四川省泸州地区天立学校2006年历史中考总复习提纲[上学期]
文档属性
| 名称 | 四川省泸州地区天立学校2006年历史中考总复习提纲[上学期] |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 75.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2007-01-12 20:43:00 | ||
图片预览
文档简介
编 写 说 明
同学们：
根据2006年泸州市中考考试说明，我们历史学科的考试范围含盖七年级下、八年级上册、下册以及九年级上册和下册，考试内容多，考点多，涉及范围广。考试的内容：中国历史从明清对外关系到中国现代史的20世纪90年代，世界历史包括整个世界近代历史和现代史。但是考试分值却仅有65分，因此给大家的总复习工作带来了很大的困难。为此我们根据2006年泸州市历史学科中考考试说明特意编写了这本“初中2006级历史中考总复习提纲”。目的是使同学们在总复习过程中更有目标性、更有针对性、从而提高复习效率。
1、在总复习提纲中我们根据“考试说明”将要考核的每一个子目都注明了考试的能力要求，希望同学们在阅读过程中认真注意各子目的能力要求，从而自己也可以根据要求层次确定重难点。
2、我们编写时都将各子目重点知识以划线或黑体字的形式标示出来，以示让大家特别注意，那些内容都是需要重点记忆和背诵的内容。
3、编写时我们也考虑到很多同学历史教科书不齐全，该提纲则弥补了没有书的同学而进行总复习，所以没有书的或书不全的同学特别注意应该以此总复习提纲为最后阶段复习的主要资料。
4、该提纲只有文字资料，没有汇总书上的文献材料，特别的书上的图及其他文献资料，则希望同学们以书为依据将书上的图（特别是人物图、文物和地图）记准确，书可以相互借阅。
5、本复习提纲包括的内容有以下几部分：
（1）2006年泸州市历史学科中考考试说明，该说明主要是让同学们了解“识记”、“理解”、“运用”三个能力要求层次各应掌握到什么程度，希望大家认真阅读和理解。
（2）归纳整理了《泸州历史》，该提纲是根据考试说明而编写的，我们没有教材，请大家务必以此提纲为复习重点。
（3）根据考试说明的考试范围对中国历史和世界历史的考点进行的整理和归纳，这是该提纲的核心部分。
（4）为了让大家掌握重大的历史事件，归纳了中国历史和世界历史中具有标志性的重大历史事件。
（5）归纳整理了中国历史和世界历史的大事年表。
（6）归纳整理了2006年中考易考热点一十个。
同学们，历史学科中考的特点就是考核内容多，复习面广，内容繁杂，但是考试分值却并不多（65分），这势必给我们的复习带来了很大的难度，因此我们在总复习时如何在有限的时间内复习这么多内容、且又要有比较好的复习效果，使复习工作做到“事半功倍”，那么这册“后积薄发”的总复习提纲就尤为重要了。
该总复习提纲主要是初2006级历史组潘培根、蒋雪梅、陈晓容三位老师编写，同时刘俊、黄丽敏、敖建平老师也给予了极大的支持和帮助，在此表示感谢！
同学们，六月里有我们的希望，我们的梦想在六月；迎接六月，你就会收获六月，拥有六月；拥有六月，你就会拥有六月的梦想。祝愿同学们梦想成真！
二零零六年五月
2006年泸州市普通初中毕业暨升学考试说明
一、考试性质：
普通初中毕业、升学全市统一考试，是初中毕业学生参加的水平性考试与选拔性考试相对结合的考试。初中毕业考试是国家承认学历的普通初中文化课毕业水平的考试。初中升学考试是本市高中阶段招生实施的选拔性考试。因此，这次考试应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
二、考试能力要求：
（一）识记：通过记忆、再现来识别、认识历史知识。
1、再认、再现重要历史人物、事件和历史现象。
2、再认、再现重要的历史概念和历史发展的基本线索。
（二）理解：通过阅读、思考、领会历史材料、历史现象所蕴含的原因 、性质、意义、影响等。
1、阅读理解浅显的历史文献材料和重要的历史图表，从中获取并处理历史信息。
2、确立正确的时间空间概念，认识重大历史事件的原因、过程、内容 、影响、意义等历史要素，了解其相互联系。
3、认识重要的历史人物的主要活动及其历史功过。
（三）运用：通过归纳、分析、判断等方法，在独立思考的基础上得出结论，以书面语言以及图表形式加以表达，并获得正确的情感体验。
1、依据有关知识，通过独立思考，对历史人物、历史事件和历史现象产生个人认识和判断，得出相关结论。
2、在已有知识和能力基础上进行知识迁移，对其他历史现象和现象问题进行正确的观察分析。
3、感受历史事实与历史现象，获得正确的情感体验，形成正确的价值观。
4、清楚、规范地说明历史问题，并正确、工整地表达出来。
三、考试形式及试卷结构：
考试与政治、地理合卷，考试时间共120分钟。满分为150分，其中政治、历史各65分，地理20分。试卷分A、B两卷。A卷满分100分，政治、历史各50分。B卷50分，政治、历史各15分，地理20分。
1、试卷结构：
识记：60% 理解：30% 运用：10%
2、考试内容分布：
A卷：
中国古代史：10% 中国近代现代史：40% 世界近代现代史：40% 泸州历史：10%
B卷：中国近代现代史：40% 世界近代现代史：60%
题型比列：
A卷比例：单项选择：约40% 填空题：约15% 材料题：约25% 简答题：约20%
B卷比例：材料题：约40% 简答题：约60%
四、试题难度分布：
1、A卷：容易题：80% 稍难题：20%
2、B卷：容易题：50% 稍难题：30% 中难题：20%
说明：
同学们：1、说明中的考试能力要求是三各层次，其中识记是最基础的，也是考试内容中最多的，最高要求是运用要求，但是这三个层次要求都是相互联系的，都不可能单独的出现于某一题型中。切忌：识记内容只出现填空选择，理解只出现于材料题中，而运用就只出现在问答中。
2、请同学们认真阅读那三个能力要求掌握的程度。三个层次的知识掌握到什么程度，都有十分清楚的说明的。
泸州天立学校初2006级历史总复习提纲
泸 州 历 史
同学们：泸州历史只考5分，且只出现在A卷中。下面是关于中考范围要求内容，因为我们都没有书，请大家就按照下面归纳的内容去记忆则足够了，特别是划了横线的内容作为重点去记忆。
一．从江阳到泸州（识记）
1．秦朝统一中国以前，泸州地区属于古巴国的辖地。
2．西汉初年，今泸州境内设置江阳县，这是历史上泸州设置独立行政机构的开始。
3．南北朝时期，南朝梁武帝设置泸州，这是历史上泸州正式得名的开始，至今已有1400多年。
4．北宋时代，泸州曾经作为潼川路的首府所在地，潼川路管辖着“剑东一十五州”，这是古代泸州行政级别最高的时期。
5．明清时期，泸州是受省级行政机构直接管理的直隶州。
二．一郡丰沃：（识记）
1．泸州是四川南部经济发展比较早的地区，远在战国时期就已有盛产蚕桑的记载。
2、东汉时，人们广种稻谷，掌握了稻田养鱼技术，从事桑、蚕、麻、渔生产，荔枝、龙眼、给客橙等水果已甚为有名。
3、唐代，泸州地区开始种植小麦，茶叶生产有了较大发展。
4、宋代是泸州经济迅速发展的时期。稻谷产量大大提高，成为四川的“粮仓”。
5、古代泸州盛产井盐。东汉时，境内了的富义井月产盐3600石。北宋时，泸州地区发现天然气，后来用于煮盐业。直到南宋时期，泸州的盐产量还相当可观，盐井钻探技术也有很大的进步。
三．川南第一州（识记）
1．北宋时期，泸州就以成为全国商业发达的城市。城内设有6个被称为“务”的大型交易市场。还设有茶马市场和茶马贸易官，管理对少数民族的贸易。
2．明朝时，泸州与成都、重庆并列于全国33个著名商贸城市之中。
3、清朝时，四川盐运总局也设在泸州。征收过境盐税。
四、从“羁縻政策”到“改土归流”（识记）
1、隋朝时在泸州设置都督府，驻扎军队管辖少数民族地区。唐朝时期沿用隋朝制度外，还实行了所谓的“羁縻政策”，先后建立了14个归泸州都督府管辖的少数民族羁縻州。
2、北宋时，泸州地区少数民族于中央政权发生了激烈的冲突。宋朝为了平息武装冲突，缓和民族矛盾，采取了4个措施：
（1）设置育井盐，派兵驻守，加强对井盐和辖区的军事控制；
（2）提高泸州的军事重镇地位，扩大泸州守臣的军事权力；
（3）多次加固泸州城池，加强其军事防御能力；
（4）以井盐作为安抚少数民族的物质手段。
3、元代时，创立了土司制度。公元1277年，元朝任命彝族阿永蛮部酋长为西南番蛮安抚使，这是泸州境内第一个土司。
4、明朝时，明政府以永宁土司奢崇明起兵反明为由，废除了永宁地区的土司制度，实现了“改土归流。”
五．铁打的泸州（识记）
1．古代泸州，具有极其重要的军事地位。因为：攻占了泸州，既可截断四川与长江中下游各省的联系，又可溯沱江和岷江而上，直取成都。同时，泸州又有效地控制着云南、贵州地区的进出通道。因此，泸州历来是兵家必争之地，自古有“天生的重庆，铁打的泸州”的说法。
2．南宋末年，泸州军民坚持了30多年的抗蒙斗争，抗战基地“神臂城”经历了五易其手的殊死争夺，留下了一段悲壮的历史故事。
（1）1234年，泸州军民在长江边筑起一座“神臂城”，开展抗蒙战争。
（2）1262年，泸州守将刘整投降蒙古，神臂城陷落。
（3）1262年，泸州军民配合收复了神臂城。
（4）1276年，神臂城再次失陷，随即又收回。
（5）1277年，神臂城最后失守，守城军民全部殉难。
3．明朝末年，张献忠起义军两次攻占泸州，并由此北上攻占成都，建立了大西政权。
（1）1641年1月，张献忠起义军攻占泸州，并突破重围，打破了明朝重兵的追剿。
（2）1644年，张献忠起义军再克泸州长，并沉舟沱江，直取成都。
六、近代教育起步早：（识记）
1、1901年泸州创办了川南经纬学堂，由全国知名的学者赵熙担任校长。1903年，经纬学堂改为川南师范学堂。
2、1903年，泸州还开办了泸州学堂。川南师范学堂和泸州学堂是川南地区最早的近代学校，也是全国创办最早的一批师范学校和普通中学。
3、1906年，叙永永宁中学堂正式开学。1910年，合江创办了合江县文科学堂。
4、1912年，温翰桢等人创办了女学会，开办女子高级小学和初级小学。
5、五四运动后，泸州兴起了职业学校。1920年，城区学校开始使用白话文教学。泸州城立相继办起了女子职业工厂及附设职业学校、中山商业职业学校、泸县县立农业职业学校。1933年古蔺创建了古蔺中学。
6、1922年，泸州举办了首次“川南联合运动会。”
7、抗日战争期间，给泸州教育提供了一次发展的机会。这一期间西南联合大学在叙永设立了分校，纳溪中学创立起来了。相继出现一批私立学校。
七、近代工业于税西恒：（识记）
1、1902年，泸州商人集资创办了开智书局，这是四川较早的近代印刷企业。1909年泸州人集资创建了四川瓷器有限公司，这是四川首家细瓷工厂。
2、辛亥革命后泸州酿酒有了新的发展。1915年，泸州老窖大曲参加巴拿马太平洋万国博览会，荣获金奖，1934年，古蔺郎酒远销国外。
3、泸州人税西恒，著名的工程师。1925年，他创办了济和水力发电厂，结束了泸州无电的历史。这是四川最早的水电厂，也是全国第一个由中国人自行设计施工兴建的水电厂。
八、护国主战场，倒袁功卓著：（识记）
1915年，蔡锷在云南发动护国战争，讨伐袁世凯复辟帝制。泸州是主战场。1916年，他率领护国军在泸州与北洋军激战数月。朱德领兵在棉花坡等地重创敌军，赢得“英勇善战，忠贞不渝”的赞誉。九．中央红军四渡赤水：
1． 1935年1月遵义会议后，中央红军挥师北上，准备从泸州至宜宾之间北渡长江与红四方面军会师。国民党调集几十万大军围追堵截。毛泽东指挥红军在古蔺、叙永和黔北一带四渡赤水，打乱敌人的追剿计划。今天在古蔺境内的太平渡和二郎滩就是当年红军的渡口。
2． 红军在泸州得到地下党发动的人民群众的大力支援。古蔺地下党组织起“红军朋友会”，协助红军开展群众工作。合江地下党发动了石鼎山起义，策应红军行动。各地劳苦大众积极参加红军，仅古蔺就有800多名青年参加红军。红军也积极帮助泸州人民建立了“中国工家红军川南游击队”等革命武装，播下了革命火种。
十．古城新生（识记）
1． 1949年12月1日，中国人民解放军第二野战军率先攻入叙永县城，叙永解放。2日，古蔺解放。3日，合江、泸州、纳溪相继解放。
2． 1949年12月10日，中国人民解放军第二野战军解放了泸州全境，各地建立人民政权。
3． 1949年12月10日，古蔺县人民政府率先宣告成立。接着，纳溪县人民政府、泸县人民政府、合江人民政府、叙永人民政府都在12月内相继成立。
十一．江山如画古迹美（识记）
1． 方山位于泸州市江阳区石棚乡境内，唐代就在方山建起了云峰寺。方山和云峰寺已载入《中国名胜词典》，列为市级文物保护单位。
2． 龙脑桥位于泸县大田乡境内的九曲河上，建于明代，距今已有600多年的历史，桥的石雕技艺精湛绝伦。龙脑桥已被列为全国重点保护文物。
3． 春秋祠位于叙永县城内，建于清代。春秋祠建筑精巧玲珑，祠中木雕、石刻成尤为精美，被誉为“川南瑰宝，木雕一绝”。春秋祠已被列为省重点文物保护单位。
4． 佛宝国家森林公园位于合江县境内，总面积600多平方公里，是世界上同纬度罕见的常绿阔叶林区。佛宝国家森林公园风景区由烂田坝、天堂坝、自怀三个景区组成。烂田坝景区以竹海秀色著称，天堂坝景区有“洞坪飞瀑”、“石笋镇关“等20多处景观，自怀景区以山林野趣取胜。
中国古代历史复习内容
同学们：中国古代史考的内容很少，在中考中只占有5分，且也是主要在A卷，并都是选择、填空题。我们总复习时不必花过多的时间，就看下面的复习提纲就可以了。古代史我们将其归纳为三大板块：即中外交往与冲突、统一的多民族国家的巩固措施、明清科技文化（小说）。
第一板块（七下第16课）： 中外交往与冲突
1． 郑和下西洋（识记）
1、 目的：为了加强同海外各国的联系
2、 人物：明成祖派郑和下西洋
3、 时间：1405~1433年（15世纪，明朝前期）
4、 经过：1405年，郑和第一次下西洋，从刘家港出发。到1433年，郑和前后七次下西洋。经历了亚非三十多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
5、意义：（1）这是世界航海史上的壮举。郑和是我国也是世界上的伟大航海家。（2）郑和的远航，加强了我国同亚非各国的经济交流，促进了我国与亚非各国的友好关系。
二、戚继光抗倭（识记）
1、倭寇：元末明初，日本的武士、商人和海盗，勾结中国奸商，经常骚扰中国沿海地区。沿海居民称他们为倭寇。
2、明朝中期，倭寇严重。明政府派戚继光抗倭。他带领“戚家军”在浙江抗倭，九战九捷，又抗击了闽粤的倭寇。1565年，倭寇基本肃清。戚继光是我国历史上的民族英雄。
（封侯非我愿，但愿海波平——戚继光）
第二板块（七下第18、19课） 统一的多民族国家的巩固措施
一、郑成功收复台湾：（识记）
1． 1624年荷兰殖民者侵占我国台湾，修筑了台湾城和赤嵌楼。
2． 1661年，郑成功率军从金门出发收复台湾，先后包围了赤嵌楼和台湾城。
3． 1662年，荷兰殖民者被迫投降，台湾回到祖国怀抱。郑成功是我国历史上著名的民族英雄。
4． 1683年，清军进入台湾，郑成功的后代归顺清朝。
5． 1684年，清政府设台湾府，隶属福建省。
6． 台湾府的设置的意义：加强了台湾与祖国内地的联系，巩固了东南海防。
二、抗击沙俄的入侵：（识记）
1、17世纪中期，沙俄派兵强占了雅克萨和尼布楚。
2、1685年和1686年康熙帝组织了两次雅克萨自卫反击战，打败了沙俄侵略军。
3、1689年，（同一年英国议会颁布了《权利法案》，使英国确立起君主立宪制的资产阶级专制。）中俄双方代表在尼布楚谈判，签定了中俄双方第一个边界条约《尼布楚条约》，这个条约从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的。
三、加强对西藏地区的管辖——达赖、班禅和驻藏大臣（识记）
1、清朝初年顺治帝接见五世达赖，正式赐予“达赖喇嘛”的封号。
2、康熙帝接见五世班禅赐予“班禅额尔德尼”的封号。
3、1727年，清朝开始设置驻藏大臣，代表中央政府同达赖和班禅共同管理西藏。
四、加强对西北地区的管辖——平定回部大小和卓的叛乱（识记）
1、天山以南的广大地区，居住着维吾尔族，清朝时候称这一地区为回部。18世纪中期，乾隆帝粉碎了回部贵族大小和卓的叛乱。
2、清朝设伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。从而加强了对西北地区的管辖。
五、土尔扈特部落的回归——谱写了多民族国家的光辉篇章（识记）
土尔扈特部落在其首领渥巴锡的率领下，历经千辛万苦终于回到祖国，受到乾隆皇帝的热情接待，并妥善安置了他们，为统一的多民族国家谱写了光辉的篇章。渥巴锡是民族英雄。
第三板块（七下第21、22课） 明清文化科技
一．科学巨匠和巨著（识记）
1、明朝医药学家李时珍写成了一部总结性的药物学巨著《本草纲目》。
2、明朝末年，科学家宋应星编著的《天工开物》，是一部总结明代农业、手工业生产技术的著作。书中还反映了明朝时期我国手工工场的生产面貌。这部书被译成几国文字，国外称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。
2、 古典小说的高峰（识记）
1、明朝的古典小说，成为文学的主流。
明代三大奇书是《三国演义》《水浒传》《西游记》。
（1）《三国演义》成书于元末明初，是我国最早的一部长篇历史小说。作者罗贯中。
（2）《水浒传》成书于元末明初，是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。作者施耐庵。
（3）《西游记》成书于明朝中期，是一部浪漫主义的长篇神话小说。作者吴承恩。
2、清朝的《红楼梦》是文学性与艺术性结合最好的一部著作。作者曹雪芹。
中国近代史
友情提示：中国近代历史是重点，考试内容要求比较多，请大家在复习时务必将整个近代史的线索脉络弄清楚。中国近代史的起止时间是：1840年到1949年。我们整理的复习资料是按照单元形式出现的，且也是按照知识结构和脉络来整理的，请同学们务必要从整个近代历史线索去把握知识。
第一单元 侵略与反抗
线索与要点：
从1840年鸦片战争到1900年八国联军侵华，中国一步步地沦为了半殖民地半封建社会。在这段历史中贯穿了两条线索：一条是殖民主义列强的侵略（屈辱史）；一条是中国人民不屈的抗争（抗争史），出现了许多可歌可泣的抗击侵略的民族英雄。
本单元要求识记：林则徐虎门销烟，中英《南京条约》，俄国侵占我国大片领土，英法联军火烧圆明园 ，太平军抗击洋枪队，阿古柏侵占新疆，左宗棠收复新疆，甲午战争和《马关条约》，八国联军侵华与《辛丑条约》；认识鸦片战争对中国的影响；说明《马关条约》的影响，分析《辛丑条约》的影响。
近代四次侵华战争比较表
战争名称 起止时间 侵略国家 签订的条约 涌现的民族英雄 历史影响
第一次鸦片战争 1840——1842年 英国 《南京条约》 林则徐关天培 使中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。
第二次鸦片战争 1856——1860 英法为主凶，美俄为帮凶 ————— ———— 使中国的半殖民地程度进一步加深
甲午中日战争 1894——1895年 日本 《马关条约》 邓世昌 使中国半殖民地化程度大大加深。
八国联军侵华战争 1900——1901年 美、俄、日、法、德、意、奥、意、 《辛丑条约》 义和团将士 使清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建社会。
第1课 鸦片战争
一、林则徐虎门销烟（识记）：1839年6月3日，广州虎门海滩。
1、禁烟措施：派人暗访秘查，缉拿烟贩；强迫外商交出鸦片；虎门销烟。
2、意义：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利。显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。领导这场斗争的林则徐，是当之无愧的民族英雄。
二、中英《南京条约》：1842年8月——中国近代史上第一个不平等条约（理解）
1、内容：割香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同中国商定。
2、影响：鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争
是中国近代史的开端。
第2课 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行
（1856、10——1860、10）
一、火烧圆明园：（识记）
1856年10月，英法联军为主凶，美、俄为帮凶发动了第二次鸦片战争，之所以说它是第一次鸦片战争的继续是因为此次战争的性质与目的都与第一次鸦片战争一样。1860年，英法联军攻入北京城并火烧了皇家园林——圆明园。
1、 俄国在此期间趁火打劫，侵占我国东北和西北领土共计150多万平方公里。
第二次鸦片战争使中国的半殖民地化进一步加深。
第4课 甲午中日战争（1894——1895年）
一、 黄海大战：1894、9（识记）
中国北洋舰队在黄海大东沟遭到日本舰队的袭击，致远舰管带邓世昌壮烈牺牲。“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”是赞扬邓世昌的。
二、《马关条约》：1895、4（运用）
1、威海卫战役中，北洋舰队全军覆没。
2、条约双方代表人物：李鸿章、日本首相伊藤博文。
3、条约签订时间：1895年。地点：日本的马关
4、内容：清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本，赔偿日本军费白银二亿两，允许日本在中国开设工厂；增辟通商口岸。
影响：大大加深了中国半殖民地化程度。
第5课 八国联军侵华战争（1900——1901年）
一、 八国联军侵占北京：（识记）
1900年6月，为镇压中国义和团的反帝爱国运动，英、美、俄、日、法、德、意、奥八国联军两千多人，由英国海军司令西摩尔（后来是德国的瓦德西）率领，从大沽到天津乘火车进犯北京。
1900年8月中旬，八国联军侵占北京。
“中国此次所受毁损及抢劫之损失，其详数将永远不能查出。——瓦德西”
二、《辛丑条约》：1901年（理解）
内容：1、清政府赔偿白银4、5亿两，以海关等税收作担保；
2、清政府保证严禁人民参加反帝活动；
3、清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；
4、划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。
影响：给中国人民增加了新的沉重的负担，严重损害了中国的主权。从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建社会。
第二单元 近代化的探索
线索与要求：
面对列强入侵，统治阶级内部的革新派主张“师夷长技以制夷”，掀起了“洋务运动”。它没能使中国走上富强的道路，却为中国资本主义近代化开辟了道路。面对瓜分危机，一方面康有为、梁启超等主张维新变法，推动了“戊戌变法”的实施，另一方面，孙中山、黄兴等主张推翻清政府实行民主共和，发动了辛亥革命。前者仅存百日便告失败，后者虽推翻了满清政府，但未能使中国走上资本主义道路，因为他们的主张都不适合中国的国情。陈独秀等人的新文化运动，开启了思想解放的闸门，为中国带来“新世纪的曙光”。
第6课 洋务运动
一、“自强”与“求富”（识记）：
1、目的：学习西方先进技术，维护清朝统治。
2、时间：19世纪60——90年代
3、代表人物：中央：奕忻 地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。
4、洋务派的洋务活动：
（1）前期：在“自强”的口号下创办一系列军事工业。即：安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局。
（2）后期：在“求富”口号下兴办民用工业，李鸿章创办的上海轮船招商局、张之洞创办的汉阳铁厂和湖北织布局。
（3）19世纪70年代—80年代洋务派先后筹建南洋、北洋、福建三支海。（其中1895年北洋舰队全军覆没，标志洋务运动失败。）
（4）兴办新式学堂，培养翻译人才和外交人才。其中1862年创办的京师同文馆是洋务派创办的第一个新式学堂。
5、评价（运用）：
