人教历史九年级下册课课练 第一单元 第1课 俄国十月革命 含答案
第一单元 苏联社会主义道路的探索
第1课俄国十月革命
1．1917年俄国“二月革命”的成果是（ ）
A.击退了帝国主义武装干涉B．推翻了资产阶级临时政府C．推翻了沙皇专制统治 D．平定了国内反革命叛乱
2．俄国二月革命后，出现了同时并存的两个政权是（ ）
①沙皇政府 ②临时政府 ③工人士兵代表苏维埃 ④人民委员会 ⑤苏联A．①② B．③④ C．①⑤ D．②③
3．俄国十月革命发生在（ ）A．1917年10月B．1917年11月 C．1918年10月D．1918年11月
4．世界上第一次成功的无产阶级革命是（ ）A．中国革命 B．巴黎公社C．俄国十月革命 D．二月革命
5．彼得格勒起义的总指挥部设在（ ）A．克里姆林宫 B．冬宫 C．斯莫尔尼宫D．“阿芙乐尔”号舰
6．苏维埃政府没收地主寺院的土地，分配给农民耕种是通过（ ）
A．《告工人、士兵和农民书》 B．《土地法令》 C．《土地法大纲》 D．《宅地法》
7．苏维埃政权最终得到巩固是在（ ） A．1920年 B．1922年C．1919年 D．1918年
8．1918年3月，苏维埃俄国的首都迁到了（ ） A．彼得格勒 B．莫斯科 C．彼得堡 D．柏林
9．俄国十月革命与二月革命相比，最大的不同点是（ ）A．布尔什维克党在斗争中起了领导作用B．目的在于推翻资产阶级统治，实行无产阶级专政 C．工人阶级领导建立了全国性苏维埃政权D．经历了和平到暴力的斗争过程
10．俄国十月革命取得胜利的主观原因是（ ）
A．俄国进入帝国主义阶段B．俄国资本主义发展落后于西欧C．国内各种矛盾尖锐 D．布尔什维克党的正确领导
11．十月革命就其斗争形式而言，其基本特征是（ ）
A．暴力基础上的和平夺权 B．暴力夺权 C．从农村到城市夺取政权 D．和平夺权
12．下列事件不可能发生在1919年的苏俄的是（ ）①苏维埃政权在全国范围内建立起来 ②农民到集市上卖余粮 ③周末上班工资翻倍 ④在前线继续和德军作战 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
13．下列对俄国十月革命评价不正确的是（ ） A．是俄国历史上最深刻一次社会革命
B．打破了资本主义一统天下的局面 C．是建立无产阶级专政的第一次尝试 D．是世界现代史的开端
14． 年11月， 领导的彼得格勒武装起义取得胜利，成立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府 ， 当选为主席。
15．俄国十月革命，在 的领导下，苏维埃俄国同 、 议和，退出了第一次世界大战。
16．十月革命胜利以后， 国家对苏维埃俄国发动了武装干涉，俄国的地主、 、沙皇的 掀起了叛乱，到1920年底，苏俄人民取得了反对外国 和国内 的胜利。
17．读右图，请回答：
（1）右图中的人物是一位伟大的无产阶级革命家，你知道他是谁吗？
（2）十月革命胜利后，在他领导下建立了什么政权？颁布了什么法令？
（3）他领导的革命的历史意义是什么？
18．阅读下列材料：
……代表大会已经把政权掌握在自己手里，临时政府已经被推翻……各地政权一律转归工兵代表苏维埃，各地苏维埃应负责保证真正的革命秩序。
回答问题：（1）以上材料是在 （事件名）后通过并宣告的。（2）材料中的“临时政府”是指 。“代表大会”是指 。（3）在此之前俄国政权存在什么问题？
19．材料：“一方面有尽量公开活动的可能（目前在世界各交战国中，俄国是最自由的国家），另一方面没有因用暴力压迫群众的现象，最后群众对这个资本家政府，对这个和平与社会主义死敌，拖着不觉悟的轻信态度。”
“目前俄国革命的特点是从革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段，第一阶段由于无产阶级的觉悟性和组织性不够，政权落到了资产阶级手中，第二阶段应当使政权转到无产阶级和贫苦农民阶层手中。” ――列宁
请回答：（1）材料中说的“这个资本家政府” 、“这个和平与社会主义的死敌”是指当时的什么政府机构？
（2）材料中说的“革命的第一阶段”具体是指哪次革命？它是什么性质的革命？
（3）材料中说的“革命的第二阶段”具体是指哪次革命？它是什么性质的革命？这要完成什么任务？
20．回答下列关于俄国十月革命的问题：
（1）俄国十月革命是在哪一年发生的？
(2)俄国十月革命后，为什么要退出第一次世界大战？
（3）有人说“十月革命开辟了人类历史的新纪元”，你对此观点有何理解？
21．列宁曾经说过：“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”
请回答：（1）文中的战争指的是哪一次战争？它是什么性质的战争？
（2）从列宁的话中分析，这场战争对俄国产生了什么影响？
22．下面是1917年11月20日中国《民国日报》报道的几则消息：
“八日伦敦电：彼得格勒戍军与劳动社会已推翻克伦斯基政府。”
“七日俄京电：海军士座，奉美克齐美尔党的命令，携械占据俄宫立通讯社、电报总局、官银行、玛里宫（临时国会即以此宫为会所，今已休会）。京中未起骚乱。”
“八日伦敦电：路透社电接俄京官立通讯社报谓：美克齐美尔党占据都城，已四处拘捕大员。此次主谋者为里林氏，现在里林氏要求即行休战媾和。”
请回答：（1）上述材料报道的是什么历史事件？
（2）美克齐美尔党指什么？主谋者里林氏指的是谁？
（3）被推翻的克伦斯基政府是什么性质的政权？新成立的政权叫什么？
23．阅读下列材料：
材料一：“土地私有权永远废除：一切土地，不论是国家的，地主的或农民的，一律无偿的取消其原主的所有权，成为全民财产并交给一切耕种土地的劳动者使用。”
材料二：苏维埃和工农政府向一切交战国的人民及其政府建议，立即就公正的民主和约进行谈判，立即实行不割地（即不侵占别国领土，不强迫合并别的民族），不赔款的和平。
请回答：（1）材料一出自什么文件？你判断的根据是什么？材料一的内容说明了什么？
（2）材料二反映了当时苏维埃政府对战争采取了什么态度？这什么采取这种态度？
24．课外思考题：俄国十月革命走的是由中心城市武装起义再扩大到全国中小城市的道路，而中国革命走的是农村包围城市，最终夺取城市的道路。试分析中俄两国所走不同革命道路的原因及给你带来的启示。
中考同步演练25．（2004年，湖南省湘潭市中考题）彼得格勒武装起义的领导人是 。
26．人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命是（ ）
A．欧洲三大工人运动 B．《共产党宣言》的发表 C．巴黎公社 D．俄国十月革命
27．1918年3月，苏俄首都由彼得格勒迁至（ ）A．伏尔加格勒 B．基辅 C．斯莫尔尼宫D．莫斯科
28．标志着世界现代史开端的历史事件是（ ）
A．英国资产阶级革命 B．俄国十月革命 C．工业革命 D．俄国二月革命
29．人类历史上第一次消灭了人剥削人的革命发生在（）A．俄国 B．英国 C．德国 D．法国
30．世界上第一个社会主义国家的缔造者是（ ）A．马克思 B．恩格斯 C．列宁 D．斯大林
31．（2005年，江西鹰潭市月湖实验区中考题）在人类历史上，第一次获得胜利的社会主义革命是（ ）
A．法国里昂工人起义 B．英国宪章运动 C．巴黎公社起义 D．俄国十月革命
参考答案
第一课 俄国十月革命
1．C 点拨:一战激化了俄国国内矛盾,二月革命爆发,沙皇专制统治被推翻.
2．D 点拨:二月革命后,沙皇政府被推翻,俄国出现了两个并存的政权,资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃.
3．B 点拨:20世纪初,俄历比公历早13天,十月革命爆发是是1917年11月,俄历的10月.
4.C 点拨:巴黎公社是第一次无产阶级革命的伟大尝试;十月革命是第一次获得胜利的无产阶级革命.
5.C 点拨:十月革命后,苏维埃政权随即在全国范围内建立起来,苏维埃政府及时采取了一系列措施,颁布了《土地法令》,没收地主和寺院的土地,分配给农民耕种.
6.B
7.A 点拨:国内外反动势力联合起来,企图把新生的苏维埃政权扼杀在摇篮里,经过三年艰苦的国内战争,1920年,苏俄粉碎了外国的武干涉和国内的反革命叛乱,巩固了世界上第一个无产阶级政权.
8.B 点拨:1918年3月,苏维埃俄国将首都从彼得格勒迁到莫斯科.
9.B 点拨:二月革命推翻了沙皇俄国的专制统治,属于资产阶级民主革命,十月革命推翻资产阶级临时政府,建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府,属于无产阶级革命.
10.D 11.B
12.C点拨:俄国十月革命后,同德国和奥匈帝国分别议和,退出了第一次世界大战;虽然退出了战争,但国内经济仍不富裕,即使在建设时期,苏联的发展重点仍然是重工业,农业和轻工业十分落后..
13.C点拨:世界上第一个建立无产阶级专政的伟大尝试是法国巴黎公社.
14.1917年;列宁;人民委员会;列宁
15.列宁;德国;奥匈帝国
16.帝国主义;资本家;军官;武装干涉;反革命叛乱
17.点拨:列宁最大的贡献就是领导了伟大的十月革命,建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府.
(1)图中此人是列宁;(2)工人士兵苏维埃政府--人民委员会;颁布了《土地法令》;(3)俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命,世界上第珍上社会主义国家由此诞生,十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治,推动了国际共产主义运动的发展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争.
18.点拨:本题所给的材料最核心的就是临时政府被推翻,在答题是要牢牢抓住这句话来分析.临时政府成立于二月革命以后,此时俄国有两个并存的政府,即资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃政府,在之后的十月社会主义革命中资产阶级临时政府被推翻,俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府即人民委员会.
(1)十月革命;(2)资产阶级临时政府;工人士兵代表苏维埃政府；(3)沙皇专制政府被推翻,俄国出现了两个同时存在的政府,一个是工人士兵代表苏维埃政府,一个是资产阶级临时政府.
19.点拨:本题的突破口是材料中的资本家政府,即代表资本家的政府,维护资产阶级利益,就是在二月革命后出现的资产阶级临时政府.答题时认为要分析从二月革命到十月革命的变化.
(1)资产阶级临时政府;(2)1917年的二月革命,资产阶级民主革命;(3)无产阶级社会主义革命,主要任务是推翻资产阶级临时政府,成立工人士兵苏维埃政府.
20.点拨:本题的关键是分析清楚一战的性质,苏维埃政府的性质,并分析十月革命对俄国及世界产生的深远影响.
(1)1917年;(2)因为第一次世界大战是一场帝国主义掠夺性质的战争,给各国人民带来了沉重的灾难,而苏维埃政府是代表无产阶级的政权,要维护俄国和工人士兵等劳动人民的利益,因此决定退出第一次世界大战.
21.点拨:答好本题,要分析好一战前的俄国的国内形势,及一战对俄国带来的沉重灾难.
(1)第一次世界大战;(2)使俄国的国民经济处于崩溃的的边缘,俄国人民和前线的士兵痛恨沙皇政府,反战情绪越来越来强烈,终于导致了革命的爆发.
22.点拨:本题最关键的是分析清楚材料所示的时间,恰好是十月革命的时间,所以本材料描述的是十月革命,近而分析十月革命的战争形势.
(1)报道的是1917年11月发生的彼得格勒武装起义;(2)美克齐美尔党指布尔什维克党,里林氏指列宁；(3)被推翻的是资产阶级临时政府,新成立的是第一个工人士兵苏维埃政府—人民委员会.
23.(1) 《土地法令》;废除土地私有,没收地主土地分给农民;说明了苏维埃政权是无产阶级性质的政权,代表工人士兵等无产阶级的利益.(2)苏维埃政府反对参加第一次世界大战.因为第一次世界大战是一场帝国主义的掠夺战争,给参战各国及世界人民带来了沉重的灾难.苏维埃政权维护俄国工人士兵等无产阶级的利益,因此决定退出第一次世界大战.
24.本题考查学生综合分析,对比思考能力,对学生的要求比较高,学生要从中俄两国的社会性质,斗争的任务,国内形势等方面进行深入的分析,再通过对比比较,找出中俄俄两国革命的主要差别,从而回答本题.
俄国是帝国主义国家,垄断组织在国家政治和经济生活中起决定性作用,无产阶级的革命力量也聚集在城市,作为政治和经济中心的城市,在全国就具有一种特殊的重要地位,它的变革必然引起全国中小城镇和农村的追随,所以十月革命走的由城市到农村的革命道路,并取得了胜利.
中国近代社会是半殖民地半封建社会,帝国主义,官僚资本主义和封建势力在中国的政治和经济生活起决定性的作用,它们在城市中的力量颇为强大,而在农村的力量相对弱小,中国城市无产阶级的力量的薄弱,使中国共产党无法在城市中取得革命的胜利,半封建的性质,使农村经济仍然是自给自足的自然经济,这就为革命政权的建立提供了可能.所以中国要想取得革命的胜利,就要走农村包围城市的道路.
启示:无论是社会革命,还是经济建设,必须结合本国的国情,从国情出发,实事求是的制定适合本国自身特点的政策方针.
25.列宁 点拨:彼得格勒起义就是十月革命,由列宁指挥.
