20《不同的声音》 课件（20张PPT）

课件20张PPT。　不同的声音（鄂教版）四年级科学下册课件
结论：声音的强弱（大小）与物体的材料、用力的大小以及离发声物体的远近有关。
√√√√ 要研究钢尺伸出桌面的长短对声音的高低的影响，你觉得这个实验应该怎么做？
注意：
1，为了便于绘图，我们可以确定四个伸出桌面的长度，分别是10CM、15CM、20CM、25CM；声音的高低用高、较高、较低、低来表示。
2，手要把尺子的前端压住、压紧。
3，至少听到3个音以后才判断音的高低，每个音至少听3次。声音的高低变化柱线图
低较低
较高
高0结论：尺子伸出桌面越长，音调越＿＿，
尺子伸出桌面越短，音调越＿＿.
10152025声音的高低变化柱线图
低较低
较高
高0结论：尺子伸出桌面越长，音调越＿＿，
尺子伸出桌面越短，音调越＿＿.
10152025声音的高低变化柱线图
低较低
较高
高0结论：尺子伸出桌面越长，音调越＿＿，
尺子伸出桌面越短，音调越＿＿.
10152025声音的高低变化柱线图
低较低
较高
高0结论：尺子伸出桌面越长，音调越＿＿，
尺子伸出桌面越短，音调越＿＿.
10152025声音的高低变化柱线图
低较低
较高
高0结论：尺子伸出桌面越长，音调越＿＿，
尺子伸出桌面越短，音调越＿＿.
10152025低高 1978年在中国湖北随县出土了一套铜制编钟。这种编钟是按大小有规律的排列的。大钟发出的声音非常低沉，小钟发出的声音非常尖细，每一口钟代表一个音调，敲一敲就会发出美妙动听的声音。牛人打击乐欣赏