消极意义：洋务运动发生在中国近代社会新旧交替的特殊历史阶段中，是一次失败的封建统治者的自救运动。洋务派的主观目的是维护封建统治，而不是把中国引向资本主义，它没有使中国富强起来。
积极意义：引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。洋务运动为中国的近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国的民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。
在甲午中日战争中，北洋舰队的全军覆没，洋务运动也随之破产。
第7课 戊戌变法
一、公车上书：——揭开了维新变法运动的序幕（识记）
1895年，《马关条约》签订的消息传到北京，康有为、梁启超领导了“公车上书”。揭开了维新变法运动的序幕。
二、百日维新：
（一）康有为、梁启超的维新活动：
1、创办《万国公报》宣传变法；
2、在北京成立强学会，宣传变法；
3、将《万国公报》改为《中外纪闻》，作为强学会的机关报，这样维新派的政治团体形成了。
（二）百日维新（运用）
1、 时间：1898年6月——9月，光绪帝发布变法诏令
2、 内容：
A、 政治上；改革政府机构，裁撤冗员，任用维新人士；
B、 经济上：鼓励私人兴办工矿企业；
C、 思想文化上：开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想；创办报刊，开放言论；
D、 军事上：训练新式军队。
3、变法中甘愿为变法而流血牺牲的是戊戌六君子中的谭嗣同。
4、影响：在社会上起了思想启蒙的作用，为资产阶级思想的传播奠定了基础。
第8课 辛亥革命
一、 孙中山创建革命党（识记）：
1、 创建兴中会：1894年，檀香山 2、中国同盟会：1905年8月，日本东京
革命纲领：“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权”
中国同盟会创办了机关刊物《民报》，把同盟会的革命纲领阐发为“三民主义”：“民族”（驱除鞑虏，恢复中华）、“民权”（建立民国）、“民生”（平均地权）。
三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想。
二、武昌起义：1911年10月10日（识记）
1、中华民国的成立：
1912年元旦，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国成立。
2、辛亥革命的评价：
辛亥革命是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命（性质）。辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。从这个意义上讲辛亥革命的成功的。
但是，辛亥革命 没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，且辛亥革命的胜利果实又被北洋军阀首领袁世凯窃取，建立起了北洋军阀的统治。从这个角度讲又是失败了的。
第9课 新文化运动
一、《新青年》的创办（识记）：
1、兴起的时间：1915年
2、代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅
3、口号（大旗）：“民主”、“科学”
4、主要阵地：《新青年》
5、内容：提倡民主，反对专制；提倡科学，反对愚昧
提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。
6、历史意义：新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。
二、“新世纪的曙光”：（识记）
1917年，俄国十月社会主义革命的胜利，使中国先进的知识分子看到了“新世纪的曙光”；
1918年，李大钊在《新青年》上发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》，颂扬十月革命。1918年底，李大钊在北京创办《每周评论》，宣传马克思主义。
第三单元 新民主主义革命的兴起
一、线索与要求：
1919年爆发的五四运动，揭开了中国新民主主义革命的序幕。1921年中国共产党成立，中国革命的面貌从此焕然一新。
分两条发展线索：一条是国民党统治的建立，一条是中国共产党的建立及其领导的革命运动。
第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立
一、 五四爱国运动：（识记）
1、 导火线：巴黎和会上中国外交的失败
2、 时间：1919年5月4日
3、 经过：首先发生在北京，运动主力是学生，6月3日以后转移到上海，运动主力为工人阶级。
4、 结果：由于工人积极发挥了巨大作用，取得了初步胜利。北洋政府被迫释放被捕的学生；罢免曹汝霖等卖国贼的职务，拒绝在对的德和约上签字。
5、 性质和意义：是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始。
6、 五四精神：忧国忧民、不屈不扰、乐于奉献、敢于斗争的爱国主义精神。
二、中国共产党的诞生（理解）：
1． 时间、地点：1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开。
2． 参加大会的代表有：毛泽东、董必武、李达等13位代表；
3． 内容：
A、 大会通过了中国共产党的第一个党纲，党纲确定党的名称为中国共产党，党的奋斗目标是推翻资产阶级，在中国建立无产阶级专政和实现共产主义。党的中心工作是组织和领导工人运动；
B、 大会选举陈独秀担任中央局书记；
3、 中国共产党成立的历史意义：中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。
第11课 北伐战争
一、 黄埔军校的建立（识记）：
1924年5月，国民党在广州黄埔创办这个国民党陆军军官学校，简称黄埔军校。蒋介石任校长，后来周恩来任政治部主任。培养了大量政治军事人才，为建立国民革命军奠定了基础。
二、北伐胜利进军：
1、时间：1926年7（识记）月
2、北伐对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖。
3、北伐目的：推翻北洋军阀的统治，统一全国。
4、北伐主要战场：湖南、湖北；
重要战役：汀泗桥、贺胜桥战役。
北伐战争中，叶挺领导的独立团英勇善战，屡破强敌，为第四军赢得了“铁军”的称号
2、 南京国民政府的成立（识记）：
1927年4月，蒋介石。它代表的是大地主大资产阶级的利益。1949年4月23日，人民解放军解放了南京，南京国民政府覆灭。
第12课 星星之火，可以燎原
一、 南昌起义：（识记）
1927年8月1日，在中国共产党的领导下，周恩来、贺龙、朱德领导了南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪(“八一”建军节)
二、秋收起义和井冈山会师：
1、秋收起义：927年9月，毛泽东领导了湘赣边秋收起义
2、井冈山革命根据地的建立——中国革命的第一个农村革命根据地；
3、井冈山会师：1928年4月，朱德、陈毅与毛泽东在井冈山会师，建立中国工农红军第泗军，朱德任军长，毛泽东任党代表。这是中国工农红军第一支坚强的队伍。
意义：南昌起义、秋收起义、广州起义是中国共产党独立领导革命战争，创建人民军队、建立农村革命根据地的开始。
第13课 红军不怕远征难
一、 长征的开始和遵义会议（理解）：
1、 长征：
A、 原因：红军第五次反“围剿”的失败
B、 时间：1934年10月——1936年10月。
C、 路线：
中央红军：瑞金——湘江——贵州遵义——四渡赤水（打乱敌人的追剿计划）——渡过金沙江（跳出敌人的包围圈）——强渡大渡河——飞夺泸定桥——爬雪山、过草地——吴起镇
1936年10月，红军三大主力：红一方面军、红二方面军、红四方面军在甘肃会宁胜利会师，标志着红军二万五千里长征结束。
D、 意义：长征的胜利，粉碎了国民党扼杀中国革命的企图；使中国革命转危为安；保存了党和红军的基干力量；促使中国革命新局面的到来。
2、 遵义会议：1935年1月
A、时间：1935年1月。
B、内容： 集中全力解决了博古等人在军事上和组织上的错误；肯定了毛泽东的正确主张；会后确定军事上由毛泽东、周恩来等负责指挥。
C、意义：遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。这次会议挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。
第四单元 中华民族的抗日战争
一、线索与要求：
1931年“九一八”事变，中华民族开始了抗击日本帝国主义的斗争。1937年“七七
事变”后，中国全民族抗战开始，至1945年8月，经过八年抗战，终于取得了抗日战
争的胜利。
第14课 难忘九一八
一、 九一八事变：（识记）
1． 为了摆脱经济危机，日本驻守在中国东北的关东军于1931年9月18日夜，炸毁南满铁路柳条湖一段路轨，反诬是中国军队破坏，以此为借口，炮轰东北军驻地北大营，占领沈阳城，这就是九一八事变。由于张学良执行蒋介石的不抵抗政策，不到半年，东北三省一百多万平方千米的锦绣河山，全部沦于敌手。东北3000万同胞在敌人的铁蹄下受尽欺压凌辱。
2． 九一八事变的后果：由于蒋介石实行不抵抗政策，从而使东北三省沦陷。
3． “无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。”这是蒋介石给张学良的密电。
4． 中国共产党派杨靖宇等在东北组织游击队，开展抗日游击战争，中国人民的局部抗战开始了。
二、西安事变（理解）：
1、原因：在中国共产党抗日民族统一战线政策推动下，张学良、杨虎城接受了“停止内战、一致抗日”的主张，和红军实行停战，要求蒋介石联共抗日。
2、经过：1936年12月，蒋介石到西安，促使张学良、杨虎城进攻陕北的红军。张学良、杨虎城多次劝说蒋介石停止内战、联共抗日，却遭到拒绝。为了逼蒋介石抗日，他们于12日扣押蒋介石，实行“兵谏”。这就是震惊中外的“西安事变”。这一天是12月12日，又称“双十二事变”。
3、解决：中国共产党从全民族利益出发，提出和平解决西安事变的主张，派周恩来到西安谈判。
4、结果：经过中国共产党和各方面的努力，蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张。西安事变得到和平解决。
5、意义：西安事变和平解决，标志着十年内战基本结束和国共两党第二次合作的初步形成，预示着联合抗日新局面的到来。
第15课 “宁为战死鬼，不作亡国奴”
一、血染卢沟桥（识记）
1． 1937年7月7日，日本侵略军向北平西南的卢沟桥进攻，发动了蓄谋已久的全面侵华战争。中国军民奋起抵抗，全国性的抗日战争从此爆发。“卢沟桥事变”又称“七七事变”。
2． 7月底，平津相继沦陷，二十九军副军长佟麟阁、一三二师师长赵登禹牺牲。
3、 抗日民族统一战线正式形成——国共两党第二次合作正式建立（第一国共合作是在北伐战争期间）
工农红军改编为八路军、新四军。
二、南京大屠杀（识记）：
1、1937年8月13日，日军大规模进攻上海，威胁南京，历史称“八一三”事变
2、1937年12月，日军攻陷南京，屠杀中国军民30万以上。国民政府迁往重庆，以此为战时的陪都。
第16课 血肉筑长城
一、 平型关大捷和台儿庄战役（识记）：
1、 中国抗战以来的第一次大捷是平型关大捷：1937年9月，八路军一一五师
2、 抗战以来国民政府取得重大胜利的战役是台儿庄战役，指挥者是李宗仁：1938年春
二．百团大战（识记）
1． 背景：抗日根据地的发展，威胁着敌人的后方。1938年底开始，日本侵略者疯狂进攻敌后抗日根据地，实行“囚笼政策”，企图一举消灭根据地。
2． 经过：1940年，八路军在彭德怀指挥下，先后组织一百多个团，在华北两千多公里的战线上，向日军发动大规模攻击，史称“百团大战”。主要目标是：破坏敌人的交通线，摧毁日伪军的据点。
3、意义：百团大战是抗日战争中，中国军队主动出击日军的最大规模的战役。它取得了辉煌战绩，增强了人民坚持抗战的信心。
三、中共七大（理解）：
1、背景：抗日战争胜利前夕
2、时间：1945年4月
3、地点：延安
4、中心任务：讨论夺取抗战胜利和解决胜利后中国将要走什么道路的重要问题。
5、内容：
A、毛泽东在大会上做了《论联合政府》的政治报告。他指出：必须废除国民党一党专政，建立民主的联合政府；必须团结全国人民，巩固和扩大抗日力量。
B、大会制定了党的政治路线，那就是：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。
6、意义：这次大会是团结的大会，胜利的大会。它为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。
3、 抗日战争的胜利（运用）：
a) 使日本帝国主义投降的大事有：
A、太平洋战场上，日本节节败退，美国逐渐攻进日本本土。
B、1945年8月，美国向日本的广岛、长崎投掷了两枚原子弹。
C、苏联政府发表对日宣战的声明，派遣苏联红军进攻驻中国东北的日军。
D、与此同时，毛泽东发出“对日寇的最后一战”的口号；朱德总司令命令八路军、新四军和其他抗日军队，发动大反攻，消灭拒绝投降的敌人。抗日战争进入大反攻。
b) 1945年8月15日，日本宣布无条件投降；9月2日正式签署投降书。台湾回到祖国怀抱（台湾是1895年《马关条约》日本割占去的）。
第五单元 人民解放战争的胜利
一、线索与要求：
1945年8月至1949年9月十人民解放战争时期。它又分为四各阶段：争取和平民主阶段战略防御阶段、战略反攻阶段、战略决战阶段。中国共产党领导人民进行了三年多的解放战争，推翻了国民党在中国内地的统治，取得了新民主主义革命的胜利。
第17课 内战烽火
一、重庆谈判（识记）：
1、1945年8月，毛泽东和周恩来、王若飞的陪同下，到达重庆，同国民党谈判。
2、目的：为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平的阴谋。
3、结果：经过43天的谈判，1945年10月10日，国民党被迫同中国共产党签订《会谈纪要》，也就是著名的《双十协定》。
二、转战陕北（识记）：
1、内战全面爆发的标志：1946年6月蒋介石撕毁“双十协定”，进攻中原解放区。
2、1947年3月，国民党大举进攻陕甘宁解放区，中共中央主动撤离延安，毛泽东、周恩来留在陕北，指挥解放战争，彭德怀、贺龙率西北人民解放军采取“蘑菇战术”同敌人周旋，粉碎了国民党的进攻。
三、挺进大别山（识记）：
1947年6月底，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力挺进大别山。
作用：揭开人民解放军全国性战略进攻的序幕，威胁到国民党统治中心南京和武汉。
第18课 战略大决战
一、三大战役（识记）：
1． 从1948年9月到1949年1月，人民解放军先后进行了辽沈、淮海、平津三大战役，与国民党展开主力决战。
（1）辽沈战役（1948年9月—11月）：林彪、罗荣桓率领东北解放军首先发起辽沈战役。攻占锦州——长春敌军起义或投降——黑山阻击战——攻克沈阳，意义：解放东北全境。本战役歼敌47万余人。
（2）淮海战役（1948年11月—1949年1月）：刘伯承、邓小平、陈毅、粟裕、谭震林等统一指挥中原解放军和华东解放军，以徐州为中心，展开了淮海战役。淮海战役的胜利，解放了以徐州为中心的广大淮海地区，意义：奠定了解放长江以南各省的基础。本战役歼敌55万余人。
（3）平津战役（1948年11月—1949年1月）：东北解放军同华北解放军合力发起平津战役。把敌军分割包围在北平、天津、张家口，截断敌军企图从海上南逃和向绥远西窜的通路。攻克张家口、天津。1949年1月31日，北平国民党军队在傅作义率领下，意义：接受和平改编，北平和平解放。平津战役的胜利，使华北全境基本解放。本战役歼敌52万余人。
2、三大战役的历史意义：三大战役里，人民解放军共歼灭和改编国民党军队150多万人，国民党的主力基本上被消灭，从而大大加速了人民解放战争在全国的胜利。
二、百万雄师过大江（识记）：
1、1949年4月21日，毛泽东、朱德下达进军命令，等候在长江北岸的人民解放军从江苏江阴到江西湖口500多公里战线上分三路渡江作战。
作用：1949年4月23日，南京解放，标志统治人民达22年之久的国民党政权垮台（南京国民政府成立于1949年，代表大地主带大资产阶级的利益。）
第七单元 科学技术与思想文化
一、中国人修建的第一条铁路（识记）
中国近代杰出的铁路工程师詹天佑，主持修建了京张铁路，这是中国人自行设计和施工的第一条铁路干线。他出色地完成了居庸关和八达岭两处隧道工程，为了行车安全，他还设计出“人”字形路轨，以减缓坡度。这条铁路从1905年开始修建，到1909年全线通车。
二、开眼看世界的思想家（理解）：
1． 魏源和《海国图志》。
魏源是道光、咸丰年间的著名思想家，1842年，他编成《海国图志》一书，内容：系统地介绍了南洋、欧美各国的历史地理，目的是“师夷长技以制夷”。意思是，学习外国的长处，用来抵御外国的侵略。
主张：（1）主张设立工厂，制造轮船、枪炮，兴办民用工业；
（2）学习西方练兵方法，用新式武器装备军队；
（3）他强烈批判闭关锁国政策，对封建顽固派自甘落后，加以猛烈抨击。
2、中国资产阶级启蒙思想家严复译述《天演论》。影响：“物竞天择，适者生存”的生物进化观点和“世道必进，后胜于今”的社会进步理论，该书的意义：在当时的中国，起了打击封建势力，启发中国知识界探索西方先进的社会。激励人们“自强保种”，救亡图存，反对外来侵略。
第四册——中国现代史
（1949年——1997年的中共十五大）
友情提示：中国现代史考核的内容相对近代历史较少，只有4个理解，一个运用，其余均为识记。其中重点是：三大改造；十一届三中；和平共处五项原则；改革开放及我国统一大业和新中国的外交。而中国现代历史的发展线索（只针对考试要求内容），我们已经在下面划分了四个阶段，使大家首先整体感知整个现代史的整体脉络，请同学们务必认真阅读发展线索。
本阶段历史发展的线索：
第一阶段：社会主义革命时期：1949年10月1日—1956年底
这一时期的重大历史事件：
1、新中国的成立；
2、新生政权的巩固：抗美援朝；西藏和平解放；土地改革；
3、一五计划；
4、三大改造的完成。
第二阶段：社会主义道路探索时期（1956—1976）
1、探索社会主义道路建设的良好开端；中共八大的召开，社会主义总路线的提出及左倾错误（大跃进和人民公社化）的出现；
2、文化大革命十年（1966—1976年），这是左倾错误的继续和进一步发展。
第三阶段：社会主义建设的徘徊时期（1976年——1978年）
1、两个凡是的提出；
2、关于真理标准问题的讨论。
第四阶段：社会主义现代化建设的新时期（1978年——现在）
1、十一届三中全会的召开（1978年），伟大的历史转折；确立邓小平为第二代领导集体的核心；
2、改革开放（首先在农村进行，然后在城市；先经济改革然后是政治改革。）
3、1982年的十二大：邓小平提出了建设有中国特色的社会主义；
4、1987年的十三大：提出社会主义初级阶段理论，并提出初级阶段的基本路线；
5、1992年的十四大：提出建立社会主义市场经济体制；形成以江泽民为核心的第三代领导集体；
6、1997年的十五大：将邓小平理论作为党的指导思想；将建设有中国特色的社会主义事业全面推向21世纪。
第1课 中国人民站起来了
一、开国大典（识记）：
1、1949年9月，第一届中国人民政治协商会议在北平召开；会议内容：（1）、通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》；（2）选举毛泽东为中央人民政府主席；（3）、大会决定五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为国歌，以北平为首都并该为北京，采用公元纪年；（4）、还决定在天安门广场建立一座人民英雄纪念碑。
2、1949年10月1日，在天安门广场举行了开国大典，毛泽东宣布中国人民从此站起来了，54门礼炮鸣齐28响（54门代表当时参加政治协商会议的54个民族，28代表共产党诞生以来28年的艰难历程取得了革命的胜利）。
3、新中国成立的历史意义：P4：国内意义：中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成立独立自主的国家，中国人民从此站起来了，成为国家的主人。国际意义：新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放斗争。
二、西藏的和平解放（识记）：
1、1951年，西藏地方政府代表阿沛．阿旺晋美为首席代表与中央人民政府谈判，最后西藏和平解放。
2、西藏和平解放的历史意义：西藏的和平解放，祖国大陆获得了统一，各民族人民实现了大团结。
第2课：最可爱的人
一、抗美援朝（识记）：
1、1950年6月朝鲜爆发内战，美国派兵悍然侵略朝鲜，以它为首的‘联合国”军队越过“三.八线”打到我国东北边境。
2、中国出兵的原因：（1）、美国悍然入侵朝鲜，并将战火烧到我东北边境，美飞机入侵我领空，并轰炸我边境称城市；（2）、美国第七舰队开到台湾海峡，阻挠我解放台湾，美国的行经严重威胁到我国的安全；（3）、朝鲜请求中国政府派兵援助。所以中国政府出兵朝鲜。
3、1950年10月，我们以人民志愿的形式入朝，保家卫国，志愿军总司令彭德怀。在抗美援朝战争中我们五战五捷，将美军赶到38线以南。在抗美援朝战争中涌现了用身体堵敌人机枪口的英雄黄继光和严守军纪的邱少云。志愿军们被誉为“最可爱的人”。4、1953年7月，美国被迫在停战协定上签字。中朝人民取得了反侵略战争的胜利。抗美援朝战争结束。
第3课 ：土地改革
二、土地改革的意义（识记）：（1）土地改革的完成，彻底摧毁了我国两千多年的封建土地制度，地主阶级也被消灭；（2）农民获得土地，成为土地的主人；（3）土地改革的完成大大解放了农村生产力，使农业生产得到迅速恢复和发展，为国家工业化建设准备了条件；（4）使人民政权得到了巩固。
第4课：工业化的起步
一、第一个五年计划（识记）：
1、为了有计划地进行社会主义建设，我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划。时间是1953年—1957年。
2、五计划的基本任务是：集中力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养人才。
3、一五计划的成就：工业方面：（1）鞍山大型轧钢厂建成投产；（2）1956年长春汽车制造厂生产了第一辆汽车；（3）中国第一个飞机制造厂试制成功了第一架喷汽式飞机；（4）中国第一个制造机床的工厂——沈阳第一机床厂建成投产。交通运输方面：（1）青藏、新藏、川藏公路修到西藏；（2）武汉长江大桥建成。
4、一五计划期间建成的工业基地：以鞍山钢铁公司为中心的东北工业基地形成；沿海地区原有的工业基地得到加强；华北和西北也建起了一批新的工业基地。从此我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
二、共和国第一部宪法的颁布：
1954年，第一届全国人民代表大会在北京召开。制定了《中华人民共和国宪法》。该宪法规定：我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力归人民。宪法性质：这是我国第一部社会主义类型的宪法。也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法，充分反映了人民的意志。
第5课三大改造
一、农业、手工业合作化
农业的社会主义改造的情况1、改造原因：（1）贫苦农民缺乏生产工具、资金，一家一户难以解决水利问题；（2）难以抵御自然灾害，不能合理利用耕地，也不能使用先进的机械化农具；（3）这影响了生产的发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要。2、农业改造的目的： 国家对农业进行社会主义改造，主要是把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路。3、农业改造的形式：合作化形式；4、改造完成的时间：1956年。