26.D 27.D 28.B 29.A 30．C 31．D
列宁人教历史九年级下册课课练 第一单元第2课 苏联社会主义道路的探索第2课 含答案
第一单元 苏联社会主义道路的探索
第2课 苏联社会主义道路的探索第2课
1．1928年后，苏联为实现工业化重点发展的是（ ）A．农业 B．重工业 C．轻工业 D．商业
2．苏联的成立是国际共产主义运动史上具有重要影响的历史事件，苏联成为社会主义国家的时间和标志是（ ）
A．1917年十月革命胜利 B．1922年苏联成立C．1936年苏联颁布新宪法 D．1937年农业集体化
3．苏联由农业国变为强盛的工业国是在（ ）A．十月革命后 B．第一次世界大战后 C．苏联成立后D．两个五年计划后
4．苏联新经济政策首先要解决的问题是（ ）A．把大型工矿企业交给国家经营 B．用粮食税代替余粮收集制
C．实行全国电气化 D．中小企业允许私人和外国资本家经营
5．苏联开始实行第一个五年计划的时间是（ ）A．1919年 B．1921年 C．1928年 D．1933年
6．苏联基本上完成农业集体化的时间是（ ）A．1928年 B．1933年 C．1937年 D．1945年
7．苏维埃国家开始实行新经济政策的时间是（ ）A．十月革命胜利后的1918年 B．内战结束后的1921年
C．苏联成立时的1922年 D．列宁逝世后的1924年
8．1940年，工业总产值跃居欧洲第一位，世界第二位的是（ ）A．德国 B．英国 C．法国 D．苏联
9．苏维埃社会主义共和国联盟建立的时间是（ ）A．1917年 B．1919年 C．1920年 D．1922年
10．1922年，苏维埃社会主义共和国联盟成立，首先加入苏维埃社会主义共和国联盟的国家有（ ）①白俄罗斯 ②哈萨克
③立陶宛 ④俄罗斯联邦 ⑤乌克兰 ⑥外高加索联邦A．①④⑤⑥ B．①③④⑤ C．①③④⑥ D．②④⑤⑥
11．在苏维埃政权得到巩固以后,苏俄进入了和平建设的时期,此时的苏维埃政权面临的首要任务是（ ）
A．建立社会主义制度 B．颁布新宪法C．恢复经济 D．开展外交工作
12．下列关于苏俄新经济政策的说法,不正确的是（ ）A．有利于生产力的提高和逐步战胜资本主义国家
B．有利于巩固工农联盟 C．是苏联发展社会主义经济的长期方针 D．列宁对马克思主义理论的重大发展
13．1922年,在自愿和平等的基础上成立了苏联社会主义共和国联盟,当时加入联盟的有 、 、乌克兰和白俄罗斯。
14．在全国基本实现 和 的基础上，1936年，苏联通过了 ，宣布苏联是“ 社会主义国家”。
15．1924年， 逝世后，苏联人民在 的领导下，为实现社会主义工业化而努力奋斗。
16．阅读下列材料，结合所学知识回答问题。斯大林在论述苏联工业时说：“共产党知道战争日益逼近，没有重工业就无法保卫国家，所以必须赶快发展重工业，如果这事做迟了就要失败。”
（1）斯大林为什么要重点发展重工业？
（2）这和政策对苏联以后的发展产生了什么影响？对我们有什么启示？
17．列举苏俄（或苏联）在国内革命战争期间，社会主义建设时期的分别采取的经济政策，及其核心内容。
18．阅读下列材料，回答问题：
“我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。” ——列宁
请回答： 在“现实生活说明我们错了”以后，苏俄开始了新经济政策，请回答新经济政策实施的背景如何？新经济政策的主要内容是什么？对苏俄产生什么影响？
19．苏联在不同的历史时期有过众多不同的名字，请列举苏联在发展过程中分别采用的名字，并请同学们简介其由来。
20．十月革命一声炮响，世界上诞生了第一个社会主义国家，从此开始了崭新的探索，然而无论苏俄，还是苏联，社会主义探索和建设的道路却是曲折的，在二三十年代社会主义探索的道路上出现了两次重大转折，请分析这两次转折分别出现在哪位领导人时期，其具体内容分别是什么？
21．阅读下列材料：斯大林认为，俄国经济落后，而落后者是要挨打的。因此必须高速发展国民经济……他把许多客观经济发展规律视为资本主义范畴的东西予以否定，主张用行政命令、指令性计划的办法加速发展经济……
斯大林说，从轻工业开始工业化的道路是一条漫长发展途径，是资本主义国家的作法……苏联可以从发展重工业开始自己的工业化……只要发展了重工业就是实现了工业化。至于轻工业、农业等都是将要的、从属的、为发展重工业效力的部门；各经济部门之间的比例协调关系无需过多顾及。
苏联社会主义建设的成就十人巨大……1940年的工业总产值比1913年增加六倍多，超过法、贡、德，跃居欧洲第一位、世界第二位……劳动人民的生活得到改善。国民收入由1913年的210亿卢布增加到1937年的963亿卢布……城市普及了七年制义务教育，农村实行了四年制义务教育……但也存在重大缺陷和问题。首先是片面发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态。粮食产量从1925年—1927年间平均每年的7527年，降至二五期间的7290吨……轻工业产值虽然1940年比1913年增加了3.6倍，但同期的重工业却增长了12.4倍。 ——摘自徐天新等主编《世界通史 现代卷》
请回答：（1）苏联社会主义建设成就中最突出的是哪一方面？主要原因是什么？
（2）我们应该如何评价苏联社会主义建设的成就？
22．阅读材料，回答问题：
“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是苏联后来的模式僵化了。 ——邓小平
请回答：（1）材料中，邓小平同志说的“苏联后来僵化的模式”指什么含义？这个模式是如何形成的？
（2）苏联这个模式对苏联产生了什么影响？
（3）苏联模式的政治特点导致了什么结果？我们如何才能避免这种现象？
23．阅读材料，回答问题：
随着生产力的发展进步，人类告别 原始生活，进入农耕时代，又逐步由农耕文明向工业文明过渡，资本主义国家和苏联在向迈向工业化的过程中，却存在着许多差异。
请回答：（1）资本主义国家工业化是从什么事件开始的？是从什么部门开始的？
（2）苏联在工业化的进程中，重点发展的是什么部门？
（3）苏联为了实现工业化先后采取了什么措施？取得了什么成就？
24．阅读材料，回答问题：
苏联的办法把农民挖得很苦。他们采取所谓义务交售制等项办法，把农民生产的东西拿走的太多，给的代价又极低。他们这样来积累资金，使农民的生产积极性受到极大的损害。你要母鸡多生蛋，又不给它为米吃，又要马儿跑得好，又要马儿不吃草。世界上哪有这样的道理。 ——毛泽东《论十大关系》
请回答：（1）根据材料分析，上述材料中说的是苏联什么事情？
（2）毛泽东评价“苏联的办法把农民挖得很苦”的依据是什么？
（3）中国也曾出现过“使农民生产积极性受到极大的损害”的事件，它是什么？这件事是在什么背景下出现的？
25．1918年，小明的爷爷要往莫斯科寄包裹，他在收件人地址栏中应该写的国名是（ ）
A．沙皇俄国 B．苏维埃俄国C．苏联 D．俄罗斯
26．下列关于列宁的说法不正确的一项是（ ）
A．领导了著名的十月革命 B．实施新经济政策C．倡导成立了苏联 D．实行五年计划
27．关于1940年的苏联，下列描述不正确的是（ ） A．建成了许多大型工矿企业
B．农民在集体农庄劳动生活C．形成了高度集中的政治经济体制 D．农产品和日用品相当丰富
28．下列关于苏联模式，描述正确的一项是（ ） A．是苏联高度集中的经济政治体制
B．重点发展农业和轻工业 C．极大激发了农民民生产积极性 D．集约化经营，节约资源
29．斯大林模式的严重弊端，留给我们有许多启示，其中下列说法不正确的是（ ）A．农轻重的比例要协调发展
B．提高经济效益，降低资源的消耗C．切实保护农民的利益 D．社会主义经济只能是计划经济
30．苏维埃社会主义共和国联盟的缔造者是（ ）A．马克思 B．恩格斯 C．列宁 D．斯大林
参考答案第一单元 苏联社会主义道路的探索 第二课 对社会主义的探索
1.B 点拨:在斯大林的领导下,苏联人民为实现社会主义工业化而努力奋斗,1928年—1933年苏联先后完成了第一,第二个五年计划,重点发展重工业.
2.C 点拨:在全国基本实现社会主义工业化和农业集体化的基础上,苏联在1936年通过新宪法,宣布苏联是工农社会主义国家,从此苏联成为社会主义国家.
3.D 点拨:在1928到1937年,苏联先后完成两个五年计划后,苏联由一个传统的农业国变为了强盛的工业国,国防力量也大为增加.
4.B 点拨:战时共产主义政策,苏维埃政权主要措施是实行余粮收集制,征集农民手中的粮食和其他农产品,新经济政策实行后,农民在向国家交了粮食税以后,余粮归自己支配,生产积极性大大提高,
5.C
6.C 点拨:为适应工业化快速发展的需要,自30年代初起,苏联开始进行大规模的农业集体化运动,到1937年,苏联全国完成了农业集体化.
7.B 点拨:在苏俄国内战争结束后,苏俄进入到和平建设时期,在列宁的领导下,1921年苏俄开始实施新经济政策.
8.D 点拨:在经过两个五年计划后,苏联形成了比较完备的工业体系.到1940年,苏联的工业总产值超过了法国,英国,德国,跃居世界第二位,欧洲第一位.
9.D 点拨:1922年底,在自愿平等的前提下,苏维埃社会主义共和国联盟成立,简称苏联.
10.A 点拨:1922年,苏联成立,当时加入苏联的有俄罗斯联邦,外高加索联邦,.乌克兰和白俄罗斯,后来,苏联扩大到了15个加盟共和国.
11.C 点拨:在第一次世界大战中,俄国经济受到极大的打击,给本来脆弱的俄国经济带来了深重的苦难,再经过三年的艰苦的国内战争,俄国经济面临巨大的考验,所以在国内战争结束后,苏维埃政权面对的首要任务是恢复被战争严重破坏的经济.
12.C 点拨:苏俄实行新经济政策是在1921年,到1936年苏联颁布新宪法,宣布苏联是工农社会主义联盟,从此进入到社会主义时期.
13.俄罗斯联邦;外高加索联邦
14.社会主义工业化;农业集体化;新宪法;工农
15.列宁;斯大林
16.点拨：抓住苏联的社会性质，与资本主义国家的关系来分析此题。
(1)因为苏联受到法西斯侵略的威胁,必须要发展重工业才能实现自保；(2)使苏联很快由传统的农业国变成了强盛的工业国，国防力量也大为加强，苏联的工业总产值，迅速跃居欧洲第一位，世界第二位。首先发展重工业,使苏联在二战中抵挡住了法西斯德国的猛烈进攻,为苏联的生存和发展起了重要的作用;但是在革命形势发生了变化之后,苏联政府没有及时调整工作的重点,出现了一些弊端，即斯大林模式，从长远上看，它严重阻碍了苏联的进一步发展。
17．在国内战争期间，实行了战时共产主义政策，其特点是高度集中，主要措施是实行余粮收集制，征集农民手中的粮食和其他农产品；对中小弄企业实行国有化；取消自由贸易，由国家集中分配一切生活必须品和食品。
在社会主义建设时期，实行了社会主义工业化政策和农业集体化政策。社会主义工业化主要措施是实行了两上五年计划，并重点发展了重工业；农业集体化的主要措施是强迫农民加入集体农庄，一些地方甚至把农民的家禽和家畜等完全收归公有，富农阶级成为集体化过程中的打击和消灭对象。
18．新经济的背景：第一次世界大战给俄国人民带来了沉重的苦难，国内战争结束后，苏维埃政权面临的首要任务是恢复被战争严重破坏了的经济，同时，战时共产主义政策引起了人民群众尤其是农民的不满，破坏了生产力的发展，造成生产力下降，社会不稳定的局面。
主要内容：农民在向国家交了粮食税以后，余粮归[农民自己支配，除大型企业仍然由国家管理外，允许私人和外国资本家经营一些中小弄企业，废除生活必须品的配给制，恢复自由贸易。影响：调动了农民的生产积极性，允许多种经济并存，大力发展了商品经济，促进了国民经济的恢复和发展，到1927年，苏联的国民经济恢复到了战前1913年的水平。
19．点拨：本题考查学生全面整理知识的能力，抓住时间线索来全面分析此题，总结出不同历史时期俄国的名称。
在1917年之前，叫俄国，1547年，伊凡四世自自封为“沙皇”，其国号称俄国，在沙皇统治时期，人们把俄国也称为沙皇俄国。
1917年二月革命后，沙皇专制统治被推翻，出现了两个并存的政权，一个是资产阶级临时政府，一个是工人士兵代表苏维埃政府。
1917年十月革命后，资产阶级临时政府被推翻，建立了工人士兵苏维埃，即苏维埃俄国或苏俄。
1922年，在列宁的领导下，成立了苏维埃社会主义共和国联盟，即苏联。
20．第一次是在列宁时期，即由战时共产主义政策转变成新经济政策；
第二次发生在斯大林时期，即放弃新经济政策，实行社会主义工业化和农业集体化。
21.点拨：本题考查学生综合分析问题的能力，苏联的工业化即取得了突出的成就，也给苏联经济发展带来了严重的阻碍。
(1)重工业;为实现社会主义工业化,1928年到1937年间,苏联先后完成了两个五年计划,发展的重点都是重工业.(2)苏联社会主义建设的成就是巨大的,它使苏联迅速由落后的农业国成为了强盛的工业国,显示出了社会主义制度的优越性,并且有力地巩固了十月革命的成果.但是苏联不重视农业和轻工业的发展,片面发展重工业,造成各经济部门之间比例的严重失调,为以后的社会经济发展埋下了极为严重的隐患.
