《观潮》课件

观潮
整体感知
请同学们自由朗读课文，想一想钱塘江大潮为什么被称为“天下奇观” 。
我会读：

观潮 笼罩 屹立 沸腾
横贯 依旧 恢复 昂首
字词学习
我会写：

潮 称 堤 笼
罩 蒙 薄 雾
沸 贯 霎 恢
我能找出四字词语：

天下奇观 若隐若现 人山人海 昂首东望 闷雷滚动 人声鼎沸 风平浪静 水天相接 白浪翻滚 齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂
漫天卷地 风号浪吼 奔腾西去
查一查字典，天下奇观的“观”与观潮的“观”意思一样吗？

“观潮”中的“观”是看的意思；“天下奇观”中的“观”是景象的意思，在这里是指大潮来时的景象。

内容梳理：
第一段（第1自然段）：钱塘江大潮是天下奇观。
第二段（第2自然段）：潮来之前的景象。
第三段（第3—4自然段）：潮来之时的壮观景象。
第四段（第5自然段）：潮来之后的景象。
细节分析
学习“潮来前”
读第二自然段，回答：
人们站在什么地方观潮？心情如何？
人们站在在海宁县盐官镇的海塘大堤上 ，心情迫切、激动。

钱塘江在地形上有怎样的特点？
江面宽阔，越往东越宽。

学习“潮来时”
读第三、四自然段，回答：
1.江潮在什么时候来的？
2.第三自然段写潮在什么地方的情景？
3.第四自然段写潮在什么地方的情景？
远
近
大潮即将到来

潮声：
远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
观潮人：
顿时人声鼎沸！
潮形：
但江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
声音越来越大，江面上发生了怎样的变化？
水天相接的地方出现了一道白线，人群又沸腾起来。

远景描写
那条白线离我们越来越近，又发生了什么变化？
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长、变粗，横贯江面。

近景描写
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
这句话用了什么修辞方法，有什么作用？

这句话用了比喻的修辞方法。
把水浪比作水墙，形象生动地写出了水浪翻得很高的情景。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
这句话体现出钱塘江大潮怎样的特点？

气势磅礴，雄伟壮观。

你能把这种气势读出来吗？
听潮声：
1.从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
2.过了一会儿，响声越来越大。
3.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
小结
观潮形：

1.江面还是风平浪静。
2.只见东边水天相接的地方出现了一条白线。
3.那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
4.再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
5.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
学习“潮来后”

潮水过后江面景象是什么样的？你又体会出什么？

过了好久，钱塘江才恢复了平静。从中我们可以体会出江潮虽然已经退去，但余威犹在。
读下面的句子，回答问题：
过了好久，钱塘江才恢复了平静。
这里江面恢复了平静与潮来前的平静相同吗？

看看堤下，江水已经涨了两尺来高了。
是很长时间涨了两丈来高吗？
讨论交流
文章开头说：“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。”对此你是怎么理解的？
有感情地朗读课文，背诵第三、四自然段。
课后作业
再 见