手工业改造的形式：合作化形式；改造完成时间也是1956年。
二、公私合营：（识记）
1、资本主义工商业改造开始的时间：从1954年开始；
2、改造的形式：公私合营；
3、在改造过程中采取的政策：赎买政策，即按全行业公私合营时资本家的资本发给定息。赎买政策，实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举。
三、三大改造完成的历史意义：
1、完成的时间1956年；
2、完成历史意义：（1）、实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务；（2）我国初步建立起了社会主义的基本制度；（3）从此我国进入了社会主义初级阶段。
第6课：探索建设社会主义的道路
一、探索中的良好开端和失误（识记）
（一）中共八大的召开：1八大召开的背景：20世纪50年代，世界经济和科技迅速发展；1956年我国完成了对三大改造的完成，我国即将建立起社会主义制度。2、八大召开的时间地点：1956年、北京；3、八大确立的主要任务是：集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化的需要。4、八大召开的历史意义：这是探索建设社会主义道路的良好开端。
（二）社会主义总路线：1、提出1958年；2、内容：“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”；3、对总路线的评价：总路线反映了广大群众迫切要求改变我国经济落后的愿望，但由于中国刚刚从革命战争转向社会主义建设，党和人民对我国社会主义所处的发展阶段认识不足，对如何建设社会主义缺少经验，又急于求成，忽视了客观的经济规律。4、“大跃进”的主要标志表现：高指标、瞎指挥、浮夸风和共产风。5、大跃进和人民公社化运动的评价：它们是党在探索建设社会主义道路中的一次严重失误。
6、建设成绩和模范人物：（1）大庆油田的建成结束了中国靠“洋油“的时代，实现了原油和石油产品的自给。（2）、出现从无到有的工业：电子工业、原子能工业、航天工业发展起来。（3）模范人物：工人代表王进喜、两弹元勋邓稼先、党的好干部代表：焦裕禄。
第8课：伟大的历史转折
一、十一届三中全会：
（一）、召开的背景：
1文革结束后留下了许多严重的政治问题和社会问题，粉碎“四人帮”后，人们要求对文革中 的冤假错案进行平反，要纠正文革错误。
2然而当时中央主要领导仍坚持“左”倾错误，提出两个凡是的方针。即“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循”。引起了人们的不满；
3于是在思想领域展开了一场真理标准问题的讨论，使人们认识到：只有实践才是检验真理的唯一标准，这是一场深刻的思想解放运动。为召开十一届三中全会奠定了思想基础。
（二）、11届三中全会的召开：
1、时间：1978年在北京；
2、内容：思想方面：彻底否定了“两个凡是“的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线；政治方面：停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出了把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策；组织方面：形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。
3、历史意义：11届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。从此中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。
第9课：改革开放
一、对内改革：
（一）农村改革——实行家庭联产承包责任制
1、1978年首先在安徽凤阳小岗村农民实行分田包产到户，自负盈亏。
2、家庭联产责任制的作用：农业生产得到大发展，农村开始富裕起来了。随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展，农村乡镇企业也迅速发展起来，为农村致富和实现现代化开辟了一条道路。
（二）、城市改革：从1985年开始，重点是国有企业改革。92年中共14大以前国有企业主要在三个方面进行：1、把原来单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济共同发展；2、对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的经营生产自主权，实行经营责任制；3、实行按劳分配为主多种分配方式并存的制度。92年14大提出建立社会主义市场经济体制以后：大型国有企业推行公司制、股份制；小型企业采取改组、联合等多种形式进行改革。
二、对外开放：
1、1980年建立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区；特区代表是深圳，是对外开放的窗口。特区以国家给予优惠的经济政策，吸引侨资、外资，引进先进的科学技术和管理经验，进行现代化建设。
2、之后又开放了广州、上海等14个沿海城市，并增设了海南经济特区，
3、设立上海浦东开发区，浦东开发区已经发展成为国际化的经济中心和金融中心。
4、对外开放格局：对外开放形成：以经济特区——沿海开放城市——沿海经济开发区——内地的一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
第10课 建设有中国特色的社会主义
一、改革开放的总设计师邓小平（识记）
1、11届三中全会前，邓小平就提出改革开放；
2、他又针对改革开放中出现的资产阶级自由化问题，提出要实现四个现代化必须坚持四项基本原则。
3、1982年中共12大上，他又提出：走自己的路，建设有中国特色的社会主义。
4、1987年13大上他又提出社会主义初级阶段理论，并提出初级阶段的基本路线，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。根据他的设想，作出了社会主义初级阶段发展分三步走的战略部署。
5、在中国改革开放和社会主义现代化建设中，邓小平解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义等一系列基本问题，他是我国实行改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。
二、邓小平理论指导地位的确立（识记）
1、邓小平1992年初视察南方，解决了特区姓社不姓资，要抓住机遇发展，发展才是硬道理。
2、南巡讲话的意义：他的讲话进一步解放了人们了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远的影响。
3、中共14大：1992年在北京召开。内容：（1）会议高度评价了邓小平建设有中国特色社会主义理论，确立了它在全党的指导地位；（2）这次大会形成了以江泽民为核心的第三代领导集体；（3）大会提出建立社会主义市场经济体制。
4、中共15大：1997年在北京召开。会议明确指出我党的指导思想是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论。将邓小平理论作为我党的指导思想写进党章。把邓小平理论确立为党的指导思想，这对建设中国特色社会主义具有重要意义。
第11课：民族团结
一、民族区域自治的实行（识记）
1我国民族分布的特点：以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局；
2民族区域自治的实行：筹建新中国时候提出的；现在全国已经建立了五个（西藏、广西、内蒙古、新疆、宁夏）省级民族自治区和许多自治州和自治县。
3、民族区域自治的意义：对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意义，成为我国的一项基本国策和基本政治制度。
第12课：香港和澳门的回归
一、一国两制“的构想（识记）
1、提出者：邓小平首先针对台湾问题提出的；
2、含义：就是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港和澳门实行资本主义制度。
3、意义：为实现祖国统一大业指明了前景，赢得了海内外人士的好评。
二、香港澳门的回归：（识记）
1、1984年《中英联合声明》签定规定1997年7月1日中国政府恢复对香港的主权；
2、1987年《中葡联合声明》规定中国政府于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。
3、这样分别与1997年和1999年成立了香港和澳门特别行政区。
4、香港澳门回归的历史意义：她们的回归，中国人民洗刷了百年国耻，标志我国在完成祖国统一大业的道路上迈进了重要的一步。
15课：独立自主的和平外交
一、和平共处五项原则（理解）
1、新中国建立以后，我国就奉行独立自主的和平外交政策。
2、新中国成立的第一年，我国就同苏联等17个国家建立外交关系。但是以美国为首的帝国主义国家对新中国采取敌视态度，实行外交孤立政策，不与中国建交，并对中国沿海实行封锁。
3、1953年，周恩来在接见印度代表团时首次提出：互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处五项原则（后来改为：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处）。1954年，周恩来分别对印度和缅甸进行访问，分别与印度总理尼赫鲁，缅甸总理吴努发表联合声明，双方一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。
4、和平共处五项原则的意义（影响）：在国际上产生了深远影响，成为处理国与国之间关系的基本准则。
二、周恩来出席万隆会议（又称亚非会议）（识记）
1、时间：1955年；
2、地点：在印度尼西亚的万隆召开；
3、这次会议内容：亚非国家首脑讨论共同关心的国际问题和亚非国家发展问题。
4、会议上周恩来提出“求同存异”方针的背景：会议上帝国主义国家挑拨一些国家代表当着中国代表的面攻击共产主义，甚至怀疑中国对邻国搞颠覆活动。针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧，周恩来提出了“求同存异”的方针。
5、求同存异方针提出的作用：促进了会议的圆满成功，也促进了中国与亚非各国的团结和合作。
16课：外交事业的发展
20世纪70年代中国外交成就：
1、中美关系正常化（1979年）；2、中国恢复在联合国的合法席位（1971年）；3、中日建立外交关系（1972年）
一、中美关系正常化（识记）
1、中美的敌对：新中国的建立宣告美国：“扶蒋反共”政策的彻底失败，美国敌视、封锁中国。双方敌对达20多年。
2、中美关系出现转机是因为中国国际地位的提高和国际形势的变化。
3、1971年，尼克松总统的国家安全事务助理基辛格秘密访问中国，同周恩来举行会谈。
4、1972年，尼克松总统访问中国，会见毛泽东，并与周恩来举行会谈，双方在上海签署了《中美联合公报》。
5、1979年，中美正式建立外交关系。美国承认只有一个中国，台湾是中国的一部分。中美两国20多年对抗结束了，两国关系开始走向正常化。
二、中国恢复在联合国的合法席位
1971年10月25日，第26届联合国大会上通过了阿尔巴利亚、阿尔及利亚等国提出的提案，恢复中国在联合国的合法权利，恢复中国安理会常任理事国的席位。
三、中日建交：1972年，日本首相田中角荣访华，两国正式建立外交关系。
世界近代史
同学们，整个世界近代史我们可以分为五条线索来复习。我们将教材内容打乱了进行归纳的。
第一条线索：新航路的开辟、殖民扩张与殖民地人民的反抗（第10、15、16课）。
第二条线索：五个国家（英、法、美、俄、日）的资产阶级革命（第11、12、13、18、19课）
第三条线索：工业革命及其影响（第14、20、21课）
第四条线索：国际共产主义运动（第17课）
第五条线索：近代文化（第22、23课）
以上五条线索重点是第一、第二、第三条线索。
第一条线索：新航路的开辟、殖民扩张与殖民地人民的反抗（第10、第16课）。
第10课：资本主义时代的曙光
一、文艺复兴（理解）：
1、兴起的原因：是由于资本主义生产关系萌芽的出现。
2、兴起的时间：14——16世纪。
3、首先兴起的地点：意大利（因为意大利首先出现资本主义萌芽，首先出现新兴的资产阶级）。
4、文艺复兴的指导思想：人文主义思想。
人文主义思潮的含义：新兴资产阶级不满教会对精神世界的控制，要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。
5、文艺复兴的手段：宏扬古代希腊、罗马文化。
6、文艺复兴运动目的：反对教会宣扬的陈腐说教（实际就是反对封建神学）。
7、文艺复兴运动的实质：是资产阶级文化的兴起。
8、代表人物：
（1）但丁：意大利文艺复兴的先驱。代表作是《神曲》，他率先对教会提出批评。他被誉为：旧时代的最后一位诗人，同时是新时代的最初一位诗人（恩格斯语）。
（2）达.芬奇：意大利一位伟大的艺术大师。最大成就是绘画。代表作是《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。作品充分体现了人文主义精神。
（3）莎士比亚：英国文艺复兴时期的一位文学巨匠。他的作品深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，集中体现了人文主义精神，代表作有悲剧《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》。
9、文艺复兴运动的历史意义：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
二、新航路的开辟（识记）：
1、新航路开辟的原因：
西欧经济的发展；
2、航海过程：
航海家
名称 航海时间 所属国家或出发地 航行路线及到达地点
郑和 1405——1433 中国明朝 非洲东海岸、红海沿岸
迪亚士 1487年 葡萄牙人 绕过非洲最南端，到达印度洋，发现好望角
达.迦马 1497——1498 葡萄牙人 到达印度，开辟出到东方的新航路
哥伦布 1492 意大利人，出发西班牙 横渡大西洋，到达今天的古巴、海地
麦哲伦
船队 1519——1522 西班牙 经过大西洋、太平洋、印度洋回到欧洲，作环球航行
3、新航路开辟的影响：
（1）新航路开辟后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；
（2）贸易中心发生转移，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣，促进了资本主义的产生和发展；
（3）开辟了欧洲殖民扩张的道路。
第16课 殖民地人民的抗争
一、“南美的解放者”——玻利瓦尔（识记）
1、首先侵入拉丁美洲的是葡萄牙和西班牙，除巴西是葡萄牙的殖民地外，其余都是西班牙的殖民地。
2、殖民者在拉丁美洲的殖民活动：开采金银，经营种植园，役使印第安人和黑人劳动。
“黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。”——恩格斯
3、拉丁美洲发生独立运动的原因：
（1）西方殖民者对拉丁美洲人民的残酷殖民统治和殖民掠夺，激起人民的强烈不满；
（2）受美国独立和法国革命的影响。
4、参加独立运动的人民：印第安人、黑人和土生白人。
5、南美的解放者——玻利瓦尔从北向南打击西班牙殖民军，圣马丁从南向北打击西班牙殖民者，于1821年使南美大陆获得独立，1820年巴西也从葡萄牙手中获得独立。
第二条线索——英法美俄日的资产阶级革命（第11、12、13、18、19课）
这五国家进行的资产阶级革命都使他们走上了资本主义道路，但是他们走上资本主义的道路或者方式有两种：一种是通过暴力革命的方式——英国、法国、美国；一种是通过改革的方式——日本和俄国。
第11课 英国资产阶级革命
1、革命的根本原因：英国封建专制统治严重阻碍英国资本主义的发展。（国王詹姆世一世和查理一世鼓吹“君权神授”。
2、领导阶级：资产阶级和新贵族
3、革命的经过：
（1）开始的标志：1640年，长期关闭的议会重新召开，资产阶级和新贵族利用议会与国王作斗争。
（2）内战时期：1642——1649年，议会军取得胜利，处死国王查理一世，英国成立共和国。
（3）克伦威尔统治时期：他就任“护国主”实行了有利于资产阶级和新贵族的政策。
（4）查理二世复辟——1660-1688
（5）宫廷政变：1688年，推翻了复辟的专制统治，另立新的国王。
4、巩固革命成果：议会通过《权利法案》（1689年）（同年中俄签订《尼布楚条约》）
内容：规定不经议会同意：国王不能征税；不能在和平时期维持常备军；国王不能随意废除法律；不能停止法律的执行。
作用：以法律的形式对国王的权利进行了明确的制约，英国确立起了君主立宪制的资产阶级统治。
6、革命的历史意义；资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。
第12课 美国的诞生
一、独立战争的原因（理解）：
英国的殖民统治严重阻碍了北美13个殖民地经济的发展，激起北美人民的强烈反抗。
二、独立战争的经过（1775年——1783年）
1、爆发标志：1775年4月，莱克星顿的枪声；
2、建军：1775年5月，建立大陆军，总司令是华盛顿；
3、建国：1776年7月4日，大陆会议发表了《独立宣言》
宣言的内容：痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。
宣言发表的意义：宣言宣告北美13个殖民地脱离英国独立，标志美国诞生。（7月4日为美国国庆日）
4、战争的转折：1777年的萨拉托加战役；
5、战争的历史：1781年的约克镇战役；
6、独立：1783年英国承认美国独立。
三、美国巩固独立战争的成果：
1787年颁布了《1787年美国宪法》。宪法规定美国是一个联邦制国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会享有立法权；最高法院享有司法权。
之后进行的总统大选华盛顿当选为第一任总统。华盛顿被称为“美国之父”。
四、独立战争的历史意义：
美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立（战争具有民族解放战争性质），确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于资本主义的发展（战争又具有资产阶级革命性质），对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起到了推动作用。
第13课 法国大革命和拿破仑帝国
一、法国大革命（识记）
1、法国革命的根本原因：法国封建专制主义严重阻碍了法国资本主义经济的发展。
2、革命的经过：
（1）开始的标志：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱（7月14日为法国国庆日）
（2）大资产阶级掌握政权，颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。
（3）建立法兰西第一共和国（1792年），随后把国王路易十六送上断头台。
（4）罗伯斯庇尔等掌握政权：1793年，巴黎人民再次起义，把雅各宾派推上统治地位，罗伯斯庇尔上台后采取措施：打退了外国军队的进攻，平息了国内的叛乱，把法国大革命推向高潮。
4、大革命的历史意义：摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。
二、拿破仑和他的帝国（识记）
1、拿破仑的崛起，他于1799年发动政变，夺取了政权。
2、法兰西第一帝国的建立：1804年，拿破仑建立的
3、拿破仑的对内对外政策：对内巩固资产阶级统治，颁布了《法典》；对外多次打败欧洲反法同盟的军队，乘胜扩大了法国的疆域，控制了欧洲很多地方。
对拿破仑对外战争的认识评价：他既打击了欧洲的封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益，激起了当地人民的反抗。所以他的战争最初有正义性，后来对其他国家的侵略又具有非正义性了。
1812年，拿破仑远征俄国失利，元气大伤。
4、帝国的覆灭：1814年，被欧洲反法同盟联军打败，帝国覆灭，封建王朝复辟。
第18课 南北战争
1、 战争的爆发（识记）
1、爆发原因：北方资本主义经济和南方种植园奴隶制经济都发展起来了。北方资本主义经济制度与南方的种植园经济制度之间的矛盾，矛盾的焦点是奴隶制度的废存问题。
2、爆发的导火线：1861年林肯当选为美国总统。
3、南北战争爆发的标志：1861年4月南方首先挑起内战，美国南北战争爆发。
4、战争初期战争形势：由于北方准备不足和缺乏优秀将领，北方在战争初期一再失利。军事上的失败，使得人民群众强烈不满，他们要求林肯政府采取更有力的措施。
]二、北方胜利（理解）：
1、 林肯政府于1862年颁布了《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》。
2、《解放黑人奴隶宣言》的内容：规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。
宣言作用：提高了广大黑人奴隶的革命热情，使得黑人奴隶踊跃报名参加北方军队，使得北方因此获得雄厚的兵源。从此战争形势开始有利于北方。
3、战争的结果：1865年战争以北方胜利而结束。美国的统一得到了维护。
4、对林肯的评价：林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了重大贡献，成为美国历史上著名的总统。
5、战争的性质：是美国历史上第二次资产阶级革命。
6、南北战争的历史意义：经过这次战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
第19课 俄国、日本的历史转折
一、俄国废除农奴制（识记）
1、废除农奴制改革的根本原因：俄国农奴制危机，即农奴制严重阻碍了俄国资本主义经济的发展。
2、时间：1861年。
3、沙皇：亚历山大二世。
4、改革的目的：维护封建沙皇专制统治。
4、内容：（1）法令规定农奴在法律上是“自由人”；（2）地主再也不允许买卖农奴和干涉他们的生活；（3）农奴在获得“解放”时，可以获得一块分地，但是他们必须出钱赎买这块分地。
5、改革的性质：是沙皇自上而下的资产阶级性质改革。
6、改革的意义：（1）积极的意义：有利于俄国资本主义的发展，加快了资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点。（2）消极意义：但是这次改革保留了大量的封建残余。之后俄国走是对外侵略扩展的道路。
二、日本明治维新（理解）
1、明治维新的背景：日本面临内忧外患。
外患：面临外国的侵略。首先是美国与日本签订不平等条约，随后其他资本主义国家也向日本提出了同样的要求。外国势力的渗透激化了日本国内矛盾。
内忧：日本面临幕府副统治的危机。
这样一批中下级武士开始接受西方的先进技术和思想，主张以武力推翻幕府统治，并取得了成功。
2、性质：资产阶级性质的改革。
3、内容：政治方面：“废藩置县”，加强中央集权；经济方面：允许土地买卖，引进西方先进技术，鼓励发展近代工业（这最能体现日本明治维新的性质的措施）；社会生活方面：提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。
4、改革的意义：明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的危机，是日本历史上的重大转折点，但是日本强大起来以后，很快走上对外侵略扩张的军国主义道路。
第三条线索——两次工业革命及第一次世界大战（第14、20、21课）
这两次工业革命促进资本主义生产力的发展.