22．点拨：首先学生要了解苏联不同历史时期采取的经济政策，从而分析新经济政策之后，苏联实行的经济政策。
（1）斯大林模式；在全国基本实现社会主义工业化和农业集体化的基础上，苏联在1936年通过新宪法，宣布苏联是“工农社会主义国家”，新宪法的制定，标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成，这一体制就是“斯大林模式”。（2）斯大林模式是在苏联外有帝国主义国家包围，国内经济、文化相对落后的情况下形成的，它在一定历史阶段里发挥过积极作用。但也具有严重的弊端，如农业和轻工业长期处于落后状态，产品品种少，质量差，农民生产积极性低，经济效益低，资源大量浪费等。随着时间的推移，斯大林模式的一系列问题日益暴露出来，从长远看，它严重阻碍了苏联的的进一步发展。（3）苏联最突出的政治特点是权力高度集中，结果导致了对斯大林的个人崇拜。避免措施：重视民主和法制建设，建设法制社会，充分发挥人民群众的监督作用。
23．点拨：通过苏联工业化的步伐，联想世界工业化的进程，并对比分析二者的区别，从而完成本题，强调学生的对比分析能力。
（1）工业革命；棉纺织部门等轻工业部门；（2）重工业；（3）先后完成了两个五年计划，重点发展重工业，进行大规模的农业集体化运动。
成就：苏联由传统的农业国变成了强盛的工业国，国防力量大大加强，1940年，苏联的工业总产值跃居世界第二位，1937年苏联全国完成了农业集体化。1936年，苏联颁布新宪法，成为社会主义国家。
24．点拨：分析苏联不同时期采取的经济政策分别是什么，再分析这些政策分别采取了哪些主要措施，对人民的影响是什么，这几个问题来分析本题。
（1）农业集体化；（2）强迫农民加入集体农庄，一些地方甚至把农民的家禽和家畜等完全收归公有，富农阶级成了集体化过程中的打击和消灭对象；（3）“大跃进”运动。在第一个五年计划完成后，农业生产有所增长，人民生活明显改善，1958年，在社会主义建设中，出现了片面追求高速度的冒进倾向。
25．B 26．D 27．D 28．A 29．D 30．D人教历史九年级下册课课练 第二单元 第4课 经济大危机 含答案
第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的世界
第4课 经济大危机
知识要点巩固：
1．一战后,被称为资本主义相对稳定时期的是（ ）
A．1918—1923年 B．1924—1929年
C．1929—1933年 D．1933—1939年
2．1929—1933年带来严重后果的资本主义经济危机首先从哪国开始,迅速席卷整个资本主义世界的 （ ）
A．英国 B．美国 C．法国 D．德国
3．下列各项中不属于1929—1933年资本主义经济危机特点的是（ ）
A．破坏性极强 B．席卷了整个资本主义世界
C．延续时间很长 D．导致了德意日法西斯专政的建立
4．美国政府为摆脱资本主义世界经济危机,实行了（ ）
A．罗斯福新政 B．精兵简政
C．法西斯专政 D．门户开放
5．“……股票交易所里掀起抛售股票的狂潮,一天内就有近一千三百万股票被抛售出去,几天内,股票价格持续暴跌……”,以上情景发生在（ ）
A．1929年的华盛顿 B．1933年的纽约
C．1929年的纽约 D．1928年的伦敦
6．罗斯福新政的中心措施是（ ）
A．整顿银行 B．国家对工业的整顿
C．政府补贴工业 D．加强对经济的干预
7．罗斯福新政期间,美国新建了许多公共工程,其实际目的是（ ）
A．养活失业队伍 B．改善美国人民生活环境
C．改变美国的自然环境 D．提高美国的社会福利待遇
8．导致1929—1933年资本主义世界经济危机的根源是（ ）
A．资本主义生产相对过剩
B．20世纪20年代资本主义国家普遍稳定发展
C．资本主义制度本身固有的矛盾
D．资产阶级国家推行自由共产主义政策
9．1933年美国实行“新政”,对“新政”表述不正确的是（ ）
A．中心措施是国家对工业的调整
B．目的是加强对经济的干预和指导
C．从根本上消除了资本主义经济危机
D．取得了一定成效
10．罗斯福实行新政的根本目的是（ ）
A．消除经济危机 B．改善人民生活状况
C．巩固资本主义统治 D．为美国索取世界霸权
11．罗斯福新政的措施主要新在（ ）
A．用改良的而不是扩张的方式克服危机 B．采取国有化的形式
C．采用国家干预经济的办法消除危机 D．兴建公共设施,减少失业队伍
12．罗斯福新政不能从根本上遏制经济危机的主要原因是（ ）
A．没有解决生产与销售的矛盾 B．没有维护资产阶级的经济利益
C．没有满足无产阶级的要求 D．没有改变资本主义制度的本质
13． — 年,资本主义处于相对稳定的时期,主要资本主义国家经济发展较快,出现一时的“ ”。
14． 年,资本主义世界一次空前严重的经济危机爆发,这场危机首先从 开始,迅速席卷了整个资本主义世界。
15． 年, 就任美国总统,他一上任不宣布实行“ ”，目的是在不改变 前提下,加强国家对 干预和指导,消除经济危机。
综合创新突破
16．下面三幅图反映了1929年至1933年的社会情况.结合所学知识回答下列问题:
图一:职业介绍所前的长龙 图二:田纳西水力工程中的水坝 图三:挖灌渠
（1）图一反映了1929年至1933年美国社会的什么状况
（2）图二、三反映了美国政府针对图一中的社会状况采取了什么措施
（3）这一措施的直接目的是什么
17. 据图回答问题：
（1）图中的人物是 .
（2）他是在 年就任美国总统的.
（3）他上任后采取了哪些克服经济危机的措施
18．假如你是美国总统的国策顾问,面对着1929年到1933年美国经济危机期间“大批的失业公民面临严峻的生存问题”这一境况,你将向总统提出哪些合理化建议
19.阅读下列材料,结合所学知识回答问题.
材料一 世界工业生产指数(以1928年为100)
1929 1930 1931 1932 1933
生产资料 110 96 82 62 75
消费资料 105 98 91 89 96
材料二 1932年工农业生产指数(以1928年为100)
美 德 英 法 日
第一部门 48.2 50.2 85.3 80 99.5
第二部门 81.3 77.7 90.3 64 119.5
请回答：
(1)根据材料一,分析1929年到1933年经济危机的特点.
(2)根据材料二,分析各国受经济危机的破坏程度.
20.有些学者将罗斯福的经济理论概括为:“私营企业个人利润经济不应消灭,应当保留.可是这种经济的营运,并不总是有利于、并不总是促进普遍福利.因此,只要是必要,这种营运就必须由各州和联邦政府做出努力,加以改进和补充.”
——摘自列绪贻等主编的《富兰克林·D——罗斯福时代(1929—1945)》
结合所学知识，回答问题：
(1)材料中所说的“不应消灭,应当保留”指的是什么
(2)材料中提到的“改进和补充”指的是什么
(3)这种理论实践后，对30年代的美国经济产生了什么影响
思维能力拓展：
21.据右图回答问题：
(1)写出该建筑物的名称:
(2)该建筑物是在什么背景下修建的
(3)试分析当时的美国政府修建该工程的目的有哪些 结果如何
22.1929年,美国的工业产品占资本主义世界的48.5%,对外投资达172亿美元,居世界第二位;把世界黄金储备的一半以上(50亿美元)掌握在手中,还第一次夺得了资本主义世界贸易中第一的位置.通过以上的介绍,想一想1929年——1933年资本主义经济危机为什么首先发生在美国 这对整个资本主义世界产生了什么影响 再想一想,罗斯福新政中为什么要以发展工业为中心
23.阅读材料，回答问题：
材料一:罗斯福在就职演说中说:“只要国家仍处在危机存亡的关头,我就要求国会授予我应付危机的那种惟一的最后手段——广泛的行政权,使我可以向紧急状态宣战,就像真正有外敌入侵时一样,把那种大权授予我.”
材料二:《国家工业复兴法》第七条第一款规定:“工人有权组织起来,可选派代表与雇主进行谈判,签订‘集体合同’;雇主不得以工人参加何种工会作为雇佣条件;雇主必须遵守最高工时和最低工资限额,不得雇佣童工”.
请回答：
(1)材料一中的“国家仍处在危机存亡的关头”指的是什么
(2)材料一反映了罗斯福“新政”的最大特点是什么
(3)试对材料二作一简单的评价.
24.阅读某时期资本主义经济状况简表:
工业生产(下降) 对外贸易(减少) 失业人数
美国 50% 75.5% 1700万
德国 40.2% 70% 600余万
日本 32.5% 50% 近300万
资本主义世界 1/3以上 2/3 3000万
请回答：
(1)上表反映了什么时期的经济状况
(2)说明资本主义世界出现了什么问题 首先出现在哪一国家
(3)表中反映了这一问题的哪些特征
中考同步演练:
25.(2004年,湖南省湘潭市中考题)1929—1933年,资本主义世界经济危机的特点是,涉及范围广、持续时间长、 .
26.(2004年,四川省中考题)1933年,领导美国实行“新政”的总统是（ ）
A．华盛顿 B．林肯 C．罗斯福 D．杜鲁门
27.(2004年,西宁市中考题)简述罗斯福“新政”的主要措施及作用.
28.(2004年,青海省湟中县中考题)1929~1933年,从美国爆发的经济危机席卷资本主义世界.危机期间,美国失业人口达到1700万人.为了解决失业人口的生存和就业,罗斯福在实施的“新政”中采取了两条措施,一是“以工代赈、兴办公共工程”,即以修建大型水利工程,开发矿藏而增加就业岗位来代替对失业人口的直接钱粮赈济(救济);二是成立“劳动营”,把失业人口集中起来种树、修路、疏沟,付给他们劳动报酬.通过这些积极措施,解决了几百万人的生存与就业.
阅读材料后思考:为了解决城镇和农村贫困、失业人口的生存和就业问题,我国政府想尽了各种办法,其中之一就是给城乡贫困、失业人口发放救济金和救济粮.这一办法虽一时解决了他们的燃眉之急,但也使一些本有劳动能力的人养成了等靠要和好吃懒做的坏习惯.从上面材料中罗斯福解决失业人口生存和就业的办法中,你认为我国应如何解决城乡贫困、失业人口的生存、就业问题 用简练的语言分层写出3条办法或途径.
29.(2004年,哈尔滨市中考题)
1929年~1933年资本主义经济危机的表现
影响到整个资本主义世界,造成工业、农业、商业和货币金融部门的危机
从1929年到1933年,前后共5个年头
1933年与1929年相比,整个资本主义世界工业生产下降了1/3以上;资本主义世界贸易总额缩减了2/3
阅读分析上述材料,请结合所学知识,回答下列问题:
(1)这次经济危机从哪个国家开始
(2)简要概括这次经济危机的特点.
