九年级第一至五单元复习提纲|[上学期]

课件53张PPT。第一单元、充满机遇与挑战的时代第一课 战后世界新格局一、“两极”与“冷战” 1、雅尔塔会议(1945) 奠定战后世界格局2、“冷战”政策的形成⑴ “冷战”的含义⑵ “冷战”开始的重要标志 “铁幕演说”——冷战的信号 “杜鲁门主义”——拉开“冷战”序幕3、“北约”、“华约”的建立 4、冷战表现本质：社会制度之争——标志东西方对峙格局形成6、冷战的特点柏林墙建立
美苏争霸（核竞赛：古巴导弹危机）
局部战争不断（越南战争的爆发）5、冷战的时间：1947—1989年二、殖民体系的瓦解与各国的现代化追求1、殖民体系的瓦解⑴ 亚洲民族解放的浪潮(20世纪40年代)⑵ 非洲的民族解放运动非洲独立年殖民时代的终结 埃及收回苏伊士运河⑶ 亚非会议（万隆会议）:1955年历史意义：“求同存异”的方针和平共处五项原则（内容）大大加强第三世界国家的联合与反殖斗争，推动了亚非国家的发展。 2、各国的现代化追求⑴ 资本主义国家经济的高速发展● 第三次科技革命
● “黄金时代”(20世纪50—70年代)⑵ 亚洲“四小龙”的腾飞新加坡、韩国、中国台湾和香港地区⑶ 发展中国家争取建立新的国际经济新秩序● “七十七国集团”的成立
● “石油危机”的震撼——中东国家的觉醒第二课 共和国的风雨1、抗美援朝(1950.10----1953.7)2、肃清反革命4、建立了各地各级人民政府6、土地改革(1952年底)5、恢复和发展了国民经济一、巩固新生政权——对外对内——彻底消灭了封建土地制度3、西藏和平解放（时间、性质、胜利原因、意义）二、进入社会主义1、社会主义改造的基本完成 ——标志中国建立起了社会主义的基本制度（1956年）农业手工业资本主义
工商业生产合作社“和平赎买”
公私合营个体所有制集体所有制私有制全民所有制生产合作社小农经济集体经济2、“一五”计划及其成就（P16） ⑵ “一五”计划超额完成（1957年） ——奠定了我国社会主义工业化的初步基础 ⑴ 时间（1953～1957年）① 工业落后面貌开始改变（基础工业和新兴工
业）② 交通运输有很大发展（以铁路为中心，还有
公路、桥梁）三、失误与挫折1、 “大跃进”和“人民公社化”运动（1958年）⑴ 造成的后果（影响）⑵ 造成失误的原因a. 对我国社会主义所处的发展阶段认识不足
b. 对社会主义建设缺乏经验
c. 违背了客观经济规律
d. 急于求成2、“文化大革命”动乱的十年（1966------1976年）四、成长的骄傲：“两弹一星”精神永驻1、时代楷模：黄继光、雷锋、焦裕禄、李四光、王进喜2、铁人精神（爱国、创业、求实、奉献）及意义3、“两弹一星”“两弹一星”：原子弹、氢弹、导弹和人造地球卫星钱学森（中国航天之父） 邓稼先（两弹元勋） 钱三强两弹一星精神（热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗、大力协作、勇于登攀、科技创新……）及意义 第三课 现代化建设的新时期一、改革开放的年代（1978——现在）1、历史的转折——中共十一届三中全会（1978）主要内容：工作重心转移到经济建设上来2、改革开放——新时期最鲜明的特点意义：中国从此进入了建设中国特色社会
主义的新时期改革开放改革开放中国农民的伟大创造“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开发区—内地”的全方位的新格局2001年，中国加入了世界贸易组织(WTO)标志着全方位对外开放进入了新的阶段作 用农村：家庭联产承包制责任制城市：公有经济为主体、多种所有制 经济共同发展P235个经济特区
14个沿海开放城市
5个沿海经济开发区邓小平是中国改革开放的总设计师二、“一国两制”与统一大业1、解读“一国两制” 2、香港回归：1997、7、13、澳门回归：1999、12、204、海峡两岸关系“一国两制”的伟大实践“一国两制”的含义及意义“和平统一、一国两制”——解决台湾问题的总方针1、建国初期的外交
2、20世纪70年代的外交
