第4课　唐朝的中外文化交流 优质学案

第4课　唐朝的中外文化交流
【学习目标】
①了解遣唐使；掌握鉴真东渡日本的情况。
②了解玄奘西行的史实。
③认识唐朝频繁对外交往的主要原因和影响。
【知识梳理】
一、遣唐使和鉴真东渡
1．遣唐使
(1)目的：唐朝时期，日本为了学习中国的__________，派遣使节到中国。
(2)概况：日本派出的遣唐使有十几批，最多的一次有500多人。
(3)影响：他们把唐朝先进的________、天文历法、________、典籍、书法艺术、________技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。
2．鉴真东渡
(1)背景：接受日本僧人的邀请东渡日本，754年，第6次东渡成功。
(2)贡献
①在日本传授________，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。
②主持修建的____________，以及寺内的鉴真塑像，被日本政府定为一级国宝。
3．评价：是唐朝与日本的文化交流中最有影响的人物，为中日文化交流作出了卓越的贡献。
二、唐与新罗的关系
新罗强盛以后，派遣使节和大批________到唐朝学习中国文化。许多新罗商人来中国经商，新罗物产居唐朝进口________。新罗仿唐制建立了____________，采用____________选拔官吏，还引入了中国的________、天文、历算等科技成就。朝鲜半岛的________也传入中国。
三、玄奘西行
1．时间：________初年。
2．概况
(1)高僧________西行前往天竺取经，不畏艰险，历经磨难，经过4年的长途跋涉到达天竺。
(2)他遍访天竺的名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府____________游学，成为远近闻名的佛学大师。
3．贡献
(1)为中国________的发展作出重大贡献。
(2)根据他的口述，由弟子记录成书的《______________》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究____________史的珍贵文献。
　
新知小结　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
巧学妙记
数字助记
一部著作：《大唐西域记》。
两个事件：鉴真东渡、玄奘西行。
多方面影响：制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术、钱币、风俗习惯等。
歌谣巧记
中日关系渊源长， 日派遣使来隋唐。鉴真东渡到日本， 文化交流美名扬。唐与新罗来往多，仿唐建制用科举。高僧玄奘最杰出， 历经艰险到天竺。西天取经有功绩， 写成《大唐西域记》。
常　考　拓　展
1．唐朝的对外交往
日本遣唐使
为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”。跟随使节来华的，还有很多留学生和留学僧等。他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响
鉴真东渡
唐玄宗时，鉴真经过6次东渡，最终成功到达日本，传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献
玄奘西行
贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经，为中国佛教的发展作出重大贡献。根据其口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献
　　2.唐朝中外交流的历史启示
(1)一个国家只有强盛才有辐射力和吸引力，才可能得到别人的尊重乃至仰慕。
(2)一个国家在确保主权独立的前提下，只有坚持对外开放，才会进步。
(3)各国各族均有所长，应多向他人学习。
考　试　易　错
1．隋朝时，日本就已经开始派遣使节到达中国，当时称为“遣隋使”；唐朝时，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”。
2．鉴真东渡日本，传播唐朝文化；玄奘西行天竺，求取佛经。
3．文成公主入藏、金城公主嫁给尺带珠丹的史实反映的是唐蕃的民族关系；鉴真东渡和玄奘西行天竺的史实反映的是唐朝对外交往。
【课时训练】
一、选择题
1．下列关于唐朝与日本交往的说法，正确的是(　　)
A．玄奘东渡日本传播唐朝文化 B．两国之间靠遣唐使进行贸易往来
C．唐朝时期有十几批日本遣唐使来华 D．日本按唐朝模式进行军事改革
2．下面是小强搜集到的图片，由此判断，他正在研究的历史课题是(　　)
A．唐朝对日本文化的影响 B．唐朝与新罗的友好关系
