Module 4 Unit 2 On the farm Exercise 4 同步练习（含答案）

牛津上海版（试用本）2018-2019学年小学英语三年级上册Module 4 The natural world Unit 2 On the farm Exercise 4
一、Read and write（根据图意，写出下列动物单词，注意单复数）
1.根据图意，写出下列动物单词，注意单复数。
（1）three________
（2）one________
（3）five________
（4）One________
（5）seven________
二、Read and judge（阅读对话，判断正误）
2.阅读对话，判断正误。On the farm
（1）There are four hens on the farm. （ ）
（2）There are two dog and two cats. （ ）
（3）There are three white ducks. （ ）
（4）There are ten small chicks. （ ）
（5）There is a big pig. （ ）
三、Read and tick（看图，选出符合要求的句子）
3.
A.?—What are they?—They're ducks.??????????B.?—What are they?—They're chicks.
4.
A.?—How many cats?—There are two.??????B.?—How many dogs?—There are two.
5.
A.?They are pigs. They are big.?????????????????????B.?They are pigs. They're small.
6.
A.?They're black and white cows.??????????????????B.?They're black and white pandas.
四、Look and match（看图，将下列图片与相应的句子匹配）
7.看图，将下列图片与相应的句子匹配。⑴ ________??A. —What are they? —They are monkeys.⑵ ________??B. —What are they? —They are tigers.⑶ ________??C. —What are they? —They are lions.⑷ ________??D. —What are they? —They are giraffes.
五、Read and number（阅读对话，标序号）
8.阅读对话，为图片选出正确的选项。A.—Seven, eight, open the gate.—Open the gate now.B.—Three, four, open the door.—OK. The door is red.C.—One, two, put on your shoes.—My shoes are nice.D.—Five, six, count the chicks.—There are three chicks.________________________________

答案解析部分
一、Read and write（根据图意，写出下列动物单词，注意单复数） 1.【答案】（1）dogs（2）duck（3）hens（4）cat（5）chicks
【考点】单词拼写
【解析】【分析】（1）图片描述的是三只小狗。dog狗，前面是数词three三，名词用复数，dog-dogs。故答案为：dog.（2）图片描述的是一只小鸭子。duck鸭子。故答案为：duck.（3）图片描述的是五只母鸡。hen母鸡，前面是数词five五，名词用复数，hen-hens。故答案为：hens.（4）图片描述的是一只猫。cat猫。故答案为：cat.（5）图片描述的是七只小鸡。chick小鸡，前面是数词seven七，名词用复数，chick-chicks。故答案为：chicks.【点评】考查单词拼写。注意词汇的掌握及运用。
二、Read and judge（阅读对话，判断正误）
2.【答案】（1）0（2）1（3）0（4）0（5）1
【考点】阅读理解
【解析】【分析】(1)句意：在农场里有四只母鸡。根据图片可知，图片中一共有五只母鸡。图片与句子不相符合。故答案为：错误。（2）句意：有两只狗和两只猫。根据图片可知，图片中有两只狗和两只猫。图片与句子相符合。故答案为：正确。（3）句意：有三只白色的鸭子。根据图片可知，图片中有两只白色的小鸭子。图片与句子不相符合。故答案为：错误。（4）句意：有十只小鸡。根据图片可知，图片中有九只小鸡。图片与句子不相符合。故答案为：错误。（5）句意：有一只大猪。根据图片可知，图片中有一只很大的猪。图片与句子相符合。故答案为：正确。【点评】考查阅读理解。注意结合图片，理解句意，进行判断。
三、Read and tick（看图，选出符合要求的句子）
3.【答案】A
【考点】图片匹配
【解析】【分析】A选项意思：——它们是什么？它们是鸭子。B选项意思：——它们是什么？——它们是小鸡。图片描述的是两只鸭子。与选项A相符合。故答案选：A.【点评】考查图片匹配。注意结合图片与句意进行判断。
4.【答案】B
【考点】图片匹配
【解析】【分析】A选项意思：——有多少只猫？——有两只。B选项意思：——有多少只狗？——有两只。图片描述的是两只小狗。与B选项相符合。故答案选：B.【点评】考查图片匹配。注意结合图片与句意进行判断。
5.【答案】A
【考点】图片匹配
【解析】【分析】A选项意思：它们是猪，它们很大。B选项意思：它们是猪，它们很小。图片描述的是两只很大的猪。与A选项符合。故答案选：A.【点评】考查图片匹配。注意结合图片与句意进行判断。
6.【答案】A
【考点】图片匹配
【解析】【分析】A选项意思：它们是黑白相间的奶牛。B选项意思：它们是黑白相间的熊猫。图片描述的是两头奶牛。故答案选：A.【点评】考查图片匹配。注意结合图片与句意进行判断。
四、Look and match（看图，将下列图片与相应的句子匹配）
7.【答案】C；D；A；B
【考点】图片匹配
【解析】【分析】A选项：——它们是什么？——它们是猴子。B选项：——它们是什么？——它们是老虎。C选项：——它们是什么？——它们是狮子。D选项：——它们是什么？——它们是长颈鹿。（1）图片描述的是两只狮子。与C选项相符。故答案选：C.（2）图片描述的是两只长颈鹿。与D选项相符。故答案选：D.（3）图片描述的是两只猴子。与A选项相符。故答案选：A.（4）图片描述的是两只老虎。与B选项相符。故答案选：B.【点评】考查图片匹配。注意句意的理解与图片的匹配。
五、Read and number（阅读对话，标序号）
8.【答案】D；B；A；C
【考点】图片匹配
【解析】【分析】A选项：——七、八，打开篱笆门。——现在打开篱笆门。B选项：——三、四，开门。——好的，门是红色的。C选项：——一、二，穿上你的鞋子。——我的鞋子很漂亮。D选项：——五、六，数小鸡。——有三只鸡。（1）图片描述的是一位小女孩儿正在数小鸡。与选项D相符。故答案选：D.（2）图片描述的是一位小女孩儿在打开门。与选项B符合。故答案选：B.（3）图片描述的是一位小女孩儿在打开篱笆门。与选项A符合。故答案选：A.（4）图片描述的是一位小女孩儿正在穿鞋子。与图片C符合。故答案选：C.【点评】考查图片匹配。注意理解句意，观察图片，进行选择。