第14课 “蒸汽时代”的到来
第一次工业的理论依据：牛顿的力学理论。
第一次工业的标志：蒸汽机的广泛使用。
1、工业革命首先发生在英国的根本原因：海外市场的扩大。
2、英国开始的时间：18世纪60年代。结束时间：1840年前后。
3、英国工业革命首先开始的部门：棉纺织部门。首先出现的纺织机器：英国织布工人哈格里夫斯发明的“珍妮机”，这是手摇纺纱机。促使了更多更先进的纺织机器的出现。
4、1875年以后，瓦特改进后的蒸汽机首先在纺织部门投入使用，受到广泛的欢迎。人们用蒸汽机作为动力带动机器，进行生产，极大第促进了大工厂的生产的发展，从此使得人类进入了“蒸汽时代。”
5、随后美国人富尔顿利用蒸汽机作为动力，制造出了蒸汽轮船。
6、英国工程师史蒂芬孙发明了火车机车。从此铁路交通迅速发展，为人们的生产和生活带来了极大的便利。
二、工业革命的影响：
1、、工业革命完成标志：
1840年前后，英国大机器生产已经成为工业方式的主要方式。
2、工业革命的扩展：
法国、美国等国也都先后完成工业革命。
3、工业革命的影响：（重点）
1、工业革命创造的巨大生产力，使社会面貌发生了巨大变化。
2、工业革命后，资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进，东方落后的局面。（东方从属于西方的局面）
第20课 人类迈入“电气时代”
1、19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域。电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，人类历史进入“电气时代”。同时，也广泛地应用于生活领域，众多的家用电器产品，极大地改善了人们的生活。
2、在电力技术的发展方面，美国和德国走在其他国家的前面。
3、爱迪生在1879年研制成功耐用的碳丝灯泡。他正式注册的发明就有一千三百种之多，被誉为“发明大王”。
“天才是1%的灵感加99%的汗水。”——爱迪生
4、19世纪80年代，德国人卡尔。本茨等人设计出内燃机。
5、以内燃机为动力，卡尔本茨在1885年试制汽车成功。增强了人们的生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流。
6、20世纪初，人们制造出了飞艇。
7、1903年12月，美国的莱特兄弟制成飞机。今天它已经成为人们便利、快捷的空中交通工具。
8、第二次工业革命的影响（理解）
（1）资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展；
（2）资本主义国家开始从自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。19世纪末20世纪初，主要资本主义国家美、德、英、法、日、俄等，相继进入了帝国主义阶段。
第21课 第一次世界大战
根本原因：资本主义政治、经济发展的不平衡性。------各国实力对比发生变化------要求按照新的实力重新瓜分世界
具体原因：帝国主义之间矛盾尖锐，形成两大军事集团。
（三国同盟：德国、奥匈帝国、意大利；三国协约：英、法、俄）
导火线：萨拉热窝事件(1914年6月)
爆发标志：1914年7月底，奥匈帝国向塞尔维亚宣战。
意大利为了自身的利益，参加到协约国一方作战。
战场主要集中在欧洲。1916年凡尔登战役被成为“凡尔登绞肉机”。
1917年，美国对德宣战，参加协约国；中国也加入协约国方面作战。
1918年11月，德国投降，历时四年多的第一次世界大战以同盟国的失败而告终。
性质：非正义的帝国主义掠夺战争。
战争的影响：给交战各国人民带来了深重的灾难。
第四条线索：国际工人运动和社会主义运动
一、马克思主义诞生（识记）
（1）历史条件：
①工业革命后，资本主义社会的矛盾日益暴露；
②国际工人运动失败需要科学理论指导；
③理论来源：前人思想精华；
④马克思实践活动：A创立马克思主义理论（理论的三大组成：马克思主义哲学；政治经济学；科学社会主义）
B创建国际无产阶级组织——共产主义者同盟
（2）标志：《共产党宣言》1848年
内容（了解）：（1）分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用；
（2）揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律；
（3）号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争。
意义：（1）标志着马克思主义的诞生；
（2）在科学理论的指导下，国际工人运动进入新的历史时期。
第五条线索：璀璨的近代文化
一、启蒙思想火种（识记）：
（1）伏尔泰（法国启蒙思想家）：其政治主张：①反对封建专制制度，主张由开明的君主执政，强调资产阶级的自由和平等；②批判天主教会的黑暗和腐朽。
（2）卢梭：主张社会契约
（3）孟德斯鸠：提出“三权分立”学说；提出天赋人权学说
（4）影响：①启蒙思想家对封建专制制度和天主教会的猛烈抨击和对“自由”“平等”思想的宣传，促进人们思想解放；②为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有利的支援，促进了欧洲的社会进步；③促进了中国、日本等亚洲国家的思想解放。
二、科学的革命（识记）：
（1）英国：牛顿----近代自然科学的奠基人之一
科学贡献：
天文学：万有引力定律；
数学：微积分的创建；
力学：力学三定律，也称“牛顿三定律”
（2）英国：达尔文《物种起源》提出“进化论”思想
（3）美籍德国：爱因斯坦
最重要贡献是20世纪初提出的相对论，这一理论成为第三次科技革命兴起的理论指导。
（4）居里夫妇：发现镭
世界历史现代史
第一课 俄十月革命
一、新时代的曙光（识记）
1． 俄国二月革命（1917年）
背景：第一次世界大战给俄国人民带来了深重灾难，阶级矛盾空前激化。
时间：1917年3月，俄历2月。
经过：俄国首都彼得格勒的工人和士兵发动武装起义。
结果：推翻了沙皇专制统治。并成立资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃。资产阶级临时政府掌握了实权，资产阶级临时政府却继续执行沙皇政府的政策，继续进行帝国主义战争，并力图扑灭革命火焰。
革命措施：1917年8月，布尔什维克党提出武装起义的方针。
2．俄国十月革命（1917年11月7日）
经过：（1）1917年11月6日晚，列宁来到彼得格勒起义总指挥部——斯莫尔尼宫，领导起义。（2）1917年11月7日，彼得格勒武装起义取得胜利。
结果：建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政权——人民委员会，列宁当选为人民委员会主席。
巩固苏维埃政权的措施：（1）列宁领导苏俄退出了第一次世界大战。（2）苏维埃政府颁布的《土地法令》，规定没收地主土地，分配给农民使用。（3）1918年3月，苏俄首都从彼得格勒迁到莫斯科。（4）到1920年底，苏俄人民取得了反对外国武装干涉和国内反革命叛乱的胜利。
二、十月革命的历史意义（理解）
十月革命的历史意义：十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。世界上第一个社会主义国家由此。十月革命的胜利沉重地打击了帝国主义的统治，推动了国际无产阶级的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的革命斗争。十月革命是世界现代史的开端。
第三课：凡尔赛——华盛顿体系
一、战后的“新秩序”（运用）
1、巴黎和会：1919年1月，胜利的协约国为缔结和约在巴黎召开会议，这就是巴黎和会。参加会议的有27个国家，但主宰和会的是“巴黎和会三巨头”：（1）法国总理克里孟梭（2）英国首相劳合 乔治（3）美国总统威尔逊。巴黎和会的实质：是帝国主义的分赃会议，瓜分战败国及其殖民地。其结果说明：弱国无外交。
2、《凡尔赛和约》：1919年6月，协约国同德国签订了《凡尔赛和约》。其内容是：
（1）领土方面：法国收回萨斯和洛林
（2）军事方面：禁止德国实行义务兵役制；不许拥有空军，陆军总数不得超过10万人；莱茵河东岸地区50千米内，德国不得设防
（3）政治方面：德国承认并尊重奥地利的独立
（4）赔款方面：由协约国设立“赔款委员会”决定德国的战争赔款的总数
（5）德国的全部海外殖民地由英、法、日等国以“委任统治”的名义加以瓜分。（其中最能体现其分赃性质的是赔款与殖民地方面）
3、《凡尔赛和约》无视中国人民的权益，规定德国在山东的全部权益由日本继承。此消息传到中国，引起了五四爱国运动，结果中国没有在此和约上签字。
4、凡尔赛体系：1919年——1920年，协约国还同德国的盟国奥地利、匈牙利、土耳其等国签订了一系列和约。这些和约同《凡尔赛和约》一起，构成了凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序。
5、国际联盟的成立：1920年1月，国际联盟成立。美国没有加入国联。国际联盟被英国、法国控制。
二、对亚台地区的“安排”（运用）
1． 华盛顿会议：
（1） 背景：巴黎和会后，帝国主义列强在西方的关系暂时得到调整，但在东亚、太平洋地区的矛盾仍然十分尖锐。其中，日美之间的竞争尤为激烈。
（2） 目的：为了协调在东亚、太平洋地区的关系，在美国的倡议下召开。
（3） 时间：1921年——1922年
（4） 参加国家：美、英、日、法、意、荷、比、葡和中国
（5） 起主要作用的国家：美、英、日
（6） 签订的条约：①美、英、日、法签订了《四国条约》，相约互相尊重它们在太平洋区域属地的权益。②美、英、日、法、意签订了《五国条约》，规定了五国海军主力舰吨位比例为5：5：3：1.75：1.75。③1922年，九国代表签署了关于中国问题的《九国公约》。这个公约宣称尊重中国的主权和独立及领土与行政的完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。这实际上为美国在中国的扩张提供了方便。
（7） 影响：华盛顿会议是巴黎和会的继续，它确立了帝国主义国家在东亚、太平洋地区的统治秩序。通过这两次会议，帝国主义列强建立了“凡尔赛——华盛顿体系”。然而，这一体系不可能消除帝国主义之间的矛盾，因此，也就不可能长期维持下去。
7．“凡尔赛——华盛顿体系”的实质：帝国主义战后重新瓜分世界的体系。
第四课 经济大危机
一、“繁荣”及其崩溃（理解）
1．1929——1933年资本主义经济危机：1929年首先在美国爆发，迅速席卷了整个资本主义世界。其特点：（1）波及范围广特别广（2）持续时间比较长（3）破坏性特别大。在这场经济危机中，受害最深的是广大人民群众。
二、罗斯福新政：（运用）
1、背景：严重的经济危机引起了政治危机，阶级矛盾十分尖锐，政局动荡。
开始：1933年，罗斯福就任美国总统，宣布实行“新政”。
2、目的：在不改变资本主义制度的前提下，加强国家对经济的干预和指导，消除经济危机。
3、中心措施：是国家对工业的调整，1933年根据《国家工业复兴法》，加强了政府对资本主义工业生产的调节和控制，防止出现盲目竞争引起的生产过剩，从而加强了政府对资本主义工业生产的控制与调节。
4、特点：在不改变资本主义制度的前提下，加强国家对经济的干预和指导。
5、效果、评价（影响）：新政取得了显著成效。美国经济缓慢地恢复过来，人民生活得到改善；资本主义制度得到调整、巩固与发展；资本主义国家对经济的宏观控制与管理明显得到加强；美国联邦政府的权力明显增强。新政在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义。
第五课 法西斯势力的猖獗
一、纳粹政权的建立（识记）
1． 背景；1929——1933年的经济危机严重打击了德国。经济危机激化了社会阶级矛盾 。以希特勒为首的法西斯组织纳粹党，趋势发展壮大。
2． 1933年，希特勒出任德国总理。不久，他又集总统和总理大权于一身，称为国家元首，德国法西斯专政建立。世界大战的欧洲策源地形成。
3． 希特勒一上台，对内实行法西斯恐怖专政。表现在：①1933年，纳粹党制造了国会纵火案，然后打击德国共产党。②纳粹党解散一切工会，取缔一切政党。③镇压、迫害革命者和反法西斯战士。④残酷迫害犹太人。⑤加强思想控制，焚毁大量进步书籍，妄图毁灭人类先进的思想文化成果。
二、意大利日本的法西斯化（识记）
1、1922年，意大利法西斯党头目墨索里尼建立起法西斯专政。
2、1936年2月兵变失败后，受到军部控制的内阁上台，日本法西斯专政建立。世界大战的亚洲策源地形成。
1937年7月7日，日本发动了全面侵华战争。
3、1937年，德、意、日三国结成了侵略性军事政治集团。这个集团称为“柏林——罗马——东京轴心”，又称轴心国集团。世界和平面临着严重的威胁。
第六、七课 第二次世界大战的爆发和扩大
一、根本原因：帝国主义政治经济发展不平衡的加剧
二、慕尼黑阴谋：
1、希特勒上台后，进行疯狂的对外侵略活动，德国撕毁《凡尔赛和约》，扩军备战，吞并奥地利；并将侵略矛头指向捷克斯洛伐克。1938年9月，德国、意大利、英国、法国四国政府首脑在德国的慕尼黑签署协定，协定规定捷克斯洛伐克必须在10天内将苏台德等地区割让给德国。历史上称这一历史事件为“慕尼黑阴谋。”
2、面对法西斯国家的侵略，英法美等国害怕侵略危及到他们的利益，不是进行干涩，而是以牺牲弱小国家的利益来安抚侵略者，这种政策被称为“绥靖政策”（纵容侵略的政策）。而慕尼黑阴谋将绥靖政策推向了顶峰。该政策的影响：使得法西斯国家的侵略气焰更加嚣张，消弱了反法西斯的里，从而加速了大战的爆发。
三、二战的全面爆发：
1． 1939年9月1日，德国“闪击”波兰，英法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发。由于英法宣而不战，波兰灭亡。
2． 1940年四五月间，德国横扫丹麦、挪威、荷兰和比利时。将40万英法军队逼退到敦刻尔克港附近。
3． 1940年6月德军突破法军防线攻入法国，法国投降。戴高乐将军流亡英国，继续抗击德侵略者。
4． 1940年7月，德国空中闪击英国，丘吉尔领导英国人民坚决抵抗，粉碎了德国的企图。
四、二战的扩大
1． 1941年6月22日，德军突袭苏联，苏德战争爆发。第二次世界大战战火扩大，苏联红军英勇抗击侵略者，1941年10月取得了莫斯科保卫战的胜利。
2． 1941年12月7日，日本偷袭美国在太平洋上最大的军事基地珍珠港（珍珠港事件），发动了太平洋战争，第二次世界大战空前扩大了。
3． 面对法西斯侵略的不断扩大，世界反法西斯国家逐步联合起来。于1942年1月1日中国、美国、英国、法国等26个国家在华盛顿召开会议并签署了《联合国家宣言》，标志世界反法西斯同盟的建立。
五、二战的转折
1． 1942年7月——1943年2月的斯大林格勒战役，是第二次世界大战的重要转折点。
2． 太平洋战场：1942年6月初，美军在中途岛海战中，以少胜多，取得了海上主动权。
3． 北非战场：1942年冬——1943年初，英军在非洲埃及的阿拉曼击溃德意军队。1943年7月，以美英军队为首的盟军进入意大利，墨索里尼法西斯垮台。
六、二战的胜利（运用）
1、1943年意大利投降，并参加对德作战，轴心国开始瓦解。
2、1944年6月，美英为主的盟军在诺曼底登陆成功，开辟了欧洲第二战场，8月25日解放了巴黎。
3、为了协调行动，尽快打败法西斯，1945年2月，美国总统罗斯福、英国首相丘吉尔、苏联领导人斯大林在苏联的雅尔塔召开国际会议。会议决定：（1）打败德国后要对其实行军事占领，彻底消灭德国的法西斯主义；（2）同时还决定成立联合国；（3）苏联承诺在德国投降后三个月内，参加对日本法西斯的作战。
4、雅尔塔会议后，苏军攻克柏林，希特勒自杀，1945年5月8日德国投降。第二次世界大战的欧洲战争结束了。
5、1945年8月上旬，美国先后在日本的广岛和长崎投下了原子弹。同时苏联宣布对日作战，出兵中国东北和朝鲜。亚洲人民也向日本侵略者发动了猛烈进攻。1945年8月15日，日本宣布无条件投降。9月2日，日本政府正式签署投降书。第二次世界大战以世界人民的反法西斯战争的胜利告终。
6、二战性质：世界人民反法西
同学们：
根据2006年泸州市中考考试说明，我们历史学科的考试范围含盖七年级下、八年级上册、下册以及九年级上册和下册，考试内容多，考点多，涉及范围广。考试的内容：中国历史从明清对外关系到中国现代史的20世纪90年代，世界历史包括整个世界近代历史和现代史。但是考试分值却仅有65分，因此给大家的总复习工作带来了很大的困难。为此我们根据2006年泸州市历史学科中考考试说明特意编写了这本“初中2006级历史中考总复习提纲”。目的是使同学们在总复习过程中更有目标性、更有针对性、从而提高复习效率。
1、在总复习提纲中我们根据“考试说明”将要考核的每一个子目都注明了考试的能力要求，希望同学们在阅读过程中认真注意各子目的能力要求，从而自己也可以根据要求层次确定重难点。
2、我们编写时都将各子目重点知识以划线或黑体字的形式标示出来，以示让大家特别注意，那些内容都是需要重点记忆和背诵的内容。
3、编写时我们也考虑到很多同学历史教科书不齐全，该提纲则弥补了没有书的同学而进行总复习，所以没有书的或书不全的同学特别注意应该以此总复习提纲为最后阶段复习的主要资料。
4、该提纲只有文字资料，没有汇总书上的文献材料，特别的书上的图及其他文献资料，则希望同学们以书为依据将书上的图（特别是人物图、文物和地图）记准确，书可以相互借阅。
5、本复习提纲包括的内容有以下几部分：
（1）2006年泸州市历史学科中考考试说明，该说明主要是让同学们了解“识记”、“理解”、“运用”三个能力要求层次各应掌握到什么程度，希望大家认真阅读和理解。
（2）归纳整理了《泸州历史》，该提纲是根据考试说明而编写的，我们没有教材，请大家务必以此提纲为复习重点。
（3）根据考试说明的考试范围对中国历史和世界历史的考点进行的整理和归纳，这是该提纲的核心部分。
（4）为了让大家掌握重大的历史事件，归纳了中国历史和世界历史中具有标志性的重大历史事件。
（5）归纳整理了中国历史和世界历史的大事年表。
（6）归纳整理了2006年中考易考热点一十个。
同学们，历史学科中考的特点就是考核内容多，复习面广，内容繁杂，但是考试分值却并不多（65分），这势必给我们的复习带来了很大的难度，因此我们在总复习时如何在有限的时间内复习这么多内容、且又要有比较好的复习效果，使复习工作做到“事半功倍”，那么这册“后积薄发”的总复习提纲就尤为重要了。
该总复习提纲主要是初2006级历史组潘培根、蒋雪梅、陈晓容三位老师编写，同时刘俊、黄丽敏、敖建平老师也给予了极大的支持和帮助，在此表示感谢！
同学们，六月里有我们的希望，我们的梦想在六月；迎接六月，你就会收获六月，拥有六月；拥有六月，你就会拥有六月的梦想。祝愿同学们梦想成真！
二零零六年五月
2006年泸州市普通初中毕业暨升学考试说明
一、考试性质：
普通初中毕业、升学全市统一考试，是初中毕业学生参加的水平性考试与选拔性考试相对结合的考试。初中毕业考试是国家承认学历的普通初中文化课毕业水平的考试。初中升学考试是本市高中阶段招生实施的选拔性考试。因此，这次考试应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
二、考试能力要求：
（一）识记：通过记忆、再现来识别、认识历史知识。
1、再认、再现重要历史人物、事件和历史现象。
2、再认、再现重要的历史概念和历史发展的基本线索。
（二）理解：通过阅读、思考、领会历史材料、历史现象所蕴含的原因 、性质、意义、影响等。
1、阅读理解浅显的历史文献材料和重要的历史图表，从中获取并处理历史信息。
2、确立正确的时间空间概念，认识重大历史事件的原因、过程、内容 、影响、意义等历史要素，了解其相互联系。
3、认识重要的历史人物的主要活动及其历史功过。
（三）运用：通过归纳、分析、判断等方法，在独立思考的基础上得出结论，以书面语言以及图表形式加以表达，并获得正确的情感体验。
1、依据有关知识，通过独立思考，对历史人物、历史事件和历史现象产生个人认识和判断，得出相关结论。
2、在已有知识和能力基础上进行知识迁移，对其他历史现象和现象问题进行正确的观察分析。
3、感受历史事实与历史现象，获得正确的情感体验，形成正确的价值观。
4、清楚、规范地说明历史问题，并正确、工整地表达出来。
三、考试形式及试卷结构：
考试与政治、地理合卷，考试时间共120分钟。满分为150分，其中政治、历史各65分，地理20分。试卷分A、B两卷。A卷满分100分，政治、历史各50分。B卷50分，政治、历史各15分，地理20分。
1、试卷结构：
识记：60% 理解：30% 运用：10%
2、考试内容分布：
A卷：
中国古代史：10% 中国近代现代史：40% 世界近代现代史：40% 泸州历史：10%
B卷：中国近代现代史：40% 世界近代现代史：60%
题型比列：
A卷比例：单项选择：约40% 填空题：约15% 材料题：约25% 简答题：约20%
B卷比例：材料题：约40% 简答题：约60%
四、试题难度分布：
1、A卷：容易题：80% 稍难题：20%
2、B卷：容易题：50% 稍难题：30% 中难题：20%
说明：
同学们：1、说明中的考试能力要求是三各层次，其中识记是最基础的，也是考试内容中最多的，最高要求是运用要求，但是这三个层次要求都是相互联系的，都不可能单独的出现于某一题型中。切忌：识记内容只出现填空选择，理解只出现于材料题中，而运用就只出现在问答中。
2、请同学们认真阅读那三个能力要求掌握的程度。三个层次的知识掌握到什么程度，都有十分清楚的说明的。
泸州天立学校初2006级历史总复习提纲
泸 州 历 史
同学们：泸州历史只考5分，且只出现在A卷中。下面是关于中考范围要求内容，因为我们都没有书，请大家就按照下面归纳的内容去记忆则足够了，特别是划了横线的内容作为重点去记忆。
一．从江阳到泸州（识记）
1．秦朝统一中国以前，泸州地区属于古巴国的辖地。
2．西汉初年，今泸州境内设置江阳县，这是历史上泸州设置独立行政机构的开始。
3．南北朝时期，南朝梁武帝设置泸州，这是历史上泸州正式得名的开始，至今已有1400多年。
