2018年人教三上数学《总复习》单元测试卷(解析版)

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名称 2018年人教三上数学《总复习》单元测试卷(解析版)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2019-01-18 06:06:20

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2018年人教三上数学《总复习》单元测试卷
一.选择题(共10小题)
1.最大的两位数乘最大的一位数,积是(  )
A.三位数 B.四位数
C.三位数或四位数
2.620×5的积末尾有(  )个0.
A.3 B.2 C.1
3.下面算式中,积的末尾只有两个0的算式是(  )
A.50×20 B.35×40 C.52×40
4.两个因数的末尾都没有0,所得的积的末尾(  )
A.一定也没有0 B.一定有0
C.无法确定
5.350×80的积末尾有(  )个0.
A.2 B.3 C.4
6.分数单位是的所有真分数一共有(  )个.
A.3 B.5 C.4 D.6
7.最小的三位数减去65,差是(  )
A.45 B.165 C.35
8.小明9:20到电影院时,电影已经开始了半小时,电影是(  )开始的.
A.8:50 B.9:50 C.9:00
9.老师拿着一个图形说:“这个图形是长方形.”下面说法错误的是(  )
A.这个图形有1个锐角 B.这个图形有4条边
C.这个图形有4个角
10.一个四边形,它的四条边都相等,四个角都是直角,这个四边形是(  )
A.长方形 B.正方形 C.平行四边形
二.填空题(共5小题)
11.一个数和25相乘的积是15000,如果这个数缩小100倍,积变成   .
12.180×50积的末尾有   个0.
13.一个两位数乘一个两位数,积可能是   位数,也可能是   位数.
14.千克表示把   平均分成   份,表示这样的4份;还表示把   平均分成   份,表示这样的   份.
15.一个长方形中有   组平行线,有   组相互垂直的线段.
三.判断题(共5小题)
16.计算36×25时,先把36和5相乘,再把36和2相乘,最后把两次乘得的结果相加.   (判断对错)
17.一个乘数的末尾有几个0,积的末尾也有几个0.   (判断对错)
18.三位数乘两位数的积可能是四位数,也可能是五位数.   (判断对错)
19.所有的假分数的值都大于1.   .(判断对错)
20.有一个角是直角的平行四边形是长方形.   .(判断对错)
四.计算题(共5小题)
21.直接写出得数.
50×50= 80×30= 52×20= 60×30=
21×40= 60×200= 10×500= 600×13=
25×200= 83×40= 70×50= 45×20=
22.竖式计算
243×2= 3×312= 5×26=
4×150= 198×3= 6×524=
355×8= 7×602= 145×9=
23.用竖式计算
750×46=
403×93=
185×58=
650×60=
24.直接写出得数.
36+42= 46﹣15= 44+27= 1000﹣600= 65+26=
74﹣36= 60+34= 80﹣24= 700+200= 940﹣600=
25.计算.
6吨200千克=   千克 1米﹣3分米=   分米
7千米﹣5000米=   米 8毫米+2毫米=   厘米
82厘米﹣52厘米=   分米 3厘米+2毫米=   毫米
1吨﹣700千克=   千克 6吨﹣2000千克=   千克
5200千克﹣3200千克=   吨 200千克+1800千克=   吨.