3、党的十一届三中全会以来的外交
4、进入新世纪的外交三、独立自主 和平共处毛泽东的三条外交原则中国恢复在联合国的合法席位、中美建交不与任何大国结盟——独立自主和平外交政策新内容我国在国际事务中发挥着越来越重要的作用1971年1979年和平共处五项原则奠定新中国外交事业的基础粉碎以美国为首的西方国家孤立新中国的图谋第四课 时代主题与当代中国㈠、社会主义遭受历史性挫折1、东欧剧变、苏联解体㈡、和平是当今时代主题之一1、挑战和平2、祈盼和平霸权主义、强权政治2、北约东扩恐怖主义——意味着东西方两大集团
对峙格局的终结，也标
志着“冷战”的结束。 一、“冷战”后的和平主题1、发展是当今世界的另一主题二、“南北”关系与“发展”主题2、发展问题即南北问题3、发展问题的根源4、解决发展问题的努力①西方殖民者对亚非拉广大地区的殖民侵略；
②不公平的国际经济旧秩序没有改变。南北对话 南南合作解决发展问题的根本途径：
建立一个公正合理的国际经济新秩序。三、新世纪的中国：机遇与挑战1、中国的现状如何?2、为什么说中国机遇与挑战同在?3、中国在新世纪的建设目标4、面对机遇与挑战，我们该怎么做?——仍处于社会主义初级阶段（为什么？）世界总体和平
科技革命突飞猛进
国际竞争日益激烈
与发达国家差距明显机遇挑战近期：全面小康
长远：中华民族的伟大复兴第二单元 建设可持续发展的社会第一课 人类只有一个地球1、1998年长江特大洪灾(成因)2、一道难解的题：4、人口、资源、环境与发展是统一的整体5、“发展”主题下，
如何协调人口、资源、环境与发展的关系——走可持续发展的道路什么是PRED问题3、一道必须有解的题：求解PRED问题的成功案例：塔里木河流域整治 一、一道难解的题2、世界人口增长的速度： 3、世界人口增长的状况1、在PRED问题中，人口是关键因素发展中国家人口自然增长率高
发达国家人口自然增长缓慢二、行进中的世界人口列车原因和影响1.自然资源的概念2.自然资源的分类可再生资源非可再生资源3.资源短缺的表现和原因三、资源出现短缺原因：人口增长，经济发展，人均资源拥有量少，科学利用资源不够，过度的开采和消耗资源，浪费、损失严重，地域分配不均等。表现；停电、油荒、缺水、耕地紧张、矿产资源满足不了国民经济发展的需要等。自然环境——自然界社会环境1、什么是环境？2、环境的分类4、不同时期的环境问题5、环境问题的全球性特征3、人与自然环境的关系四、失去平衡的环境第二课 直面中国的人口、资源与环境问题一、中国的人口问题与对策(P59、P68) 2、我国人口年龄结构状况人口数量大人口素质不高负面影响——老龄化（“银色”浪潮）3、对策——实行计划生育政策（基本国策）⑴ 基本内容：提倡“晚婚、晚育”“优生、优育”⑵ 目的控制人口数量
提高人口素质——首要任务——重要措施，实现协调发展的关键⑶ 成就（贡献）1、我国人口的特点：2、我国自然资源国情的主要特征1、我国自然资源概述（P62第一、二自然段）4、我国资源利用中存在的问题3、实说我国的自然资源（分布特点）自然资源总量丰富 人均占有的资源量很少5、如何应对资源危机二、 中国的资源问题与对策(P62、P71)⑴.“开源”与“节流”⑵.跨区域调配⑶.资源立法——重要措施——有效方法——相当重要1、环境问题的实质是发展问题3、我国环境问题形成的原因2、我国的环境问题主要有：生态环境破坏：水土流失、荒漠化环境污染：废气、废水及固体废弃物污染4、这些环境问题的存在会带来哪些危害？5、如何重建我们的家园⑴ 坚持保护环境的基本国策⑵ 加大生态环境建设和环境污染治理的力度三、中国环境问题与对策(P65、P74)第三课 可持续发展——我们的选择二、可持续发展战略提出的背景1、全球2、中国实施可持续发展战略一、可持续发展的基本内涵及具体要求实质（关键）四、我国实施可持续发展的总体战略三、 可持续发展要遵循三个基本原则 公平性原则、持续性原则、共同性原则第三单元 走向新世纪的政治文明第一课 人权的历程一、人权的足迹1、人权观念诞生以前神权、王权之下， 广大民众没有人权2、人权的发展历程6、实现人权——任重而道远3、人权的内容5、实现人权的根本途径经济发展和社会进步人权的普遍性原则必须与各国国情相结合；要以历史的眼光看待一个国家的人权状况。4、正确对待人权问题的方法和态度辛亥革命新中国的成立20世纪下半叶改革开放以来推翻专制，提出人权翻开中国人权事业新篇章中国人权状况得到根本改变拥有广泛、公平和真实