4．北宋时代，泸州曾经作为潼川路的首府所在地，潼川路管辖着“剑东一十五州”，这是古代泸州行政级别最高的时期。
5．明清时期，泸州是受省级行政机构直接管理的直隶州。
二．一郡丰沃：（识记）
1．泸州是四川南部经济发展比较早的地区，远在战国时期就已有盛产蚕桑的记载。
2、东汉时，人们广种稻谷，掌握了稻田养鱼技术，从事桑、蚕、麻、渔生产，荔枝、龙眼、给客橙等水果已甚为有名。
3、唐代，泸州地区开始种植小麦，茶叶生产有了较大发展。
4、宋代是泸州经济迅速发展的时期。稻谷产量大大提高，成为四川的“粮仓”。
5、古代泸州盛产井盐。东汉时，境内了的富义井月产盐3600石。北宋时，泸州地区发现天然气，后来用于煮盐业。直到南宋时期，泸州的盐产量还相当可观，盐井钻探技术也有很大的进步。
三．川南第一州（识记）
1．北宋时期，泸州就以成为全国商业发达的城市。城内设有6个被称为“务”的大型交易市场。还设有茶马市场和茶马贸易官，管理对少数民族的贸易。
2．明朝时，泸州与成都、重庆并列于全国33个著名商贸城市之中。
3、清朝时，四川盐运总局也设在泸州。征收过境盐税。
四、从“羁縻政策”到“改土归流”（识记）
1、隋朝时在泸州设置都督府，驻扎军队管辖少数民族地区。唐朝时期沿用隋朝制度外，还实行了所谓的“羁縻政策”，先后建立了14个归泸州都督府管辖的少数民族羁縻州。
2、北宋时，泸州地区少数民族于中央政权发生了激烈的冲突。宋朝为了平息武装冲突，缓和民族矛盾，采取了4个措施：
（1）设置育井盐，派兵驻守，加强对井盐和辖区的军事控制；
（2）提高泸州的军事重镇地位，扩大泸州守臣的军事权力；
（3）多次加固泸州城池，加强其军事防御能力；
（4）以井盐作为安抚少数民族的物质手段。
3、元代时，创立了土司制度。公元1277年，元朝任命彝族阿永蛮部酋长为西南番蛮安抚使，这是泸州境内第一个土司。
4、明朝时，明政府以永宁土司奢崇明起兵反明为由，废除了永宁地区的土司制度，实现了“改土归流。”
五．铁打的泸州（识记）
1．古代泸州，具有极其重要的军事地位。因为：攻占了泸州，既可截断四川与长江中下游各省的联系，又可溯沱江和岷江而上，直取成都。同时，泸州又有效地控制着云南、贵州地区的进出通道。因此，泸州历来是兵家必争之地，自古有“天生的重庆，铁打的泸州”的说法。
2．南宋末年，泸州军民坚持了30多年的抗蒙斗争，抗战基地“神臂城”经历了五易其手的殊死争夺，留下了一段悲壮的历史故事。
（1）1234年，泸州军民在长江边筑起一座“神臂城”，开展抗蒙战争。
（2）1262年，泸州守将刘整投降蒙古，神臂城陷落。
（3）1262年，泸州军民配合收复了神臂城。
（4）1276年，神臂城再次失陷，随即又收回。
（5）1277年，神臂城最后失守，守城军民全部殉难。
3．明朝末年，张献忠起义军两次攻占泸州，并由此北上攻占成都，建立了大西政权。
（1）1641年1月，张献忠起义军攻占泸州，并突破重围，打破了明朝重兵的追剿。
（2）1644年，张献忠起义军再克泸州长，并沉舟沱江，直取成都。
六、近代教育起步早：（识记）
1、1901年泸州创办了川南经纬学堂，由全国知名的学者赵熙担任校长。1903年，经纬学堂改为川南师范学堂。
2、1903年，泸州还开办了泸州学堂。川南师范学堂和泸州学堂是川南地区最早的近代学校，也是全国创办最早的一批师范学校和普通中学。
3、1906年，叙永永宁中学堂正式开学。1910年，合江创办了合江县文科学堂。
4、1912年，温翰桢等人创办了女学会，开办女子高级小学和初级小学。
5、五四运动后，泸州兴起了职业学校。1920年，城区学校开始使用白话文教学。泸州城立相继办起了女子职业工厂及附设职业学校、中山商业职业学校、泸县县立农业职业学校。1933年古蔺创建了古蔺中学。
6、1922年，泸州举办了首次“川南联合运动会。”
7、抗日战争期间，给泸州教育提供了一次发展的机会。这一期间西南联合大学在叙永设立了分校，纳溪中学创立起来了。相继出现一批私立学校。
七、近代工业于税西恒：（识记）
1、1902年，泸州商人集资创办了开智书局，这是四川较早的近代印刷企业。1909年泸州人集资创建了四川瓷器有限公司，这是四川首家细瓷工厂。
2、辛亥革命后泸州酿酒有了新的发展。1915年，泸州老窖大曲参加巴拿马太平洋万国博览会，荣获金奖，1934年，古蔺郎酒远销国外。
3、泸州人税西恒，著名的工程师。1925年，他创办了济和水力发电厂，结束了泸州无电的历史。这是四川最早的水电厂，也是全国第一个由中国人自行设计施工兴建的水电厂。
八、护国主战场，倒袁功卓著：（识记）
1915年，蔡锷在云南发动护国战争，讨伐袁世凯复辟帝制。泸州是主战场。1916年，他率领护国军在泸州与北洋军激战数月。朱德领兵在棉花坡等地重创敌军，赢得“英勇善战，忠贞不渝”的赞誉。九．中央红军四渡赤水：
1． 1935年1月遵义会议后，中央红军挥师北上，准备从泸州至宜宾之间北渡长江与红四方面军会师。国民党调集几十万大军围追堵截。毛泽东指挥红军在古蔺、叙永和黔北一带四渡赤水，打乱敌人的追剿计划。今天在古蔺境内的太平渡和二郎滩就是当年红军的渡口。
2． 红军在泸州得到地下党发动的人民群众的大力支援。古蔺地下党组织起“红军朋友会”，协助红军开展群众工作。合江地下党发动了石鼎山起义，策应红军行动。各地劳苦大众积极参加红军，仅古蔺就有800多名青年参加红军。红军也积极帮助泸州人民建立了“中国工家红军川南游击队”等革命武装，播下了革命火种。
十．古城新生（识记）
1． 1949年12月1日，中国人民解放军第二野战军率先攻入叙永县城，叙永解放。2日，古蔺解放。3日，合江、泸州、纳溪相继解放。
2． 1949年12月10日，中国人民解放军第二野战军解放了泸州全境，各地建立人民政权。
3． 1949年12月10日，古蔺县人民政府率先宣告成立。接着，纳溪县人民政府、泸县人民政府、合江人民政府、叙永人民政府都在12月内相继成立。
十一．江山如画古迹美（识记）
1． 方山位于泸州市江阳区石棚乡境内，唐代就在方山建起了云峰寺。方山和云峰寺已载入《中国名胜词典》，列为市级文物保护单位。
2． 龙脑桥位于泸县大田乡境内的九曲河上，建于明代，距今已有600多年的历史，桥的石雕技艺精湛绝伦。龙脑桥已被列为全国重点保护文物。
3． 春秋祠位于叙永县城内，建于清代。春秋祠建筑精巧玲珑，祠中木雕、石刻成尤为精美，被誉为“川南瑰宝，木雕一绝”。春秋祠已被列为省重点文物保护单位。
4． 佛宝国家森林公园位于合江县境内，总面积600多平方公里，是世界上同纬度罕见的常绿阔叶林区。佛宝国家森林公园风景区由烂田坝、天堂坝、自怀三个景区组成。烂田坝景区以竹海秀色著称，天堂坝景区有“洞坪飞瀑”、“石笋镇关“等20多处景观，自怀景区以山林野趣取胜。
中国古代历史复习内容
同学们：中国古代史考的内容很少，在中考中只占有5分，且也是主要在A卷，并都是选择、填空题。我们总复习时不必花过多的时间，就看下面的复习提纲就可以了。古代史我们将其归纳为三大板块：即中外交往与冲突、统一的多民族国家的巩固措施、明清科技文化（小说）。
第一板块（七下第16课）： 中外交往与冲突
1． 郑和下西洋（识记）
1、 目的：为了加强同海外各国的联系
2、 人物：明成祖派郑和下西洋
3、 时间：1405~1433年（15世纪，明朝前期）
4、 经过：1405年，郑和第一次下西洋，从刘家港出发。到1433年，郑和前后七次下西洋。经历了亚非三十多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
5、意义：（1）这是世界航海史上的壮举。郑和是我国也是世界上的伟大航海家。（2）郑和的远航，加强了我国同亚非各国的经济交流，促进了我国与亚非各国的友好关系。
二、戚继光抗倭（识记）
1、倭寇：元末明初，日本的武士、商人和海盗，勾结中国奸商，经常骚扰中国沿海地区。沿海居民称他们为倭寇。
2、明朝中期，倭寇严重。明政府派戚继光抗倭。他带领“戚家军”在浙江抗倭，九战九捷，又抗击了闽粤的倭寇。1565年，倭寇基本肃清。戚继光是我国历史上的民族英雄。
（封侯非我愿，但愿海波平——戚继光）
第二板块（七下第18、19课） 统一的多民族国家的巩固措施
一、郑成功收复台湾：（识记）
1． 1624年荷兰殖民者侵占我国台湾，修筑了台湾城和赤嵌楼。
2． 1661年，郑成功率军从金门出发收复台湾，先后包围了赤嵌楼和台湾城。
3． 1662年，荷兰殖民者被迫投降，台湾回到祖国怀抱。郑成功是我国历史上著名的民族英雄。
4． 1683年，清军进入台湾，郑成功的后代归顺清朝。
5． 1684年，清政府设台湾府，隶属福建省。
6． 台湾府的设置的意义：加强了台湾与祖国内地的联系，巩固了东南海防。
二、抗击沙俄的入侵：（识记）
1、17世纪中期，沙俄派兵强占了雅克萨和尼布楚。
2、1685年和1686年康熙帝组织了两次雅克萨自卫反击战，打败了沙俄侵略军。
3、1689年，（同一年英国议会颁布了《权利法案》，使英国确立起君主立宪制的资产阶级专制。）中俄双方代表在尼布楚谈判，签定了中俄双方第一个边界条约《尼布楚条约》，这个条约从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的。
三、加强对西藏地区的管辖——达赖、班禅和驻藏大臣（识记）
1、清朝初年顺治帝接见五世达赖，正式赐予“达赖喇嘛”的封号。
2、康熙帝接见五世班禅赐予“班禅额尔德尼”的封号。
3、1727年，清朝开始设置驻藏大臣，代表中央政府同达赖和班禅共同管理西藏。
四、加强对西北地区的管辖——平定回部大小和卓的叛乱（识记）
1、天山以南的广大地区，居住着维吾尔族，清朝时候称这一地区为回部。18世纪中期，乾隆帝粉碎了回部贵族大小和卓的叛乱。
2、清朝设伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。从而加强了对西北地区的管辖。
五、土尔扈特部落的回归——谱写了多民族国家的光辉篇章（识记）
土尔扈特部落在其首领渥巴锡的率领下，历经千辛万苦终于回到祖国，受到乾隆皇帝的热情接待，并妥善安置了他们，为统一的多民族国家谱写了光辉的篇章。渥巴锡是民族英雄。
第三板块（七下第21、22课） 明清文化科技
一．科学巨匠和巨著（识记）
1、明朝医药学家李时珍写成了一部总结性的药物学巨著《本草纲目》。
2、明朝末年，科学家宋应星编著的《天工开物》，是一部总结明代农业、手工业生产技术的著作。书中还反映了明朝时期我国手工工场的生产面貌。这部书被译成几国文字，国外称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。
2、 古典小说的高峰（识记）
1、明朝的古典小说，成为文学的主流。
明代三大奇书是《三国演义》《水浒传》《西游记》。
（1）《三国演义》成书于元末明初，是我国最早的一部长篇历史小说。作者罗贯中。
（2）《水浒传》成书于元末明初，是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。作者施耐庵。
（3）《西游记》成书于明朝中期，是一部浪漫主义的长篇神话小说。作者吴承恩。
2、清朝的《红楼梦》是文学性与艺术性结合最好的一部著作。作者曹雪芹。
中国近代史
友情提示：中国近代历史是重点，考试内容要求比较多，请大家在复习时务必将整个近代史的线索脉络弄清楚。中国近代史的起止时间是：1840年到1949年。我们整理的复习资料是按照单元形式出现的，且也是按照知识结构和脉络来整理的，请同学们务必要从整个近代历史线索去把握知识。
第一单元 侵略与反抗
线索与要点：
从1840年鸦片战争到1900年八国联军侵华，中国一步步地沦为了半殖民地半封建社会。在这段历史中贯穿了两条线索：一条是殖民主义列强的侵略（屈辱史）；一条是中国人民不屈的抗争（抗争史），出现了许多可歌可泣的抗击侵略的民族英雄。
本单元要求识记：林则徐虎门销烟，中英《南京条约》，俄国侵占我国大片领土，英法联军火烧圆明园 ，太平军抗击洋枪队，阿古柏侵占新疆，左宗棠收复新疆，甲午战争和《马关条约》，八国联军侵华与《辛丑条约》；认识鸦片战争对中国的影响；说明《马关条约》的影响，分析《辛丑条约》的影响。
近代四次侵华战争比较表
战争名称 起止时间 侵略国家 签订的条约 涌现的民族英雄 历史影响
第一次鸦片战争 1840——1842年 英国 《南京条约》 林则徐关天培 使中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。
第二次鸦片战争 1856——1860 英法为主凶，美俄为帮凶 ————— ———— 使中国的半殖民地程度进一步加深
甲午中日战争 1894——1895年 日本 《马关条约》 邓世昌 使中国半殖民地化程度大大加深。
八国联军侵华战争 1900——1901年 美、俄、日、法、德、意、奥、意、 《辛丑条约》 义和团将士 使清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建社会。
第1课 鸦片战争
一、林则徐虎门销烟（识记）：1839年6月3日，广州虎门海滩。
1、禁烟措施：派人暗访秘查，缉拿烟贩；强迫外商交出鸦片；虎门销烟。
2、意义：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利。显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。领导这场斗争的林则徐，是当之无愧的民族英雄。
二、中英《南京条约》：1842年8月——中国近代史上第一个不平等条约（理解）
1、内容：割香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同中国商定。
2、影响：鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争
是中国近代史的开端。
第2课 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行
（1856、10——1860、10）
一、火烧圆明园：（识记）
1856年10月，英法联军为主凶，美、俄为帮凶发动了第二次鸦片战争，之所以说它是第一次鸦片战争的继续是因为此次战争的性质与目的都与第一次鸦片战争一样。1860年，英法联军攻入北京城并火烧了皇家园林——圆明园。
1、 俄国在此期间趁火打劫，侵占我国东北和西北领土共计150多万平方公里。
第二次鸦片战争使中国的半殖民地化进一步加深。
第4课 甲午中日战争（1894——1895年）
一、 黄海大战：1894、9（识记）
中国北洋舰队在黄海大东沟遭到日本舰队的袭击，致远舰管带邓世昌壮烈牺牲。“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”是赞扬邓世昌的。
二、《马关条约》：1895、4（运用）
1、威海卫战役中，北洋舰队全军覆没。
2、条约双方代表人物：李鸿章、日本首相伊藤博文。
3、条约签订时间：1895年。地点：日本的马关
4、内容：清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本，赔偿日本军费白银二亿两，允许日本在中国开设工厂；增辟通商口岸。
影响：大大加深了中国半殖民地化程度。
第5课 八国联军侵华战争（1900——1901年）
一、 八国联军侵占北京：（识记）
1900年6月，为镇压中国义和团的反帝爱国运动，英、美、俄、日、法、德、意、奥八国联军两千多人，由英国海军司令西摩尔（后来是德国的瓦德西）率领，从大沽到天津乘火车进犯北京。
1900年8月中旬，八国联军侵占北京。
“中国此次所受毁损及抢劫之损失，其详数将永远不能查出。——瓦德西”
二、《辛丑条约》：1901年（理解）
内容：1、清政府赔偿白银4、5亿两，以海关等税收作担保；
2、清政府保证严禁人民参加反帝活动；
3、清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；
4、划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。
影响：给中国人民增加了新的沉重的负担，严重损害了中国的主权。从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建社会。
第二单元 近代化的探索
线索与要求：
面对列强入侵，统治阶级内部的革新派主张“师夷长技以制夷”，掀起了“洋务运动”。它没能使中国走上富强的道路，却为中国资本主义近代化开辟了道路。面对瓜分危机，一方面康有为、梁启超等主张维新变法，推动了“戊戌变法”的实施，另一方面，孙中山、黄兴等主张推翻清政府实行民主共和，发动了辛亥革命。前者仅存百日便告失败，后者虽推翻了满清政府，但未能使中国走上资本主义道路，因为他们的主张都不适合中国的国情。陈独秀等人的新文化运动，开启了思想解放的闸门，为中国带来“新世纪的曙光”。
第6课 洋务运动
一、“自强”与“求富”（识记）：
1、目的：学习西方先进技术，维护清朝统治。
2、时间：19世纪60——90年代
3、代表人物：中央：奕忻 地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。
4、洋务派的洋务活动：
（1）前期：在“自强”的口号下创办一系列军事工业。即：安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局。
（2）后期：在“求富”口号下兴办民用工业，李鸿章创办的上海轮船招商局、张之洞创办的汉阳铁厂和湖北织布局。
（3）19世纪70年代—80年代洋务派先后筹建南洋、北洋、福建三支海。（其中1895年北洋舰队全军覆没，标志洋务运动失败。）
（4）兴办新式学堂，培养翻译人才和外交人才。其中1862年创办的京师同文馆是洋务派创办的第一个新式学堂。
5、评价（运用）：
消极意义：洋务运动发生在中国近代社会新旧交替的特殊历史阶段中，是一次失败的封建统治者的自救运动。洋务派的主观目的是维护封建统治，而不是把中国引向资本主义，它没有使中国富强起来。
积极意义：引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。洋务运动为中国的近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国的民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。
在甲午中日战争中，北洋舰队的全军覆没，洋务运动也随之破产。
第7课 戊戌变法
一、公车上书：——揭开了维新变法运动的序幕（识记）
1895年，《马关条约》签订的消息传到北京，康有为、梁启超领导了“公车上书”。揭开了维新变法运动的序幕。
二、百日维新：
（一）康有为、梁启超的维新活动：
1、创办《万国公报》宣传变法；
2、在北京成立强学会，宣传变法；
3、将《万国公报》改为《中外纪闻》，作为强学会的机关报，这样维新派的政治团体形成了。
（二）百日维新（运用）
1、 时间：1898年6月——9月，光绪帝发布变法诏令
2、 内容：
A、 政治上；改革政府机构，裁撤冗员，任用维新人士；
B、 经济上：鼓励私人兴办工矿企业；
C、 思想文化上：开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想；创办报刊，开放言论；
D、 军事上：训练新式军队。
3、变法中甘愿为变法而流血牺牲的是戊戌六君子中的谭嗣同。
4、影响：在社会上起了思想启蒙的作用，为资产阶级思想的传播奠定了基础。
第8课 辛亥革命
一、 孙中山创建革命党（识记）：
1、 创建兴中会：1894年，檀香山 2、中国同盟会：1905年8月，日本东京
革命纲领：“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权”
中国同盟会创办了机关刊物《民报》，把同盟会的革命纲领阐发为“三民主义”：“民族”（驱除鞑虏，恢复中华）、“民权”（建立民国）、“民生”（平均地权）。
三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想。
二、武昌起义：1911年10月10日（识记）
1、中华民国的成立：
1912年元旦，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国成立。
2、辛亥革命的评价：
辛亥革命是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命（性质）。辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。从这个意义上讲辛亥革命的成功的。
但是，辛亥革命 没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，且辛亥革命的胜利果实又被北洋军阀首领袁世凯窃取，建立起了北洋军阀的统治。从这个角度讲又是失败了的。
第9课 新文化运动
一、《新青年》的创办（识记）：
1、兴起的时间：1915年
2、代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅
3、口号（大旗）：“民主”、“科学”
4、主要阵地：《新青年》
5、内容：提倡民主，反对专制；提倡科学，反对愚昧
提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。
6、历史意义：新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。
二、“新世纪的曙光”：（识记）
1917年，俄国十月社会主义革命的胜利，使中国先进的知识分子看到了“新世纪的曙光”；
1918年，李大钊在《新青年》上发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》，颂扬十月革命。1918年底，李大钊在北京创办《每周评论》，宣传马克思主义。
第三单元 新民主主义革命的兴起
一、线索与要求：
1919年爆发的五四运动，揭开了中国新民主主义革命的序幕。1921年中国共产党成立，中国革命的面貌从此焕然一新。
