历史与社会期末复习纲要（第4课）.doc[上学期]

第四课 时代主题与当代中国
1、东欧剧变、苏联解体，意味着东西方两大集团对峙格局的终结（冷战的结束）
2、当今时代主题；和平与发展
3、当今时代特征之一：一超多强；发展趋势：国际（政治）格局多极化
4、当今世界基本态势：总体和平，局部战乱
5、和平问题面临的挑战（产生的原因）
（1）、霸权主义，强权政治（主要根源）
（2）、宗教、民族、资源引起的冲突、战争。
（3）、大规模杀伤性武器的扩散。
（4）、恐怖主义、跨国犯罪、毒品等非传统安全问题突出。
6、霸权主义，强权政治新的表现：倚仗其经济、科技、军事优势，鼓吹“先发制人”和预防性干预，争夺和控制世界战略要地和资源重地。
7、和平受到挑战的危害性；恐怖主义的危害
（1）、不利于经济建设的进行，社会的进步与发展。
（2）、不利于（国际）社会的稳定与繁荣，国家的长治久安。
（3）、威胁到人类社会的生存与发展，人民生活水平的提高。
（4）、给世界政治、经济、安全形式带来严重威胁。
为什么要解决和平问题（和平问题的重要性）打击恐怖主义的必要性；世界人民和各国政府为什么要共同反对恐怖主义
（1）、有利于国际社会的稳定与繁荣，维护世界安全，促进世界发展。
（2）、有利于人类社会的生存与发展，有效保障世界人民生存和发展的权利
8、国际社会如何解决恐怖主义日益猖獗的问题
（1）、充分发挥联合国和安理会的作用，各国协调统一，一致打击。
（2）、各国应互相尊重对方的文明、民族习俗、宗教信仰，保证各国和睦相处。
（3）、正确引导经济全球化，建立国际经济新秩序，促进各国实现共同发展，解决贫困问题。
（4）、各国加强合作与交流，建立互信、互利、平等、协作为核心的安全机制。
9、我国政府反对恐怖主义应该怎么做
（1）反对一切形式的恐怖主义。积极参与国际反恐合作。
（2）积极建立国际经济政治新秩序，促进世界多极化，经济全球化。
（3）加强与其他国家的合作与交流，充分发挥上海合作组织的反恐职能，共同抵制和打击恐怖主义。
（4） 坚持以经济建设为中心，增强综合国力，加强国防建设。
10、如何解决和平问题（措施）
（1）、建立公正合理的国际政治经济新秩序，这是根本途径
（2）、积极推进世界多极化，充分尊重各国和各国人民的意愿和利益。
（3）、推进国际关系民主化，通过协商谈判和平解决国际争端。
（4）、反对霸权主义、恐怖主义等行径，各国应互相尊重，加强合作，保证各国和睦相处、相互尊重。
（5）、正确引导经济全球化，促进各国实现共同发展。
（6）、充分发挥联合国的作用，通过联合国解决国际上面临的共同问题
11、发展问题主要是指发达国家和发展中国家之间的关系问题。“南”指发展中国家，因为大多数发展中国家在南半球，“北”指发达国家，因为大多数发达国家在北半球；所以，发展问题也称为南北问题。
12、发展问题面临的挑战（产生的原因）
（1）、贫困、落后、债务、疾病普遍存在于发展中国家
（2）、贫富差距日益拉大，特别是发展中国家与发达国家的差距。
13、造成发展中国家长期落后的原因
（1）、贫困、落后、债务、疾病普遍存在于发展中国家
（2）历史上长期的殖民掠夺和统治，国际贸易中长期存在不等价交换
（3）国内长期的不稳定和战乱
（4）、不公正、不合理的国际经济旧秩序。（最主要的最根本的原因）
14、发展问题的危害性
（1）、造成国际社会贫富差距日益拉大。
（2）、不利于国际社会的稳定与安全。
（3）、威胁到国际社会的繁荣与发展，特别是发展中国家人民的生存权与发展权。
15、为什么要解决发展问题，解决发展问题的重要性及意义
（1）、有利于国际社会的稳定与安全。
（2）、有利于国际社会的繁荣与发展，保障发展中国家人民的生存权与发展权。
（3）、有利于实现经济全球化，促进各国实现共同发展。
16、如何解决发展问题（措施）；如何缩小国家间的贫富差距
国际社会：（1）、建立公正合理的国际政治经济新秩序。（根本途径）
（2）、发达国家应该加强对发展中国家的援助，减免发展中国家的债务，积极开展“南北对话”，帮助发展中国家摆脱困境。
（3）、发展中国家之间应该加强合作，积极开展“南南合作”，共同应对危机和困难。
国内：（1）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，不断提高本国人民生活水平
（2）保持国内安定团结的政治局面，维护社会稳定
17、和平和发展的关系：和平是发展的前提，发展是和平的基础
18、中国的机遇和挑战
机遇：（1）国际总体环境趋于和平；（2）世界范围内的科技革命为我们提供了有利外部环境
挑战：（1）国际竞争日益激烈，实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量；
（2）我国在经济和科技实力上和发达国家相比还有巨大差距
19、作为当代青少年如何面对机遇和挑战？（P40最后一段）
20、我国人民生活总体上达到小康水平，这是中华民族发展史上一个新的里程碑。但是，总体小康水平仍是低水平、不全面（物质和精神）、发展不平衡（地区之间、人与人之间有贫富差距）
21、到2020年，我国要实现全面小康社会，具体目标：经济更加发达；民主更加健全、科教更加进步；文化更加繁荣；社会更加和谐，人民生活更加殷实。