30．（2005年，江西省中考题）罗斯福新政的特点是（ ）
A．实行辅导经济军事化 B．加强国家对经济的干预和指导
C．鼓励企业间自由竞争 D．建立高度集权的经济管理体制
31．（2005年，包头市中考题）有人说：“1931年，世界各地所有人都在认真地思考并坦率地议论着西方的社会制度也许会失败和不再起作用的可能性。”这句话的背景是（ ）
A．苏联建立了社会主义制度 B．世界殖民体系最终瓦解
C．经济危机破坏严重 D．美苏争霸
32．（2005年，湖南省长沙市中考题）罗斯福新政的中心措施是（ ）
A．改革银行制度 B．整顿农业
C．调整工业，通过《工业复兴法》 D．新建公共工程
参考答案
第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的世界
第4课 经济大危机
1．B 点拨：20世20年代后期，特别是在1924~1929年间，资本主义世界处于相对稳定时期，主要资本主义国家的经济“繁荣”一时。
2．B 点拨：1929年10月29日，纽约股票交易所股票暴跌，经济危机从此开始，迅速蔓延到全美国，进而迅速席卷了整个资本主义世界。
3．D 点拨：1929年~1933年，经济危机呈现出的特点是：涉及范围特别广、持续时间特别长、破坏性特别大。
4．A 点拨：严惩的经济危机，引发了政治危机，资本主义各国社会矛盾尖锐，政局动荡，1933年罗斯福就任美国总统，为对付经济危机，一上任，就宣布实行新政。
5．B 点拨：题目描述的是1929年10月29日的纽约股票交易所的现象，这一天被称为“黑色星期四”。
6．B 点拨：为消除经济危机，美国实行了罗斯福新政，采取了几条主要措施，其中最中心的措施就是对工业的调整。
7．A 点拨：经济危机影响下，美国失业人口达到700万人，为解决失业问题，罗斯福总统实行了以工代赈的政策。
8．C 点拨：1929年~1933年资本主义经济危机的根本原因是生产社会化和生产资料私有制的矛盾，只要资本主义制度存在，这一基本矛盾就还会消除。
9．C 点拨：罗斯福新政，没有消除资本主义制度，资本主义基本矛盾依然存在，所以，它还会从根本上消除资本主义经济危机。
10．C 点拨：严重的经济危机，引起政治危机和社会危机，资本主义各国矛盾尖锐，政局动荡，出现资产阶级统治危机，新政通过资本主义制度的内部调整，以巩固资本主义制度，维护资产阶级统治。
11．C 点拨：罗斯福新政与以往改革的最大区别，就是加强国家对经济的干预和指导。
12．D
13．1924；1929；繁荣；
14．1929；美国；
15．1933；罗斯福；新政；资本主义制度；经济；
16．点拨：将教材所学知识点与本题所示三幅图进行链接，培养学生多种途径获取信息能力，将一个知识点变成多种形式的能力。
（1）经济危机使美国工人大批失业。（2）新建了许多公共工程（大量兴建公共工程）；（3）减少了庞大的失业队伍，刺激了生产和消费；维护了社会稳定。
17．点拨：本课着重讲述的是经济危机，及其影响下的世界，尤其是经济危机影响下美国实行罗斯福新政的内容，而本题插图就是罗斯福总统，学生要格外留心风云人物的图片及资料。
（1）罗斯福；（2）1933年；（3）整顿金融、缩减耕地面积，屠宰大批牲畜、整顿工业，颁布《工业复兴法》、兴建公共工程等。
18．点拨：本题属于应用类开放题，通过一种新的情景来展示传统信息，让学生亲自尝试，提出解决问题的办法，大胆创新，鼓励学生创新精神和创新思维能力。
答案要点：学生可以从加强基础设施建设、加大社会福利制度、完善社会保障体系等不同方面入手，只要言之有理即可。
19．点拨：学生要善于从不同的角度、用不同的眼光、选取不同的视角分析相同的知识，增强综合分析能力。
（1）涉及范围特别广、持续时间特别长、破坏性特别大；（2）各国受经济危机影响的程度不尽相同，美国和德国受到的影响最大，破坏最为严重；英国、法国、日本与不同程度的受到影响，但程度比美国和德国要轻一些。
20．点拨：通过对材料的分析，结合教材所学内容，分析罗斯福新政的背景、内容、实质、影响及评价，从而很好的完成这道题。
（1）资本主义经济制度；（2）采用国家干预经济的办法，加强资本主义国家对经济的干预和指导；（3）通过加强国家对经济的干预，克服了30年代经济危机的影响，避免美国走上法西斯的道路，巩固了资本主义制度在美国的统治。
21．点拨：“以工代赈”是罗斯福新政中一个很重要的方面，“田纳西水坝”正是此时的典型成果，并有效分析“以工代赈”制度和水利工程本身的作用，再实现二者的结合。
（1）田纳西水利工程中的水坝；（2）在经济危机影响下，美国出现大量的失业工人，罗斯福总统为解决失业问题，实行了“以工代赈”的政策，大量修建公共工程。（3）控制田纳西河与密西西比河的洪水、促进农业生产、吸收大量失业人口、刺激生产和消费等；有效的起到了防洪排洪的作用，改善了农业生产条件，促进了农业生产力的发展，有效解决了失业人口的安置问题，社会稳定，使美国一举多得。
22．点拨：学生要将20世纪二三十年代的国际局势有一个准确的把握，深刻剖析资本主义制度的本质，抓住资本家本性来入手分析才行。
20世纪20年代的美国是资本主义国家中最“繁荣”的国家，而资本主义国家的经济建立在对工人的剥削基础上，经济越发达说明资本家利益越多，对工人的剥削越严重；资本主义经济是社会化生产，经济越发达说明社会化越高，而这与资本家私人占有生产资料的矛盾更加尖锐，所以经济越繁荣的背后，隐藏着的资本主义世界固有的矛盾越深。
美国对外投资达172亿美元，居世界第一位。一战后欧洲主要资本主义国家的经济恢复主要依赖美国的代款投资，纽约是世界金融中心，所以，美国出现经济危机后，和美国经济密切相关的英、法、德、日等国经济必然深受其影响，而这些国家又严重的影响着世界各国，使得危机的涉及范围特别广。
这次危机主要是由于盲目扩大生产规模，造成生产的产品超过了人们的购买能力的现象，造成生产相对过剩危机，因此克服经济危机自然也应抓生产这个五一节，加强国家对工业生产的计划性指导。
23．（1）1929年，在美国首先爆发的经济危机，同时引起了社会政治危机；（2）加强了国家对经济的干预的指导，对资本主义制度进行了调整；（3）资产阶级为了缓和矛盾，稳定社会秩序，巩固资本主义制度，不得不对工人阶级作出一些让步，改善了工人的生活工作环境，客观上促进了社会的稳定和进步。
24．点拨：工业生产下降了，对外贸易减少了，失业人口增多了，说明此时经济发展出现了严重问题，材料中提到了深受影响的美、德、日三国，并告诉我们这个经济问题主要集中在资本主义世界，从而推断考查的是1929~1933年资本主义世界经济危机及相关内容。
（1）1929年~1933年的经济状况；（2）出现资本主义世界经济危机；美国；（3）涉及范围特别广、持续时间特别长、破坏性特别大。
25．破坏性大； 26．C
27．措施：整顿银行，恢复银行的信用；让农民缩减大量耕地和屠宰大批牲畜由政府付款补偿；中心措施是国家对工业的调整，实行《工业复兴法》；新建公共工程，养活失业，刺激消费和生产等。作用：罗斯福新政取得了成效，美国经济缓慢的恢复过来，走出了经济危机，资本主义统治得到稳定，避免美国走上法西斯道路，倡经济危机的根源依然存在，它不能从根本上消除资本主义经济危机。
28．答案要点：学生围绕“举办公共工程，以公共工程代替直接赈济”；“从事公益性劳动，增加就业岗位”等方面来回答，只要意思相近即可。也可以再答出以下方面，如提高人口素质、回忆经济发展、调整农村种植结构、回忆发展第三产业、组织劳务输出、加大技术培训、完善社会保障机制等，总之学生所提办法必须是积极的，具有建设性的，要与“增收”与“就业”有关，如是消极的如“减负”或“下岗分流”等则是不可取的。
29．（1）美国； （2）涉及范围特别广、持续时间特别长、破坏性特别大。
30．B 31．C 32．C
图：第二单元—第4课—第16题3
图第二单元—第4课—第16题2
图第二单元—第4课—第16题1
发表炉边讲话的罗斯福
图：第二单元—第4课—第17题
田纳西水利工程中的水坝
图：第二单元—第4课—第21题人教历史九年级下册课课练 第二单元 单元检测题 含答案
第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的世界
单元检测题
一、单项选择题：
1.中国的革命活动由巴黎和会直接促成的是（ ）
A．辛亥革命 B．五四运动
C．新文化运动 D．共产党的成立
2.一战后,操纵巴黎和会的国家是（ ）
A．英、法、日 B．英、美、日
C．英、法、美 D．法、美、日
3.1919年协约国集团召开了缔结和约的会议,会议的地点在（ ）
A．华盛顿 B．巴黎
C．伦敦 D．柏林
4.在1921年至1922年的华盛顿会议上签订的条约有（ ）
①《凡尔赛和约》 ②《四国条约》 ③《五国条约》 ④《九国公约》
A．①②③ B．①③④
C．②③④ D．①②④
5.在华盛顿会议上起主要作用的国家是（ ）
A．英、法、日 B．英、法、美
C．英、日、法 D．美、英、日
6.在华盛顿会议上获取利益最大的国家是（ ）
A．英国 B．法国
C．美国 D．日本
7.下列没有参加国际联盟的国家是（ ）
A．英国 B．美国
C．法国 D．日本
8.罗斯福新政不能从根本上遏制经济危机的主要原因是（ ）
A．没有解决生产与销售的矛盾
B．没有维护资产阶级的经济利益
C．没有满足无产阶级的要求
D．没有改变资本主义制度的本质
9.资本主义世界空前严重的经济危机首先爆发于（ ）
A．英国 B．法国
C．美国 D．德国
10.罗斯福新政的实质是（ ）
A．国家成为资本家 B．生产资料国有化
C．取消自由竞争 D．国家干预经济
11.下列关于1929年～1933年资本主义经济危机的表述,正确的是（ ）
①是资本主义世界一次空前严重的经济危机 ②它迅速席卷了整个资本主义世界 ③造成了工业、农业、商业和货币金融部门的危机 ④经济危机中受害最深的是广大人民群众
A．①③④ B．②③④
C．①② D．①②③④
12.20世纪上半期,领导美国实行“新政”的总统是（ ）
A．杜鲁门 B．尼克松
C．罗斯福 D．艾森豪威尔
13.资本主义世界空前严重的经济危机发生在（ ）
A．1929年～1933年 B．1924年～1933年
C．1918年～1923年 D．1935年～1939年
14.资本主义世界经济危机造成的最直接的影响是（ ）
A．资本主义各国的政治危机 B．欧洲战争策源地形成
C．反法西斯斗争的开始 D．世界局势日趋紧张
15.1937年,德、意、日三国结成的军事政治集团是（ ）
A．同盟国集团 B．轴心国集团
C．协约国集团 D．北大西洋集团
16.日本法西斯不同于其他法西斯国家的主要特点是（ ）
A．对外侵略扩张 B．不断制造兵变、政变
C．对内独裁统治 D．以军部为核心力量
17.在法西斯国家中,首先开始对外侵略扩张的国家是（ ）
A．德国 B．意大利
C．日本 D．美国
18.德、意、日三国法西斯专政建立的相似之处是（ ）
A．煽动复仇主义情绪和各族狂热
B．法西斯党魁直接上台执政
C．在对外侵略扩张中逐步建立
D．利用了经济、政治危机的有利时机
19.经济危机影响到意大利时,墨索里尼采取的措施是（ ）
A．实行“新政” B．对外侵略扩张
C．实行关税保护 D．大量销售过剩商品
20.20世纪30年代,日本帝国主义为了建立“大东亚共荣圈”而扩大侵略,日本首先侵占了中国的（ ）
A．华北 B．东北
C．山东 D．上海
21.下列事件,属于1929年～1933年经济危机影响下发生的是（ ）
①国际联盟成立 ②希特勒上台 ③意大利法西斯专政建立 ④亚洲战争策源地形成
A．②③ B．①②
C．②④ D．①④
22.希特勒上台后,建立法西斯专政的第一件事是（ ）
A．撕毁凡尔赛和约 B．取缔其他一切政党
C．制造国会纵火案 D．解散一切工会
23.希特勒打出民族主义旗号,而获得群众广泛支持的主要原因是（ ）
A．德国人民痛恨《凡尔赛和约》 B．人民渴望德国夺取世界霸权
C．纳粹党宣传日耳曼人是优等民族 D．人民希望德意志完成统一
24. 1929年~1933年资本主义世界陷入经济危机期间，苏联经济状况是（ ）
A．实行新经济，经济迅速恢复 B．正在实现由农业国向工业国的转变
C．工业总产值跃居世界第二位 D．同时出现经济大危机
二、填空题：
25.在1919年1月到6月召开的 (会议)后,帝国主义重新确立了在 、
、 的新秩序;1921年～1922年 会议召开后,又确立了帝国主义在东亚和太平洋的新秩序,从而形成了“ 体系”.
26.20世纪20年代,特别是在 年～ 年间,资本主义处于相对稳定时期,但这一时繁荣的背后却孕育着1929～1933年的 .这场空前的危机首先爆发于 .
27.希特勒在《我的奋斗》一书中,叫嚣 是全人类的敌人,他们被剥夺了 身份,严禁与 人通婚,面对法西斯分子的袭击,他们只好被迫抛弃财产,逃离德国.
三、综合探究题：
28. 通过这一课的学习，结合“凡尔赛—华盛顿体系”的建立过程，分析“凡尔赛—华盛顿体系”能长久的维持和平吗？
29．阅读下列材料：
第一条，除中国外，缔约各国规定：
①尊重中国主权之独立……
②给予中国以完全无碍之机会，以发展并维护一有力巩固政府。
③施用各种之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则。
④不得因中国状况，乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利，并不得奖许有害友邦安全之举动。
请回答：
（1）以上条款出自什么条约？该条约是在什么会议上签订的？
（2）第③款内容中所谓“机会均等”原则指的是美国的什么政策？
（3）第④款的内容主要针对的是哪一列强？为什么？
（4）你是怎么看待这一条约，请同学们谈谈自己的看法？
30．阅读下列材料：
材料一：法国收回阿尔萨斯和洛林，萨尔矿区交给法国开采，萨尔区由国际联盟代管15年；确定德波边界，把原来属于波兰的一些地区仍留给德国。总的来说，德国失去了原来领土的1/8，同时却保留下了10万平方千米历来属于波兰的领土。德国的领土缩小了很多，但却成功地避免了肢解，完整地保留了下来。
材料二：除中国外，缔约各国协定：一、新生中国主权的独立，及领土与行政之完整；二、给予中国完全无碍之机会，以发展并维持一有力巩固之政府；三、施用各种之权势，以期切实设立维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则；四、不得因中国状况，乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利，并不得奖许有害友邦安全之举动。
请回答下列下列问题：
（1）材料一指的是什么条约哪方面的内容？是什么会议通过的？主要确立了哪些地方的统治秩序？
（2）材料二指的是什么条约？它是在哪一次会议上通过的？主要确立了什么地方的统治秩序？
（3）思考这两次会议之间有什么联系？这两次会议的实质是什么？它对世界历史有何重要影响？
31.阅读下列材料，回答问题：
材料:1933年3月美国总统罗斯福在就职演说中有这样的话:“价值贬缩到难以想像的程度;赋税增加了;我们的纳税能力则降低;各级政府都遭到严重的收减少;以交换手段难逃贸易长流冰封,看工业企业尽成枯枝败叶;农场主的产品找不到市场;千万个家庭的多年积蓄毁于一旦……更严重的是,大批的失业公民面临严峻的生存问题,而艰苦劳动却所得甚微的也不在少数”.