分两条发展线索：一条是国民党统治的建立，一条是中国共产党的建立及其领导的革命运动。
第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立
一、 五四爱国运动：（识记）
1、 导火线：巴黎和会上中国外交的失败
2、 时间：1919年5月4日
3、 经过：首先发生在北京，运动主力是学生，6月3日以后转移到上海，运动主力为工人阶级。
4、 结果：由于工人积极发挥了巨大作用，取得了初步胜利。北洋政府被迫释放被捕的学生；罢免曹汝霖等卖国贼的职务，拒绝在对的德和约上签字。
5、 性质和意义：是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始。
6、 五四精神：忧国忧民、不屈不扰、乐于奉献、敢于斗争的爱国主义精神。
二、中国共产党的诞生（理解）：
1． 时间、地点：1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开。
2． 参加大会的代表有：毛泽东、董必武、李达等13位代表；
3． 内容：
A、 大会通过了中国共产党的第一个党纲，党纲确定党的名称为中国共产党，党的奋斗目标是推翻资产阶级，在中国建立无产阶级专政和实现共产主义。党的中心工作是组织和领导工人运动；
B、 大会选举陈独秀担任中央局书记；
3、 中国共产党成立的历史意义：中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。
第11课 北伐战争
一、 黄埔军校的建立（识记）：
1924年5月，国民党在广州黄埔创办这个国民党陆军军官学校，简称黄埔军校。蒋介石任校长，后来周恩来任政治部主任。培养了大量政治军事人才，为建立国民革命军奠定了基础。
二、北伐胜利进军：
1、时间：1926年7（识记）月
2、北伐对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖。
3、北伐目的：推翻北洋军阀的统治，统一全国。
4、北伐主要战场：湖南、湖北；
重要战役：汀泗桥、贺胜桥战役。
北伐战争中，叶挺领导的独立团英勇善战，屡破强敌，为第四军赢得了“铁军”的称号
2、 南京国民政府的成立（识记）：
1927年4月，蒋介石。它代表的是大地主大资产阶级的利益。1949年4月23日，人民解放军解放了南京，南京国民政府覆灭。
第12课 星星之火，可以燎原
一、 南昌起义：（识记）
1927年8月1日，在中国共产党的领导下，周恩来、贺龙、朱德领导了南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪(“八一”建军节)
二、秋收起义和井冈山会师：
1、秋收起义：927年9月，毛泽东领导了湘赣边秋收起义
2、井冈山革命根据地的建立——中国革命的第一个农村革命根据地；
3、井冈山会师：1928年4月，朱德、陈毅与毛泽东在井冈山会师，建立中国工农红军第泗军，朱德任军长，毛泽东任党代表。这是中国工农红军第一支坚强的队伍。
意义：南昌起义、秋收起义、广州起义是中国共产党独立领导革命战争，创建人民军队、建立农村革命根据地的开始。
第13课 红军不怕远征难
一、 长征的开始和遵义会议（理解）：
1、 长征：
A、 原因：红军第五次反“围剿”的失败
B、 时间：1934年10月——1936年10月。
C、 路线：
中央红军：瑞金——湘江——贵州遵义——四渡赤水（打乱敌人的追剿计划）——渡过金沙江（跳出敌人的包围圈）——强渡大渡河——飞夺泸定桥——爬雪山、过草地——吴起镇
1936年10月，红军三大主力：红一方面军、红二方面军、红四方面军在甘肃会宁胜利会师，标志着红军二万五千里长征结束。
D、 意义：长征的胜利，粉碎了国民党扼杀中国革命的企图；使中国革命转危为安；保存了党和红军的基干力量；促使中国革命新局面的到来。
2、 遵义会议：1935年1月
A、时间：1935年1月。
B、内容： 集中全力解决了博古等人在军事上和组织上的错误；肯定了毛泽东的正确主张；会后确定军事上由毛泽东、周恩来等负责指挥。
C、意义：遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。这次会议挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。
第四单元 中华民族的抗日战争
一、线索与要求：
1931年“九一八”事变，中华民族开始了抗击日本帝国主义的斗争。1937年“七七
事变”后，中国全民族抗战开始，至1945年8月，经过八年抗战，终于取得了抗日战
争的胜利。
第14课 难忘九一八
一、 九一八事变：（识记）
1． 为了摆脱经济危机，日本驻守在中国东北的关东军于1931年9月18日夜，炸毁南满铁路柳条湖一段路轨，反诬是中国军队破坏，以此为借口，炮轰东北军驻地北大营，占领沈阳城，这就是九一八事变。由于张学良执行蒋介石的不抵抗政策，不到半年，东北三省一百多万平方千米的锦绣河山，全部沦于敌手。东北3000万同胞在敌人的铁蹄下受尽欺压凌辱。
2． 九一八事变的后果：由于蒋介石实行不抵抗政策，从而使东北三省沦陷。
3． “无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。”这是蒋介石给张学良的密电。
4． 中国共产党派杨靖宇等在东北组织游击队，开展抗日游击战争，中国人民的局部抗战开始了。
二、西安事变（理解）：
1、原因：在中国共产党抗日民族统一战线政策推动下，张学良、杨虎城接受了“停止内战、一致抗日”的主张，和红军实行停战，要求蒋介石联共抗日。
2、经过：1936年12月，蒋介石到西安，促使张学良、杨虎城进攻陕北的红军。张学良、杨虎城多次劝说蒋介石停止内战、联共抗日，却遭到拒绝。为了逼蒋介石抗日，他们于12日扣押蒋介石，实行“兵谏”。这就是震惊中外的“西安事变”。这一天是12月12日，又称“双十二事变”。
3、解决：中国共产党从全民族利益出发，提出和平解决西安事变的主张，派周恩来到西安谈判。
4、结果：经过中国共产党和各方面的努力，蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张。西安事变得到和平解决。
5、意义：西安事变和平解决，标志着十年内战基本结束和国共两党第二次合作的初步形成，预示着联合抗日新局面的到来。
第15课 “宁为战死鬼，不作亡国奴”
一、血染卢沟桥（识记）
1． 1937年7月7日，日本侵略军向北平西南的卢沟桥进攻，发动了蓄谋已久的全面侵华战争。中国军民奋起抵抗，全国性的抗日战争从此爆发。“卢沟桥事变”又称“七七事变”。
2． 7月底，平津相继沦陷，二十九军副军长佟麟阁、一三二师师长赵登禹牺牲。
3、 抗日民族统一战线正式形成——国共两党第二次合作正式建立（第一国共合作是在北伐战争期间）
工农红军改编为八路军、新四军。
二、南京大屠杀（识记）：
1、1937年8月13日，日军大规模进攻上海，威胁南京，历史称“八一三”事变
2、1937年12月，日军攻陷南京，屠杀中国军民30万以上。国民政府迁往重庆，以此为战时的陪都。
第16课 血肉筑长城
一、 平型关大捷和台儿庄战役（识记）：
1、 中国抗战以来的第一次大捷是平型关大捷：1937年9月，八路军一一五师
2、 抗战以来国民政府取得重大胜利的战役是台儿庄战役，指挥者是李宗仁：1938年春
二．百团大战（识记）
1． 背景：抗日根据地的发展，威胁着敌人的后方。1938年底开始，日本侵略者疯狂进攻敌后抗日根据地，实行“囚笼政策”，企图一举消灭根据地。
2． 经过：1940年，八路军在彭德怀指挥下，先后组织一百多个团，在华北两千多公里的战线上，向日军发动大规模攻击，史称“百团大战”。主要目标是：破坏敌人的交通线，摧毁日伪军的据点。
3、意义：百团大战是抗日战争中，中国军队主动出击日军的最大规模的战役。它取得了辉煌战绩，增强了人民坚持抗战的信心。
三、中共七大（理解）：
1、背景：抗日战争胜利前夕
2、时间：1945年4月
3、地点：延安
4、中心任务：讨论夺取抗战胜利和解决胜利后中国将要走什么道路的重要问题。
5、内容：
A、毛泽东在大会上做了《论联合政府》的政治报告。他指出：必须废除国民党一党专政，建立民主的联合政府；必须团结全国人民，巩固和扩大抗日力量。
B、大会制定了党的政治路线，那就是：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。
6、意义：这次大会是团结的大会，胜利的大会。它为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。
3、 抗日战争的胜利（运用）：
a) 使日本帝国主义投降的大事有：
A、太平洋战场上，日本节节败退，美国逐渐攻进日本本土。
B、1945年8月，美国向日本的广岛、长崎投掷了两枚原子弹。
C、苏联政府发表对日宣战的声明，派遣苏联红军进攻驻中国东北的日军。
D、与此同时，毛泽东发出“对日寇的最后一战”的口号；朱德总司令命令八路军、新四军和其他抗日军队，发动大反攻，消灭拒绝投降的敌人。抗日战争进入大反攻。
b) 1945年8月15日，日本宣布无条件投降；9月2日正式签署投降书。台湾回到祖国怀抱（台湾是1895年《马关条约》日本割占去的）。
第五单元 人民解放战争的胜利
一、线索与要求：
1945年8月至1949年9月十人民解放战争时期。它又分为四各阶段：争取和平民主阶段战略防御阶段、战略反攻阶段、战略决战阶段。中国共产党领导人民进行了三年多的解放战争，推翻了国民党在中国内地的统治，取得了新民主主义革命的胜利。
第17课 内战烽火
一、重庆谈判（识记）：
1、1945年8月，毛泽东和周恩来、王若飞的陪同下，到达重庆，同国民党谈判。
2、目的：为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平的阴谋。
3、结果：经过43天的谈判，1945年10月10日，国民党被迫同中国共产党签订《会谈纪要》，也就是著名的《双十协定》。
二、转战陕北（识记）：
1、内战全面爆发的标志：1946年6月蒋介石撕毁“双十协定”，进攻中原解放区。
2、1947年3月，国民党大举进攻陕甘宁解放区，中共中央主动撤离延安，毛泽东、周恩来留在陕北，指挥解放战争，彭德怀、贺龙率西北人民解放军采取“蘑菇战术”同敌人周旋，粉碎了国民党的进攻。
三、挺进大别山（识记）：
1947年6月底，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力挺进大别山。
作用：揭开人民解放军全国性战略进攻的序幕，威胁到国民党统治中心南京和武汉。
第18课 战略大决战
一、三大战役（识记）：
1． 从1948年9月到1949年1月，人民解放军先后进行了辽沈、淮海、平津三大战役，与国民党展开主力决战。
（1）辽沈战役（1948年9月—11月）：林彪、罗荣桓率领东北解放军首先发起辽沈战役。攻占锦州——长春敌军起义或投降——黑山阻击战——攻克沈阳，意义：解放东北全境。本战役歼敌47万余人。
（2）淮海战役（1948年11月—1949年1月）：刘伯承、邓小平、陈毅、粟裕、谭震林等统一指挥中原解放军和华东解放军，以徐州为中心，展开了淮海战役。淮海战役的胜利，解放了以徐州为中心的广大淮海地区，意义：奠定了解放长江以南各省的基础。本战役歼敌55万余人。
（3）平津战役（1948年11月—1949年1月）：东北解放军同华北解放军合力发起平津战役。把敌军分割包围在北平、天津、张家口，截断敌军企图从海上南逃和向绥远西窜的通路。攻克张家口、天津。1949年1月31日，北平国民党军队在傅作义率领下，意义：接受和平改编，北平和平解放。平津战役的胜利，使华北全境基本解放。本战役歼敌52万余人。
2、三大战役的历史意义：三大战役里，人民解放军共歼灭和改编国民党军队150多万人，国民党的主力基本上被消灭，从而大大加速了人民解放战争在全国的胜利。
二、百万雄师过大江（识记）：
1、1949年4月21日，毛泽东、朱德下达进军命令，等候在长江北岸的人民解放军从江苏江阴到江西湖口500多公里战线上分三路渡江作战。
作用：1949年4月23日，南京解放，标志统治人民达22年之久的国民党政权垮台（南京国民政府成立于1949年，代表大地主带大资产阶级的利益。）
第七单元 科学技术与思想文化
一、中国人修建的第一条铁路（识记）
中国近代杰出的铁路工程师詹天佑，主持修建了京张铁路，这是中国人自行设计和施工的第一条铁路干线。他出色地完成了居庸关和八达岭两处隧道工程，为了行车安全，他还设计出“人”字形路轨，以减缓坡度。这条铁路从1905年开始修建，到1909年全线通车。
二、开眼看世界的思想家（理解）：
1． 魏源和《海国图志》。
魏源是道光、咸丰年间的著名思想家，1842年，他编成《海国图志》一书，内容：系统地介绍了南洋、欧美各国的历史地理，目的是“师夷长技以制夷”。意思是，学习外国的长处，用来抵御外国的侵略。
主张：（1）主张设立工厂，制造轮船、枪炮，兴办民用工业；
（2）学习西方练兵方法，用新式武器装备军队；
（3）他强烈批判闭关锁国政策，对封建顽固派自甘落后，加以猛烈抨击。
2、中国资产阶级启蒙思想家严复译述《天演论》。影响：“物竞天择，适者生存”的生物进化观点和“世道必进，后胜于今”的社会进步理论，该书的意义：在当时的中国，起了打击封建势力，启发中国知识界探索西方先进的社会。激励人们“自强保种”，救亡图存，反对外来侵略。
第四册——中国现代史
（1949年——1997年的中共十五大）
友情提示：中国现代史考核的内容相对近代历史较少，只有4个理解，一个运用，其余均为识记。其中重点是：三大改造；十一届三中；和平共处五项原则；改革开放及我国统一大业和新中国的外交。而中国现代历史的发展线索（只针对考试要求内容），我们已经在下面划分了四个阶段，使大家首先整体感知整个现代史的整体脉络，请同学们务必认真阅读发展线索。
本阶段历史发展的线索：
第一阶段：社会主义革命时期：1949年10月1日—1956年底
这一时期的重大历史事件：
1、新中国的成立；
2、新生政权的巩固：抗美援朝；西藏和平解放；土地改革；
3、一五计划；
4、三大改造的完成。
第二阶段：社会主义道路探索时期（1956—1976）
1、探索社会主义道路建设的良好开端；中共八大的召开，社会主义总路线的提出及左倾错误（大跃进和人民公社化）的出现；
2、文化大革命十年（1966—1976年），这是左倾错误的继续和进一步发展。
第三阶段：社会主义建设的徘徊时期（1976年——1978年）
1、两个凡是的提出；
2、关于真理标准问题的讨论。
第四阶段：社会主义现代化建设的新时期（1978年——现在）
1、十一届三中全会的召开（1978年），伟大的历史转折；确立邓小平为第二代领导集体的核心；
2、改革开放（首先在农村进行，然后在城市；先经济改革然后是政治改革。）
3、1982年的十二大：邓小平提出了建设有中国特色的社会主义；
4、1987年的十三大：提出社会主义初级阶段理论，并提出初级阶段的基本路线；
5、1992年的十四大：提出建立社会主义市场经济体制；形成以江泽民为核心的第三代领导集体；
6、1997年的十五大：将邓小平理论作为党的指导思想；将建设有中国特色的社会主义事业全面推向21世纪。
第1课 中国人民站起来了
一、开国大典（识记）：
1、1949年9月，第一届中国人民政治协商会议在北平召开；会议内容：（1）、通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》；（2）选举毛泽东为中央人民政府主席；（3）、大会决定五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为国歌，以北平为首都并该为北京，采用公元纪年；（4）、还决定在天安门广场建立一座人民英雄纪念碑。
2、1949年10月1日，在天安门广场举行了开国大典，毛泽东宣布中国人民从此站起来了，54门礼炮鸣齐28响（54门代表当时参加政治协商会议的54个民族，28代表共产党诞生以来28年的艰难历程取得了革命的胜利）。
3、新中国成立的历史意义：P4：国内意义：中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成立独立自主的国家，中国人民从此站起来了，成为国家的主人。国际意义：新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放斗争。
二、西藏的和平解放（识记）：
1、1951年，西藏地方政府代表阿沛．阿旺晋美为首席代表与中央人民政府谈判，最后西藏和平解放。
2、西藏和平解放的历史意义：西藏的和平解放，祖国大陆获得了统一，各民族人民实现了大团结。
第2课：最可爱的人
一、抗美援朝（识记）：
1、1950年6月朝鲜爆发内战，美国派兵悍然侵略朝鲜，以它为首的‘联合国”军队越过“三.八线”打到我国东北边境。
2、中国出兵的原因：（1）、美国悍然入侵朝鲜，并将战火烧到我东北边境，美飞机入侵我领空，并轰炸我边境称城市；（2）、美国第七舰队开到台湾海峡，阻挠我解放台湾，美国的行经严重威胁到我国的安全；（3）、朝鲜请求中国政府派兵援助。所以中国政府出兵朝鲜。
3、1950年10月，我们以人民志愿的形式入朝，保家卫国，志愿军总司令彭德怀。在抗美援朝战争中我们五战五捷，将美军赶到38线以南。在抗美援朝战争中涌现了用身体堵敌人机枪口的英雄黄继光和严守军纪的邱少云。志愿军们被誉为“最可爱的人”。4、1953年7月，美国被迫在停战协定上签字。中朝人民取得了反侵略战争的胜利。抗美援朝战争结束。
第3课 ：土地改革
二、土地改革的意义（识记）：（1）土地改革的完成，彻底摧毁了我国两千多年的封建土地制度，地主阶级也被消灭；（2）农民获得土地，成为土地的主人；（3）土地改革的完成大大解放了农村生产力，使农业生产得到迅速恢复和发展，为国家工业化建设准备了条件；（4）使人民政权得到了巩固。
第4课：工业化的起步
一、第一个五年计划（识记）：
1、为了有计划地进行社会主义建设，我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划。时间是1953年—1957年。
2、五计划的基本任务是：集中力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养人才。
3、一五计划的成就：工业方面：（1）鞍山大型轧钢厂建成投产；（2）1956年长春汽车制造厂生产了第一辆汽车；（3）中国第一个飞机制造厂试制成功了第一架喷汽式飞机；（4）中国第一个制造机床的工厂——沈阳第一机床厂建成投产。交通运输方面：（1）青藏、新藏、川藏公路修到西藏；（2）武汉长江大桥建成。
4、一五计划期间建成的工业基地：以鞍山钢铁公司为中心的东北工业基地形成；沿海地区原有的工业基地得到加强；华北和西北也建起了一批新的工业基地。从此我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
二、共和国第一部宪法的颁布：
1954年，第一届全国人民代表大会在北京召开。制定了《中华人民共和国宪法》。该宪法规定：我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力归人民。宪法性质：这是我国第一部社会主义类型的宪法。也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法，充分反映了人民的意志。
第5课三大改造
一、农业、手工业合作化
农业的社会主义改造的情况1、改造原因：（1）贫苦农民缺乏生产工具、资金，一家一户难以解决水利问题；（2）难以抵御自然灾害，不能合理利用耕地，也不能使用先进的机械化农具；（3）这影响了生产的发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要。2、农业改造的目的： 国家对农业进行社会主义改造，主要是把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路。3、农业改造的形式：合作化形式；4、改造完成的时间：1956年。
手工业改造的形式：合作化形式；改造完成时间也是1956年。
二、公私合营：（识记）
1、资本主义工商业改造开始的时间：从1954年开始；
2、改造的形式：公私合营；
3、在改造过程中采取的政策：赎买政策，即按全行业公私合营时资本家的资本发给定息。赎买政策，实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举。
三、三大改造完成的历史意义：
1、完成的时间1956年；
2、完成历史意义：（1）、实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务；（2）我国初步建立起了社会主义的基本制度；（3）从此我国进入了社会主义初级阶段。
第6课：探索建设社会主义的道路
一、探索中的良好开端和失误（识记）
（一）中共八大的召开：1八大召开的背景：20世纪50年代，世界经济和科技迅速发展；1956年我国完成了对三大改造的完成，我国即将建立起社会主义制度。2、八大召开的时间地点：1956年、北京；3、八大确立的主要任务是：集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化的需要。4、八大召开的历史意义：这是探索建设社会主义道路的良好开端。
（二）社会主义总路线：1、提出1958年；2、内容：“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”；3、对总路线的评价：总路线反映了广大群众迫切要求改变我国经济落后的愿望，但由于中国刚刚从革命战争转向社会主义建设，党和人民对我国社会主义所处的发展阶段认识不足，对如何建设社会主义缺少经验，又急于求成，忽视了客观的经济规律。4、“大跃进”的主要标志表现：高指标、瞎指挥、浮夸风和共产风。5、大跃进和人民公社化运动的评价：它们是党在探索建设社会主义道路中的一次严重失误。
6、建设成绩和模范人物：（1）大庆油田的建成结束了中国靠“洋油“的时代，实现了原油和石油产品的自给。（2）、出现从无到有的工业：电子工业、原子能工业、航天工业发展起来。（3）模范人物：工人代表王进喜、两弹元勋邓稼先、党的好干部代表：焦裕禄。
