第二十九节：人民音乐家-冼星海 课件（31张幻灯片）

课件31张PPT。人民音乐家冼星海黄河源头黄水黄土奇观黑三峡九曲黄河
冼星海生于 澳门一个贫苦的家庭
1926年春，冼星海考入 北京大学音乐传习所
1928年，冼星海进入上海国立音乐学院，主修小提琴和钢琴，后因参加 学潮被迫退学。（1905——1945）冼星海，广东番禺人，中国近现代著名音乐家。
1929年，去巴黎勤工俭学
1934年，冼星海考入 巴黎音乐学院高级作曲班，学习作曲兼学指挥。他是该班的第一个中国考生
1945年因肺病在苏联去世。毛泽东同志称他为“人民音乐家”。 代表作

《风》《游子吟》《d小调小提琴奏鸣曲》等十余首作品
《壮志凌云》《青年进行曲》影片音乐
《复活》、《大雷雨》等话剧谱写音乐
创作了《救国军歌》、《只怕不抵抗》、《在太行山上》等各种类型的声乐作品。
之后创作了《黄河大合唱》和《生产大合唱》等4部合唱作品以及管弦乐组曲等不同类型的作品。现已收集到他的作品近三百件。
冼星海一家　　

长江的儿子
黄河的歌者 张光年（1913——2002），又名光未然。出生于湖北老河口。张光年从走上革命道路开始，就将自己的生命同全民族的解放事业紧紧联系在一起。在武汉，他当中学教师，从事进步的文学活动和戏剧活动，于1935年写了《五月的鲜花》，歌颂抗日志士，反对卖国投降。
黄河大合唱歌曲的创作经过1938年冬1939年1月1939年3月26日1939年4月13日1941年光未然带领抗敌演剧三队东渡黄河转入吕梁山（酝酿长诗《黄河吟》
抵达延安后（在冼星海同志 的建议下改为歌词）冼 星 海 抱 病开始谱曲抗敌演剧三队在延安陕北公学礼堂首演黄河大合唱九个乐章（序曲、黄河船夫曲、黄河颂、黄河之水天上来、黄水谣、河边对口曲、黄河怨、保卫黄河及怒吼吧！黄河） 冼星海在苏联增加一个序曲下一页第一层次第一乐章：《黄河船夫曲》
第二乐章：《黄河颂》
第三乐章：《黄河之水天上来》赞 颂体验、感受朋友！你到过黄河吗？你渡过黄河吗？你还记得河上的船夫，拼着性命和惊涛骇浪搏战的情景吗？如果你已经忘掉的话，那么，你听吧！1、全曲是什么结构？分几个部分？（分段聆听）
单一部曲式
2、歌曲的体裁是什么？
劳动号子（节奏）
3、速度与力度的变化使你联想到什么？
船夫与惊涛骇浪搏斗的情景
4、歌曲情感表达及歌曲风格是什么？
它表现了团结一致、齐心协力的精神，它不是一首单纯的船夫号子，它有更深刻的内涵，展示了我们中华民族的伟大和坚强，是一首惊心动魄的战歌。聆听《黄河船夫曲》第一部分： 描绘了船夫们与风浪搏战的动人场面；
第二部分：以原有主题核心拉宽节奏，放慢速度，表现人们登上河岸时的乐观情绪；
第三部分：又以快速有力的动机进行，由强渐弱，由近到远，表示中国人民的斗争仍在艰苦顽强地继续……分段聆听《黄河船夫曲》乌云 啊， 遮满 天！波涛 啊， 高如 山！伙伴 啊， 睁开 眼！舵手 啊， 把住 腕！冷风 啊， 扑上 脸！浪花 啊， 打进 船！当心 啊， 别偷 懒！拼命 啊， 莫胆 寒！ X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 第二层次第四乐章：《黄水谣》
第五乐章：《河边对口曲》
第六乐章：《黄河怨》悲 愤 聆听《黄水谣》 请思考： 演唱形式是什么？ 可以分为几个部分？每个部分的情绪如何？分段聆听 第一部分：写景，描写了在鬼子入侵之前老百姓幸福生活的画面。
第二部分：表现了敌寇入侵的铁蹄践踏了祖国的大好河山，敌占区的人民在水深火热之中。
第三部分：主部的再现，深沉地诉说着这场空前的灾难。分段聆听《黄水谣》第三层次第七乐章：《保卫黄河》
第八乐章：《怒吼吧，黄河》反 抗聆听保卫黄河风在吼。马在叫。黄河在咆哮。黄河在咆哮。
河西山冈万丈高。河东河北高粱熟了。
万山丛中，抗日英雄真不少！
青纱帐里，游击健儿逞英豪！
端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛，
保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！保卫黄河1、课后欣赏大合唱其他乐章。
2、深入了解冼星海，知晓他的其他作品 2-3部。
3、欣赏钢琴协奏曲《黄河》。课后作业：谢谢大家！