请回答：
(1)上述材料反映了美国当时的什么社会状况
(2)罗斯福针对“农场主的产品找不到市场”采取了什么措施
(3)罗斯福针对“工业企业尽成枯枝败叶”采取了什么措施
(4)罗斯福针对“大批的失业公民面临严峻的生存问题”采取了什么措施
(5)罗斯福的以上措施结果如何
参考答案
第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的世界
单元检测题
1．B 点拨：《凡尔赛和约》规定：德国在山东的全部权益由日本继承，这激起了全国人民的强烈愤恨，引发了著名的反帝爱国的五四运动。
2．C 点拨：巴黎和会被法国总理克里孟梭，英国首相劳合·乔治，美国总统威尔逊所操纵，被称为巴黎和会的“三巨头”。
3．B 点拨：第一次世界大战结束后，1919年1月战胜的协约国集团，为缔结和约在巴黎召开了会议——巴黎和会，对战后的世界作出了安排。
4．C 点拨：为缓和帝国主义在东亚、太平洋地区的矛盾，1921年~1922年美国倡导了华盛顿会议，会上先后签订了《四国条约》、《五国条约》、《九国公约》。
5．D 点拨：在美国的倡议下，1921年~1922年，美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国九国代表在华盛顿举行会议，会上起主要作用的是美、英、日。
6．C 点拨：华盛顿会议是为建立在东亚、太平洋地区新秩序而召开，东亚、太平洋地区日美矛盾最为激烈，华盛顿会议限制了日本，提高了美国的侵略地位。
7．B 点拨：1918年，美国总统威尔逊首先提出建立国际联盟的问题，还亲自拟订了一个国际联盟草案，但1920年国会拒绝批准，故美国未加入国际联盟。
8．D 点拨：罗斯福新政，没有消除资本主义制度，资本主义基本矛盾仍然存在，所以，不会从根本上消除资本主义经济危机。
9．C
10．D 点拨：罗斯福新政的目的是，在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，从而消除经济危机。
11．D
12．C 点拨：1933年，罗斯福就任美国总统，为对付经济危机，他一上任，就宣布实行新政以度过经济危机。
13．A 点拨：资本主义世界经济危机的特点之一是，持续时间特别长，从1929年持续到1933年，前后共5个年头。
14．A 点拨：经济危机的出现，失业人口大幅度增长，人民生活质量下降，资本主义政局动荡，资本主义各国社会矛盾尖锐，引发了政治危机。
15．B 点拨：1937年，德、意、日三个法西斯国家相互勾结起来，结成了侵略性的军事政治集团，这个集团称为“轴心国集团”。
16．D 点拨：日本军部是日本法西斯势力的集中地和支持者。
17．B 点拨：意大利最早建立了法西斯专政，法西斯专政的特点是对内恐怖独裁，对外侵略扩张。
18．D 点拨：虽然德、意、日三国走上了法西斯道路的时间、方式等不尽相同，但都是经济危机，引发社会政治危机的时机下建立起来的。
19．B 点拨：经济危机引起意大利政治混乱，墨索里尼建立法西斯专政，对外醉心于扩张，梦想恢复古罗马帝国的疆界、地位和威严。
20．B 点拨：1931年日本制造“九一八”事变，很快霸占了觊觎已久的中国东北地区。
21．C 点拨：面对1929年~1933年经济危机，1933年希特勒上台，就任美国国家元首，1936年，日本军部建立法西斯专政，分别形成了欧洲和亚洲战争策源地。
22．C 点拨：1933年希特勒一上台，就着手建立法西斯恐怖独裁统治，制造了“国会纵火案”。
23．A
24．B 点拨：1921年，苏俄开始实施新经济政策，国民经济已实现恢复和发展，1928年~1937年，随着两个五年计划的进行，苏联逐渐由农业国向工业国过渡，到1940年，苏联的工业总产值居世界第二位，欧洲第一位。
25．巴黎和会；欧洲、西亚；北非；华盛顿；凡尔赛—华盛顿；
26．1924；1929；资本主义世界经济危机；美国；
27．犹太人；德国公民；雅利安。
28．点拨：分析这个问题要从这几个方面入手，比如帝国主义的基本特征、建立的基础和目的、战胜国与战败国的关系、帝国主义之间的关系等等，最后，发现各种矛盾还会从根本上消除，所以当矛盾激化，这一体系自然不能发挥其作用。
凡尔赛—华盛顿体系，通过一系列的条约，确立了帝国主义在欧洲、西亚、北非、东亚和太平洋地区的统治秩序，但这个秩序是极不巩固的，因为没有消除帝国主义国家之间的矛盾；这一体系建立在奴役和掠夺战败国及殖民地半殖民地人民的基础上，必然受到被奴役国家人民和殖民地半殖民地人民的反对，还加深了战败国与战胜国之间的矛盾，例如德国人就认为这是“强加的和平”，后来成了法西斯德国撕毁条约的口实。另外，所订立的条约是战胜国之间互相妥协的产物，不可能消除它们之间的矛盾，由于分赃不均，这些条约不可能维持“长久的和平”。
29．点拨：对于材料分析题，学生要认真分析材料，找出材料要讲些什么？材料的中心内容是什么？再与所学知识相联系，找到它考查的知识点之后，再组织所学知识，组织语言来答题。
（1）《九国公约》；华盛顿会议；（2）“门户开放”、“机会均等”；（3）日本；一战期间，日本趁欧洲列强无暇东顾的时机，形成了暂时独霸中国的局面，此条款就是为了防止日本独霸中国，也为了扩大美国在华的利益。（4）表面上尊重中国的独立和领土、主权的完整，实际上为美国在华的侵略扩张提供了条件，虽然打破了日本独霸中国的局面，但中国又重新回到几个帝国主义国家共同支配的局面。
30．（1）凡尔赛和约关于领土方面的规定；巴黎和会；确立了帝国主义在欧洲、西亚、北非的新秩序；（2）《九国公约》；华盛顿会议；确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的新秩序；（3）华盛顿会议是巴黎和会的继续，均是为了解决战后国际争端而召开的；实质是资本主义战胜国重新瓜分世界的分赃会议；两次会议列强确立了帝国主义世界的统治新秩序，暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾。
31．（1）当时美国正经历一场严重的经济危机，并引起了政治危机；（2）政府让农民缩减耕地面积，屠宰大量牲畜，由政府付款补偿；（3）国家对工业进行了整顿，通过工业复兴法，加强了政府对资本主义工业生产的调节和控制；（4）实行“以工代赈”的政策，新建成了许多公共工程，如田纳西水坝；（5）取得了成效，美国经济缓慢地恢复过来，资本主义的统治得到了稳定，避免了美国走上法西斯专政的道路，但是产生危机的根源依然存在，它不能从根本上消除资本主义经济危机。人教历史九年级下册课课练 第二单元 第3课 凡尔赛—华盛顿体系 含答案
第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的世界
第3课 凡尔赛—华盛顿体系
知识要点巩固：
1．确立了帝国主义在欧洲和非洲统治秩序的是（ ）
A．巴黎和会 B．《凡尔赛和约》
C．《九国公约》 D．凡尔赛体系
2．引起了中国“五四”运动的是（ ）
A．《凡尔赛和约》 B．《四国公约》
C．《九国公约》 D．《辛丑条约》
3．下列关于《九国公约》的表述不正确的是（ ）
A．中国参与制定 B．日本在中国的侵略权益受到打击
C．体现了美国对华政策的精神 D．中国的主权完整受到尊重
4．下列有关国际联盟的叙述,不正确的一项是（ ）
A．国际联盟是保护帝国主义利益的工具
B．美国在倡导成立国联后没有加入国联
C．国际联盟是制裁侵略维护和平的机构
D．国际联盟盟约是在巴黎和会上签定的
5．下列条约中，没有使日本的地位受到限制的是（ ）
A．《凡尔赛和约》 B．《九国公约》
C．《五国条约》 D．《四国公约》
6．巴黎和会以后,帝国主义列强在远东、太平洋地区矛盾仍然十分尖锐,其中以下哪两个国家之间的矛盾最为激烈（ ）
A．日、美 B．日、英 C．美、英 D．英、法
7．1922年,华盛顿会议签定的哪一条约,实际上为美国在中国的扩张提供了有利条件（ ）
A．《九国公约》 B．《凡尔赛和约》
C．《四国公约》 D．《五国条约》
8．“凡尔赛—华盛顿体系”在形成过程中,涉及中国主权问题的条约是（ ）
①《凡尔赛和约》 ②《四国公约》 ③《五国条约》 ④《九国公约》
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
9．下列不属于1919年巴黎和会内容的是（ ）
A．法国收回了阿尔萨斯和洛林 B．签订了《九国公约》
C．将德国在山东的侵略权益交给了日本 D．签署了凡尔赛和约
10．巴黎和会是帝国主义战胜国的分脏会议，最能体现这一点的是（ ）
A．重新划分德国疆界 B．瓜分德国殖民地
C．限制德国军备 D．占领莱茵河东岸
11．巴黎和会和华盛顿会议的共同点有（ ）
①少数帝国主义国家操纵会议 ②是帝国主义重新瓜分世界的分脏会议 ③会议暂调整了列强之间的矛盾，但又埋下了新的矛盾 ④两个会议均损害了中国的权益
A．①②③ B．①②③④ C．①② D．①③
12．下列有关“凡尔赛—华盛顿体系”的说法，不正确的是（ ）
A．是通过巴黎和会和华盛顿会议建立起来的
B．这一体系建立说明“弱国无外交”
C．这一体系不能消除帝国主义之间的矛盾
D．这一体系能长久的维持下去
13．在1919年的巴黎和会上，实际起操纵作用的是 、 、 三个帝国主义国家。
14．《凡尔赛和约》规定：德国的全部海外殖民地由 、 、 等国家以“委任统治”的名义加以瓜分，并将德国在 的全部利益转交给日本。
15．1919年6月，协约国同德国等签订了 ，1919—1920年，协约国还分别与 、 、土耳其、保加利亚等国签订了一系列和约，这些和约构成了 体系，确立了帝国主义在 、西亚和非洲的统治新秩序。
16．1920年， 建立，它宣称维护世界和平与安全，但实际上是 国家维护战后资本主义世界秩序的工具。
17．华盛顿会议是巴黎和会的继续，它确立了帝国主义国家在 、 地区的新秩序，通过这两个会议，帝国主义列强建立了所谓的“ 体系”。
综合创新突破
18．结合巴黎和会和华盛顿会议对中国处理的史实，请同学们谈谈你是怎样理解“弱国无外交”这一论断的？
19．在第一次世界大战之后，世界上形成了“凡尔赛—华盛顿体系”，以维持国际关系，用教材知识分析，“凡尔赛—华盛顿体系”是怎样形成的？如何评价这一体系？
20．列宁说：“在资本主义条件下，分割势力范围、利益和殖民地等等，除了以分赃参与者的实力为根据外，也不可能设想以其他的东西为根据。”联系19世纪末到一战后主要资本主义国家实力的变化对其扩张的影响来说明定著名论断。
21．中国的山东地区也曾经是倍受帝国主义列强侵略的地方，山东人民倍受帝国主义列强的欺凌。回顾中国历史的有关内容，结合本课所学知识，请你系统地给同学们讲一讲山东问题的由来和最后解决。
22．阅读材料，回答问题：
“这个公约宣称尊重中国的独立和领土、主权的完整，遵守各国在中国的‘门户开放’、‘机会均等’的原则”。
请回答：
（1）材料中说的“这个公约”是什么公约？是哪次会议上签署的？这次会议上还签署了什么条约？
（2）“这个公约”的签订实际对哪个国家最有利？
（3）巴黎和会上，对中国问题有何规定？引发了中国的什么运动？
思维能力拓展：
23．阅读下列材料：
“因此次战争之结果，前属于数国统治之殖民地和领土，既以脱离原来统治国的主权，而其居民……仍无自主的能力者……将此等人民之保护权委托给无论是资源、经验、或地域均是以承担此项责任，又愿意承担此责任之先进国家。”
请回答：
（1）上述材料出自哪次会议的什么条约？规定的是什么制度？
（2）按照这个制度主要对哪个国家进行了制裁？具体的内容是什么？
（3）依据这个制度，中国的利益受到了怎样的侵害？由此引发了中国的什么运动？
24．阅读《九国关于中国事件应适用各原则及政策之条约》（1922年2月6日）引文：
“不利因中国状况，乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利，并不得允许有害友邦安全之举动。”
“为适用在中国之门户开放，或各国商务实业机会均等之原则更为有效起见，缔约各国，除中国外，协定不得谋取或赞助其本国人民谋取——
（一）任何办法，为自己利益起见，欲在中国任何指定区域内，获取有关商务或经济发展这一般优越权利；
（二）任何专利或优越权，可剥夺他国人民在华从事正当商务实业之权利，或他国人民与中国政府或任何地方官共同从事于任何共管企业之权利，抑或因其范围之扩张，期限之长久，地域之广阔，致有破坏机会均等原则之实行者。”
——引自《国际条约集》
请回答：
（1）条约中“友邦人民”的真实含义是什么？
（2）条约中的“机会均等”对所有缔约国是均等的吗？为什么？
（3）该条约主要调整的是哪两个帝国主义国家间的矛盾？
25．阅读下列材料：
材料一：战胜国可以剥夺德国的殖民地，解除其武装直到公保留其警察力量，并使其海军列入大国中第五流的地位。但如果它感到自己在1919年的和约中受到了不公正的对待，它同样最终会从胜利者身上找到进行严厉报复的手段……
因此，正是为了这些原因，除不得己之外，我强烈反对把更多的德国人从德国统治下交由某个国家统治……
在当前情况下，我认为最大的危险是德国可能把它的命运同布尔什维主义连在一起……因此，我愿意在和平的最前线提出，一旦德国接受我们的条款，尤其是赔款条款，我们应在平等的地位上对德国开放世界的原料和市场，并将尽一切可能使德国人民重新恢复生机。
——英国劳合·乔治《草拟和约条款最后文前对和平会议的几点建议》（1919年3月25日）
材料二：法国以最明确的方式提出要求，主要有两点：第一，“阿尔萨斯必须归还我们，但归还时就不应像根据1815年条约那样分割得支离破碎，应按照1790年以前的边界归还。这样，我们就将在地理上以及矿藏上拥有萨尔盆地。”第二，法国政府“希望看到莱茵河以西的领土和德意志帝国分开，并成立一个类似缓冲国的国家。”
——C·莫瓦特《新编剑桥世界近代史》
材料三：德国全部的殖民地、整个海军、大部分商业船队，以及它控制的海外市场，已被剥夺或将被剥夺。因此，德国已经感到给予它的最大打击，而人们以为通过某种领土条件的改善能使德国平息下来，这纯粹是幻想。
——G·克里孟梭《对劳合·乔治先生在3月25日照会的总意见》
请回答：
（1）依照有关材料和所学过的知识，说明英国主张如何处置德国？英国持这种主张的原因是什么？
（2）结合有关材料和所学知识说明法国的主张与英国有什么分歧，请说明原因？
26．《凡尔赛和约》对帝国主义在中国的局势有何影响？这种局势在《九国公约》中有何变化？《九国公约》体现了美国什么方针？其实质和目的如何？从他们对华态度上得到的启示是什么？
27．阅读材料，回答问题：
材料一：在巴黎和会上，作为战胜国之一的中国，提出了取消帝国主义在中国的一切特权……美国总统威尔逊在和会上说：让中国领土的完整问题使美国纠缠在国际的困境中是极端虚妄的事。
材料二：1921年12月31日，美、英、法、日签署《四国条约》……条约确定在批准生效后，英、日同盟即告失效。
1922年2月6日，美、英、日、法、意五国签署了《五国公约》，规定五国海军主力舰吨位比例为5：5：3：1.75：1.75。
1922年2月6日与九国代表签订《九国公约》……尊重中国之主权独立及领土与行政之完整……施用各种之权势，以期切实确立并维护各国在中国全境之商务商业机会均等之原则。
请回答以下问题：
（1）材料一中所说的“中国领土完整问题”具体指的是什么？
（2）材料中的三个条约是在哪次会议上签署的？此次会议由哪个国家倡议召开的？其直接目的是什么？
（3）材料二的第三部分中可以看出美国对华政策的实质是什么？
（4）结合材料及学过的知识，你是怎样认识“弱国无外交”这句话的？
中考同步演练：
28．（2004年，哈尔滨市中考题）在世界历史上签订的条约中，与德国有关的是（ ）
①《凡尔登条约》②《四国条约》③《九国条约》④《凡尔赛和约》
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
29．（2004年,安徽省中考题）操纵巴黎和会的三个帝国主义国家是（ ）
A．英法意 B．英法美
C．英美日 D．法美日
30．（2004年,湖南省湘潭市中考题）下列各项中,不属于凡尔赛和约内容的是（ ）
A．阿尔萨斯和洛林归还法国
B．德国的海外殖民地由英法日等国瓜分
C．确立了对德作战的方针
D．德国须对协约国支付大量的战争赔款
31.(2004年,四川省中考题)举出第一次世界大战后,召开的涉及中国问题的国际会议和条约的名称:
1919年1月——6月:
1921年——1922年:
32.(2004年,河北省鹿泉市中考题)阅读材料，回答问题：
材料一:1919年6月,参加巴黎和会的帝国主义国家签订了《凡尔赛和约》.和约规定:德国的全部海外殖民地由英、法、日等国以“委任统治”的名义加以瓜分.和约还无视中国人民的权益,规定德国在山东的全部权益交由日本继承.
