然热爱生活。”心有远方，热爱当下，这也是一种英雄主义。
（选自《南风窗》，内容有删节）
15、请简要分析本文的论述思路。（6分）
【答案】首先由民宿类综艺节目走红引出远方想象的论题（1分）；然后指出想象的远方是柔性化的远方并分析其内涵（2分）；接着分析柔性化的远方想象的形成原因（1分）；最后提出对想象远方应有的正确认识（2分）。
16、结合文章分析对待生活的正确态度。（6分）
【答案】①不能把眼前的苟且和远方截然分割，两者是统一的；②诗和远方也是一种对自由和美的热爱的生活方式；③我们既要心有远方，也要热爱当下，两者不可偏废。（每点2分）
七、实用类文本阅读(12分)
阅读下面的文字，完成17～19题。
材料一　本报讯(记者于明山)　中山大学中国非物质文化遗产研究中心、社会科学文献出版社今天下午共同发布了《中国非物质文化遗产保护发展报告(2016)》。报告显示，截至2015年年末，国务院共公布了 1 372 个国家级非物质文化遗产代表性项目，其中民间文学类项目为155项，占总数的11.3%，在十大非遗门类中排第5位。文化部共认定了 1 986 名国家级非物质文化遗产项目代表性传承人，其中民间文学类共计77人，占总数的3.88%。民间文学还面临着传承人高龄化和法律保护缺失等问题。曲艺有127项，曲艺类传承人有151人，仍有40余项曲艺类国家非物质文化遗产代表性项目没有国家级传承人，显示出曲种传承的不均衡和保护传承人的紧迫性。2015年，包括河南坠子国家级传承人刘宗琴、相声国家级传承人常宝霆等20名曲艺类项目国家级传承人离世，更是给非遗传承带来了巨大损失。
2015年，北京、上海、山西、山东等8个省市公布了新一批非遗代表性传承人名录。其中，传统音乐新增项目共计28项，包含民间音乐23项、宗教音乐3项和人文音乐2项，表明民间音乐仍是传统音乐类名录建设的主体。“申遗热”推动了传统音乐的发展，2009年，有5个传统音乐项目类型同时被选为“世遗”；在前两批国家级非遗名录中，传统音乐分别入选72项和67项，在十大非遗门类中位居前列。2015年，传统音乐诸多新增赛事尤其是原生态赛事的举办，网络歌坛的迅速发展，观看民歌实景演出以及近几年的民歌民乐进校园等，都显示出传统音乐在全民参与的“后申遗时代”更加欣欣向荣。
2015年，我国传统技艺类非遗保护工作延续了以往良好的势头。名录建设方面，在历年公布的各级非遗名单中，传统技艺都占据了相当一部分比重。2015年各省公布了新的省级非遗保护名录，其中传统技艺类非遗共136项，约占总数的34%。2015年新增传统技艺项目中，上海和陕西分别占比16%和22%，领先于其他省市。各项传统技艺中，有一部分适合规模化、产业化生产的，如酿酒类、制瓷类非遗取得了很好的经济效益，但不能回避的是，一部分传统技艺因创新设计不足，难以跟上市场的步伐。
随着屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖和2015年中国传统医药立法工作取得重大突破，中国传统医药逐渐被世界认知。2015年，北京、安徽等地公布了省级非遗项目代表传承人名单，传统医药类非遗项目的代表性传承人达到了43人。尽管传统医药发展势头迅猛，但传统医药类项目的新增代表项目和扩展项目数目甚少。
(选自新民网，有删改)
材料二　济南6月8日讯(记者尹延杰)　记者今天从山东省邮政公司了解到，为进一步增强人们保护文化遗产的意识，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，中国邮政定于2016年6月11日发行《文化遗产日》纪念邮票1套2枚，两枚邮票采取连印形式，分别以中国非物质文化遗产标志和中国文化遗产标志为中心，从人类非物质文化遗产代表作名录和世界文化遗产名录中选取具有代表性的中国项目，用线描的表现形式环绕展示在周围，以宣纸的纹理和残破的边框形式作为背景，整体风格古朴、简洁，主题明确。非物质文化遗产表现项目为：昆曲、珠算、剪纸、端午节、古琴；文化遗产表现项目为：长城、福建土楼、敦煌莫高窟、北京故宫、秦始皇陵兵马俑。

(选自大众网，有删改)
材料三　文化部社图司巡视员周小璞说，对非物质文化遗产，国家确定的方针是“保护为主，抢救第一，合理利用，传承发展”。一些专家认为，相当大一部分非物质文化遗产属无形或隐形，是人的精神创造，更凸显了对其保护抢救的重要性。它可以暂时没有任何意义，可要可不要，但如果因此而不重视，让其自生自灭，将给人类、国家、民族造成精神和情感上的断裂。
(选自《人民日报》，有删改)
17、下列针对上述材料的理解，不正确的一项是(3分)（ ）
A．三则材料来源不同，内容各有侧重，材料一从总体上介绍2016年以前的我国非物质文化遗产的保护发展情况，材料二着重介绍具体保护措施，材料三着重介绍与非物质文化遗产有关国家方针以及保护抢救的重要性。
B．材料二表明，“物质性”的文化遗产指的是自然景观和人文景观；而材料一和材料二表明，“非物质”文化遗产多指与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式。
C．材料三认为，“非物质”的属性决定了非物质文化遗产是精神创造，并没有多少现实意义和实际价值，因此容易为人们所忽视。
D．从材料二可知，设立“文化遗产日”、发行纪念邮票也是保护非遗的措施，它可以强化民众对非遗的价值和保护非遗的意义的认知。
【C】“并没有多少现实意义和实际价值，因此容易为人们所忽视”说法错误。18、下列针对上述材料的分析，正确的两项是(5分)（ ）（ ）
A、材料一以民间文学、相声为例，说明非物质文化遗产的发展保护不能故步自封、抱残守缺，而要与时代同步，否则就有可能失传。
B、材料二中的纪念邮票以宣纸的纹理和残破的边框形式作为背景，选取的都是文化遗产中具有代表性的中国项目，体现出鲜明的保护文化遗产的设计理念。
C、国家之所以将“抢救第一”作为保护非遗的方针之一，是因为一些非遗项目并没有系统的文字和影像资料，主要依靠师傅口传心授来传承，很容易失传。
D、酿酒类、制瓷类非遗项目因为能够产生很好的经济效益，所以发展得比较好，因此，如何提高非遗项目的经济效益是做好非遗保护工作的当务之急。

E、材料三强调，与有形的物质性文化遗产不同的是，非物质文化遗产是民族精神的载体，如果任其自生自灭，人们可能丧失自己的精神家园。
【BC】A项，材料列举民间文学、相声的例子，不是用来说明“非物质文化遗产……有可能失传”，而是为了说明非遗保护存在的传承人高龄化和法律保护缺失等问题；D项，“因为……经济效益，所以发展得比较好”强加因果，根据原文，原因应是它们“适合规模化、产业化生产”，另外“提高……当务之急”于文无据；E项，“与有形的物质性文化遗产不同的是”说法错误，物质性文化遗产和非物质文化遗产都是民族精神的载体。
19、根据材料一，你认为当前在非物质文化遗产保护方面还存在着哪些主要问题？(4分)
【答案】①传承人高龄化且人数不足，一些项目有失传危险；②法律保护缺失；③项目传承发展不均衡；④创新力不足。(每点1分，意思对即可)
八、作文（70分）
20、根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
没有人对你说“不”的时候，你是长不大的。
你自己不会说“不”的时候，也是长不大的。




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