第二十八节:聂耳课件 (35张幻灯片)

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名称 第二十八节:聂耳课件 (35张幻灯片)
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文件大小 2.9MB
资源类型 教案
版本资源 人音版
科目 音乐
更新时间 2019-01-18 17:26:28

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课件35张PPT。蜇龙飞起舞东方聂耳 冼星海人民音乐家聂耳 冼星海聂 耳 聂耳(1912-1935),云南玉溪人,.从1933年起,他正式开始了自己为左翼电影或戏剧配乐,写插曲等音乐创作生活.先后写了《开矿歌》、《饥寒交迫之歌》和《卖报歌》等。
1934年是他创作最旺盛的一年,当时他自称是他的“音乐年”。这时期的重要作品有:《打桩歌》、《打砖歌》、《码头工人》、《苦力歌》、《毕业歌》、《大路歌》等等。此外,他还改编整理了《金蛇狂舞》、 《山国情侣》、 《翠湖春晓》、《昭君出塞》等民间器乐合奏曲。
1935年4月,东渡日本,准备去苏联深造,出国前后又写了《义勇军进行曲》和《铁蹄下的歌女》。7月17日因游泳不慎,不幸淹没在日本神奈川县藤泽市的鹄沼海中,终年不到24岁。
音乐家介绍聂耳与我们血脉相连在上海时与朋友在一起 13岁时的全家福
聂耳诞辰90周年明信片
聂耳的女友
金蛇狂舞 <<金蛇狂舞>>是聂耳在1934年根据传统音乐<<倒八板>>改编创作的一首民族器乐合奏曲.<<倒八板>>是将<<老八板>>的尾部变化发展作为乐曲的开始部分形成的,故称<<倒八板>>.在改编中,聂耳运用了传统的“隔凡”、“螺蛳结顶”的手法,加强了锣鼓欢快的节奏,速度加快了,突出了欢快的热烈气氛,充满了生机,表现了江南人民在节日的夜晚赛龙舟的热烈场景和欢腾的情绪。拓展与探究 1《金蛇狂舞》运用了那两种发展手法?隔凡(民间移宫变调手法) ,螺蛳结顶(同头换尾 )2 这首作品也许你在初中音乐欣赏课中欣赏过。今天,作为高中生的你,由于文化知识及欣赏水平的提高,再次欣赏该作品一定会有进一步的感受与体验,请你参与交流。毕业歌 《毕业歌》是影片《桃李劫》的主题歌,1934年作。鲜明地反映了当时最迫切的主题——唤起同学们走上抗日第一线,不做亡国奴!思考题《毕业歌》中多处采用了休止符、丰富的句式和短句,请问这对塑造音乐形象有什么作用?
使音乐具有短促有力的气魄,造成急速的气势,富于青春活力和战斗精神。塑造了一种斩钉截铁的形象,虽有停顿,但其中有振臂高呼的力量。
聂耳的重要作品《毕业歌》
《义勇军进行曲》
《前进歌》
《码头工人》
《新女性》组歌
《铁蹄下的歌女》
《塞外村女》
《卖报歌》
《只怕不抵抗》
《扬子江暴风雨》 田汉编剧、聂耳作曲独幕歌剧《扬子江暴风雨》中的一首歌曲。该剧描写“一二八”事变后,上海码头工人和人民群众不顾帝国主义的国民党特务的迫害,团结一致,英勇抗争,把日本侵略者屠杀中国人民的军火扔到江里去的故事。 《码头工人歌》 《码头工人歌》就塑造了这批觉醒的中国阶级的英雄形象。歌曲采用回旋曲式。主题取材于长江码头杠棒慢步号子,表现出工人沉重的劳动,又暗示着他们心中蕴藏的愤怒和巨大的反抗力。四个插部曲调都是由它发展而来的。主题第四次再现后,出现了激动人心的呼喊和号召,如同内心的愤怒和的反抗力量的迸发,是全曲的高潮。歌曲作于1935年,影片《风云儿女》的插曲。影片描写一位从东北农村流落到上海的贫苦少女,得到了一些进步青年的帮助,进学校读书,后来因帮助她的进步青年,有的被捕,有的被迫出走,她失学了,孤苦一人,被迫进入一个歌舞班,到处跑码头演出,靠卖艺为生。这首歌正是她在卖艺时演唱的,情绪深沉而悲痛,但却哀而不伤,怨中有怒,富有内在的、戏剧性的、鼓舞人们起来斗争的力量。 铁 蹄 下 的 歌 女在1949年9月27日至现在,《义勇军进行曲》为中华人民共和国国歌。