材料二:法国元帅福煦在听到《凡尔赛和约》签字的消息后说:“这不是和平,这是20年的休战.”
列宁指出:“靠《凡尔赛和约》来维持的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的.”
请回答问题：
(1)材料一反映出巴黎和会的实质是什么
(2)你同意材料二中的观点吗 说出你的理由.
33．（2005年,泰州市中考题）一战后，帝国主义列强通过巴黎和会，重新确立了他们在欧洲、西亚和北非统治的新秩序，对确立这一秩序有直接影响的条约是（ ）
A．《凡尔赛和约》 B．《九国公约》
C．《五国公约》 D．《联合国家宣言》
34．（2005年,江西鹰潭市月湖实验区中考题）下列关于凡尔赛—华盛顿体系影响的表述，最准确的是（ ）
A．确立了一战后帝国主义统治世界的新秩序
B．确立了一战后帝国主义统治欧洲的新秩序
C．确立了一战后帝国主义统治亚洲的新秩序
D．确立了一战后帝国主义统治非洲的新秩序
35．（2005年,广西南宁市中考题）1919年的巴黎和会签署了惩治德国的条约是（ ）
A．《四国条约》 B．《五国条约》
C．《九国公约》 D．《凡尔赛和约》
参考答案
第3课 凡尔赛—华盛顿体系
1．D 点拨：欧洲、西亚、北非地区的新秩序是通过一系列条约确立的，包括巴黎和会上签订的对德和约《凡尔赛和约》，还包括协约国与奥地利、匈牙利、土耳其等国签订的一系列条约，从而形成了凡尔赛体系。
2．A 点拨：《凡尔赛和约》规定德国在山东全部权益由日本继承，这激起了中国人民的极大愤慨，引发了反帝爱国的五四运动。
3．D 点拨：《九国公约》通过了美国提出的“门户开放”、“机会均等”的原则，中国重新回到被帝国主义列强共同支配的局面，中国主权和领土完整受到损害。
4．C 5．A
6．A 点拨：巴黎和会暂时调整了帝国主义国家在欧洲、西亚、北非的关系，但在东亚、太平洋地区，矛盾依然十分尖锐，其中，日美之间矛盾尤为激烈。
7．A 点拨：华盛顿会议上，1922年九国代表签订了《九国公约》，美国提出了“门户开放”，“机会均等”的政策，这实际上为美国在中国的扩张提供了方便。
8．D 点拨：凡尔赛体系涉及中国山东问题，《九国公约》暂时缓和了列强在中国的利益冲突，使中国恢复到几个帝国主义国家共同支配中国的局面，。
9．B 点拨：巴黎和会签订了《凡尔赛和约》，规定：法国收回阿尔萨斯和洛林，禁止德国实行义务兵役制，会议无视中国人民权益，规定德国在山东的全部权益由日本继承，《九国公约》是华盛顿会议的内容。
10．B 点拨：一战的根本原因是帝国主义政治、经济不平衡，帝国主义国家要重新瓜分殖民地，巴黎和会作为战后分脏会议，核心自然要围绕殖民地而展开。
11．B
12．D 点拨：这一体系建立在对德日等帝国主义的限制和对殖民地的重新瓜分基础上，是战胜国妥协分脏的产物，不仅没有消除帝国主义国家之间的矛盾，还加深了战胜国与战败国的矛盾，以及帝国主义国家与殖民地国家的矛盾。
13．法国；英国；美国
14．英国；法国；日本；山东
15．《凡尔赛和约》；奥地利；匈牙利；凡尔赛；欧洲
16．国际联盟；帝国主义
17．东亚；太平洋；凡尔赛—华盛顿
18．点拨：从两个会议的性质、召开的背景来入手，通过对两个会议内容的分析，找出其对中国政策的相同之处，结合中国当时的国情，解答这道题目。
中国是协约国的战胜国之一，巴黎和会却无视中国的合法权益，把原来德国在山东的一切权利交给日本；中国是华盛顿会议的当事国，却被迫在向各帝国主义国家开放门户的《九国公约》上签字，使中国再次陷入几个帝国主义国家共同支配的境地。因此帝国主义列强实行的外交政策是实力外交，半殖民地半封建社会的中国在外交上没有独立权。
19．点拨：主要分析凡尔赛—华盛顿体系的建立背景、基础、目的及对世界的影响，并且学会客观辩证的分析问题，从正反两处角度看问题。
形成：1919年6月28日，战胜的协约国集团在巴黎和会上与德国签订了《凡尔赛和约》，此后协约国又相继同奥地利、匈牙利、土耳其等国签订了一系列和约，这些条约暂确立了帝国主义在欧洲、西亚、北非地区的新秩序，构成了所谓的“凡尔赛体系”。在美国的倡议下，1921年到1922年帝国主义国家召开了华盛顿会议，签订了《四国条约》、《五国条约》、《九国公约》，确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的新秩序，构成了“华盛顿体系”。这样就形成了战后帝国主义重新瓜分世界的“凡尔赛—华盛顿体系”。
评价：这一体系暂时缓和了帝国主义的矛盾，建立了战后帝国主义的世界和平秩序，但这个秩序是极不稳定的，因为它没有根本消除帝国主义之间的矛盾，反而还加深了战胜国与战败国的矛盾，以及帝国主义国家与殖民地国家的矛盾。因此它不能长久的维持下去。
20．点拨：学生要抓住19世纪末20世纪初，帝国主义国家实力的对比变化来分析，搞清楚“谁在当时发挥了更大作用，它的实力如何？”，“此时世界上有何关于中国的重大事件，中国的国情如何？”等问题从而完成题目答案。
19世纪末：德国经济实力超过了英国和法国，德国要求重新瓜分世界，英国和德国的矛盾发展成为帝国主义世界的主要矛盾，促成三国同盟和三国协约两在军事集团的形成，导致第一次世界大战的爆发。在远东，甲午战争后，因日本无力与沙俄、法国、德国等相抗衡，被迫放弃了辽东半岛。一战后：美国实力大增，成为世界经济霸主，因此在华盛顿会议上取得了与英国相等的制海权，提出门户开放的对华政策，凭借其实力到处扩张。
21．点拨：此题考查学生综合运用知识的能力，要求学生能够把相关事件按照一定的顺序组合起来，并将中国历史与世界发展历程相结合。
1897年，德国强占胶州湾，清政府被迫将胶州湾租给德国，允许德国在山东修筑铁路、开采矿山等特权，山东成为德国的势力范围；第一次世界大战中，日本借口对德宣战，出兵山东，强占胶济铁路和青岛，由于袁世凯几乎全部接受了日本提出的“二十一条”，使得日本在山东的权利合法化；1919年巴黎和会拒绝了中国代表提出的要求，决定把德国在山东的一切权利交给日本，引发了中国的五四运动，中国代表团拒绝在和约上签字；1922年华盛顿会议期间，在中国人民坚持斗争和英美反对日本独占中国而施加的压力，日本与中国在会外签订条约，日本归还中国山东主权，胶济铁路由中国赎回。
22．点拨：学生要透过现象看到问题的本质，不能被“尊重中国独立和领土、主权完整”而迷惑，而要深刻的理解“机会均等”的含义，是帝国主义对中国侵略的机会均等。
（1）《九国公约》；华盛顿会议；《四国条约》和《五国条约》；（2）美国；（3）德国在山东的全部权益由日本继承；五国运动。
23．点拨：学生首先要明白的是，巴黎和会召开的背景、内容、主要矛盾，然后结合第一次世界大战后，各帝国主义国家胜负关系和实力对比来完成此题。
（1）巴黎和会；《凡尔赛和约》；“委任统治”制度；（2）德国；德国的全部海外殖民地由英、法、日等国以“委任统治”的形式加以瓜分。（3）规定德国在中国山东的一切权益由日本继承；五四运动。
24．点拨：答好此题就要正确分析《九国公约》签订的背景、性质，并结合中国半殖民地半封建社会的国情和当时世界各国实力来分析。
（1）除中国外的各缔约国资产阶级；（2）对中国来说是不平等的，因为中国处于被侵略的地位，对其他缔约国来讲形式是平等的，而对美国是最有利的，因为它可以凭借自己的经济优势排挤其他国家而对外扩张。（3）主要调整的是美日矛盾。
25．点拨：学生要明白，国家之间的外交关系是建立在对自己国家有利的基础上的，国家外交原则就是维护自己的利益，明白了这一点再分析英法德的关系，及其中一国实力对比变化对其他国家的影响即可。
（1）英国主张剥夺德国的海外殖民地，消弱德国海军力量，但反对肢解德国，反对将德国置于其他国家统治之下，在经济上给德国一定扶持。原因是英国的传统政策是让欧洲大陆上强国互相牵制，防止德国发生布尔什维主义革命或因怨恨而复仇，和法国扩大在欧洲的地位。（2）英国反对肢解德国，法国则力主瓜分德国为若干个小国而加以控制；英国不希望过分消弱德国，法国则要求最大限度的消弱德国。法国的目的是建立自已在欧洲大陆的霸权。
26．点拨：通过不同国家的实力对比，结合国际形势来分析这道题，是其突破口，也是问题的核心所在，谨记“弱国无外交”。
《凡尔赛和约》规定德国在山东的一切权益转让给日本，加强了日本独霸中国的局面；《九国公约》限制了日本对中国独霸的形势，使中国又重新回到几个帝国主义国家共同支配的局面；《九国公约》体现了美国“门户开放”、“机会均等”的方针；其实质是利用自己强大的经济实力扩大自己在中国的利益，最终独霸中国；启示：中国是半殖民地半封建国家，实力弱小，不可能获得国际上的平等地位，帝国主义不会轻易放弃在中国的特权，只有通过革命取得民族独立，国家解放，才能致力于国家富强，从而提高国际地位，获得平等外交权。
27．（1）指台湾及澎湖列岛等的归属问题；（2）三个条约是在华盛顿会议上签订的；由美国倡导；直接目的是协调美国和日本在包括中国在内的东亚、太平洋地区的矛盾。（3）美国对华政策实质是扩大美国在中国的侵略和扩张，打破日本对中国独霸的局面。（4）实力是外交的基础，中国虽然是一战的战胜国，但巴黎和会却无视中国的合法权益，把德国在山东的一切特权交给日本；中国是华盛顿会议的参与国，却被迫接受了“门户开放、机会均等”的原则。中国要赢得民族解放，独立发展经济提高国力，获取平等外交权。
28．A 29．B 30．C
31．1919年1月～6月：巴黎和会；《凡尔赛和约》
1921年～1922年：华盛顿会议；《九国公约》
32．（1）帝国主义战胜国的分赃会议（战胜的帝国主义国家重新瓜分世界）；（2）同意。《凡尔赛和约》暂时调整了帝国主义国家的关系，使他们之间的矛盾暂时得到缓和；但战争的根源在于帝国主义国家之间政治经济发展不平衡，帝国主义列强的矛盾没有根本消除，这种相对稳定的国际秩序无法长期维持下去。
33．A 34．A 35．D人教历史九年级下册课课练 第一单元 单元检测题 含答案
第一单元 俄国社会主义道路建设
单元检测题
一、单项选择题：
1．人类历史上第一个获得胜利的社会主义革命是（ ）
A．1789年法国大革命 B．1640年英国革命C．1917年俄国十月革命 D．1871年巴黎公社
2．历史上俄英都发生过标志新的历史时期到来的革命，二者主要的不同在于（ ）
A．建立的社会制度 B．革命进行的方式 C．人民群众的参与 D．旧统治的结束
3．推翻沙皇专制制度在俄国统治的是（ ）
A．“阿芙乐尔”号巡洋舰的炮声 B．攻占冬宫 C．1917年二月革命 D．1917年十月革命
4．人类历史上第一次消灭人剥削人的制度的革命是（ ）
A．英国资产阶级革命 B．美国独立战争C．法国大革命 D．俄国十月革命
5．俄国十月革命是由城市到农村，中国新民主主义革命是由农村包围城市，造成这种不同的原因最重要的是（ ）
A．俄国是工业国，中国是农业国 B．俄国城市人口占多数，中国农村人口占多数
C．“二月革命”后，俄国大城市的反动势力受到削弱，而中国大城市反动势力极为强大
D．俄国废除了封建土地所有制，中国封建土地所有制根深蒂固
6．开辟了人类历史新纪元的事件是（ ）
A．英国资产阶级革命 B．工业革命C．俄国十月革命 D．文艺复兴
7．世界上第一个工人士兵苏维埃政府是（ ）
A．人民委员会 B．巴黎公社 C．执行委员会 D．苏联
8．下列大事发生的时间先后顺序是（ ）
①列宁发表著名的《四月提纲》 ②俄国产生工人士兵代表苏维埃 ③资产阶级临时政府被推翻 ④布尔什维克提出武装起义的方针 A．①④③② B．①②③④ C．④①②③ D．②①④③
9．十月革命后，当选为人民委员会主席的是（ ）
A．马克思 B．恩格斯 C．列宁 D．斯大林
10．在第一次世界大战期间获得胜利的社会主义革命是（ ）
A．二月革命 B．十月革命 C．五四运动 D．印度民族解放运动
11．列宁说“如果没有战争，俄国也许过上几年甚至几十年，不会发生反对资本家的革命”，对这句话的正确理解是（ ）
A．第一次世界大战是十月革命爆发的根本原因 B．没有第一次世界大战就没有俄国十月社会主义革命
C．第一次世界大战激化了俄国的各种矛盾，推动革命的发生 D．俄国爆发社会主义革命必须具备有战争的条件
12．下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是（ ）
①十月革命开始 ②二月革命爆发 ③苏俄迁都 ④苏联成立 ⑤完成两个五年计划 ⑥列宁逝世
A．①②③④⑤⑥ B．②①③④⑥⑤ C．②①⑤④③⑥ D．②①③⑥④⑤
13．20世纪30年代，一位莫斯科居民要通过信件与外国友人联系时，他在寄信人地址栏中应该填写的国名是（ ） A．沙皇俄国 B．苏维埃俄国 C．苏联 D．俄罗斯
14．1936年，苏联通过新宪法，宣布其性质是（ ）
A．工人农民联盟的共和国 B．苏维埃社会主义国家C．工农社会主义国家 D．苏维埃共和国