的人权衰落昌盛2、主权与人权的关系（P86）3、生存权与发展权是我国最基本、最重要的人权生存发展1、百年沧桑话人权二、中国人权的百年巨变第二课 人民当家作主1、公民参与政治生活的各种民主形式 民主选举、民主决策、民主管理和民主监督 2、我国社会主义民主的核心：一切权力属于人民3、我国的根本政治制度：人民代表大会制度——保证人民当家作主的制度 一、国家的主人⑴ 全国人大的职权：最高立法权、最高监督权
最高决定权、最高任免权⑵ 人大代表的职责1、政府的含义：国家行政机关的总和
2、政府的职能
3、政府的作用（我们为什么需要政府？）
4、政府怎样更好地为人民服务？二、人民的公仆三、守望公共家园1、我国公民享有的民主权利2、行使这些权利的途径选举权和被选举权（年满18岁）——最基本的批评、建议权 政治权利
控告、申诉权
检举、揭发权
……向人大代表反映
通过媒体发表意见
向有关国家机关写信或打电话
向有关公职人员当面反映
……第三课 在法制的国家中3、依法治国法律是最大的权威，法律面前人人平等 4、法律与我们的生活息息相关5、宪法是国家的根本大法6、做生活的主人：懂法、知法、守法、用法，
树立法治观念。民主政治的必然要求 现代政治文明的基本标志2、法治社会的根本特征 1、专制国家与民主国家的区别（人治、法治）人治和法治的根本标志和表现一、以法律为准绳1、什么叫公民？什么叫中国公民？二、我是中国公民2、作为公民的条件3、公民和“子民”、“臣民”的区别4、公民最重要的特征5、公民和人民有什么区别？6、珍重公民的称号三、同样的权利，同样的尊严 1、公民在享有权利和自由的同时必须遵守宪
法和法律 2、在法律面前人人平等（P104）是我国法律
的基本制度，也是公民的一项基本权利 3、对弱势群体的保护，也是法律对公民平等
权的维护 4、对弱势群体的保护和尊重，是衡量一个国
家文明发展程度的重要标尺 第四单元 与经济成长、科技进步同行第一课 置身于市场经济一、“看不见的手”3、市场经济：2、商品经济：1、自然经济： 人们生产所有的生活用品，主要用于满足自己的基本生活需要生产的目的主要是为了交换社会生产由市场的需求变化来调配人力、物力、财力5、市场经济的好处（P112）6、市场经济的缺点：自发性、盲目性和滞后性——市场（价值规律）4、价值规律及其应用 （P111图示）1、政府宏观调控的必要性
⑴ 市场调节不是万能的
⑵ 市场调节不是完美无缺的2、政府宏观调控的手段3、政府宏观调控的前提遵循市场规律经济手段、法律手段、行政手段二、看得见的手——政府的宏观调控三、因地制宜 优势互补因地制宜、优势互补的原则4、因地制宜发展区域经济的意义1、商品经济发展导致贸易范围扩大2、地区差异中国内部：东西部差异
南北方差异世界范围3、区域经济发展的一个基本原则：四、角色与选择在市场经济环境中的角色主要有：1、消费者——维护权利消费者的基本权利：自主选择权、安全权（人身、财产）、知情权、公平交易权、求偿权、人格尊严受尊重权、风俗习惯受尊重权……2、劳动者——敬业爱岗（劳动者最基本的义务）3、经营者——诚信守法经营者应具备什么样的素质？（P119）第二课 感受科技之光一、科学技术的力量1、科学与技术的关系2、科学技术源于生产实践3、人类三次科技革命4、启示：科学技术是第一生产力带动新兴产业问世 促进经济发展和社会进步5、现代科技的发展特点及意义2、知识经济应运而生（20世纪90年）　4、知识经济的特点5、知识经济方兴未艾6、科学技术知识的重要意义3、知识作为经济资源的优点1、人类经济发展的三个阶段二、知识经济 方兴未艾1、知识就是力量2、在现代社会，人们需要不断地学习3、在现代社会，教育方式和观念的变化5、确立“终身学习”的理念4、在知识经济时代，学习的主要特点是：