 《义勇军进行曲》由田汉作词、聂耳作曲,诞生于抗击日本帝国主义侵略的战争年代,曾作为国民革命军200师的军歌,1949年成为中华人民共和国国歌,象征着在任何时候任何地点,为捍卫国家和民族的尊严,中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。1982年12月4日,第五届全国人民代表大会第五次会议通过关于中华人民共和国国歌的决议,恢复田汉作词、聂耳作曲的《义勇军进行曲》为中华人民共和国国歌。2004年3月14日第十届全国人民代表大会第二次会议正式将《义勇军进行曲》作为国歌写入《中华人民共和国宪法》 1934年由聂耳、田汉、任光、安娥、吕骥等正式成立了上海左翼剧联音乐小组。他们积极地介绍和宣传苏联革命音乐和马克思主义的音乐观,呼吁造就真正能为劳动群众所接受的大众化的“新兴音乐”。1933年起,他们有意识地组织革命音乐工作者参加当时的进步电影和戏剧等活动,为进步电影和戏剧配乐作曲,如《渔光曲》、《桃李劫》、《自由神》、《风云儿女》、《都市风光》、《扬子江暴风雨》、《放下你的鞭子》、《复活》等一批影片和戏剧的主题歌和插曲为广大民众所传唱,风行全国。左翼音乐运动左翼音乐家介绍任光(1900-1941),浙江人,早年在法国学习钢琴修理和作曲,回国后从事歌曲创作和电影、戏剧配乐等工作。其代表作有《渔光曲》、《打回老家去》、《王老五》等。前期创作抒情婉约,后期创作雄壮坚毅。还写有中国乐器合奏《彩云追月》(1935年)等。对抗日歌曲在国内外的传播作出了重要的贡献。
张曙(1909-1938),安徽人。1926年入上海艺术大学音乐科,后入国立音专主修声乐。其代表作有《日落西山》、《丈夫去当兵》、《打豺狼》、《洪波曲》等。1938年在桂林死于日本飞机的轰炸中。
吕骥(1909- ),湖南湘潭人。曾在国立音专学习,30年代是左翼音乐家的早期参加者和重要领导者。其重要作品有:《自由神》、《新编“九一八”小调》、《大丹河》等。
麦新(1914-1947)和张寒晖(1902-1946)等也是这一作曲家群的骨干力量。本课总结《金蛇狂舞》是作曲家聂耳根据传统乐曲《倒八板》改编创作的一首民族器乐合奏曲。乐曲表现了江南人民在节日的夜晚赛龙船的热烈场景和欢腾的情绪。
左翼音乐运动是以左翼音乐工作者为骨干并团结爱国民主音乐力量的革命音乐运动。重要代表人物是任光、田汉、吕骥、张曙。
《金蛇狂舞》运用了隔凡、螺蛳结顶的发展手法来发展音乐。考点本课总结《金蛇狂舞》是作曲家聂耳根据传统乐曲《倒八板》改编创作的一首民族器乐合奏曲。乐曲表现了江南人民在节日的夜晚赛龙船的热烈场景和欢腾的情绪。
左翼音乐运动是以左翼音乐工作者为骨干并团结爱国民主音乐力量的革命音乐运动。重要代表人物是任光、田汉、吕骥、张曙。
《金蛇狂舞》运用了隔凡、螺蛳结顶的发展手法来发展音乐。考点本课总结《金蛇狂舞》是作曲家聂耳根据传统乐曲《倒八板》改编创作的一首民族器乐合奏曲。乐曲表现了江南人民在节日的夜晚赛龙船的热烈场景和欢腾的情绪。