15．1936年以后，苏联经济政治体制的主要特点是（ ）
A．高度自治 B．广泛民主 C．新经济 D．高度集中
16．下列关于20世纪30年代末的苏联描述不正确的一项是（ ）
A．一个强盛的工业国 B．社会主义国家C．完成任务农业集体化D．人均国民生产总值领先于欧美各国
17．俄国十月革命爆发于公历（ ） A．2月 B．3月 C．10月 D．11月
18．最初加入苏联的加盟共和国不包括（ ） A．俄罗斯联邦 B．外高加索联邦 C．乌克兰 D．爱沙尼亚
二、填空题：
19．面对第一次世界大战带来的深重灾难，俄国阶级矛盾激化，1917年3月，首都 工人示威游行，士兵发起武装起义， 被推翻，俄国出现了两个政权，一个是工人士兵代表 ，一个是 临时政府。
20．1917年4月，长期流亡国外的 领导人列宁回到首都 ，受到成千上万工人和士兵的欢迎。
21．1917年11月6日，列宁在 宫领导了 起义，11月7日， 号巡洋舰向临时政府最后的据点 发起进攻，起义最终获得胜利，史称“ ”。
22．俄国十月革命的胜利，是人类历史上第一次获得胜利的 革命，世界上第一个 国家由此诞生，这次革命的成功沉重打击了 的统治，推动了 运动的发展，极大的鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
23．在 的领导下，1921年苏俄开始实施了 政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济，促进国民经济的恢复和发展。
24．苏联第一、二个五年计划重点发展的是 ，这两个五年计划的完成，使苏联由一个传统上的 变成了强盛的 国，国防力量也大为加强，同时，苏联加快了实现 的步伐。
25．苏联高度集中的经济政治体制，被称为 ，在此影响下苏联优先发展 ，使 和 长期处于落后状态。
26．历时多年的 是苏联斯大林模式的弊端所产生的恶果之一，给苏联和国际共产主义运动造成了难以估计的损害。
三、综合探究题：27．十月革命是一场什么性质的革命？它同以往革命相比最主要的区别是什么？十月革命对俄国和世界的影响分别是什么？
28．读图回答下列问题：
回答：
（1）1922年，最先加入苏维埃社会主义共和国联盟联的加盟共和国，分别是：7． 联邦，4． ，5． 和外高加索联邦。
（2）1936年，外高加索联邦分成了三个加盟共和国，分别是：8． ，9． 和10． 。
（3）到2000年，加入欧盟的前苏联加盟共和国有1． ，2． ，3． 。
（4）图中A是是上纬度最高的大洋 ；
（5）图中B是世界上最大的湖泊 。
29．回顾我们本单元学习的关于俄国十月革命的内容，思考并回答下列问题：
（1）十月革命胜利以后，苏维埃俄国面临着怎样的形势？
（2）苏维埃政权是如何巩固下来的？
（3）苏俄结束国内战争，进入和平建设时期后，面临的首要任务是什么？苏俄是如何完成这一主要任务的？
30．根据不同的形势采取不同的经济政治制度是一个国家发展的必须要求，自“十月革命”到30年代中期，苏俄（或苏联）的经济政策先后有哪些变化？分析变化的原因及对苏俄（或苏联）的利弊影响。
参考答案第一单元 苏联社会主义道路单元检测题
1． C 点拨：1917年十月革命是第一个获得胜利的社会主义革命，世界上第一个社会主义国家由此诞生。
2． A 点拨：英国资产阶级革命建立了君主立宪的资产阶级专政，俄国十月革命建立了无产阶级专政。
3． C
4． D 点拨：俄国十月革命是在世界上第一次建立了无产阶级专政，从而消灭了剥削制度，人类进入到了没有剥削的社会主义社会。
5． C
6． C 点拨:俄国十月社会主义革命,是世界上第一个获得胜利的社会主义革命,从此,世界上第一个社会主义国家诞生,从而开辟了世界历史的新纪元.
7． A 点拨：1917年11月十月革命以后，俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会。
8． D 点拨：1917年3月，俄国爆发了“二月革命”，俄国产生了工人士兵代表苏维埃政府；1917年4月，列宁回到俄国首都彼得格勒，之后发表了著名的《四月提纲》；8月，布尔什维克党在8月确定了武装起义的方针；11月“十月革命”爆发，资产阶级临时政府被推翻。
9． C 点拨：十月革命后，俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会，列宁当选为主席。
10． B 点拨：十月革命是世界上第一个获得胜利的社会主义革命，爆发于1917年11月，而第一次世界大战发生在1914—1918年。
11． C 点拨：第一次世界大战给俄国带来了深重的灾难，正是由于第一次世界大战激化了俄国国内矛盾，才引发了俄国十月革命。
12． B 点拨：1917年3月，“二月革命”爆发；1917年11月俄国爆发“十月革命”；1918年3月，苏俄首都由彼得格勒迁到莫斯科；1922年底，苏联成立；1924年列宁逝世；1928年——1937年苏联先后完成了两个五年计划。
13． C 点拨：1922年底，苏联成立，一直到1991年苏联宣告解体，所以，20世纪30年代，其国名应该是苏联。
14． C 点拨：苏联在1936年通过了新宪法，宣布苏联是“工农社会主义国家”，从此苏联确立了社会主义制度。
15． D 点拨：1936年新宪法的制定，苏联正式成为社会主义国家，逐渐形成了高度集中的经济政治体制，这一模式被称为“斯大林模式”。
16． D 点拨：1936年新宪法的通过，苏联成为社会主义国家；1937年两个五年计划的先后完成，苏联由传统的农业国变成了一个强盛的工业国；同时，苏联加快了实现农业集体化的步伐，1937年，苏联全国完成了农业集体化。
17． D 18．D 点拨：1922年底，苏联成立，当时加入苏联的有俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。后来苏联扩大到15个加盟共和国。
19．沙皇专制统治；苏维埃；资产阶级
20．布尔什维克；彼得格勒
21．斯莫尔尼；彼得格勒；“阿芙乐尔”；冬宫；十月革命
22．社会主义；社会主义；帝国主义；国际共产主义
23．列宁；新经济
24．重工业；农业国；工业；农业集体化
25．“斯大林模式”；重工业；农业；轻工业
26．大清洗运动
27．点拨：培养学生对比分析，逻辑推理的能力，从本质上分析俄国十月革命和以往任何一次革命的区别，结合第一次世界大战对俄国的影响，分析俄国十月革命对俄国和对世界的影响。
性质：十月革命是人类历史上第一个获得胜利的社会主义革命。
区别：过去一切革命的结果总是以一种剥削制度代替另一种剥削制度，而十月革命诞生了世界上第一个社会主义国家，要从根本上消灭人剥削人的制度，消灭剥削阶级。
影响：俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，世界上第一个社会主义国家由此诞生。十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会，是一个代表无产阶级的政权，从而退出了第一次世界大战，使俄国人民告别了炮火的洗礼。
28．点拨：通过本题的练习，培养学生从图上获取信息的能力，将知识点与地图相结合的能力，关注社会热点，关将社会热点与教材知识点相结合的学习理念。
（1）俄罗斯；白俄罗斯；乌克兰；（2）格鲁吉亚；亚美尼亚；阿塞拜疆；（3）爱沙尼亚；拉脱维亚；立陶宛；（4）北冰洋；（5）里海；
29．点拨：抓住十月革命的性质，苏维埃政权的性质来分析，找出无产阶级政权与资产阶级政权的关系来分析，抓住“战时共产主义”与新经济政策的背景、内容与影响来答题。
（1）十月革命胜利以后，帝国主义国家对苏维埃俄国发动了武装干涉，俄国的地主、资本家和沙皇的军官掀起了叛乱，苏维埃俄国处于极端困难的境地；（2）苏维埃政府一方面加强红军的建设，一方面的实行了经济上高度集中的“战时共产主义”政策，集中全国的物力、财力战胜敌人，到1920年底，苏俄人民取得了反对国外武装干涉和国内反革命叛乱的胜利。苏维埃政权得到巩固；（3）国内战争结束后，苏俄进入和平建设时期，苏维埃政权面临的首要任务是恢复被战争严重破坏了的经济。
在列宁的领导下，1921年苏俄开始实施新经济政策，用粮食税代替了余粮收集制，允许经济并存，大力发展商品经济，促进国民经济的恢复和发展，到1927年，国家经济恢复到战前1913年水平。
30．点拨：学生要逐渐形成综合分析问题的能力，要对本单元内容有一个总体的把握，并系统的梳理知识体系，从而更好的完成本题。（1）苏维埃政府成立后，将银行、铁路、大工业等收归国有，一切企业实行工人监督；颁布《土地法令》，在农村没收地主和寺院的土地，分配给农民耕种。这些措施为经济的恢复和政权的巩固奠定了基础。（2）“十月革命”胜利后，为击退国内外敌人的进攻，巩固苏维埃政权，实行了高度集中的“战时共产主义”政策，主要措施是实行余粮收集制，征集农民手中的粮食和其他农产品；对中小型企业实行国有化；取消自由贸易，由国家集中分配一切生活必需品和食品。 这些措施对保证战争的胜利奠定了物质基础，但国内战争结束后，仍然实行这一政策引起了人民群众尤其是农民的不满，破坏了生产力的发展，造成生产下降，社会不稳定。 （3）国内战争结束后，苏俄进入和平建设时期，在列宁的领导下，1921年苏俄开始实施新经济政策，农民在向国家交了粮食税以后，余粮归自己支配；除大型企业仍然由国家管理外，允许私人和外国资本家经营一些中小型企业；废除生活必需品的配给制，恢复自由贸易。 新经济政策的实施，调动了农民的生产积极性，促进了国民经济的恢复和发展，1927年，国家经济恢复到战前1913年的水平，苏维埃政权进一步得到巩固。（4）列宁逝世以后，在斯大林的领导下，苏联为实现社会主义工业化而努力奋斗，1918—1937年，苏联先后完成了两个五年计划，并加快实现农业集体化的步伐。这些措施，增强了苏联的国力，国防力量也大为加强，在两个五年计划期间，形成了比较完备的工业体系，1940年，苏联的工业总产值跃居世界第二位。1937年，苏联全国完成了农业集体化，在全国基本实现社会主义工业化和农业集体化的基础上，苏联建立了社会主义制度。
苏联各加盟共和国示意图
见教材P8图
在北冰洋处标A
在里海处标B人教历史九年级下册课课练 第二单元 第5课 法西斯势力猖獗 含答案
第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的世界
第5课 法西斯势力猖獗
知识要点巩固：
1.法西斯力量在一个国家里掌握政权,首先出现在（ ）
A．英国 B．日本
C．德国 D．意大利
2.希特勒在德国上台执政,建立法西斯专政的时间是（ ）
A．1929年 B．1931年
C．1933年 D．1937年
3.标志着世界大战欧洲战争策源地形成的事件是（ ）
A．1932年纳粹党成为国会第一大党 B．希特勒成为国家元首
C．希特勒制造国会纵火案 D．德国疯狂扩军
4.1933年,制造国会纵火案的是（ ）
A．自由党 B．保守党
C．共产党 D．纳粹党
5.日本法西斯势力的主要代表是（ ）
A．天皇政府 B．日本议会
C．日本军部 D．日本陆军
6.按因果关系和先后顺序排列下列事件正确的是（ ）
①希特勒上台 ②德国发生经济危机 ③国会纵火案 ④取缔除纳粹党以外所有政党
A．①②③④ B．③④②①
C．②①③④ D．④①③②
7.标志日本成为亚洲战争策源地的是（ ）
A．继承德国在山东的权益
B．发动“九·一八”事变
C．军部控制的内阁上台
D．发动“七七”事变
8.纳粹党上台后残酷迫害犹太人,无数犹太人遭到了非人的虐待,那么你认为纳粹政权迫害犹太人的根本原因是（ ）
A．夺取犹太人的财富
B．犹太人想颠覆德国政府
C．煽动种族狂热,为侵略制造借口
D．犹太人中进步人士很多
9.关于日本法西斯势力的表述,不正确的是（ ）
A．1929年的经济危机打击了日本,经济集团要建立强力政权
B．日本法西斯势力主要在军部
C．日本没有纳粹党那样的政党,因此法西斯势力无法上台执政
D．天皇名义下的军国主义势力的统治就是法西斯统治
10.在世界经济危机的打击下,相继建立起法西斯政权的国家是（ ）
①日本 ②意大利 ③德国 ④奥地利 ⑤美国
A．①③ B．②①③⑤
C．②①③ D．②③④
11.下列事件与1929～1933年资本主义经济危机无关的是（ ）
A．意大利法西斯专政的建立
B．德国法西斯专政的建立
C．罗斯福新政的实施
D．日本法西斯专政的建立
12.德、日两国法西斯专政建立的不同之外是（ ）
A．通过兵变建立政权
B．法西斯势力左右整个国家政局
C．法西斯党魁上台执政
D．经济危机起了推动作用
13.法西斯专政,是指垄断资产阶级对内实行 的恐怖统治,对外进行狂热的 和征服.