2018年人教三上数学《总复习》单元测试卷
参考答案与试题解析
一.选择题(共10小题)
1.最大的两位数乘最大的一位数,积是(  )
A.三位数 B.四位数
C.三位数或四位数
【分析】根据题意,最大的两位数是99,最大的一位是9,然后再进一步解答即可.
【解答】解:最大的两位数是99,最大的一位是9;
99×9=891;
891是三位数,所以,最大的两位数乘最大的一位数,积是三位数.
故选:A.
【点评】本题的关键是求出最大的两位数与最大的一位数,然后再进一步解答即可.
2.620×5的积末尾有(  )个0.
A.3 B.2 C.1
【分析】根据乘法的运算,把620×5计算出积来即可判断.
【解答】解:620×5=3100,
所以积的末尾有2个“0”,
故选:B.
【点评】此题考查了整数乘法积的末尾有“0”的乘法.
3.下面算式中,积的末尾只有两个0的算式是(  )
A.50×20 B.35×40 C.52×40
【分析】依据整数乘法计算方法,计算出三个选项中算式的积,再根据积末尾0的个数即可解答.
【解答】解:50×20=1000;
35×40=1400;
52×40=2080;
故选:B.
【点评】本题主要考查学生依据整数乘法解决问题的能力.
4.两个因数的末尾都没有0,所得的积的末尾(  )
A.一定也没有0 B.一定有0
C.无法确定
【分析】由于5与偶数相乘的积的末尾一定是零,因此如果两个因数中其中一个因数的个位是5,加一个因数的末尾是个不为零的偶数,则这两个因数的积的末尾也是0;否积的末尾就没有0.
【解答】解:如果两个因数中其中一个因数的个位是5,另一个因数的末尾是个不为零的偶数,
则这两个因数的积的末尾也是0,
如35×12=420;
所以,不能确定积的末尾是否有0.
故选:C.
【点评】明确5与偶数相乘的积的末尾一定是零是完成本题的关键.
5.350×80的积末尾有(  )个0.
A.2 B.3 C.4
【分析】求出两数的积解答.
【解答】解:350×80=28000,
积末尾有3个0.
故选:B.
【点评】本题主要考查了学生对于整数乘法知识掌握.
6.分数单位是的所有真分数一共有(  )个.
A.3 B.5 C.4 D.6
【分析】在分数中,分子小于分母的分数为真分数.由此可知,分数单位是的真分数的分子小于6,则分子的取值可为:1,2,3,4,5.即这样的真分数共5个.
【解答】解:根据真分数的意义可知,
数单位是的真分数的分子<6,
则分子的取值可为:1,2,3,4,5.
即这样的真分数共5个.
故选:B.
【点评】根据真分数的意义及分数单位确定分子的取值范围是完成本题的关键.
7.最小的三位数减去65,差是(  )
A.45 B.165 C.35
【分析】最小的三位数是100,根据被除数﹣减数=差,据此解答.
【解答】解:100﹣65=35
答:差是35.
故选:C.
【点评】此题考查的目的是理解掌握减法算式中各部分的名称及各部分之间的关系.
8.小明9:20到电影院时,电影已经开始了半小时,电影是(  )开始的.
A.8:50 B.9:50 C.9:00
【分析】已知结束时间和经过时间,求开始时间,用结束时间9:20减去经过时间,即可得解.先把半小时化成分钟数,用0.5乘进率60.
【解答】解:0.5×60=30(分),
9时20分﹣30分钟=8是50分.
答:小明9:20到电影院时,电影已经开始了半小时,电影是8:50开始的.
故选:A.
【点评】此题考查了时、分、秒及其关系、单位换算与计算.找出经过时间,结束时间,那么开始时间就等于结束时间减去经过时间.
9.老师拿着一个图形说:“这个图形是长方形.”下面说法错误的是(  )
A.这个图形有1个锐角 B.这个图形有4条边
C.这个图形有4个角
【分析】长方形是两条对边分别平行且邻边垂直的四边形,不可能有一个锐角,据此解答即可.
【解答】解:老师拿着一个图形说:“这个图形是长方形”,这个图形有4条边,四个角,并且4个角都是直角;
所以只有A说法错误;
故选:A.
【点评】此题考查了长方形的特征及性质,注意基础知识的积累.
10.一个四边形,它的四条边都相等,四个角都是直角,这个四边形是(  )
A.长方形 B.正方形 C.平行四边形
【分析】根据正方形的特征可知:具有四条边都相等且四个角都是直角的四边形为正方形.
【解答】解:由分析可知,一个四边形,它的四条边都相等,四个角都是直角,这个四边形是正方形;
故选:B.
【点评】此题根据正方形的特征进行解答.
二.填空题(共5小题)
11.一个数和25相乘的积是15000,如果这个数缩小100倍,积变成 150 .
【分析】根据一个数和25相乘的积是15000,求出这个数是15000÷25=600,如果这个数缩小100倍,即600÷100=6,再乘25,解答.
【解答】解:15000÷25÷100×25,
=600÷100×25,
=6×25,
=150,
故答案为:150.
【点评】本题主要考查了学生对于整数乘除法计算法则知识掌握的情况.
12.180×50积的末尾有 3 个0.
【分析】根据末尾有0的整数乘法的运算法则确定.
【解答】解:计算180×50时,可先计算18×5,然后将两个因数后面的0加在积的后面,
18×5=90,则180×50=9000,即积后面有3个0.
故答案为:3.
【点评】整数末尾有0的乘法:可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0.
13.一个两位数乘一个两位数,积可能是 三 位数,也可能是 四 位数.
【分析】根据题意,假设两位数分别是10与10,或99与99,分别求出它们的乘积,然后再进一步解答.
【解答】解:假设两位数分别是10与10,或99与99;
10×10=100,100是三位数;
99×99=9801,9801是四位数;
所以,一个两位数乘一个两位数,积可能是三位数,也可能是四位数.
故答案为:三,四.
【点评】根据题意,用赋值法能比较容易解决此类问题.
14.千克表示把 1 平均分成 5 份,表示这样的4份;还表示把 4 平均分成 5 份,表示这样的 1 份.
【分析】根据分数的两种表示意义可知,千克既可以表示把1千克平均分成5份,表示这样的4份;还表示把4平均分成5份,表示这样的1份;据此进行解答.
【解答】解:千克既可以表示把1千克平均分成5份,表示这样的4份;还表示把4平均分成5份,表示这样的1份;
故答案为:1,5,4,5,1.
【点评】此题考查分数的两种表示意义:既可以表示1的几分之几,还可以表示分子的几分之一.
15.一个长方形中有 两 组平行线,有 四 组相互垂直的线段.
【分析】由长方形的意义以及特征可知:长方形的对边互相平行,邻边互相垂直,据此即可解答.
【解答】解:一个长方形中有两组平行线,有四组相互垂直的线段.
故答案为:两、四.
【点评】此题主要考查长方形的意义以及特征.
三.判断题(共5小题)
16.计算36×25时,先把36和5相乘,再把36和2相乘,最后把两次乘得的结果相加. × (判断对错)
【分析】根据整数乘法的笔算方法进行解答即可,注意2是十位上的2,表示2个十.
【解答】解:计算36×25时,先把36和5相乘,再把36和20相乘,最后把两次乘得的结果相加;
所以题干说法错误;
故答案为:×.
【点评】计算与十位上的数相乘时,是乘几个十,而不是乘几,这是笔算两位数乘两位数的关键,然后再进一步解答即可.
17.一个乘数的末尾有几个0,积的末尾也有几个0. × (判断对错)
【分析】根据题意,假设这三个乘数分别是2、30和500,然后再进一步解答即可.
【解答】解:根据题意,假设这三个乘数分别是30和500;分别与2相乘:
2的末尾没有0,30的末尾有1个0,;
2×30=60
60的末尾有1个0;