自主学习、合作学习和探究学习三、学习型社会第三课 与时俱进的时代精神一、精神风貌涣然一新1、市场竞争开拓进取精神2、等价交换 平等精神 3、市场规则 法治精神 ——市场经济给人们思想观念带来的积极影响 市场交易的原则：自愿、平等、公平、诚实信用消费者的合法权益二、伴随科技进步——科技发展对人类精神文明的重大影响1、科技发展对人们思想观念的影响2、科技发展对人们思维方式
行为方式
生活方式的影响三、“君子以厚德载物”：第五单元 生活在国际社会第一课 聚焦经济全球化飞速发展
的科技
（条件） 地球村跨地区的
经济活动
（特点）经济全球化促进世界经济与人类发展
（机遇）导致一系列全球性问题
（挑战）天涯若比邻交通的便捷 旅游的发展 疾病的救治 工作范围的扩大 “地球村”时代人们的生活科技的进步，特别是交通和通讯工具的进步是经济全球化的前提和基础。 一、天涯若比邻通讯的进步二、“国籍模糊” 的生产与消费——市场越来越大2、经济全球化——当今世界的基本特征之一1、无处不在的跨国公司⑴ 主要表现生产经营世界化
经济活动全球化
跨国公司国际化⑵ 出现的原因⑶ 对个人或社会的影响3、网络时代的商人生产全球化 消费全球化 经济体制一体化1、经济全球化给人类带来了什么？有利于世界范围内资源的合理配置
有利于各国各地区加强经济技术合作
有利于世界经济和人类的发展有利方面不利方面进一步扩大了贫富差距
产生了一系列问题：和平问题、发展问题、资源问题、环境污染、疾病蔓延、恐怖主义问题等等三、经济全球化是把“双忍剑”2、如何应对经济全球化的问题全球性问题应由人类共同解决 第二课 多极世界有规则 认识当代世界的总体走向， 以EU、UN和WTO等国际组织为例， 了解其作用及主要特点。 联合国与 《联合国宪章》在多极化的进程中世界贸易的“游戏规则”一、在多极化的进程中1、国际政治格局的演变:多极化 （趋势） 一超多强 （苏联解体后至今）“两极对抗” （50年代到苏联解体）2、国际格局走向多极化——当今国际形势的
一个突出特点3、世界若干力量中心4、欧盟（ EU ）——令人瞩目的一极5、中国等发展中国家整体实力的增强 6、促进多极化的意义走近联合国诞生—— 1945年10月24 日宗旨——维护世界和平与安全促进国际合作与发展 原则——主权平等、履行义务、和平方式、集体协作、不干涉内政作用——维护世界和平与安全 促进国际合作与经济发展 中国在联合国的地位和作用二、联合国与《联合国宪章》1、成立与发展2、基本职能（1）制定和监督执行多边贸易规则（2）组织多边贸易谈判 （3）解决成员间贸易争端4、作用——（1）较大幅度地降低了世界各地进口关税的水平，推动了国际贸易的发展； （2）规定了国际贸易中的各项基本原则，促进了国际贸易的有序进行。6、中国加入WTO的机遇与挑战（利与弊）5、基本原则公平贸易原则、非歧视原则自由贸易原则、透明度原则三、世界贸易的“游戏规则”建立一个完整的、更具有活力的和永久的多边贸易体制3、目标——第三课 多元文化的交融多彩的世界文化的 交融与选择世界遗产在中国文化的多样性文化多样性的特点博大精深的中华文化多元文化的交融与选择 博大精深的中华文化核心一、文化的多样性1、独特文化传统的形成原因：不同的自然环境造就不同的文化作用增强民族的亲和力和凝聚力增强国际竞争力2、文化多样性对文化传播和发展的作用（意义）⑴ 是文化传播的基础，是文化发展的动力⑵ 是全人类文化财富的来源⑶ 是世界充满活力的重要推动力⑷ 促进了人类文化的发展和进步3、多元文化的交融与选择——文化多样性的特点之一4、经济全球化下，各国传统文化发展的趋势⑴ 世界文化遗产
⑵ 世界自然遗产
⑶ 世界文化与自然遗产
⑷ 文化景观遗产
⑸ 人类口头和非物质遗产代表作1、世界遗产
的类型二、世界遗产在中国2、世界遗产的评定标准（P169）3、中国的世界遗产（共33处，P169）4、评定世界遗产对中国的影响⑴ 提高旅游收入 ⑵ 得到资金和技术帮助 ⑶ 提高国际知名度，受到国际社会的保护 ⑷ 提高综合国力和国际竞争力