第8课：伟大的历史转折
一、十一届三中全会：
（一）、召开的背景：
1文革结束后留下了许多严重的政治问题和社会问题，粉碎“四人帮”后，人们要求对文革中 的冤假错案进行平反，要纠正文革错误。
2然而当时中央主要领导仍坚持“左”倾错误，提出两个凡是的方针。即“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循”。引起了人们的不满；
3于是在思想领域展开了一场真理标准问题的讨论，使人们认识到：只有实践才是检验真理的唯一标准，这是一场深刻的思想解放运动。为召开十一届三中全会奠定了思想基础。
（二）、11届三中全会的召开：
1、时间：1978年在北京；
2、内容：思想方面：彻底否定了“两个凡是“的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线；政治方面：停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出了把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策；组织方面：形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。
3、历史意义：11届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。从此中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。
第9课：改革开放
一、对内改革：
（一）农村改革——实行家庭联产承包责任制
1、1978年首先在安徽凤阳小岗村农民实行分田包产到户，自负盈亏。
2、家庭联产责任制的作用：农业生产得到大发展，农村开始富裕起来了。随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展，农村乡镇企业也迅速发展起来，为农村致富和实现现代化开辟了一条道路。
（二）、城市改革：从1985年开始，重点是国有企业改革。92年中共14大以前国有企业主要在三个方面进行：1、把原来单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济共同发展；2、对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的经营生产自主权，实行经营责任制；3、实行按劳分配为主多种分配方式并存的制度。92年14大提出建立社会主义市场经济体制以后：大型国有企业推行公司制、股份制；小型企业采取改组、联合等多种形式进行改革。
二、对外开放：
1、1980年建立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区；特区代表是深圳，是对外开放的窗口。特区以国家给予优惠的经济政策，吸引侨资、外资，引进先进的科学技术和管理经验，进行现代化建设。
2、之后又开放了广州、上海等14个沿海城市，并增设了海南经济特区，
3、设立上海浦东开发区，浦东开发区已经发展成为国际化的经济中心和金融中心。
4、对外开放格局：对外开放形成：以经济特区——沿海开放城市——沿海经济开发区——内地的一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
第10课 建设有中国特色的社会主义
一、改革开放的总设计师邓小平（识记）
1、11届三中全会前，邓小平就提出改革开放；
2、他又针对改革开放中出现的资产阶级自由化问题，提出要实现四个现代化必须坚持四项基本原则。
3、1982年中共12大上，他又提出：走自己的路，建设有中国特色的社会主义。
4、1987年13大上他又提出社会主义初级阶段理论，并提出初级阶段的基本路线，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。根据他的设想，作出了社会主义初级阶段发展分三步走的战略部署。
5、在中国改革开放和社会主义现代化建设中，邓小平解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义等一系列基本问题，他是我国实行改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。
二、邓小平理论指导地位的确立（识记）
1、邓小平1992年初视察南方，解决了特区姓社不姓资，要抓住机遇发展，发展才是硬道理。
2、南巡讲话的意义：他的讲话进一步解放了人们了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远的影响。
3、中共14大：1992年在北京召开。内容：（1）会议高度评价了邓小平建设有中国特色社会主义理论，确立了它在全党的指导地位；（2）这次大会形成了以江泽民为核心的第三代领导集体；（3）大会提出建立社会主义市场经济体制。
4、中共15大：1997年在北京召开。会议明确指出我党的指导思想是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论。将邓小平理论作为我党的指导思想写进党章。把邓小平理论确立为党的指导思想，这对建设中国特色社会主义具有重要意义。
第11课：民族团结
一、民族区域自治的实行（识记）
1我国民族分布的特点：以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局；
2民族区域自治的实行：筹建新中国时候提出的；现在全国已经建立了五个（西藏、广西、内蒙古、新疆、宁夏）省级民族自治区和许多自治州和自治县。
3、民族区域自治的意义：对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意义，成为我国的一项基本国策和基本政治制度。
第12课：香港和澳门的回归
一、一国两制“的构想（识记）
1、提出者：邓小平首先针对台湾问题提出的；
2、含义：就是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港和澳门实行资本主义制度。
3、意义：为实现祖国统一大业指明了前景，赢得了海内外人士的好评。
二、香港澳门的回归：（识记）
1、1984年《中英联合声明》签定规定1997年7月1日中国政府恢复对香港的主权；
2、1987年《中葡联合声明》规定中国政府于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。
3、这样分别与1997年和1999年成立了香港和澳门特别行政区。
4、香港澳门回归的历史意义：她们的回归，中国人民洗刷了百年国耻，标志我国在完成祖国统一大业的道路上迈进了重要的一步。
15课：独立自主的和平外交
一、和平共处五项原则（理解）
1、新中国建立以后，我国就奉行独立自主的和平外交政策。
2、新中国成立的第一年，我国就同苏联等17个国家建立外交关系。但是以美国为首的帝国主义国家对新中国采取敌视态度，实行外交孤立政策，不与中国建交，并对中国沿海实行封锁。
3、1953年，周恩来在接见印度代表团时首次提出：互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处五项原则（后来改为：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处）。1954年，周恩来分别对印度和缅甸进行访问，分别与印度总理尼赫鲁，缅甸总理吴努发表联合声明，双方一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。
4、和平共处五项原则的意义（影响）：在国际上产生了深远影响，成为处理国与国之间关系的基本准则。
二、周恩来出席万隆会议（又称亚非会议）（识记）
1、时间：1955年；
2、地点：在印度尼西亚的万隆召开；
3、这次会议内容：亚非国家首脑讨论共同关心的国际问题和亚非国家发展问题。
4、会议上周恩来提出“求同存异”方针的背景：会议上帝国主义国家挑拨一些国家代表当着中国代表的面攻击共产主义，甚至怀疑中国对邻国搞颠覆活动。针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧，周恩来提出了“求同存异”的方针。
5、求同存异方针提出的作用：促进了会议的圆满成功，也促进了中国与亚非各国的团结和合作。
16课：外交事业的发展
20世纪70年代中国外交成就：
1、中美关系正常化（1979年）；2、中国恢复在联合国的合法席位（1971年）；3、中日建立外交关系（1972年）
一、中美关系正常化（识记）
1、中美的敌对：新中国的建立宣告美国：“扶蒋反共”政策的彻底失败，美国敌视、封锁中国。双方敌对达20多年。
2、中美关系出现转机是因为中国国际地位的提高和国际形势的变化。
3、1971年，尼克松总统的国家安全事务助理基辛格秘密访问中国，同周恩来举行会谈。
4、1972年，尼克松总统访问中国，会见毛泽东，并与周恩来举行会谈，双方在上海签署了《中美联合公报》。
5、1979年，中美正式建立外交关系。美国承认只有一个中国，台湾是中国的一部分。中美两国20多年对抗结束了，两国关系开始走向正常化。
二、中国恢复在联合国的合法席位
1971年10月25日，第26届联合国大会上通过了阿尔巴利亚、阿尔及利亚等国提出的提案，恢复中国在联合国的合法权利，恢复中国安理会常任理事国的席位。
三、中日建交：1972年，日本首相田中角荣访华，两国正式建立外交关系。
世界近代史
同学们，整个世界近代史我们可以分为五条线索来复习。我们将教材内容打乱了进行归纳的。
第一条线索：新航路的开辟、殖民扩张与殖民地人民的反抗（第10、15、16课）。
第二条线索：五个国家（英、法、美、俄、日）的资产阶级革命（第11、12、13、18、19课）
第三条线索：工业革命及其影响（第14、20、21课）
第四条线索：国际共产主义运动（第17课）
第五条线索：近代文化（第22、23课）
以上五条线索重点是第一、第二、第三条线索。
第一条线索：新航路的开辟、殖民扩张与殖民地人民的反抗（第10、第16课）。
第10课：资本主义时代的曙光
一、文艺复兴（理解）：
1、兴起的原因：是由于资本主义生产关系萌芽的出现。
2、兴起的时间：14——16世纪。
3、首先兴起的地点：意大利（因为意大利首先出现资本主义萌芽，首先出现新兴的资产阶级）。
4、文艺复兴的指导思想：人文主义思想。
人文主义思潮的含义：新兴资产阶级不满教会对精神世界的控制，要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。
5、文艺复兴的手段：宏扬古代希腊、罗马文化。
6、文艺复兴运动目的：反对教会宣扬的陈腐说教（实际就是反对封建神学）。
7、文艺复兴运动的实质：是资产阶级文化的兴起。
8、代表人物：
（1）但丁：意大利文艺复兴的先驱。代表作是《神曲》，他率先对教会提出批评。他被誉为：旧时代的最后一位诗人，同时是新时代的最初一位诗人（恩格斯语）。
（2）达.芬奇：意大利一位伟大的艺术大师。最大成就是绘画。代表作是《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。作品充分体现了人文主义精神。
（3）莎士比亚：英国文艺复兴时期的一位文学巨匠。他的作品深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，集中体现了人文主义精神，代表作有悲剧《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》。
9、文艺复兴运动的历史意义：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
二、新航路的开辟（识记）：
1、新航路开辟的原因：
西欧经济的发展；
2、航海过程：
航海家
名称 航海时间 所属国家或出发地 航行路线及到达地点
郑和 1405——1433 中国明朝 非洲东海岸、红海沿岸
迪亚士 1487年 葡萄牙人 绕过非洲最南端，到达印度洋，发现好望角
达.迦马 1497——1498 葡萄牙人 到达印度，开辟出到东方的新航路
哥伦布 1492 意大利人，出发西班牙 横渡大西洋，到达今天的古巴、海地
麦哲伦
船队 1519——1522 西班牙 经过大西洋、太平洋、印度洋回到欧洲，作环球航行
3、新航路开辟的影响：
（1）新航路开辟后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；
（2）贸易中心发生转移，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣，促进了资本主义的产生和发展；
（3）开辟了欧洲殖民扩张的道路。
第16课 殖民地人民的抗争
一、“南美的解放者”——玻利瓦尔（识记）
1、首先侵入拉丁美洲的是葡萄牙和西班牙，除巴西是葡萄牙的殖民地外，其余都是西班牙的殖民地。
2、殖民者在拉丁美洲的殖民活动：开采金银，经营种植园，役使印第安人和黑人劳动。
“黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。”——恩格斯
3、拉丁美洲发生独立运动的原因：
（1）西方殖民者对拉丁美洲人民的残酷殖民统治和殖民掠夺，激起人民的强烈不满；
（2）受美国独立和法国革命的影响。
4、参加独立运动的人民：印第安人、黑人和土生白人。
5、南美的解放者——玻利瓦尔从北向南打击西班牙殖民军，圣马丁从南向北打击西班牙殖民者，于1821年使南美大陆获得独立，1820年巴西也从葡萄牙手中获得独立。
第二条线索——英法美俄日的资产阶级革命（第11、12、13、18、19课）
这五国家进行的资产阶级革命都使他们走上了资本主义道路，但是他们走上资本主义的道路或者方式有两种：一种是通过暴力革命的方式——英国、法国、美国；一种是通过改革的方式——日本和俄国。
第11课 英国资产阶级革命
1、革命的根本原因：英国封建专制统治严重阻碍英国资本主义的发展。（国王詹姆世一世和查理一世鼓吹“君权神授”。
2、领导阶级：资产阶级和新贵族
3、革命的经过：
（1）开始的标志：1640年，长期关闭的议会重新召开，资产阶级和新贵族利用议会与国王作斗争。
（2）内战时期：1642——1649年，议会军取得胜利，处死国王查理一世，英国成立共和国。
（3）克伦威尔统治时期：他就任“护国主”实行了有利于资产阶级和新贵族的政策。
（4）查理二世复辟——1660-1688
（5）宫廷政变：1688年，推翻了复辟的专制统治，另立新的国王。
4、巩固革命成果：议会通过《权利法案》（1689年）（同年中俄签订《尼布楚条约》）
内容：规定不经议会同意：国王不能征税；不能在和平时期维持常备军；国王不能随意废除法律；不能停止法律的执行。
作用：以法律的形式对国王的权利进行了明确的制约，英国确立起了君主立宪制的资产阶级统治。
6、革命的历史意义；资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。
第12课 美国的诞生
一、独立战争的原因（理解）：
英国的殖民统治严重阻碍了北美13个殖民地经济的发展，激起北美人民的强烈反抗。
二、独立战争的经过（1775年——1783年）
1、爆发标志：1775年4月，莱克星顿的枪声；
2、建军：1775年5月，建立大陆军，总司令是华盛顿；
3、建国：1776年7月4日，大陆会议发表了《独立宣言》
宣言的内容：痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。
宣言发表的意义：宣言宣告北美13个殖民地脱离英国独立，标志美国诞生。（7月4日为美国国庆日）
4、战争的转折：1777年的萨拉托加战役；
5、战争的历史：1781年的约克镇战役；
6、独立：1783年英国承认美国独立。
三、美国巩固独立战争的成果：
1787年颁布了《1787年美国宪法》。宪法规定美国是一个联邦制国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会享有立法权；最高法院享有司法权。
之后进行的总统大选华盛顿当选为第一任总统。华盛顿被称为“美国之父”。
四、独立战争的历史意义：
美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立（战争具有民族解放战争性质），确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于资本主义的发展（战争又具有资产阶级革命性质），对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起到了推动作用。
第13课 法国大革命和拿破仑帝国
一、法国大革命（识记）
1、法国革命的根本原因：法国封建专制主义严重阻碍了法国资本主义经济的发展。
2、革命的经过：
（1）开始的标志：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱（7月14日为法国国庆日）
（2）大资产阶级掌握政权，颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。
（3）建立法兰西第一共和国（1792年），随后把国王路易十六送上断头台。
（4）罗伯斯庇尔等掌握政权：1793年，巴黎人民再次起义，把雅各宾派推上统治地位，罗伯斯庇尔上台后采取措施：打退了外国军队的进攻，平息了国内的叛乱，把法国大革命推向高潮。
4、大革命的历史意义：摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。
二、拿破仑和他的帝国（识记）
1、拿破仑的崛起，他于1799年发动政变，夺取了政权。
2、法兰西第一帝国的建立：1804年，拿破仑建立的
3、拿破仑的对内对外政策：对内巩固资产阶级统治，颁布了《法典》；对外多次打败欧洲反法同盟的军队，乘胜扩大了法国的疆域，控制了欧洲很多地方。
对拿破仑对外战争的认识评价：他既打击了欧洲的封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益，激起了当地人民的反抗。所以他的战争最初有正义性，后来对其他国家的侵略又具有非正义性了。
1812年，拿破仑远征俄国失利，元气大伤。
4、帝国的覆灭：1814年，被欧洲反法同盟联军打败，帝国覆灭，封建王朝复辟。
第18课 南北战争
1、 战争的爆发（识记）
1、爆发原因：北方资本主义经济和南方种植园奴隶制经济都发展起来了。北方资本主义经济制度与南方的种植园经济制度之间的矛盾，矛盾的焦点是奴隶制度的废存问题。
2、爆发的导火线：1861年林肯当选为美国总统。
3、南北战争爆发的标志：1861年4月南方首先挑起内战，美国南北战争爆发。
4、战争初期战争形势：由于北方准备不足和缺乏优秀将领，北方在战争初期一再失利。军事上的失败，使得人民群众强烈不满，他们要求林肯政府采取更有力的措施。
]二、北方胜利（理解）：
1、 林肯政府于1862年颁布了《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》。
2、《解放黑人奴隶宣言》的内容：规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。
宣言作用：提高了广大黑人奴隶的革命热情，使得黑人奴隶踊跃报名参加北方军队，使得北方因此获得雄厚的兵源。从此战争形势开始有利于北方。
3、战争的结果：1865年战争以北方胜利而结束。美国的统一得到了维护。
4、对林肯的评价：林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了重大贡献，成为美国历史上著名的总统。
5、战争的性质：是美国历史上第二次资产阶级革命。
6、南北战争的历史意义：经过这次战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
第19课 俄国、日本的历史转折
一、俄国废除农奴制（识记）
1、废除农奴制改革的根本原因：俄国农奴制危机，即农奴制严重阻碍了俄国资本主义经济的发展。
2、时间：1861年。
3、沙皇：亚历山大二世。
4、改革的目的：维护封建沙皇专制统治。
4、内容：（1）法令规定农奴在法律上是“自由人”；（2）地主再也不允许买卖农奴和干涉他们的生活；（3）农奴在获得“解放”时，可以获得一块分地，但是他们必须出钱赎买这块分地。
5、改革的性质：是沙皇自上而下的资产阶级性质改革。
6、改革的意义：（1）积极的意义：有利于俄国资本主义的发展，加快了资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点。（2）消极意义：但是这次改革保留了大量的封建残余。之后俄国走是对外侵略扩展的道路。
二、日本明治维新（理解）
1、明治维新的背景：日本面临内忧外患。
外患：面临外国的侵略。首先是美国与日本签订不平等条约，随后其他资本主义国家也向日本提出了同样的要求。外国势力的渗透激化了日本国内矛盾。
内忧：日本面临幕府副统治的危机。
这样一批中下级武士开始接受西方的先进技术和思想，主张以武力推翻幕府统治，并取得了成功。
2、性质：资产阶级性质的改革。
3、内容：政治方面：“废藩置县”，加强中央集权；经济方面：允许土地买卖，引进西方先进技术，鼓励发展近代工业（这最能体现日本明治维新的性质的措施）；社会生活方面：提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。
4、改革的意义：明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的危机，是日本历史上的重大转折点，但是日本强大起来以后，很快走上对外侵略扩张的军国主义道路。
第三条线索——两次工业革命及第一次世界大战（第14、20、21课）
这两次工业革命促进资本主义生产力的发展.