500的末尾有2个0
2×500=1000;
1000的末尾有3个0;
因此乘数的末尾有几个0,积的末尾一定有几个0是错误的.
故答案为:×.
【点评】根据题意,用赋值法能比较容易解决此类问题.
18.三位数乘两位数的积可能是四位数,也可能是五位数. √ (判断对错)
【分析】据题意,假设三位数是999,两位数是99,或三位数是100,两位数是10,然后再进一步解答.
【解答】解:假设三位数是999,两位数是99,或三位数是100,两位数是10;
999×99=98901;100×10=1000;
98901是五位数,1000是四位数;
所以,两位数乘三位数积可能是四位数,也可能是五位数,说法正确.
故答案为:√.
【点评】根据题意,用赋值法能比较容易解决此类问题.
19.所有的假分数的值都大于1. 错误 .(判断对错)
【分析】分子大于或等于分母的分数为假分数.当分子大于分母时,假分数大于1,当分子等于分母时,假分数等于1,所以假分数大于等于1.
【解答】解:根据假分数的意义,假分数大于等于1,
所以所有的假分数的值都大于1的说法是错误的.
故答案为:错误.
【点评】本题主要考查了假分数的意义.
20.有一个角是直角的平行四边形是长方形. √ .(判断对错)
【分析】有一个角是直角的平行四边形,一定是长方形,邻边相等的长方形就是正方形,正方形是长方形的特例;进而判断即可.
【解答】解:根据分析可知:只要有一个角是直角的平行四边形,是长方形,说法正确;
故答案为:√.
【点评】解答此题应明确长方形的特征.
四.计算题(共5小题)
21.直接写出得数.
50×50= 80×30= 52×20= 60×30=
21×40= 60×200= 10×500= 600×13=
25×200= 83×40= 70×50= 45×20=
【分析】根据整数乘法的计算方法进行解答即可.
【解答】
解:50×50=2500 80×30=2400 52×20=1040 60×30=1800
21×40=840 60×200=12000 10×500=5000 600×13=7800
25×200=5000 83×40=3320 70×50=3500 45×20=900
【点评】此题考查了整数乘法的口算能力,注意细心计算即可.
22.竖式计算
243×2= 3×312= 5×26=
4×150= 198×3= 6×524=
355×8= 7×602= 145×9=
【分析】根据整数乘法的计算方法进行计算即可.
【解答】解:243×2=486