C．唐蕃友好关系的发展 D．唐朝与天竺的友好交流
3．2018·北海市海城区期末 6次东渡日本，为中日经济文化交流作出卓越贡献的是(　　)
A．阿倍仲麻吕 B．鉴真 C．晁衡 D．玄奘
4．下列可印证唐朝时期中印友好往来历史的是(　　)
A．遣唐使 B．玄奘西行
C．鉴真东渡 D．唐招提寺
5．右图所示历史人物的主要事迹是(　　)
A．东渡日本弘扬佛法
B．西行天竺求取佛经
C．将唐典章引入日本
D．促使民族交融
6.高僧玄奘和鉴真不忘初心，克服千难万险，为中外文化交流作出了贡献。“西行”和“东渡”的共同作用是(　　)
A．加强了边疆管理 B．开凿了丝绸之路
C．传播了中国文化 D．扩大了唐朝疆域
7．它是玄奘西行旅途中的见闻回忆录，是研究中外交流史的珍贵文献，它是(　　)
A．《唐本草》 B．《大唐西域记》
C．《西游记》 D．《金刚经》
8．某班级准备通过课本剧的形式来体现唐朝的对外交往活动，下列不应该出现在此剧中的一幕是(　　)
A．日本遣唐使觐见唐朝皇帝
B．鉴真在唐招提寺讲经
C．唐太宗接见松赞干布求婚使者
D．玄奘回国后与唐太宗讲述路上的见闻
9．李庆新在《海上丝绸之路》中写道：“唐朝与海外发生官方关系的国家和地区有70余个。”由此可见，唐代对外交往比较活跃。出现这一局面的原因有(　　)
①国家统一、社会安定　②唐朝鼓励海外商人到中国贸易　③经济繁荣、文化辉煌　④对外交通发达
①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
二、非选择题
10．阅读材料，回答问题。
材料一　唐代海内统一，国力强盛，文化发达，是亚洲经济文化交流的中心。日本多次派外交使团和留学生来长安。外国来使中，也有一部分由盐城、海口登陆，转道内河、陆道而抵长安。
材料二
　　　　　　　　　　　　　　图(a)　　　　　　　图(b)
(1)唐朝时日本向中国派遣外交使团的目的是什么？简要说明唐朝对日本的影响。
(2)材料二中的两个人物分别是谁？简要介绍他们的事迹。
(3)唐朝时世界各国与我国交往密切的原因是什么？
11．阅读材料，回答问题。
材料一　鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。
材料二　历经艰险求佛法，西游天竺美名传。沥尽心血成典籍，佛学史学共珍藏。
(1)材料一诗中“航东海”指的是什么？诗中“唐风洋溢奈良城”表明了什么？
(2)玄奘西行后口述，由其弟子记录成书的著作是什么？它的内容是什么？有什么价值？
(3)你从这两位历史人物身上看到了什么精神？得到了哪些启发？
教师详解详析
【课时要点梳理】
一　1.先进文化　制度　文字　建筑
2．佛经　唐招提寺　
二　留学生　首位　政治制度　科举制　医学　音乐
三　1.贞观
2．玄奘 　那烂陀寺
3．佛教　大唐西域记　中外交流
【课时作业精练】
1．C　2.A　3.B　4.B
5．B　[解析] 本题考查学生的识图、读图能力。图片所示人物是唐朝高僧玄奘，与其有关的历史事件是玄奘西行天竺求取佛经。
6．C　[解析] 题文材料中的“西行”是指玄奘西行天竺求取佛经，“东渡”是指鉴真东渡，都是中国与外国的文化交流与往来。故选C。
7．B　8.C
9．D　[解析] 本题考查唐代对外交往活跃的原因。根据所学知识可知，①②③④均为这一局面出现的原因。故选D。
10．(1)学习中国的先进文化。唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传到日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。如日本以唐朝的制度为模式，进行政治改革；参照汉字创制日本文字；社会生活上至今还保留着唐朝人的某些风尚。
(2)图(a)：鉴真；东渡日本，在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。图(b)：玄奘； 到天竺求取佛经，回国后又主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献，根据他的口述，由其弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。
(3)唐朝时期政治清明、经济繁荣、国力强盛、文化发达；唐朝统治者采取开放的对外政策；东西方交通便利等。
11．(1)鉴真东渡日本。表明了传播到日本的唐文化对日本社会的发展产生了深远的影响。
(2)《大唐西域记》。这部书记载了玄奘游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗。是研究中外交流史的珍贵文献。
(3)看到了他们坚忍不拔、不畏艰险和潜心钻研的精神。我们在学习和生活中，应该学习他们的优秀品质，牢记“有志者事竟成”，从小树立远大的理想，做事坚持不懈、不畏困难。