左翼音乐运动是以左翼音乐工作者为骨干并团结爱国民主音乐力量的革命音乐运动。重要代表人物是任光、田汉、吕骥、张曙。
《金蛇狂舞》运用了隔凡、螺蛳结顶的发展手法来发展音乐。考点本课总结 左翼音乐运动是以左翼音乐工作者为骨干并团结爱国民主音乐力量的革命音乐运动。重要代表人物是任光、田汉、吕骥、张曙。
"左翼音乐运动"的兴起和发展,造就了中国近现代音乐史上第一支自觉接受无产阶级政党领导的革命音乐队伍,在革命歌曲创作和群众歌咏运动的发动组织方面,创造了丰硕的成果和成功的经验,对中国新音乐文化的建设具有深远的影响。
考点猜一猜 这部作品叫什么?作者是谁?你听完后有什么感想?作品描绘了什么?冼星海(1905-1945),广东番禺人,人民音乐家。出身于贫苦的船工家庭。在中学时开始学习音乐。1926年入“北京艺术专门学校”学习小提琴及作曲理论。1928年考入上海国立音乐学院。1929年赴法国巴黎深造。1935年结业于巴黎音乐戏剧学院由著名作曲家杜卡领导的高级作曲班,并于同年回国参加抗日救亡运动。1938年任鲁迅艺术学院音乐系主任。音乐家介绍黄河怒吼 太行巍峨欣赏《黄河大合唱》 1934年3月,冼星海去探望坠马受伤的青年诗人光未然,25岁的诗人满怀激情地朗诵了新近创作的《黄河吟》,冼星海被诗中那澎湃的心潮所打动,他一把捉过诗稿说:“我能写好它!”就一口气跑回自己的窑洞。6天后,当他揉着熬红的眼睛走出窑洞时,一部划时代的音乐杰作《黄河大合唱》诞生了。知识扩展黄河位置在哪里?知识扩展 黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓,流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东等九个省区,注入渤海,全长5500公里,是我国第二大河,流域面积约75万平方公里。上游多湖泊,含沙量少。中游流经黄土高原,泥沙含量显著增加,其输沙量约占全河的90%。所以民间流传着这样一句话:“黄河一碗水,半碗泥。”下游流经华北平原,因水流缓慢泥沙积聚而形成“地上河”,全靠人工筑堤。作品介绍 《黄河大合唱》是冼星海最杰出的代表作品。该作品完成于1939年3月。作品以黄河为背景,热情歌颂了具有悠久文明历史的伟大祖国,歌颂了中国人民坚强不屈的战斗意志,描绘了一幅幅中华民族抗日卫国的壮丽图景。在艺术上具有独创性,达到了很高的艺术成就。全曲结构 全曲包括一个序曲和八个乐章,以朗诵和乐队将各乐章相连。八个乐章服从于一个主题:抗日、爱国。每个乐章的音乐相对独立,但是情感发展始终非常紧密、统一。
整个作品的旋律发展基本上建立在三个基本主题上:《黄河船夫曲》的主要动机-----象征着斗争和力量 《黄水谣》的主题-----象征着民族精神的宽广崇高和自由奔放《怒吼吧,黄河》-----号召中华儿女奋起打败日本侵略者拓展与探究1 《黄河大合唱》你有完整欣赏过吗?你最喜欢那一曲呢?为什么?
2 听一听钢琴协奏曲《保卫黄河》,跟合唱版的《保卫黄河》有什么异同?
本章总结1《黄河大合唱》是一部史诗性的大型声乐套曲,气势宏伟磅礴,音调清新、朴实优美,具有鲜明的民族风格,强烈地反映了时代精神,是中国近代音乐史上里程碑式的杰作。
2 冼星海的作品思想性和艺术性富有时代特征,超越了时代局限,具有强大的艺术感染力,在表现中华民族的奋斗精神和民族特色方面达到极高境界,被誉为“人民音乐家”。代表作有《救国军歌》、《在太行山上》、《黄河大合唱》等。