第九单元 课题1 溶液的形成 导学案

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人教版化学九年级下册第九单元课题一教学设计
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12 17 10
17 11 21
22 29 14
14 10 17
12 17 10
19 15 20
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食物 天然气 旅馆
一月 12 17 10
二月 17 11 21
三月 22 29 14
四月 14 10 17
五月 12 17 10
六月 19 15 20
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随堂练习
一、单选题
1．下列饮品中属于溶液的是（　　）
A．牛奶 B．蒸馏水 C．矿泉水 D．果肉奶茶
2．下列关于溶液的说法正确的是（　　）
A．溶液是无色透明的
B．碘酒中的溶剂是酒精
C．澄清石灰水的溶质是氧化钙
D．均一稳定的液体就是溶液
3．化学.与我们的生活息息相关，下列说法不正确的是（　　）
A．日常生活中可以用肥皂水区分硬水和软水
B．用洗洁精去除油污的原理是溶解作用
C．生活中通常用煮沸的方法降低水的硬度
D．可以用沉降的方法除去天然水中较大的泥沙颗粒
4．下列有关实验操作或现象的描述正确的是（　　）
A．将一药匙的氢氧化钠固体溶解在30mL水中，溶液的温度升高
B．镁带燃烧的现象是：发出耀眼的白光，生成氧化镁
C．用带火星的木条伸入集气瓶里检查氧气是否收集满
D．用托盘天平称量8.4gNaCl过程中发现指针偏右，接下来应该是取下少量药品
5．如下图所示实验操作正确的是（　　）
A．溶解氯化钠 B．取用K2SO4溶液品
C．称量16gNaCl固体 D． O2的检验


二、填空题
6．________悬浮于液体里形成悬浊液，?________?散到液体里形成乳浊液；氯化氢气体溶于水形成的溶液中?________是溶质，该溶液与足量锌反应后形成的溶液中溶质是?________．
7．将面粉、食盐、植物油3种物质分别加入水中，能形成溶液的物质是________ ． 再分别加入洗洁精，振荡，能出现乳化现象的物质是________ ．





随堂练习答案
C
解析：A选项是乳浊液；B选项是纯净物；D选项是悬浊液。
B
解析：A选项溶液只要求均一、稳定，不要求无色。（但溶液一定是澄清、透明的）；C选项澄清石灰水的溶质是Ca（OH）2；D选项均一、稳定的液体不一定是溶液，可能是水，而水是纯净物。
B
解析：B选项用洗洁精去除油污的原理是乳化作用。
A
解析：B选项，描述现象的时候不能出现具体的物质名称；C选项，验满应该将带火星的小木条放在瓶口；D选项，托盘天平左物右码，指针偏右证明砝码比药品重，接下来应该添加药品。
C
解析：A选项，量筒只能量取液体不能做其他用途；B选项，胶头滴管不能倒放；D选项，检验氧气应该将带火星的小木条伸入集气瓶内。
固体小颗粒；小液滴；氯化氢；氯化锌
解析：略
7．食盐；植物油
解析：略


本课时的学习目标
了解什么是溶液以及溶液的形成；
了解溶液的物理性质以及溶解时伴随的物理现象。
本课时的重点
能够准确区分溶质、溶剂；
牢记溶解时放热、吸热的药品；
本课时教学流程
课堂引入——通过日常生活常见的溶液，如饮料、糖水、茶等溶 液，引起学生的讨论，并探讨什么样的液体属于溶液，溶液具有什么性质。
课堂教学——引入后回归课本学习，了解溶液具有均一性、稳定性，并让学生尝试区分溶质和溶剂，做到区分速度快又准。
课堂练习——让学生区分常见的化学试剂中的溶质和溶剂。
课堂实验——通过实际操作或者播放视频，让学生观看/了解部分药品溶解时伴随的物理现象；以及乳化现象。
随堂练习并小结。
布置课后作业或配套练习。


课题一 溶液的形成

三、乳浊液与悬浊液。
1）乳浊液—— 分散到液体里形成的混合物叫乳浊液，乳浊液 。通过 可增强其稳定性。
2）悬浊液—— 分散到液体里形成的混合物叫悬浊液，悬浊液 ，静置后小颗粒 。

本节作为第九章的开头，难度并不是很大，但是基础知识需要牢固掌握，尤其对于溶质、溶剂的区分要做到快、准。


乳化作用考试中不常见，需要记住的只有一个用途——洗涤剂。洗涤剂去油污运用的就是乳化作用。


溶质溶解伴随的物理现象在中考中常常作为一个知识点约占4~6分，因此需要掌握几个常见溶解放热的物质，如浓硫酸、生石灰、氢氧化钠。


一、 ——被溶解的物质。（可以是气体、固体、液体）
溶液
——溶解其他物质的物质。（大多数是液体，可以是气体）

举例：
溶液 盐酸 澄清石灰水 碘酒 糖水
溶质
溶剂

▲不同溶质在同一溶剂中的溶解性不同。
同一溶质在不同溶剂中的溶解性不同。

二、部分溶质溶解的过程伴随着物理现象。
物质 现象
NaOH
Na2CO3
NH4Cl


课题一 溶液的形成

想一想：
溶液 是均一、稳定的，
均一、稳定的液体 是溶液。

二、部分溶质溶解的过程伴随着物理现象。
物质 现象
NaOH 温度升高
Na2CO3 温度不变
NH4Cl 温度降低


一、 溶质——被溶解的物质。（可以是气体、固体、液体）
溶液
溶剂——溶解其他物质的物质。（大多数是液体，可以是气体）

举例：
溶液 盐酸 澄清石灰水 碘酒 糖水
溶质 HCl Ca（OH）2 碘 糖
溶剂 水 水 酒 水

▲不同溶质在同一溶剂中的溶解性不同。
同一溶质在不同溶剂中的溶解性不同。

课题一 溶液的形成

三、乳浊液与悬浊液。
1）乳浊液——小液滴分散到液体里形成的混合物叫乳浊液，乳浊液不稳定。通过乳化作用可增强其稳定性。
2）悬浊液——小颗粒分散到液体里形成的混合物叫悬浊液，悬浊液不稳定，静置后小颗粒会沉降。

本节作为第九章的开头，难度并不是很大，但是基础知识需要牢固掌握，尤其对于溶质、溶剂的区分要做到快、准。


乳化作用考试中不常见，需要记住的只有一个用途——洗涤剂。洗涤剂去油污运用的就是乳化作用。


溶质溶解伴随的物理现象在中考中常常作为一个知识点约占4~6分，因此需要掌握几个常见溶解放热的物质，如浓硫酸、生石灰、氢氧化钠。


想一想：
溶液一定是均一、稳定的，
均一、稳定的液体不一定是溶液。






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