3×312=936


5×26=130


4×150=600


198×3=594


6×524=3144


355×8=2840



7×602=4214


145×9=1305

【点评】考查了整数乘法的笔算能力,按照其计算方法进行计算即可.
23.用竖式计算
750×46=
403×93=
185×58=
650×60=
【分析】根据整数乘法的计算方法进行计算.
【解答】解:750×46=34500

403×93=37479

185×58=10730

650×60=39000

【点评】考查了整数乘法的笔算,根据其计算方法进行计算.
24.直接写出得数.
36+42= 46﹣15= 44+27= 1000﹣600= 65+26=
74﹣36= 60+34= 80﹣24= 700+200= 940﹣600=
【分析】根据整数加减法的计算方法直接口算即可.
【解答】解:
36+42=78 46﹣15=31 44+27=71 1000﹣600=400 65+26=91
74﹣36=38 60+34=94 80﹣24=56 700+200=900 940﹣600=340
【点评】口算时,注意运算符号和数据,然后再进一步计算.
25.计算.
6吨200千克= 6200 千克 1米﹣3分米= 7 分米
7千米﹣5000米= 2 米 8毫米+2毫米= 1 厘米
82厘米﹣52厘米= 3 分米 3厘米+2毫米= 32 毫米
1吨﹣700千克= 300 千克 6吨﹣2000千克= 4000 千克
5200千克﹣3200千克= 2 吨 200千克+1800千克= 2 吨.
【分析】把6吨200千克化成千克数,用6乘进率1000,然后再加上200;
首先把1米化成分米数,用1乘进率10,然后再减去3分米;
首先把7千米化成米数,用7乘进率1000,然后再减去5000米;
首先计算,得到10毫米,然后把10毫米化成厘米数,用10乘进率10,
首先计算,得到30厘米,然后把30厘米化成分米数,用30除以进率10;
首先把3厘米化成毫米数,用3乘进率10,然后再加上2毫米;
首先把1吨化成千克数,用1乘进率1000,然后再减去700千克;
首先把6吨化成千克数,用6乘进率1000,然后再减去2000千克;
首先计算,得到2000千克,然后把2000千克化成吨数;
首先计算,得到2000千克,然后把2000千克化成吨数,用2000除以进率1000;即可得解.
【解答】解:
6吨200千克=6200千克 1米﹣3分米=7分米
7千米﹣5000米=2米 8毫米+2毫米=1厘米
82厘米﹣52厘米=3分米 3厘米+2毫米=32毫米
1吨﹣700千克=300千克 6吨﹣2000千克=4000千克
5200千克﹣3200千克=2吨 200千克+1800千克=2吨
故答案为:6200,7,2,1,3,32,300,4000,22,2.
【点评】此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率.