14.1922年,法西斯党徒向首都 进军,准备用武力夺取意大利政权,意大利国王只好授权 组阁,法西斯独裁统治逐步建立起来.
15.1933年, 出任德国总理,着手建立 恐怖独裁统治.
16.德国法西斯专政掀起了迫害 的狂潮,几百万人惨遭屠杀,数以千计的优秀科学家被迫流亡国外,其中包括杰出的物理学家 .
17.20世纪30年代后期,德、意、日三个法西斯国家相互勾结起来,形成了“ —罗马— 轴心”,又称 集团,对世界和平产生了严重威胁.
综合创新突破
18.面对1929年～1933年资本主义世界经济危机,美国、德国和日本分别是采取了什么办法来摆脱危机的 各自后果如何
19.阅读下列材料回答问题：
材料一:“德意志的未来不是在普鲁士的自由主义,而在于强权,普鲁士必须聚集它的力量并将它掌握在手里以待有利时机.当前的种种重大问题不是演说和多数派的决议所能解决的…要解决它只有用铁和血”.
材料二:1871年,德国外交大臣皮洛夫在议会发表演说,称“德意志人必须把领土让给这个邻邦,把海洋让给那个邻邦,而自己留置于纯粹空谈的天空里,但那个时代一去不复返了.我们完全不愿把别人推在阴暗里,但我们自己要求在阳光下的地位.”
材料三:1897年,威谦二世在派舰队开赴中国时讲:“我们的海外同胞,不管是牧师或商人任何其他职业的人,应该坚定地相信,德意志帝国舰队为代表,将永远地保护着他们.不管怎样,如果任何人敢于侮辱我们,或者侵犯我们的正当权利,即就饱以铁拳……”
材料四:希特勒在《我的奋斗》中说:“德国要恢复大国地位,成为世界主人,就必须对法国来一次最后的总帐.”
请回答：
(1)材料一的话出自何人之口 “德意志的未来”指什么 请你结合史实简评“铁和血”的进步意义
(2)概述皮洛夫的话的含义
(3)材料三所叙述的史实是什么 有何结果及影响
(4)在《我的奋斗》出书的十年后,希特勒是如何实践“算总帐”计谋的
20.在20世纪二三十年代,德意日走上了法西斯的道路.简述德意日法西斯化的时代背景;并谈谈德意日三国勾结起来对世界产生了什么影响
21.希特勒在《我的奋斗》中,叫嚣犹太人是全人类的敌人,是人类文明的破坏者,是德国这个伟大国家的败类,希特勒执政期间,一步步加紧对犹太人的迫害.
请同学们举出几条确凿有力的证据,来批驳德国法西斯对犹太民族的污蔑.
思维能力拓展：
22.阅读下列材料，回答问题：
材料:1937年,希特勒得意的说:“三个国家联合起来,起初是欧洲轴心,现在是世界的大三角……”“准备实现它们的权利和确保它们的生死利益”.
（1）希特勒所指的“三个国家”是指哪三个国家 这三个国家结成的集团的名称是什么
(2)请结合所学知识，分析这三个国家是怎样联合起来的
(3)希特勒所要实现的“权利”，确保的“利益”是指什么
(4)“三个国家联合起来”对世界产生了什么影响
23.根据教材知识,完成下表:
时间 法西斯势力 法西斯头目 主要事件
A 1922年 法西斯党 B 向罗马进军
德国 C D 希特勒 E
F 1936年 G 广田宏毅 二·二六兵变
请填空：
(1)A是 (国家),其法西斯头目是B (人物).
(2)德国建立法西斯专政的时间是C 年,其法西斯势力主要是 (组织),在夺取政权过程中,他们制造了E (事件).
(3)F是 (国家),其法西斯势力主要集中在 (组织).
24.阅读下列材料：
材料一:德国在四五年间,工业生产下降40%,对外贸易缩减了70%,工业失业人数达到了800万人,从1931年到1934年,工人罢工达1000多次.
材料二:他们抓住这个机会,主要以欺骗的手法,乘机发展势力.
请回答：
(1)材料一的现象最有可能是什么事件对德国的影响
(2)他们是如何抓住机会,乘机发展势力的
(3)他们发展势力,最终取得了什么样的结果
(4)这种结果对世界产生了什么影响
25.有人用“一”“二”“三”来描述20世纪二三十年法西斯势力的发展过程,即一次大危机、二个策源地、三国坏同盟.
(1)一次大危机指的是什么 其有何特点
(2)两个策源地分别指的是什么国家 这两个国家为何被称为战争策源地
(3)三国坏同盟指的是什么 它是什么性质的组织
中考同步演练:
26.(2004年,湖南省湘潭市中考题)意大利法西斯专政的建立者是（ ）
A．希特勒 B．东条英机
C．佛朗哥 D．墨索里尼
27.(2004年,湖南省郴州市中考题)20世纪30年代成为欧洲战争策源地的是（ ）
A．德国 B．日本
C．意大利 D．美国
28.(2004年,湖南省娄底市中考题)意大利法西斯党的头目是（ ）
A．希特勒 B．东条英机
C．戈林 D．墨索里尼
29.德、意、日法西斯的共同点有（ ）
①对内实行恐怖独裁统治 ②对外大肆实行侵略扩张 ③疯狂的进行扩军备战 ④法西斯政党控制政权
A．①②③ B．①③④
C．①②④ D．②③④
30．（2005年，泰州市中考题）希特勒上台后制造的“国会纵火案”（ ）
A．德国共产党 B．资产阶级资产阶级政党
C．犹太民族 D．垄断资本家
31（2005年，郧县中考题）1937年发生的使世界和平面临严重威胁的事件是（ ）
A．德、意、日三国结成侵略性的轴心国集团
B．亚洲战争策源地形成
C．欧洲战争策源地形成
D．德国撕毁凡尔赛和约
参考答案
第5课 法西斯势力猖獗
1．D 点拨：一战后，意大利经济衰退，政治混乱，1922年，法西斯党徒向首都罗马进军，法西斯专政首先在意大利建立起来。
2．C 点拨：在经济、政治危机十分严重的情况下，1933年，希特勒上台，建立了法西斯独裁恐怖统治。
3．B 点拨：1933年，希特勒上台，逐渐集总统和总理大权于一身，称为国家元首，世界大战的欧洲战争策源地形成。
4．D 点拨：希特勒上台后，着手建立法西斯恐慌怖独裁统治，纳粹党利用国会纵火案，打击共产党，逮捕大量共产党人和进步人士。
5．C 点拨：日本军部是日本法西斯势力的集中地和支持者。
6．C 点拨：1929~1933年经济危机，严重打击了德国，在政治危机十分严重的情况下，1933年希特勒上台，纳粹党制造了“国会纵炎案”，并乘机解散一切工会，取缔其他所有政党。
7．C 点拨：1936年2月，日本军部控制了政府，日本军部法西斯建立起来，世界大战亚洲策源地形成。
8．C 9．C
10．C 点拨：在经济危机影响下，意大利于1922年首先建立法西斯专政，德国和日本也分别于1933年和1936年先后走上了法西斯道路。
11．A 点拨：面对1929年~1933年资本主义世界经济危机的严重后果，1933年美国实行罗斯福新政，德国走上了法西斯道路，1936年日本也建立了法西斯专政。
12．C 点拨：德国法西斯专政的建立者是以希特勒为首的法西斯组织纳粹党，日本法西斯势力的支持者和集中地是军部。
13．极端专制；扩张；
14．罗马；墨索里尼；
15．希特勒；法西斯；
16．犹太人；爱因斯坦；
17．柏林；东京；轴心国；
18．点拨：面对经济危机的影响，世界有出现了两种有影响的方式来摆脱，一种是罗斯福新政，一种是法西斯专政，本题来考查二者对世界的不同影响，抓住其性质来分析。
美国：采取了罗斯福新政，目的是在不改变资本主义制度的前提下，加强国家对经济的干预和指导，消除经济危机。新政使美国的经济缓慢的恢复过来，资本主义的统治得到稳定，但是，产生危机的根源依然存在，它不能从根本上消除资本主义经济危机。
德国和日本：为摆脱经济危机，两国都建立了法西斯专政，疯狂扩军备战，为重新瓜分世界而展开激烈的争夺。两个战争策源地在欧洲和亚洲形成了，世界和平受到严重的威胁。
18.面对1929年～1933年资本主义世界经济危机,美国、德国和日本分别是采取了什么办法来摆脱危机的 各自后果如何
19．点拨：本题是一道跨越时空界限的综合探究题，考察学生综合运用知识分析、思考、推理的能力，能够把中国的实际同当时世界背景相结合的能力。
（1）俾斯麦；德意志的统一和强大；德意志通过“铁血政策”实现了全国的统一和资本主义制度的建立，促进了德国经济的发展，有一定的进步意义；（2）德国要与英国、法国、俄国等列强争夺殖民地，以称霸世界；（3）德国占领胶州湾及青岛，并把山东划为自己的“势力范围”；掀起了帝国主义国家瓜分中国的狂潮，中国面临“瓜分豆剖”的局面。（4）德国挑起第二次世界大战，战争中第二次打败法国，占领法国北部地区。
20．点拨：回答这道题目，抓住“经济危机——法西斯专政——战争源地——侵略扩张——相互勾结”这个线索，再结合所学知识进行思考。
背景：第一次世界大战后，意大利经济衰退，政治混乱，中央政府几乎瘫痪，1922年法西斯党向罗马进军，建立法西斯专政。1929~1933年，在资本主义世界经济危机的影响下，德国、日本都出现了严重的经济危机，并出现社会政治危机，德国和日本先后建立法西斯专政。
影响：德、意、日三国疯狂对外扩张侵略，他们互相勾结，相互承认并支持各自掠夺到的果实，并于30年代后期结成了侵略性的军事政治集团，即轴心国集团，对世界和平产生了严重威胁，加速了发动侵略战争的步伐。
21．点拨：首先我们要认清德国人借此宣传“种族狂热”，煽动复仇情绪的丑恶嘴脸，再公平的进行批驳。学生可以从进化论、犹太人取得伟大成就的人物、科学素养、发明创造、杰出贡献等方面来回答。
例如：当代世界有决定影响的三位思想巨人马克思、爱因斯坦、弗洛伊德都是犹太裔人；犹太人追求知识，以不同寻常的方式运用知识谋生，据对美国的犹太人统计，有将近90%的犹太男子和65%的女子受过大学教育，犹太男子中有30%以上获得专业职称和博士学位；犹太经济学家人才辈出，历届诺贝尔经济学奖的得主中，有1/3属于犹太人和有犹太血统的人等等。只要言之有理即可，注重学生创新性思维。
22．（1）德国、意大利、日本；“柏林——罗马——东京轴心”即轴心国集团；（2）在20世纪二三十年代，德、意、日三国分别用不同的方式建立了法西斯专政，他们疯狂对外扩张侵略，且互相勾结，相互承认并支持各自掠夺到的果实，并于30年代后期结成了侵略性的军事政治集团，即轴心国集团；（3）通过扩张巩固自己的侵略成果，并扩大自己的殖民地，巩固法西斯专政完成霸业。（4）对世界和平和安全产生了严重的威胁，加速了发动侵略战争的步伐。
23．点拨：通过表格的方式，将德、意、日三国法西斯专政建立的主要内容，完成对核心知识点的突破和识记，并运用对比法一目了然找出三国法西斯的区别。
（1）意大利；墨索里尼；（2）1933年；纳粹党；“国会纵火案”；（3）日本；军部。
24．点拨：本题的突破口就是判断是什么时期的情况，通过分析可知是经济危机的影响，找到了这一点，其余问题也就迎刃而解了。
（1）1929~1933年资本主义世界经济危机；（2）经济危机激化了社会阶级矛盾，以希特勒为首的法西斯组织纳粹党，利用德国社会各阶层对政府的普遍不满，发展壮大，用各种途径获取人民的信任和支持。（3）1933年，希特勒上台，逐渐将总统和总理大权集中于一身，称为国家元首，建立法西斯专政，世界大战欧洲策源地形成。（4）对外侵略扩张，给世界人民带来沉重的灾难和战争创伤，并和意大利、日本结成轴心国集团，对世界和平造成了极为严重的威胁。
25．（1）资本主义世界经济危机；波及范围特别广、持续时间特别长、破坏性特别大。（2）德国和日本；相继建立了法西斯专政，对外实行侵略扩张，都有大量封建军国主义思想，崇尚战争和侵略；都在“凡尔赛—华盛顿体系”中遭到限制，有强烈的复仇思想。（3）“柏林—罗马—东京轴心”，即轴心国集团；是侵略性的帝国主义军事政治集团。
26．D 27．A 28．D 29．A 30．A 31．A