第14课 “蒸汽时代”的到来
第一次工业的理论依据：牛顿的力学理论。
第一次工业的标志：蒸汽机的广泛使用。
1、工业革命首先发生在英国的根本原因：海外市场的扩大。
2、英国开始的时间：18世纪60年代。结束时间：1840年前后。
3、英国工业革命首先开始的部门：棉纺织部门。首先出现的纺织机器：英国织布工人哈格里夫斯发明的“珍妮机”，这是手摇纺纱机。促使了更多更先进的纺织机器的出现。
4、1875年以后，瓦特改进后的蒸汽机首先在纺织部门投入使用，受到广泛的欢迎。人们用蒸汽机作为动力带动机器，进行生产，极大第促进了大工厂的生产的发展，从此使得人类进入了“蒸汽时代。”
5、随后美国人富尔顿利用蒸汽机作为动力，制造出了蒸汽轮船。
6、英国工程师史蒂芬孙发明了火车机车。从此铁路交通迅速发展，为人们的生产和生活带来了极大的便利。
二、工业革命的影响：
1、、工业革命完成标志：
1840年前后，英国大机器生产已经成为工业方式的主要方式。
2、工业革命的扩展：
法国、美国等国也都先后完成工业革命。
3、工业革命的影响：（重点）
1、工业革命创造的巨大生产力，使社会面貌发生了巨大变化。
2、工业革命后，资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进，东方落后的局面。（东方从属于西方的局面）
第20课 人类迈入“电气时代”
1、19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域。电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，人类历史进入“电气时代”。同时，也广泛地应用于生活领域，众多的家用电器产品，极大地改善了人们的生活。
2、在电力技术的发展方面，美国和德国走在其他国家的前面。
3、爱迪生在1879年研制成功耐用的碳丝灯泡。他正式注册的发明就有一千三百种之多，被誉为“发明大王”。
“天才是1%的灵感加99%的汗水。”——爱迪生
4、19世纪80年代，德国人卡尔。本茨等人设计出内燃机。
5、以内燃机为动力，卡尔本茨在1885年试制汽车成功。增强了人们的生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流。
6、20世纪初，人们制造出了飞艇。
7、1903年12月，美国的莱特兄弟制成飞机。今天它已经成为人们便利、快捷的空中交通工具。
8、第二次工业革命的影响（理解）
（1）资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展；
（2）资本主义国家开始从自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。19世纪末20世纪初，主要资本主义国家美、德、英、法、日、俄等，相继进入了帝国主义阶段。
第21课 第一次世界大战
根本原因：资本主义政治、经济发展的不平衡性。------各国实力对比发生变化------要求按照新的实力重新瓜分世界
具体原因：帝国主义之间矛盾尖锐，形成两大军事集团。
（三国同盟：德国、奥匈帝国、意大利；三国协约：英、法、俄）
导火线：萨拉热窝事件(1914年6月)
爆发标志：1914年7月底，奥匈帝国向塞尔维亚宣战。
意大利为了自身的利益，参加到协约国一方作战。
战场主要集中在欧洲。1916年凡尔登战役被成为“凡尔登绞肉机”。
1917年，美国对德宣战，参加协约国；中国也加入协约国方面作战。
1918年11月，德国投降，历时四年多的第一次世界大战以同盟国的失败而告终。
性质：非正义的帝国主义掠夺战争。
战争的影响：给交战各国人民带来了深重的灾难。
第四条线索：国际工人运动和社会主义运动
一、马克思主义诞生（识记）
（1）历史条件：
①工业革命后，资本主义社会的矛盾日益暴露；
②国际工人运动失败需要科学理论指导；
③理论来源：前人思想精华；
④马克思实践活动：A创立马克思主义理论（理论的三大组成：马克思主义哲学；政治经济学；科学社会主义）
B创建国际无产阶级组织——共产主义者同盟
（2）标志：《共产党宣言》1848年
内容（了解）：（1）分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用；
（2）揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律；
（3）号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争。
意义：（1）标志着马克思主义的诞生；
（2）在科学理论的指导下，国际工人运动进入新的历史时期。
第五条线索：璀璨的近代文化
一、启蒙思想火种（识记）：
（1）伏尔泰（法国启蒙思想家）：其政治主张：①反对封建专制制度，主张由开明的君主执政，强调资产阶级的自由和平等；②批判天主教会的黑暗和腐朽。
（2）卢梭：主张社会契约
（3）孟德斯鸠：提出“三权分立”学说；提出天赋人权学说
（4）影响：①启蒙思想家对封建专制制度和天主教会的猛烈抨击和对“自由”“平等”思想的宣传，促进人们思想解放；②为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有利的支援，促进了欧洲的社会进步；③促进了中国、日本等亚洲国家的思想解放。
二、科学的革命（识记）：
（1）英国：牛顿----近代自然科学的奠基人之一
科学贡献：
天文学：万有引力定律；
数学：微积分的创建；
力学：力学三定律，也称“牛顿三定律”
（2）英国：达尔文《物种起源》提出“进化论”思想
（3）美籍德国：爱因斯坦
最重要贡献是20世纪初提出的相对论，这一理论成为第三次科技革命兴起的理论指导。
（4）居里夫妇：发现镭
世界历史现代史
第一课 俄十月革命
一、新时代的曙光（识记）
1． 俄国二月革命（1917年）
背景：第一次世界大战给俄国人民带来了深重灾难，阶级矛盾空前激化。
时间：1917年3月，俄历2月。
经过：俄国首都彼得格勒的工人和士兵发动武装起义。
结果：推翻了沙皇专制统治。并成立资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃。资产阶级临时政府掌握了实权，资产阶级临时政府却继续执行沙皇政府的政策，继续进行帝国主义战争，并力图扑灭革命火焰。
革命措施：1917年8月，布尔什维克党提出武装起义的方针。
2．俄国十月革命（1917年11月7日）
经过：（1）1917年11月6日晚，列宁来到彼得格勒起义总指挥部——斯莫尔尼宫，领导起义。（2）1917年11月7日，彼得格勒武装起义取得胜利。
结果：建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政权——人民委员会，列宁当选为人民委员会主席。
巩固苏维埃政权的措施：（1）列宁领导苏俄退出了第一次世界大战。（2）苏维埃政府颁布的《土地法令》，规定没收地主土地，分配给农民使用。（3）1918年3月，苏俄首都从彼得格勒迁到莫斯科。（4）到1920年底，苏俄人民取得了反对外国武装干涉和国内反革命叛乱的胜利。
二、十月革命的历史意义（理解）
十月革命的历史意义：十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。世界上第一个社会主义国家由此。十月革命的胜利沉重地打击了帝国主义的统治，推动了国际无产阶级的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的革命斗争。十月革命是世界现代史的开端。
第三课：凡尔赛——华盛顿体系
一、战后的“新秩序”（运用）
1、巴黎和会：1919年1月，胜利的协约国为缔结和约在巴黎召开会议，这就是巴黎和会。参加会议的有27个国家，但主宰和会的是“巴黎和会三巨头”：（1）法国总理克里孟梭（2）英国首相劳合 乔治（3）美国总统威尔逊。巴黎和会的实质：是帝国主义的分赃会议，瓜分战败国及其殖民地。其结果说明：弱国无外交。
2、《凡尔赛和约》：1919年6月，协约国同德国签订了《凡尔赛和约》。其内容是：
（1）领土方面：法国收回萨斯和洛林
（2）军事方面：禁止德国实行义务兵役制；不许拥有空军，陆军总数不得超过10万人；莱茵河东岸地区50千米内，德国不得设防
（3）政治方面：德国承认并尊重奥地利的独立
（4）赔款方面：由协约国设立“赔款委员会”决定德国的战争赔款的总数
（5）德国的全部海外殖民地由英、法、日等国以“委任统治”的名义加以瓜分。（其中最能体现其分赃性质的是赔款与殖民地方面）
3、《凡尔赛和约》无视中国人民的权益，规定德国在山东的全部权益由日本继承。此消息传到中国，引起了五四爱国运动，结果中国没有在此和约上签字。
4、凡尔赛体系：1919年——1920年，协约国还同德国的盟国奥地利、匈牙利、土耳其等国签订了一系列和约。这些和约同《凡尔赛和约》一起，构成了凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序。
5、国际联盟的成立：1920年1月，国际联盟成立。美国没有加入国联。国际联盟被英国、法国控制。
二、对亚台地区的“安排”（运用）
1． 华盛顿会议：
（1） 背景：巴黎和会后，帝国主义列强在西方的关系暂时得到调整，但在东亚、太平洋地区的矛盾仍然十分尖锐。其中，日美之间的竞争尤为激烈。
（2） 目的：为了协调在东亚、太平洋地区的关系，在美国的倡议下召开。
（3） 时间：1921年——1922年
（4） 参加国家：美、英、日、法、意、荷、比、葡和中国
（5） 起主要作用的国家：美、英、日
（6） 签订的条约：①美、英、日、法签订了《四国条约》，相约互相尊重它们在太平洋区域属地的权益。②美、英、日、法、意签订了《五国条约》，规定了五国海军主力舰吨位比例为5：5：3：1.75：1.75。③1922年，九国代表签署了关于中国问题的《九国公约》。这个公约宣称尊重中国的主权和独立及领土与行政的完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。这实际上为美国在中国的扩张提供了方便。
（7） 影响：华盛顿会议是巴黎和会的继续，它确立了帝国主义国家在东亚、太平洋地区的统治秩序。通过这两次会议，帝国主义列强建立了“凡尔赛——华盛顿体系”。然而，这一体系不可能消除帝国主义之间的矛盾，因此，也就不可能长期维持下去。
7．“凡尔赛——华盛顿体系”的实质：帝国主义战后重新瓜分世界的体系。
第四课 经济大危机
一、“繁荣”及其崩溃（理解）
1．1929——1933年资本主义经济危机：1929年首先在美国爆发，迅速席卷了整个资本主义世界。其特点：（1）波及范围广特别广（2）持续时间比较长（3）破坏性特别大。在这场经济危机中，受害最深的是广大人民群众。
二、罗斯福新政：（运用）
1、背景：严重的经济危机引起了政治危机，阶级矛盾十分尖锐，政局动荡。
开始：1933年，罗斯福就任美国总统，宣布实行“新政”。
2、目的：在不改变资本主义制度的前提下，加强国家对经济的干预和指导，消除经济危机。
3、中心措施：是国家对工业的调整，1933年根据《国家工业复兴法》，加强了政府对资本主义工业生产的调节和控制，防止出现盲目竞争引起的生产过剩，从而加强了政府对资本主义工业生产的控制与调节。
4、特点：在不改变资本主义制度的前提下，加强国家对经济的干预和指导。
5、效果、评价（影响）：新政取得了显著成效。美国经济缓慢地恢复过来，人民生活得到改善；资本主义制度得到调整、巩固与发展；资本主义国家对经济的宏观控制与管理明显得到加强；美国联邦政府的权力明显增强。新政在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义。
第五课 法西斯势力的猖獗
一、纳粹政权的建立（识记）
1． 背景；1929——1933年的经济危机严重打击了德国。经济危机激化了社会阶级矛盾 。以希特勒为首的法西斯组织纳粹党，趋势发展壮大。
2． 1933年，希特勒出任德国总理。不久，他又集总统和总理大权于一身，称为国家元首，德国法西斯专政建立。世界大战的欧洲策源地形成。
3． 希特勒一上台，对内实行法西斯恐怖专政。表现在：①1933年，纳粹党制造了国会纵火案，然后打击德国共产党。②纳粹党解散一切工会，取缔一切政党。③镇压、迫害革命者和反法西斯战士。④残酷迫害犹太人。⑤加强思想控制，焚毁大量进步书籍，妄图毁灭人类先进的思想文化成果。
二、意大利日本的法西斯化（识记）
1、1922年，意大利法西斯党头目墨索里尼建立起法西斯专政。
2、1936年2月兵变失败后，受到军部控制的内阁上台，日本法西斯专政建立。世界大战的亚洲策源地形成。
1937年7月7日，日本发动了全面侵华战争。
3、1937年，德、意、日三国结成了侵略性军事政治集团。这个集团称为“柏林——罗马——东京轴心”，又称轴心国集团。世界和平面临着严重的威胁。
第六、七课 第二次世界大战的爆发和扩大
一、根本原因：帝国主义政治经济发展不平衡的加剧
二、慕尼黑阴谋：
1、希特勒上台后，进行疯狂的对外侵略活动，德国撕毁《凡尔赛和约》，扩军备战，吞并奥地利；并将侵略矛头指向捷克斯洛伐克。1938年9月，德国、意大利、英国、法国四国政府首脑在德国的慕尼黑签署协定，协定规定捷克斯洛伐克必须在10天内将苏台德等地区割让给德国。历史上称这一历史事件为“慕尼黑阴谋。”
2、面对法西斯国家的侵略，英法美等国害怕侵略危及到他们的利益，不是进行干涩，而是以牺牲弱小国家的利益来安抚侵略者，这种政策被称为“绥靖政策”（纵容侵略的政策）。而慕尼黑阴谋将绥靖政策推向了顶峰。该政策的影响：使得法西斯国家的侵略气焰更加嚣张，消弱了反法西斯的里，从而加速了大战的爆发。
三、二战的全面爆发：
1． 1939年9月1日，德国“闪击”波兰，英法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发。由于英法宣而不战，波兰灭亡。
2． 1940年四五月间，德国横扫丹麦、挪威、荷兰和比利时。将40万英法军队逼退到敦刻尔克港附近。
3． 1940年6月德军突破法军防线攻入法国，法国投降。戴高乐将军流亡英国，继续抗击德侵略者。
4． 1940年7月，德国空中闪击英国，丘吉尔领导英国人民坚决抵抗，粉碎了德国的企图。
四、二战的扩大
1． 1941年6月22日，德军突袭苏联，苏德战争爆发。第二次世界大战战火扩大，苏联红军英勇抗击侵略者，1941年10月取得了莫斯科保卫战的胜利。
2． 1941年12月7日，日本偷袭美国在太平洋上最大的军事基地珍珠港（珍珠港事件），发动了太平洋战争，第二次世界大战空前扩大了。
3． 面对法西斯侵略的不断扩大，世界反法西斯国家逐步联合起来。于1942年1月1日中国、美国、英国、法国等26个国家在华盛顿召开会议并签署了《联合国家宣言》，标志世界反法西斯同盟的建立。
五、二战的转折
1． 1942年7月——1943年2月的斯大林格勒战役，是第二次世界大战的重要转折点。
2． 太平洋战场：1942年6月初，美军在中途岛海战中，以少胜多，取得了海上主动权。
3． 北非战场：1942年冬——1943年初，英军在非洲埃及的阿拉曼击溃德意军队。1943年7月，以美英军队为首的盟军进入意大利，墨索里尼法西斯垮台。
六、二战的胜利（运用）
1、1943年意大利投降，并参加对德作战，轴心国开始瓦解。
2、1944年6月，美英为主的盟军在诺曼底登陆成功，开辟了欧洲第二战场，8月25日解放了巴黎。
3、为了协调行动，尽快打败法西斯，1945年2月，美国总统罗斯福、英国首相丘吉尔、苏联领导人斯大林在苏联的雅尔塔召开国际会议。会议决定：（1）打败德国后要对其实行军事占领，彻底消灭德国的法西斯主义；（2）同时还决定成立联合国；（3）苏联承诺在德国投降后三个月内，参加对日本法西斯的作战。
4、雅尔塔会议后，苏军攻克柏林，希特勒自杀，1945年5月8日德国投降。第二次世界大战的欧洲战争结束了。
5、1945年8月上旬，美国先后在日本的广岛和长崎投下了原子弹。同时苏联宣布对日作战，出兵中国东北和朝鲜。亚洲人民也向日本侵略者发动了猛烈进攻。1945年8月15日，日本宣布无条件投降。9月2日，日本政府正式签署投降书。第二次世界大战以世界人民的反法西斯战争的胜利告终。
6、二战性质：世界人民反法西
同课章节目录